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班主任就職演講稿12篇(班主任就職演講稿怎么寫(xiě))

時(shí)間:2023-07-05 18:48:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任就職演講稿12篇(班主任就職演講稿怎么寫(xiě)),供大家參閱。

班主任就職演講稿12篇(班主任就職演講稿怎么寫(xiě))

班主任就職演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這講臺(tái)上不在僅僅是你的xx老師了,從今天開(kāi)始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄?,盡管我是你的班主任老師了,但我更希望自己一名合格的導(dǎo)演,我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我將精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員──今天在座的每一位,但你們要程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

  這舞臺(tái)是你們的,你們是當(dāng)然的主角,我心甘情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中,我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。

  不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼,我愿意握住每一個(gè)人的手,誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句:祝賀你的成功

  也許同學(xué)們從我的就職演說(shuō)了感受到我管理的方法了,那就是你主角,怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。

  作為學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)員該怎么盡職這一點(diǎn)誰(shuí)當(dāng)班主任都是一樣的,哪些地方出問(wèn)題,都不能原諒。這些工作是辛苦的,但由衷為大家服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)也必然是對(duì)我們付出的回報(bào)。所以我在這里先謝謝各位骨干。

  作為班級(jí)的成員,履行學(xué)生的義務(wù),努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,奉獻(xiàn)愛(ài)心,為集體增光田彩,全面發(fā)展是必須的。哪些方面出現(xiàn)問(wèn)題同樣是不可原諒。每個(gè)人要為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。由此我在這里溫馨提示:計(jì)算機(jī)一班是我們的家,愛(ài)她、維護(hù)她、是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)樽约菏怯?jì)算機(jī)一班的一員感到驕傲吧??!

  對(duì)大家我還是了解一些的,但我想要不是一些,而是更全面。我會(huì)用我眼睛去觀察,用我的心去感受,我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo),生活的向?qū)?,成長(zhǎng)的先導(dǎo),相信我的能力!我很希望得到大家的鼓勵(lì)和支持呀!

  讓我們大聲說(shuō)出這場(chǎng)戲的主旋律:團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己喝彩吧!

班主任就職演講稿2

小朋友們:

  你們好!

  今天,老師感到無(wú)比的高興,因?yàn)檫@學(xué)期我將擔(dān)任咱們一年級(jí)一班的班主任。首先,老師先自我介紹下,我姓陳,“陳”是左邊勾耳旁和右邊一個(gè)“東西”的“東”字組成的。大家可以叫我陳老師。老師最喜歡學(xué)習(xí)認(rèn)真的小朋友了,大家想不想當(dāng)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子呢!希望同學(xué)們不要讓老師失望哦!

  相信大家都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》吧,老師希望和同學(xué)們一起將這間教室打造的比羊村更美麗、更溫暖!

  那么,我們應(yīng)該怎么做呢?老師提些建議:

  一、尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好。

  二、同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。

  三、待人有禮貌,說(shuō)話文明,講普通話,會(huì)禮貌用語(yǔ)。不罵人,不打架。

  四、誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。

  五、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假,放學(xué)后按時(shí)回家。

  希望同學(xué)們遵守這些行為規(guī)范。

  新的學(xué)期,新的希望,新的生活,老師希望看到的是一個(gè)個(gè) 生動(dòng)活潑、優(yōu)秀的你們,大家準(zhǔn)備好了嗎?

班主任就職演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表所有新老師在這里發(fā)言。

  作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,來(lái)到七中無(wú)疑是非常幸運(yùn)的。這里,我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教育資源;這里,有舒適祥和的校園風(fēng)光;這里,有一支熱愛(ài)本職崗位、努力工作的優(yōu)秀教師隊(duì)伍;在這里,這里的年輕學(xué)生更多。因此,我能夠成為這里的一員,感到無(wú)比的自豪和自豪。

  小時(shí)候,我是孩子們的國(guó)王。我最喜歡做的事情是站在一塊石頭上,揮動(dòng)一根樹(shù)枝,為我的朋友們當(dāng)一名小老師。沒(méi)想到,十幾年后,我真的當(dāng)了老師,腳下的石頭卻成了三尺講臺(tái),手中揮舞的樹(shù)枝成了神圣的教鞭。

  當(dāng)了老師才知道老師的辛苦。我意識(shí)到,在學(xué)生時(shí)代,班主任的每一句話,可能都在我心里寫(xiě)了好幾遍;每一堂課堂上看似輕松的課,都必須由學(xué)科老師針對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)打磨;作業(yè)本上的每一個(gè)紅色標(biāo)記和批注,都是老師無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當(dāng)了老師,你就知道一個(gè)老師有多難,一堂課對(duì)老師的知識(shí)基礎(chǔ)和教學(xué)技能要求有多高。做一個(gè)好班主任,難度不亞于指揮一個(gè)團(tuán)打仗。作為一名新老師和班主任,剛開(kāi)始工作的這幾天,經(jīng)常被各種突發(fā)事件壓垮。幸運(yùn)的是,一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不厭其煩地指導(dǎo)我們,給了我們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在此,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和老師的無(wú)私幫助。你的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我們感到溫暖和鼓舞。

  父母告訴我,選老師就是選了一條通往貧窮的路。龍老師告訴我,一個(gè)老師努力,苦中有樂(lè)。我們的一位老校長(zhǎng)曾校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們,一個(gè)教師如果沒(méi)有一點(diǎn)教育理想和追求,就不可能在這條路上走得穩(wěn)扎穩(wěn)打,走得長(zhǎng)久。于是,帶著對(duì)教師職業(yè)的熱情和對(duì)人生價(jià)值的追求,我們來(lái)到了這里。作為一名新老師,我們深知三尺講臺(tái)對(duì)我們和學(xué)生的意義。我們會(huì)虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng)和高超的教學(xué)技巧;我們將致力于學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平,更新教育理念,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“沒(méi)有志向,一事無(wú)成”,我們堅(jiān)信,有了教師職業(yè)的熱愛(ài),在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)生的積極配合下,我們?cè)谶@條路上會(huì)走得更快更遠(yuǎn)!

班主任就職演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì),給我這次難得的機(jī)會(huì)代表全體新教師在這里發(fā)言。

  作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,能夠來(lái)到七中,無(wú)疑是十分幸運(yùn)的。這里,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教育資源;這里,有著舒適寧境的校園風(fēng)光;這里,有著愛(ài)崗敬業(yè),運(yùn)籌帷幄的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì);這里,更有著青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此,我已能夠成為這里的一員而感到無(wú)比的驕傲和自豪。

  小時(shí)候,我就是一個(gè)孩子王,最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹(shù)枝給小伙伴們當(dāng)小老師。沒(méi)想到,十幾年后,我真的成為了一名教師,只不過(guò)腳下的石頭變成了三尺講臺(tái),而手中揮舞的樹(shù)枝成了神圣的教鞭。

  當(dāng)上了教師才知道教師的辛苦。才明白,在學(xué)生時(shí)代,班主任的每一句囑托,也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿;在課堂上看似輕松的每一堂課,都要經(jīng)過(guò)科任老師對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨;而作業(yè)本上的每一個(gè)紅勾與批注,則是老師們無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當(dāng)上了老師,才知道老師的不易,才知曉上好一堂課對(duì)一名老師的知識(shí)基礎(chǔ)與教學(xué)技巧有多高的要求,而當(dāng)好一名班主任的難度,更不亞于指揮一個(gè)團(tuán)的作戰(zhàn)。作為一名新的老師兼班主任,在開(kāi)始工作的這幾天里,我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無(wú)措。幸運(yùn)的是,有一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的教師不厭其煩地指導(dǎo)著我們,將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向我們傾囊相授。在這里,要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和老師們無(wú)私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵(lì)讓我們感到溫暖,也倍受鼓舞。

  父母告訴我,選擇老師,就是選擇了一條清貧的道路,龍老師告訴我,當(dāng)老師辛苦,但苦中有樂(lè),我們其中的老校長(zhǎng)曾校長(zhǎng)更是語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我們:一名教師,如果沒(méi)有一點(diǎn)教育理想和追求,是沒(méi)辦法在教師這條路上走得穩(wěn)健,走得長(zhǎng)遠(yuǎn)的。因此,帶著對(duì)教師職業(yè)的熱忱和對(duì)人生價(jià)值的追求,我們來(lái)到了這里。作為一名新教師,我們深知三尺講臺(tái)對(duì)我們和學(xué)生的意義,我們將虛心向老教師們求教,學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng),精湛的教藝;我們會(huì)潛心鉆研,不斷提高教育教學(xué)水平,更新教育理念,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!爸静涣?,天下無(wú)可成之事”,我們堅(jiān)信,有著對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),在各位領(lǐng)導(dǎo),老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的積極配合下,我們會(huì)在這條路上走得更快,更遠(yuǎn)!

  最后,我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,美夢(mèng)成真!謝謝大家。

班主任就職演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  能夠成為你們的班主任,這是我的榮幸!你們從幼兒園到初中,受到的都是慈母的教育,自今天起,我要對(duì)你們進(jìn)行嚴(yán)父的教育。我不能保證你們都升人大學(xué),但是我希望你們都能成為真正的人,全色調(diào)的人,將來(lái)能夠在社會(huì)上拼搏的人。我要對(duì)你們的一生負(fù)責(zé)。在高中的三年時(shí)間里,除了學(xué)好功課,每個(gè)人至少要學(xué)會(huì)一種樂(lè)器,學(xué)會(huì)打拳,學(xué)會(huì)游泳,學(xué)會(huì)長(zhǎng)跑,還要學(xué)會(huì)跳舞!

  凡是要求你們做到的,我首先做到,這叫率先垂范。我的治班方針是力倡疏導(dǎo),'’江河之水,堵之則泛濫于世,導(dǎo)之則有益于民?!?今天我宣布撤消兩條禁令一是讀武俠小說(shuō)的禁令,二是男女接近的禁令

  不禁止看武俠小說(shuō),不等于我提倡看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)可以看,但不可以迷戀,還要寫(xiě)出讀后感,并要組織討論,分清好在哪里不好在哪里。我不反對(duì)男女同學(xué)接近,也并不等于我就贊成早戀.我認(rèn)為把男女關(guān)系神秘化是非常有害的,你們都十七八歲了,對(duì)待這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)有自己的看法和認(rèn)識(shí),不管是友誼還是愛(ài)清的萌芽,如果是有價(jià)值的促人上進(jìn)的,就不應(yīng)受到指責(zé)。你們心里如果有解不開(kāi)的疙瘩,歡迎你們來(lái)找我談心!

  俗話說(shuō)產(chǎn)嚴(yán)是愛(ài),寬是害”。今天我對(duì)你們嚴(yán)格要求,但也不是整天板著面孔訓(xùn)人。同學(xué)們,我相信,我和你們?cè)谝黄?,一定是快?lè)的,我更相信,我能成為大家的知心朋友!

班主任就職演講稿6

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我很榮幸能以一名新班主任的身份站到這里,作為一名剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生,再次步入校園,角色由學(xué)生變成了老師,我非常高興。首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,能夠放心的把45個(gè)孩子交給我;感謝各位老班主任給予我的幫助,讓我從零經(jīng)驗(yàn)到熟悉班主任的日常工作;感謝各位任課老師對(duì)我的幫助和支持,為創(chuàng)建好我們的班集體貢獻(xiàn)著一份力量。其次,感謝我擁有的45個(gè)懂事的學(xué)生,都能敞開(kāi)心扉去接受我,是他們信任的眼神、不斷的改變,給予老師信心和希望。

  兩個(gè)月的來(lái)的班主任工作,使我感觸頗多,班主任的工作是忙而瑣碎的,同時(shí)也是快樂(lè)、幸福的,與學(xué)生相處的點(diǎn)滴都銘記心里,學(xué)生總能帶給我最純真的感動(dòng),不會(huì)忘記,班委同學(xué)對(duì)我的支持和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),不會(huì)忘記,當(dāng)我感冒咳嗽時(shí),學(xué)生流露出心疼的眼神,那一句句暖心窩子的話語(yǔ)——老師,您別講了,快去醫(yī)院打針吧!不會(huì)忘記,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們加油、吶喊的團(tuán)結(jié)勁,不會(huì)忘記跑完3000米后為了班級(jí)的榮譽(yù),不顧老師、同學(xué)的勸阻,接著踏上400米沖刺的跑道的同學(xué),不會(huì)忘記比賽中堅(jiān)持、賣(mài)力的同學(xué),更不會(huì)忘記,第一次期中考試緊張的心情,學(xué)生們給我的安慰,老師,請(qǐng)您相信我們,我們是最棒的……

  難道,這一切不能讓我深深的震撼、感動(dòng)嗎?

  擔(dān)任班主任工作后,讓我這個(gè)“少年不知愁滋味”的年輕教師,深刻的體會(huì)到何為付出,何為擔(dān)憂,學(xué)生的一舉一動(dòng)總是牽動(dòng)著我的心,學(xué)生的點(diǎn)滴變化,都將盡收心底,讓我臉上綻開(kāi)歡顏或愁眉不展。

  班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。將孩子交給年輕班主任終究還是捏了一把汗,雖然我們的經(jīng)驗(yàn)不足,但是,我相信,在老教師的幫助、在同學(xué)的支持下,只要用愛(ài)和對(duì)工作的熱情一定會(huì)帶好我的第一批學(xué)生!

  謝謝大家!

班主任就職演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,站在這個(gè)講臺(tái)上的不僅僅是你們的電工老師,從今天起,我將真正融入你們。雖然我是你的班主任,但我更愿意做一個(gè)合格的主任。我渴望輸出充滿時(shí)代氣息的戲劇:團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主旋律;理解、友誼、開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為一名導(dǎo)演,我會(huì)為今天在座的所有演員——每個(gè)人——精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的人物和迷人的故事,但你應(yīng)該在一定程度上發(fā)揮你的才華。

  這個(gè)舞臺(tái)是你的,你當(dāng)然是主角。我愿意做配角,盡我所能全心全意為主角服務(wù)。在你成功的表演中,我只想默默分享一點(diǎn)成功的喜悅。

  不僅如此,我還想成為最虔誠(chéng)的觀眾,為你精彩的表演微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。我愿意握住每個(gè)人的手,真誠(chéng)地說(shuō):祝賀你的成功

  也許同學(xué)們從我的就職演說(shuō)中體會(huì)到了我的管理方法,就是如何用個(gè)人發(fā)揮來(lái)發(fā)揮你的主導(dǎo)作用。

  作為一個(gè)干部,班委,學(xué)生會(huì)團(tuán)員,任何一個(gè)班主任做好本職工作都是一樣的,任何問(wèn)題都不能原諒。這些工作都是辛苦的,但是真心為大家服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè),一定是對(duì)我們的回報(bào)。所以,首先感謝各位骨干成員。

  作為一名班級(jí)成員,要履行學(xué)生的義務(wù),努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,給予愛(ài),給集體增光添彩,全面發(fā)展。出了問(wèn)題也是不可原諒的。每個(gè)人都應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)。所以,我想提醒大家,計(jì)算機(jī)一班是我們的家,愛(ài)她、維護(hù)她是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)槌蔀橛?jì)算機(jī)一班的一員而自豪!

  每個(gè)人我都懂一點(diǎn),但我想比某些人更全面。我會(huì)用眼睛觀察,用心感受。我決心指導(dǎo)你的學(xué)習(xí),指導(dǎo)你的生活,引領(lǐng)你的成長(zhǎng),相信我的能力!真的希望得到大家的鼓勵(lì)和支持!

  讓我們把這部劇的主旋律說(shuō)出來(lái):團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己加油!

班主任就職演講稿8

同學(xué)們下午好!

  我很高興在這個(gè)新學(xué)期成為一年級(jí)(1)班的班主任,也是你們的英語(yǔ)老師,負(fù)責(zé)英語(yǔ)這個(gè)科目。首先,我自我介紹一下。我叫林,雙木林。你可以叫我林小姐或林小姐。新的學(xué)年又來(lái)了,我們又要面對(duì)緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活了。新學(xué)期,新希望,新起點(diǎn),希望同學(xué)們互相幫助,一起努力,一起奮斗,互相進(jìn)步!當(dāng)然,我也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師,遵守課堂紀(jì)律,維護(hù)好我們的班級(jí),讓我們每時(shí)每刻都能取得更大的進(jìn)步。老師相信,只要我們攜手前進(jìn),把握今天,做好每一件事,成功就屬于我們!

  我沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任,這是第一次,大概是工作做不好吧。請(qǐng)?jiān)试S我有一個(gè)成長(zhǎng)期。如果你對(duì)我有什么建議,你可以提出來(lái),我們會(huì)互相討論。我對(duì)自己的希望是:和你做朋友,為你做一些力所能及的事情——哪怕我的力量極其有限。我對(duì)你的希望和要求是:遵紀(jì)守法,安全健康,勤奮好學(xué),思維活躍,團(tuán)結(jié)友好,禮貌活潑。希望你愛(ài)自己,自律,有自尊

  努力自強(qiáng),做一個(gè)睿智正直的人。希望我們班是一個(gè)責(zé)任心和榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。

  我相信最差的學(xué)生有優(yōu)點(diǎn),就像最好的學(xué)生有缺點(diǎn)一樣。只要你肯努力,敢拼,就能創(chuàng)造奇跡?!按禾焓且荒曛械臅r(shí)候”。只有在春天努力工作,你才能在秋天取得豐碩的成果。初中生活剛剛開(kāi)始,老師相信學(xué)生會(huì)有信心成功。每一天都是一個(gè)好的開(kāi)始。所以,讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)的氛圍中健康成長(zhǎng)。謝謝你

班主任就職演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我是來(lái)自榆樹(shù)川學(xué)校的一位普通教師,從89年走上工作崗位,至今已經(jīng)23年了。而我當(dāng)班主任的經(jīng)歷只有短短的4年,要談經(jīng)驗(yàn),確實(shí)不足。但在做班主任的日子里,感觸頗多,今天我愿把自己的感受與大家一起分享。

  一、愛(ài)是工作的基礎(chǔ)

  人們都說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”!這崇高的美稱(chēng),生動(dòng)而又形象的點(diǎn)綴了教師的光榮職責(zé),多么感人肺腑,多么催人奮進(jìn)!作為一名教師,怎樣把這職業(yè)的美稱(chēng)化作力量,化作行動(dòng),當(dāng)好一位教師,尤其是當(dāng)好班主任教師呢?是我深思的問(wèn)題。我覺(jué)得當(dāng)好班主任首先要有一顆熱愛(ài)本職工作的心。只有熱愛(ài)本職工作,才能全情投入。在工作中才會(huì)體會(huì)到其中的甘甜,才會(huì)有幸福的感受,而這種感受,又會(huì)推動(dòng)班主任工作的展開(kāi),形成良性循環(huán)。

  在我的生活中,這種甜蜜的感覺(jué)時(shí)時(shí)充溢著我的心。今天,某某同學(xué)懂事了,我高興;某某同學(xué)成績(jī)有進(jìn)步,我高興;某某同學(xué)個(gè)子長(zhǎng)高了,我高興……看著班級(jí)中的學(xué)生們,仿佛是看著自己的孩子,看著他們一點(diǎn)點(diǎn)成熟,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我的心里滿被幸福裝滿了。我愛(ài)孩子,我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),更愛(ài)班主任這個(gè)職業(yè),她讓我體會(huì)到了以前的教學(xué)生涯中所沒(méi)有感受到的東西。特別是看到孩子們從七年級(jí)時(shí)的懵懂無(wú)知、矮小瘦弱,變成九年級(jí)時(shí)的沉穩(wěn)端莊、高挑俊秀,我的心里是說(shuō)不出的感受,我為孩子們高興。初中畢業(yè)后的學(xué)生,在閑暇時(shí),和我打電話,談?wù)劯鞣矫娴氖虑??;蚴怯欣Щ髸r(shí),依然想到了我,讓我給拿主意,我又全情投入到為已畢業(yè)的學(xué)生排憂解難中,這些都是讓我感動(dòng)、高興的事情,孩子們心中依然裝著我,并未因時(shí)間與地點(diǎn)的阻隔而彼此陌生,他們永遠(yuǎn)像是我的孩子。這讓我更加熱愛(ài)自己的本職工作,做一個(gè)稱(chēng)職的、受學(xué)生歡迎的班主任老師。

  二、制定嚴(yán)格、可行的班規(guī),細(xì)化班級(jí)管理

  班主任要和學(xué)生一起依據(jù)班級(jí)教育目標(biāo),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定可行的班規(guī),如,班干部職責(zé)常規(guī)、學(xué)生生活常規(guī)、體育衛(wèi)生常規(guī)、禮儀常規(guī)、獎(jiǎng)懲常規(guī)等。使學(xué)生的思想行為有規(guī)可循。養(yǎng)成學(xué)生觀察自己、思考自己、調(diào)節(jié)自己、戰(zhàn)勝自己的“自動(dòng)化”班風(fēng),達(dá)到學(xué)生依班規(guī)辦事、自我管理的目的。

  比如在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)告訴學(xué)生,學(xué)生最主要的事情就是學(xué)習(xí),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,要學(xué)好每一科,不要掉隊(duì),如果掉隊(duì),再追就難了。對(duì)于學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。?duì)于學(xué)習(xí)退步的學(xué)生,我也制定處罰措施,處罰不怠,讓學(xué)生明白,不努力學(xué)習(xí)是一件不好的事,是失職行為。同時(shí)私下找其談心,明白其退步的原因,及時(shí)與學(xué)生溝通交流,并且與學(xué)生的家長(zhǎng)交流,希望大家齊心合力,讓成績(jī)落后學(xué)生的成績(jī)提上來(lái)上來(lái)。

  在衛(wèi)生方面,我要求值日生要干好自己的本職工作,保持當(dāng)天教室內(nèi)外、及操場(chǎng)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生,如果因?yàn)樽约旱氖韬龆粚W(xué)校扣分,我會(huì)給當(dāng)天的值日生扣分,讓他們明白,是因?yàn)樽约旱氖韬龆拱嗉?jí)蒙受損失,在評(píng)比中不能走在學(xué)校前列。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的一種責(zé)任意識(shí)。

  學(xué)生正處于成長(zhǎng)之中,他們不可能不犯錯(cuò)誤,對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,班主任要嚴(yán)厲批評(píng),不能是和風(fēng)細(xì)雨,蜻蜓點(diǎn)水,這起不到震懾的作用。只有嚴(yán)厲批評(píng),才能讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生內(nèi)心警醒,同時(shí)對(duì)班級(jí)其他同學(xué)也起到教育作用,讓每一位學(xué)生不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

  記得去年4月份,中考前夕,有一天中午,我到教室巡視,有幾個(gè)女生匆匆忙忙把什么東西塞在座位里,職業(yè)的敏感讓我意識(shí)到她們一定是做了什么不好的事,不然為什么怕我?我看看她們的課桌,里面有瓶子、紙盒,裝了許多彩色塑料管疊的小星星,各種顏色,小小的,如黃豆大小,看著這精致的手工藝制作,我的怒氣上來(lái)了:都什么時(shí)候了?還有時(shí)間、還有精力疊這個(gè)?疊滿一瓶子,得需要幾天?有這時(shí)間還不如學(xué)習(xí)呢!于是我發(fā)表了一番慷慨陳詞的演講:“初中三年,同學(xué)之間的友誼非得用疊星星的形式表達(dá)嗎?疊得越多,就是對(duì)這個(gè)人感情越深嗎?三年了,同學(xué)之間的感情很深,那我們最后這兩個(gè)月不用學(xué)習(xí)了,不用做模擬試卷了,干脆天天疊星星算了……還有,你學(xué)習(xí)不好,考不上高中,將來(lái)上不了大學(xué),就是疊再多的星星有什么用?將來(lái)誰(shuí)還認(rèn)識(shí)你?……”一頓雜七雜八的教育還不解恨,然后我把學(xué)生疊好的星星和塑料管全部扔進(jìn)火爐里,化作灰燼消失得無(wú)影無(wú)蹤。此后,班級(jí)里再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)小星星。中午休息時(shí)間,除了有的學(xué)生趴在桌上睡覺(jué)外,其他學(xué)生就是學(xué)習(xí)。毀了學(xué)生的小星星,我心里總感覺(jué)虧欠學(xué)生什么似的,到了端午節(jié)那天,我精心的挑選了一些小飾物送給全體女生,算是自己救贖的心情吧!而學(xué)生們卻視若珍寶,我的那些可愛(ài)的學(xué)生!

  三、尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,給學(xué)生以慈母般的關(guān)懷

  作為班主任,要有一顆熾熱的愛(ài)心。愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題,也是做好班主任工作的靈魂。

  “愛(ài)”學(xué)生,就要尊重學(xué)生。在老師面前,每個(gè)學(xué)生都是平等的,沒(méi)有高低貴賤之分。對(duì)于后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面,我作為班主任,首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重,才能讓每個(gè)生命放出光彩。

  “愛(ài)”學(xué)生,就要走進(jìn)學(xué)生心里。讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛(ài)。我班有一個(gè)學(xué)生叫張樹(shù)鵬,16歲了,個(gè)子卻只有10歲孩子那么高,穿的衣服從來(lái)沒(méi)有干凈過(guò),臉上臟兮兮的,掛著兩條鼻涕,身上氣味難聞,夏天時(shí)蒼蠅在他身上飛來(lái)飛去。同學(xué)們厭惡他,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。他的學(xué)習(xí)就是一片空白,都不如小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在初中上學(xué),他什么都不會(huì),老師沒(méi)法照顧他。我在上完課之余,走到他身邊,教他認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字,讀一讀課文。而他什么事都告訴我。通過(guò)與他的接觸,我意識(shí)到他并不是儍,有時(shí)為人處世很好,老師交給他的任務(wù)他也積極完成。我的愛(ài)人常常說(shuō):“張樹(shù)鵬經(jīng)常往咱家打電話,我看這個(gè)孩子說(shuō)不上將來(lái)能出息呢!”是啊,對(duì)學(xué)生不能有歧視,有偏見(jiàn)。學(xué)習(xí)差的學(xué)生不一定就一無(wú)是處。

  “愛(ài)”學(xué)生,也要從點(diǎn)滴做起。老師的一言一行,應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師愛(ài)的博大。如果我們班有人病了,我總是問(wèn)寒問(wèn)暖,聯(lián)系家長(zhǎng);學(xué)生本周的錢(qián)不夠用了,我主動(dòng)慷慨解囊;學(xué)生缺少課外閱讀書(shū)籍,我把家里的藏書(shū)一本本搬到班級(jí),讓學(xué)生隨意看……這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離。

  有時(shí)我想:班主任既像嚴(yán)父,又像慈母,不論像什么,目的只有一個(gè),他們愛(ài)每一個(gè)孩子,讓學(xué)生把握好學(xué)習(xí)時(shí)光,努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),將來(lái)成才,成為明天的太陽(yáng)。

  教育是多么的美好,從事教育是多么的幸福;選擇教育,我無(wú)怨無(wú)悔;奉獻(xiàn)教育,我畢生追求。

班主任就職演講稿10

同學(xué):

  我叫彭,是你們的班主任,來(lái)自廣東汕頭。我的手機(jī)號(hào)碼是.歡迎來(lái)到海大和理學(xué)院!

  我是一個(gè)50多歲的糟老頭,“比較瘦”,比較胖,比較瘦。一張皺巴巴的皮膚直接掛在我的骨架上,三根骨頭勉強(qiáng)支撐著一個(gè)空空的腦袋,一張刻有歲月滄桑的臉掛在黃而稀疏的頭發(fā)下。對(duì)不起同學(xué)。

  我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任,所以我可能沒(méi)有做好我的工作。請(qǐng)?jiān)试S我有一個(gè)成長(zhǎng)期。班主任還是年輕一點(diǎn)的老師好,但是你已經(jīng)被一個(gè)不好的老班主任騙了。很遺憾,我同情你。我希望學(xué)生們能給我?guī)?lái)年輕的活力,讓我擁有年輕的頭腦。年輕真好!

  我對(duì)自己的希望是:和你成為朋友,為你做一些力所能及的事情——哪怕我的能力極其有限。

  我對(duì)你的希望和要求是:遵紀(jì)守法,平安健康,勤奮好學(xué),思維活躍,團(tuán)結(jié)友愛(ài),禮貌活潑。希望你自愛(ài)、自律、自尊、自強(qiáng),做一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)、正直的人。希望我們班成為一個(gè)責(zé)任心和榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。

  對(duì)你的要求比對(duì)自己的要求高,而且好像智商也不算太低。

  祝孩子平安健康快樂(lè)的大學(xué)時(shí)光!我會(huì)關(guān)注并享受你的不斷成長(zhǎng)。

班主任就職演講稿11

親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任,首次見(jiàn)面,請(qǐng)多多關(guān)照。我姓徐,雙人旁加一個(gè)年年有余的“余”,在外要叫我徐老師,平時(shí)可以叫我老徐,可以像我朋友一樣叫我。來(lái)到這個(gè)班級(jí),不分時(shí)空、地位、年齡的限制,大家都是平等的,同學(xué)和老師之間以朋友相對(duì)待。有人說(shuō):一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為你們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓你們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!希望在以后的日子里得到你們的認(rèn)可,你們的認(rèn)可是我努力的源泉以及是我最大的榮譽(yù)。

  我的講話完畢,謝謝大家!

班主任就職演講稿12

各位同學(xué):

  大家下午好!

  我很高興能在這個(gè)新的學(xué)期能夠擔(dān)任初xx(xx)班這個(gè)大家庭的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師,負(fù)責(zé)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。首先,我先做一下自我介紹。我姓xx,雙木xx,你們可以叫我xx老師,當(dāng)然也可以叫我Missxx。新的一學(xué)年又到了,我們又要面臨充滿緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),希望同學(xué)們能夠和我互幫互助,共同努力,共同奮斗,彼此進(jìn)步!當(dāng)然,也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師,遵守課堂紀(jì)律,好好的維護(hù)我們這個(gè)班集體,讓我們做到每時(shí)每刻,同學(xué)們都能夠有更大的進(jìn)步。老師相信,只要我們攜手向前,把握今天,做好每一件事,成功就會(huì)屬于我們!

  我沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任,這是第一次,所以我的工作很可能做得不好,請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我有個(gè)成長(zhǎng)期。如果大家對(duì)我有什么建議的話,也可以提出來(lái),我們彼此討論。我對(duì)自己的希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的事----即使我能力極為有限。我對(duì)你們的希望和要求是:遵法守紀(jì)、安全健康、勤奮好學(xué)、思維活躍、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌活潑,希望你們自愛(ài)、自律、自尊、自強(qiáng)不息,做一個(gè)智慧的誠(chéng)實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。

  我相信,再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn),就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力,敢拼博,就可以創(chuàng)造出奇跡?!耙荒曛H在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開(kāi)始,老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。所以,讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。謝謝!

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