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精選中學(xué)生演講稿范文5篇(中學(xué)生演講稿勵(lì))

時(shí)間:2023-06-30 18:12:00 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的精選中學(xué)生演講稿范文5篇(中學(xué)生演講稿勵(lì)),歡迎參閱。

精選中學(xué)生演講稿范文5篇(中學(xué)生演講稿勵(lì))

精選中學(xué)生演講稿范文1

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:同一個(gè)聲音,舞動(dòng)同一個(gè)夢(mèng)想。

  普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話,普通卻并不平凡。說她普通是因?yàn)樽鳛橐婚T共同語言,每個(gè)人都應(yīng)該掌握它、運(yùn)用它,說它不平凡是因?yàn)樽鳛閲Z,它是中華民族的精神維系。

  普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上,不同地方的方言有著極大的差異,這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛,大江南北的互通往來日益頻繁,如果沒有普通話,交流將變得十分困難。中國正在融入世界,如果沒有普通話,中國將難以統(tǒng)一的面孔迎接世界。20xx年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),20xx年,中國上海世博會(huì)還將成為人類文明的又一次精彩對(duì)話。講好普通話,讓我們用同一個(gè)聲音來回答世界,用同一種語言來舞動(dòng)夢(mèng)想。

  從社會(huì)角度來看,普通話的作用又不僅僅局限于交流與溝通。兩千二百多年以前,秦始皇史無前例的統(tǒng)一了各國的文字,大大增加了各地區(qū)人們的民族認(rèn)同感,為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎(chǔ)。僅僅是書面的統(tǒng)一還不夠,我們還需要普通話來實(shí)現(xiàn)整個(gè)民族文字語音的統(tǒng)一。普通話作為漢民族乃至整個(gè)中華民族的共同語言,必須得到大力推廣。

  作為新時(shí)代的中學(xué)生,你們肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大夢(mèng)想,說好普通話,用自己的力量去讓身邊的人更加了解普通話、開口講普通話是我們義不容辭的責(zé)任。

  和諧是時(shí)代的主題,開口講普通話,讓我們一起構(gòu)建和諧的語言生活;文化是永恒的符號(hào),開口講普通話,讓我們共同弘揚(yáng)中華的優(yōu)秀文化。

  都德的《最后一課》是我們非常熟悉的一篇文章,在國土淪陷,人民淪為亡國奴的時(shí)候,韓麥爾先生冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說:法語是世界上最美麗的語言。

  在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美麗的語言!

  謝謝大家!

精選中學(xué)生演講稿范文2

  小時(shí)候,常常盼望著長大,盼望著所有的日子都快快來臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的愛;可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問中展示我們高超的技巧……那時(shí)候,生命對(duì)于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂章的。

  可是,當(dāng)所有的日子一天天走近我,所有的優(yōu)思也不請(qǐng)自來;定睛回眸,生命充滿了太多的遺憾,太多太多的夢(mèng)想還來不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊,難道青春就這樣匆匆離我而去?

  是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢(mèng)想,它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的青春之心!

  一位美國老人在他70歲時(shí)寫下了一段關(guān)于青春的文章。他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個(gè)人,青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對(duì)人生永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想,只要你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重?fù)?dān)累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。

  這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進(jìn)取,取得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對(duì)繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?

  也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。

  有這樣一個(gè)普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關(guān)音樂的訓(xùn)練。而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅(qū)使,他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說,當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí),他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不知道你還會(huì)這一手呀!

  啊!青春之心,是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時(shí)候,即使是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱,也帶給我們經(jīng)驗(yàn),更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家,卻買了一輛豪華的住房式旅游車,去實(shí)現(xiàn)他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng)。

  青春之心,這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會(huì)來到你心中,誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩。

  我的一位好朋友曾經(jīng)對(duì)生活非常悲觀失望,她自暴自棄,以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世,她才發(fā)覺生活的可貴,她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好,她還有太多的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇跡般地逃了出來??祻?fù)之后她跟我談道:我是學(xué)習(xí)心理的,可是直到生病之后,我才真正意識(shí)到,人通過暗示等方法,是可以進(jìn)行人格的自我塑造的,無論起步多么艱難,面臨怎樣的困境。這才是健康、開放、富有創(chuàng)造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力,因此才會(huì)有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢(mèng)想演講稿現(xiàn)在,她是北京一所著名高等學(xué)府的心理學(xué)專業(yè)研究生,她對(duì)她的專業(yè)、她的生命非常熱愛,她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務(wù)咨詢服務(wù),她正以她的學(xué)識(shí)、她的經(jīng)歷,以她對(duì)生命的熱愛喚起許多人內(nèi)在的青春之心。

  朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內(nèi)在的青春之心,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!總有一天,會(huì)實(shí)現(xiàn)你的某一個(gè)夢(mèng)想。這樣,當(dāng)所有的日子都來臨時(shí),你的夢(mèng)想、你的快樂將隨之而來——

  所有的日子,所有的日子都來吧。

  讓我用青春的金線和幸福的纓絡(luò)編織你們……

精選中學(xué)生演講稿范文3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

  我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

  我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”

  我的演講完了,謝謝大家!

精選中學(xué)生演講稿范文4

  只有拼搏,才會(huì)取得輝煌的成績;只有播種,才能收獲豐碩的果實(shí);只有追求,才能品味真正的人生。金牌和花環(huán)從來不是撞樹的兔子,驕傲和自豪,也從來不是天上掉下來的餡餅,只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運(yùn)動(dòng)健兒們,加油!無論成功還是失敗,只要為之奮斗!

  有多少次揮淚如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡,相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,相信自己,你們將超越自我!

  看到你那獲勝后的笑容,誰知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲,上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂人,只要拼搏才能換來成功。在競(jìng)爭激烈的賽場(chǎng)上,只有愛拼才會(huì)贏;在艱苦的高中學(xué)習(xí)中,只有愛拼才會(huì)贏,在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上,只有愛拼才會(huì)贏。

  秋天,我和別人一樣收獲,望著我那干癟的谷粒。心里有一種苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒,因?yàn)橛心汴P(guān)懷著我。我把它們捧在手里,緊緊地,緊緊地放在您的面前。你的眼睛中流露著歡樂,仿佛你收獲一樣,歡笑著。

  不要太在意付出的多少,只要你有那顆付出的心,你就是我們最閃亮的星。因?yàn)椤笆朗聼o?!?。在終點(diǎn)處的第一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)是你,只要笑到最后,堅(jiān)持不懈才是最自然的純美麗。04營銷班的同學(xué),機(jī)不可失啊,趁800米將要來臨之時(shí),準(zhǔn)備好邁開你穩(wěn)重的步伐,向前,沖吧。我們?nèi)w同學(xué)會(huì)一直在你們身邊支持你們,為你們吶喊“加油”!comeon!

  在操場(chǎng)上,除了同學(xué)以外,還有我們的老師。今天在操場(chǎng)上,他們以自己的行動(dòng),為我們樹立努力拼搏的榜樣。雖然鬢角已有白發(fā),皺紋已上眼角,但這些無法遮掩年輕的心!早晨的陽光照在每個(gè)人的身上,拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

精選中學(xué)生演講稿范文5

  募然回首,回望已走過的生命之旅,影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長大后成為國之棟梁。她們的愛,在我的心中是高尚的。

  小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的張老師,她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕,所以盡全力地讓我們避免被自己的棱角所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》```````

  童年是燦爛的陽光,小學(xué)老師則是陽光的太陽,用一種樸實(shí)的愛,一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長大,思想也漸漸成熟,開始懂得成長的道理,處事的正誤,同時(shí)也有青春的煩惱,做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學(xué)識(shí),靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、English……有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題,甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

  青春是廣闊的大海,中學(xué)老師則是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)送到彼岸,但付出的就只有大海知道。

  從小學(xué)到中學(xué),每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,如同陽春三月的'暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進(jìn)。

  怎樣報(bào)答師恩?

  請(qǐng)讓我說聲:“老師,你是我永遠(yuǎn)的偶像?!?/p>

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