通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的細(xì)節(jié)決定成敗演講稿模板6篇 細(xì)節(jié)決定成敗演講稿學(xué)生，供大家參閱。

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿模板1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　成與敗由細(xì)節(jié)決定，我們很多人在學(xué)習(xí)生活的時(shí)候都會(huì)忽視細(xì)節(jié)，對(duì)一些細(xì)節(jié)問題從來都不重視，認(rèn)為這只是一次疏忽，只是一次失誤，并不能代表什么，但是很多時(shí)候往往我們不重視卻最終成為決定成敗的關(guān)鍵因素。

　　在古老的歐洲流傳這這樣一個(gè)故事，因?yàn)橐粋€(gè)鐵匠因?yàn)闆]有注意細(xì)節(jié)，在做馬掌的時(shí)候遺漏了一個(gè)小小的釘子，這個(gè)馬掌給到的是國(guó)王的戰(zhàn)馬，由于缺少了一顆釘子，導(dǎo)致一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此失敗，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的后果往往是慘痛的最終一個(gè)國(guó)家因此而消失。

　　就因?yàn)闆]有注意細(xì)節(jié)，沒有給那個(gè)馬掌上好釘子，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家的小王，就如同一直小蝴蝶在地球的一段輕輕展翅，帶個(gè)地球另一端的是狂風(fēng)暴雨，是災(zāi)難，可以想象細(xì)節(jié)是多么重要，如果當(dāng)時(shí)沒有因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)問題，那么那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不一定會(huì)因此失敗，后悔是不可能解決問題的，一次細(xì)節(jié)沒做好帶來的后果是空前的。

　　雖然我們生活中一些細(xì)節(jié)的不注意會(huì)惹來麻煩，更甚者會(huì)帶來災(zāi)難，我們經(jīng)常會(huì)聽到在一些新聞媒體上公布有一些人因?yàn)橥涥P(guān)煤氣而大致身亡，這些雖然對(duì)成功看似無關(guān)但是去又時(shí)時(shí)刻刻不在影響著成功，當(dāng)一個(gè)人連生命都已經(jīng)失去了，又怎么談成功與否呢？細(xì)節(jié)決定成敗并不是句空話，也不是微言聳通，是經(jīng)過了無數(shù)代歷史先賢們檢驗(yàn)的真理，是收到了時(shí)間的炙烤，經(jīng)過雨水的沖刷依然成立的至理名言。

　　不要忽視細(xì)節(jié)，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候老師講課的時(shí)候，因?yàn)橐淮巫呱褚淮尾蛔⒁?，漏掉了一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中將會(huì)出現(xiàn)課程漸漸跟不上，成績(jī)下滑厲害，這是還沒有注意到這些細(xì)節(jié)，到后面期末考試名落孫山這只是小范圍的于是更有可能影響到我們?nèi)松壽E，所以不要忽視細(xì)節(jié)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候后不但要認(rèn)真，還要反復(fù)檢查，不要因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)讓自己后悔，因?yàn)楹蠡诟淖儾涣艘呀?jīng)發(fā)生的事實(shí)。

　　但是也不要懊悔，不要沮喪，細(xì)節(jié)決定成敗，那么只要注意細(xì)節(jié)就能夠扭轉(zhuǎn)最終的結(jié)局，成績(jī)的也可以通過在每一節(jié)課是努力聆聽專心留意細(xì)節(jié)來改變，今天不落下，明天不落下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是有無數(shù)小細(xì)節(jié)組成，當(dāng)把這些細(xì)節(jié)都組合在一起后就會(huì)得到成功，所以細(xì)節(jié)至關(guān)重要。

　　當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)中，生活中也一樣要注意，留心我們身邊的細(xì)節(jié)，不讓成功從我們的指縫溜走，抓住細(xì)節(jié)掌握成功，才能夠開創(chuàng)美好未來。

　　謝謝大家！

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿模板2

　　細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面.......細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)個(gè)人來說，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì)；對(duì)部門來說，細(xì)節(jié)代表形象；對(duì)事業(yè)來說，細(xì)節(jié)決定著成敗。

　　幾個(gè)星期前，我一口氣讀完了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》，書中從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)的產(chǎn)生的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

　　而“細(xì)節(jié)”又是一個(gè)多么容易被忽視的字眼啊，在表面風(fēng)光的背后，有誰會(huì)真正注意到細(xì)節(jié)的存在和影響呢？而要真正做到對(duì)每一件事都細(xì)致入微，周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功，他就在一次講學(xué)中說道：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)?！笨梢姟白⒅丶?xì)節(jié)”這個(gè)行為習(xí)慣的日積月累對(duì)人的影響。記得中國(guó)曾經(jīng)有一座跨海大橋突然斷裂，造成了車毀人亡的慘劇?？删驮跀嗔阎埃幸粋€(gè)小學(xué)生曾發(fā)現(xiàn)這座橋上有一條裂紋，并把它寫在作文中告訴了老師和家長(zhǎng)，可是我們的大人們卻忽視了孩子對(duì)這一個(gè)重要細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)，沒有做進(jìn)一步的調(diào)查和研究。最終慘劇還是發(fā)生了，當(dāng)然，我們不能把慘劇的發(fā)生完全歸結(jié)在老師和家長(zhǎng)身上，但是如果……也許有些時(shí)候真的沒有太多的如果。想想看，我們還不如一個(gè)孩子，真是讓人汗顏！

　　小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。聯(lián)系到幼教工作，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的，獨(dú)一無二的，無法重復(fù)的。幼兒園無小事，事事都育人，老師的每個(gè)細(xì)小的行動(dòng)都是無聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯志語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)：從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子去處理“小事”。只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。東漢的薛勤曾經(jīng)說過：“一屋不掃，何以掃天下!”是的，小小的房間都不會(huì)整理，談何去“整理”一個(gè)天下??！那么，就從自己身邊的小事做起吧。反觀自身，有時(shí)工作一忙，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越滿，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。如果說這些還都是關(guān)于教師自身成長(zhǎng)的方面，那么對(duì)待學(xué)生的教育則是任重而道遠(yuǎn)。如果教師處理問題缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯(cuò)誤，時(shí)間一長(zhǎng)，“一個(gè)個(gè)牛頓”可能從你的眼前溜過，一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤可能影響到學(xué)生的一生。我想，這并不是危言聳聽，教師就應(yīng)該為學(xué)生做一個(gè)良好的表率?！敖逃裏o小事”，孩子的一句話，一個(gè)行為都能反映出他的內(nèi)心世界。教師要做一個(gè)教育生活中的有心人，不然會(huì)在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心。

　　是的，智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問題而已。荀子在《勸學(xué)》中闡述：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……”講的都是同一個(gè)道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想?！捌邆€(gè)燒餅”的故事想必很多人聽過：說的是有一個(gè)人買燒餅，吃了6個(gè)沒飽，當(dāng)吃到第七個(gè)時(shí)飽了，他覺得前面6個(gè)燒餅的錢都白花了，早知道如此，只要買第七個(gè)燒餅不就成了嗎？這里面的哲學(xué)思想就是從量變到質(zhì)變的過程，也許有些人無法上升到理論高度來闡述這個(gè)事實(shí)，但大家都明白，如果沒有前面6個(gè)燒餅墊底，又怎么會(huì)有吃第七個(gè)燒餅就飽的結(jié)果呢？

　　當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂，細(xì)微之處見精神，人人都應(yīng)從小事做起。

　　小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值?！耙怨芨Q豹，可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。

　　海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡?！弊屛覀円源斯裁?。

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿模板3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！丙湲?dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉。可見，我們要想成功，就必須注重細(xì)節(jié)。

　　注重細(xì)節(jié)，促使事業(yè)成功。英國(guó)一位作家曾這樣說道：“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木。”我們只有關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎的每一次上門服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。愛因斯坦的天才造就了相對(duì)論，但他的演算里并沒有復(fù)雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。正是因?yàn)樗麄冏⒅亓斯ぷ髦械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。

　　忽視細(xì)節(jié)，導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國(guó)的一位建筑師卡爾說：“是細(xì)節(jié)成就了一幢幢高樓，忽視細(xì)節(jié)就等于忽視自己的事業(yè)與生命” 上海地鐵二號(hào)線是我們自己設(shè)計(jì)的。上海地處華東，地勢(shì)平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。設(shè)計(jì)者由于忽視了一個(gè)極普通的細(xì)節(jié)———在地鐵的每一個(gè)室外出口設(shè)計(jì)三級(jí)臺(tái)階，致使成本大大增加，無法與德國(guó)人設(shè)計(jì)的二號(hào)線相比，宣告了我們?cè)O(shè)計(jì)上的失敗。美國(guó)“挑戰(zhàn)者號(hào)”的碎片，不正是忽視細(xì)節(jié)的最好見證嗎？由于一個(gè)螺絲釘沒有擰緊而導(dǎo)致一架航天飛機(jī)的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)！如果我們的設(shè)計(jì)者沒有忽視那三級(jí)臺(tái)階，如果我們?cè)俣嗄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)肅與認(rèn)真，又怎么會(huì)有那無盡的修補(bǔ)和悔恨？如果那位擰螺絲釘?shù)拿绹?guó)人能深深地認(rèn)識(shí)到那顆螺絲釘?shù)闹匾?，認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，我們的宇宙就會(huì)多一位堅(jiān)強(qiáng)的探索者。忽視細(xì)節(jié)，遭受失敗。這，是無法辯駁的道理。

　　細(xì)節(jié)不細(xì)，生活中我們不能漠視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會(huì)分工越來越細(xì)的今天，細(xì)節(jié)顯得更加重要。從某種意義上說，生活就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，沒有細(xì)節(jié)就沒有生活。我們常常為沒有重視某些細(xì)節(jié)而付出慘重的代價(jià)，我們也常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)而成功。細(xì)節(jié)的背后是人生，是事業(yè)，是國(guó)家的榮譽(yù)。袁隆平的雜交神話，“神舟六號(hào)”的美麗軌跡，無不是細(xì)節(jié)鑄就的。生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜！人生因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)，才成就美麗。

　　細(xì)節(jié)是美的'源泉，讓一木一石現(xiàn)出光彩；細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因?yàn)?，?xì)節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿模板4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是高一(2)班的盧金韻，我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。手表少了一個(gè)齒輪還能轉(zhuǎn)嗎?電腦少了個(gè)抽風(fēng)機(jī)還能開嗎?火箭少了一顆螺絲還能上天嗎?小事雖小，影響頗大。

　　一樹一菩提，一沙一世界。生活的一切原本就是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，然而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視。古英格蘭有一首著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷!你是否聽到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定成敗!

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，專業(yè)化程度越來越高，社會(huì)分工越來越細(xì)，也要求人們做事認(rèn)真、精細(xì)，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如一臺(tái)拖拉機(jī)，有五、六千個(gè)零部件，要幾十個(gè)工廠進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作;一輛小汽車，有上萬個(gè)零件，需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作;一架"波音747"飛機(jī)，共有450多萬個(gè)零部件，涉及的企業(yè)單位更多;而美國(guó)的"阿波羅"飛船，則要二萬多個(gè)協(xié)作單位生產(chǎn)完成。在這由成百上千、乃至上萬、數(shù)百萬的零部件所組成的機(jī)器中，每一個(gè)部件容不得哪怕是1%的差錯(cuò)。否則的話，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的問題，甚至?xí)：θ说纳?。比如我?guó)前些年澳星發(fā)射失敗就是細(xì)節(jié)問題：在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)，正是這一點(diǎn)點(diǎn)鋁物質(zhì)導(dǎo)致澳星爆炸。正所謂"失之毫厘，謬以千里"。忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)帶來想象不到的災(zāi)難。

　　所以說，細(xì)節(jié)決定成敗，這不僅只適用于企業(yè)國(guó)家間，它體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)角落里，包括我們的學(xué)習(xí)。最終的分?jǐn)?shù)排名固然吸引眼球，但是過程中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)更不能被忽視。做作業(yè)的認(rèn)真程度，上課的專心與否，甚至于做考卷的是否細(xì)心，都很大程度地在最后的分?jǐn)?shù)上得到證明。成與敗，決定于日積月累的每一個(gè)細(xì)節(jié)。荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想。然而我們大多數(shù)人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度很多，而把規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。

　　所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)，這是成功的前提。

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿模板5

　　近期，我閱讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理的問題。對(duì)于我們的教育教學(xué)更是具有十分重要的指導(dǎo)作用和借鑒。

　　中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。

　　成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中，讓它為我們的教育服務(wù)呢?從對(duì)老師自身的要求來看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教育教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做?；ù罅庾?。把小事做細(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)掌握在心中，必須做到環(huán)環(huán)相扣，在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現(xiàn)，找對(duì)策，方可達(dá)到最佳教育效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注重細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。

　　另外，老師還應(yīng)十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。

　　所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。向?qū)W生展現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響，以達(dá)到“身正為范”的效果。

　　教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教育如果失敗了。損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　其實(shí)在工作中，經(jīng)常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象：有個(gè)孩子很頑皮，可能只是不守紀(jì)律，但教師不經(jīng)意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，從此這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不注意細(xì)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教育過程的每一件小事。學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問題都要求教師用心對(duì)待。千萬不可視而不見。

　　從對(duì)學(xué)生的要求來看。我覺得老師有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在文章中談到：“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的?！彼晕覀儜?yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

　　因?yàn)榱?xí)慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細(xì)處著手。從小事做起，把教育工作做細(xì)。做到最好，成為一名優(yōu)秀的教師。

細(xì)節(jié)決定成敗演講稿模板6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　中國(guó)古代有這樣一個(gè)故事：臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農(nóng)民們?cè)诎哆呏鹆藞?jiān)固的長(zhǎng)堤。一天，有個(gè)老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)河堤上的螞蟻窩猛增了許多。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?他在回村的路上遇見了他的兒子，兒子聽后不以為然地說：那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎?隨即便沒讓父親回村報(bào)告，拉著他一起下田干活去了。不料當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，繼而噴射，終于沖決長(zhǎng)堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語的來歷。

　　這個(gè)故事告訴我們的道理，用今天的話來說就是“細(xì)節(jié)決定成敗”!什么是細(xì)節(jié)?——細(xì)節(jié)就是那些看似普通，卻十分重要的事情。往往一些不起眼的細(xì)節(jié)，會(huì)對(duì)一件事情最后的成與敗產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細(xì)節(jié)。

　　每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是你成功道路上的一塊鋪路石。每注重一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)使你的成功多一分希望。我們要注重學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也許就可以鑄造一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。即使再聰明，如果不注重細(xì)節(jié)，也不會(huì)得到好的結(jié)果。在很多時(shí)候，很多人或許是在做數(shù)學(xué)題時(shí)忽略了一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，解題過程丟三落四，作業(yè)本或試卷發(fā)下來后才懊惱不已;或許是語文作文中的一個(gè)字、詞，往往改變了原本的意思，就會(huì)產(chǎn)生天翻地覆的變化;或許只是看錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)，或許只是漏寫了一個(gè)字母。從此，人生的方向就發(fā)生了改變。可想而知，細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)習(xí)是非常重要。試想一下，如果我們從小養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，也許就不會(huì)出現(xiàn)這些后悔莫及的事了。可見，有時(shí)候細(xì)節(jié)不僅能決定學(xué)習(xí)上的成敗，還能決定一個(gè)人的命運(yùn)。

　　不注重細(xì)節(jié)，火箭飛上天后就不會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn);不注重細(xì)節(jié)，在與朋友交流時(shí)就會(huì)給他人帶來反感。細(xì)節(jié)存在于每一個(gè)角落，任何一件事情的成功與否都建立在細(xì)節(jié)之上。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以助你走向成功的彼岸，也可以使你飽受失敗的痛苦。注重細(xì)節(jié)，我們的人生之路就會(huì)多一分希望、少一分遺憾。同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，時(shí)刻牢記這句名言：“細(xì)節(jié)決定成敗”!

　　謝謝大家!

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