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關(guān)于文明的演講稿12篇 文明伴我成長(zhǎng)演講稿簡(jiǎn)單

時(shí)間:2023-07-20 12:43:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于文明的演講稿12篇 文明伴我成長(zhǎng)演講稿簡(jiǎn)單,供大家賞析。

關(guān)于文明的演講稿12篇 文明伴我成長(zhǎng)演講稿簡(jiǎn)單

關(guān)于文明的演講稿1

  中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó)。中國(guó)一直是一個(gè)溫和、慷慨、勇敢和禮貌的國(guó)家。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生,如何繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)?我覺(jué)得,首先要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)“遵守規(guī)則規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:“新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家。他們的標(biāo)語(yǔ)大部分是用英文寫(xiě)的`,但也有一些,比如禁止吸煙,禁止草坪等。都是中文寫(xiě)的?!?。有人問(wèn)為什么。他們回答:“因?yàn)檫@些不文明行為大多發(fā)生在中國(guó)游客身上?!辈恢?,學(xué)生們聽(tīng)到這些是什么感受?

  在我們周?chē)?,有些學(xué)生仍然有一些不文明的行為。例如,我們總是能看到與我們美麗的校園不和諧的紙片,我們總是能聽(tīng)到一些臟話.我們把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位,卻不知道文明習(xí)慣的培養(yǎng)更能體現(xiàn)一個(gè)人的思想素質(zhì)。請(qǐng)不要忽視這些小事?!盀槭裁磼呤澜绮粧叻孔樱俊闭沁@一點(diǎn)點(diǎn)努力,更能體現(xiàn)文明的光輝。

  我認(rèn)為,作為一名高中生,我們應(yīng)該記住最基本的禮貌。我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,講文明的語(yǔ)言,做文明的事。我記得有人說(shuō)過(guò):“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。作為一個(gè)人,一百個(gè)人就會(huì)有一百個(gè)答案。但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),那就是文明。文明是不小心撞到對(duì)方后的道歉,是有意識(shí)的把紙屑放進(jìn)垃圾桶的行為,是和老師見(jiàn)面時(shí)的熱情問(wèn)候.文明是一種品質(zhì),一種素養(yǎng),一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

關(guān)于文明的演講稿2

  在當(dāng)今社會(huì),人們的生活水平不斷提高,溫飽問(wèn)題早已經(jīng)解決,小康生活充滿(mǎn)了千家萬(wàn)戶(hù),對(duì)于北京這個(gè)大城市來(lái)說(shuō),不僅是中國(guó)的首都,文化的中心,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的主要城市。自從08年奧運(yùn)會(huì)以后,我們完全有能力,也有自信可以舉辦好各種比賽。讓世界友人在各種世界大型的運(yùn)動(dòng)賽事舉辦時(shí),想來(lái)中國(guó),想來(lái)北京。不僅是為了比賽能夠圓滿(mǎn)完成,也想來(lái)中國(guó),來(lái)北京玩玩、逛逛。

  目前的各種賽事很多,不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)有不同的階段比賽,尤其是世界黃金聯(lián)賽或大獎(jiǎng)賽,吸引了世界各地的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加。中國(guó)在舉辦大型比賽項(xiàng)目上有經(jīng)驗(yàn)、有場(chǎng)地、也有觀眾,所以在舉辦各種賽事時(shí)就應(yīng)該做好各方面的準(zhǔn)備,包括在觀眾觀賽上,也要做好提示,讓老百姓做一個(gè)文明人的同時(shí)也要做一個(gè)文明觀眾。

  今年的全運(yùn)會(huì)在天津舉辦,給天津舉辦大型比賽創(chuàng)造了條件。在四個(gè)直轄市中,天津離北京是最近的,有時(shí)的比賽也會(huì)安排在天津,所以對(duì)于北京和天津的老百姓在文明觀賽上要求就高一些、多一些。因?yàn)椴还苁悄淖鞘信e辦比賽,都會(huì)有觀眾前去觀看,在觀看比賽的時(shí)候就要按賽場(chǎng)要求去做,做一個(gè)文明的觀賽者。首先,我們應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)保持安靜,尤其是一些需要安靜的比賽,讓運(yùn)動(dòng)員能夠不受外界干擾,正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。待比賽結(jié)束或中場(chǎng)休息時(shí),再以熱情洋溢的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)員的比賽加油鼓勁兒,這是作為觀眾最起碼的文明表現(xiàn)。其次,在遇到兩支隊(duì)伍比賽特別激烈,爭(zhēng)的比分不相上下之時(shí),再以熱烈的掌聲為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。記得有一次我們單位組織籃球比賽,兩個(gè)代表隊(duì)的球員技術(shù)水平相當(dāng),剛開(kāi)始時(shí),一方啦啦隊(duì)就熱情洋溢,積極為隊(duì)員加油!從開(kāi)始時(shí)的小比分領(lǐng)先到最后的完勝,雖然觀賽的群眾不能在比賽當(dāng)中取決定性作用,但更多的.時(shí)候是可以把場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的斗志通過(guò)文明觀賽的方式充分的激發(fā)出來(lái),最后讓整場(chǎng)比賽和諧順利,激情澎湃的同時(shí)收獲好成績(jī),作為觀眾真心替運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)高興的同時(shí)也收獲了自己的那份文明和祥和。

  文明觀賽靠大家。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)文明,一個(gè)比賽的成功也離不開(kāi)文明的觀眾,這些都是相互的,所以我們要努力做一個(gè)文明的觀眾,讓自己通過(guò)文明觀賽更加文明,靠你、靠我、靠大家!

關(guān)于文明的演講稿3

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的`學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。

  校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園

關(guān)于文明的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》

  有一種美令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨,這種美就是文明禮儀之美。

  文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)們向老師鞠躬問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候, 我看到了文明;看到同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候, 我也看到了文明有人可能認(rèn)為“文明”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn),實(shí)際上不然,文明其實(shí)就在我們身邊。上課認(rèn)真聽(tīng)講,這是文明;回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),這是文明;別人說(shuō)話時(shí)不隨便插話,這也是文明。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,但給我們帶來(lái)益處卻是無(wú)法言說(shuō)的。文明是一條瀑布,飛濺著真誠(chéng)的`水花;文明是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了丑陋的迷霧;文明是一縷春風(fēng),溫暖了失意者的心,;文明是一盆火,燃起春的希望。 文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,可事實(shí)上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過(guò)的教室地面上卻飄來(lái)了廢紙;看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開(kāi)門(mén),“瀟灑”而過(guò)的背影這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震。 我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們可以選擇文明!文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈!

  “天下大事,必行于細(xì)”,當(dāng)我們真正做到“遵公德,講文明”,那我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的維護(hù)者。 請(qǐng)管好我們的手:愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔垃圾、不打架斗毆。請(qǐng)管好我們的口:遇到師長(zhǎng)、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。請(qǐng)管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓?zhuān)怀塑?chē)實(shí)先下后上,主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。

  同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。在這里,我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們遵守社會(huì)公德,爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造我們皇冠中學(xué)的每一天!!

  謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿5

各位評(píng)委老師、朋友們:

  大家好!

  正值金秋時(shí)節(jié),天藍(lán)云凈,颯颯清風(fēng)拂過(guò)這靜謐的威海水城,帶來(lái)一種自然的唯美之感;人們都說(shuō),鐘靈毓秀,威海的山山水水竣秀而清麗,一草一木葳蕤而碧綠,一切都如詩(shī)如畫(huà)、令人陶醉,因此,生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”,才能與這美景相匹配,相融合,相互點(diǎn)綴,讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以,我今天演講的題目就是“行文明之舉,做時(shí)代君子”。

  放眼縱觀當(dāng)今社會(huì),條條大路交錯(cuò)縱橫,車(chē)水馬龍,飛奔疾駛的車(chē)輛為我們的日常出行提供了方便,相比以前大大提高了我們的辦事效率,同時(shí)也加快了我們生活的速度,使每個(gè)人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景,當(dāng)時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),等到公交車(chē)一來(lái)到時(shí),立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去,守著車(chē)門(mén),等門(mén)一開(kāi),便緊緊抓住扶手往上“攀爬”,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么要緊事,也沒(méi)有去前面擠的欲望,于是就被一波又一波的人擠來(lái)擠去,我的背包都差點(diǎn)被擠掉,經(jīng)過(guò)一番艱辛的擁擠,我最終被他們“擠”上了車(chē)。然而,我發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上還有很多的空座,根本沒(méi)有搶著上車(chē)爭(zhēng)座位的必要。當(dāng)一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí),后面的人由于內(nèi)心的不平衡就很有可能也會(huì)到前面去擠;然而,事實(shí)證明,當(dāng)每個(gè)人都在為爭(zhēng)取自己的利益最大化而不顧一切時(shí),就必然會(huì)造成集體利益的最小化。首先,在人們擁擠爭(zhēng)搶的過(guò)程中,就浪費(fèi)了很多時(shí)間,降低了乘車(chē)這件事情的效率;其次,在擁擠的過(guò)程當(dāng)中,很有可能會(huì)發(fā)生傷害他人的事故,小則輕傷,大則危及生命,后果不堪設(shè)想;再者,這種現(xiàn)象會(huì)讓我們的社會(huì)生活看起來(lái)亂糟糟的,沒(méi)有秩序。上車(chē)如此,下車(chē)亦是如此。

  反之,如果在上下車(chē)時(shí),乘客們都能形成排隊(duì)的良好習(xí)慣,便會(huì)大大提高上下車(chē)的效率,讓整座城市顯得井然有序,彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達(dá)到這一要求,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,完善車(chē)載語(yǔ)音系統(tǒng),讓排隊(duì)觀念深入人心;在志愿者們的引導(dǎo)下,幫助市民逐漸養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣,真正成為文明生活的踐行者與受益者。

  “禮讓斑馬線”作為“三項(xiàng)行動(dòng)”之一,是文明駕車(chē)的標(biāo)志,更是對(duì)生命、對(duì)秩序的一種尊重。斑馬線是行人安全通過(guò)的.生命線,也是行人的法定路權(quán),應(yīng)當(dāng)受到禮讓和保護(hù);不禮讓斑馬線容易造成人車(chē)碰撞的事故,會(huì)威脅到行人的生命安全。因此,我們都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,多一分禮讓?zhuān)僖环譅?zhēng)搶?zhuān)@樣便能多一分秩序,少一分混亂。

  有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生長(zhǎng)在哪里,就要熱愛(ài)哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的地方,我們就要保護(hù)好這座城,珍愛(ài)她的每一寸肌膚;不亂扔雜物,不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此,我們要從硬件設(shè)施和軟件引導(dǎo)兩方面并行,既要增添商業(yè)街、步行街等人員聚集處的垃圾箱,又要加大對(duì)亂扔雜物等不文明行為的整治力度;并要不斷放大好人效應(yīng),讓平凡好人生發(fā)的沃土越來(lái)越深厚,以春風(fēng)化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì)。

  身為新一代的社會(huì)公民,我們應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核,并且要與當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐相適應(yīng),加強(qiáng)精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)君子品行,爭(zhēng)做時(shí)代君子,有效發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德固本培元、教化凝聚作用,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我市落地生根,枝繁葉茂!

  謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  講文明,隨時(shí)隨地做一個(gè)文明的人,今天,我就跟大家來(lái)講一講關(guān)于文明的話題。

  首先,我們杭州在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。做為杭州市民,我們難道不應(yīng)該以身做則,做一個(gè)文明的人?文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,們的一言一行,一舉一動(dòng)就會(huì)反映出你是不是個(gè)文明的人。無(wú)意間,你發(fā)現(xiàn)地上有紙片,輕輕彎一彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里,你就是個(gè)文明的'人;課間不追跑打鬧,玩一些文明的游戲,你就是個(gè)文明的人;說(shuō)話講禮貌,遇到老師長(zhǎng)輩問(wèn)好,你就是個(gè)文明的人。有時(shí)候,文明就差一步。只要勇敢地跨出這一步,你就可以成為一個(gè)文明的人。

  我的身邊就有這樣的人,雖然我現(xiàn)在還不知道他的名和姓,但他的那一舉一動(dòng)深深地激勵(lì)了我,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我走在放學(xué)的路上。突然,我看見(jiàn)了一位女人對(duì)一們白發(fā)蒼蒼的老奶奶大呼小叫無(wú)理取鬧。我想上去阻止她,可又不敢,正在猶豫的時(shí)候,一位叔叔走了過(guò)來(lái),對(duì)那位女人說(shuō):“尊敬長(zhǎng)輩,連小孩子都懂,你這個(gè)大人為什么不懂?你還是不是個(gè)文明的人?說(shuō)完,扶著那位老人去休息了。那位女人也低著頭快步走開(kāi)。就剩我呆呆地站在那里…

  我在這里呼吁大家!講文明,做文明的人,尊重長(zhǎng)輩,做一位孝順的孩子。讓校園少一點(diǎn)臟話與垃圾,多一點(diǎn)文明和快樂(lè)!

  讓我們一起爭(zhēng)創(chuàng)文明,爭(zhēng)做好公民!

  謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”意思是:沒(méi)有文明禮儀,就不能在社會(huì)及家庭中立足。的確,文明禮儀是人們生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣,一種思想,一種品質(zhì)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,禮儀已經(jīng)成了一個(gè)重要的“學(xué)習(xí)任務(wù)?!?/p>

  那天,我和媽媽來(lái)到未名園放風(fēng)箏,我們玩得不亦樂(lè)乎。突然,我看見(jiàn)一位小哥哥,把他剛吃完的面包紙隨手扔到了地上。我趕忙把手中的風(fēng)箏給媽媽?zhuān)泵ε苓^(guò)去,說(shuō):“哥哥,你這樣做不對(duì),我們要做一個(gè)講文明的人,不能亂扔垃圾。”說(shuō)完我就把面包紙撿起來(lái),跑到垃圾箱旁扔了。哥哥不好意思的臉紅了。媽媽笑瞇瞇地豎起了大拇指對(duì)我說(shuō):“你真是好樣的`?!?/p>

  還有一次,我在學(xué)校里看見(jiàn)有幾個(gè)大哥哥說(shuō)了好多不文明的話,我上去阻止,哥哥卻說(shuō)。“小屁孩,你知道啥?你算老幾?一邊玩去?!?/p>

  “哥哥,我們是十中的誠(chéng)信學(xué)生,也是要講文明的。”

  哥哥看著我一本正經(jīng)的樣子,不由自主的臉紅了,“小妹妹你說(shuō)的對(duì),我們不能說(shuō)臟話,要做一名好學(xué)生。”

  文明是一股清新的風(fēng),文明是一縷溫暖的陽(yáng)光,只要生活中有文明,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)希望和快樂(lè)。

關(guān)于文明的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  以前的東勝是一個(gè)既無(wú)名氣又破舊的小城,當(dāng)時(shí),那里的人們沒(méi)有文明意識(shí),有也是很少。那時(shí),我們的學(xué)校也只不過(guò)是一排排破舊的平房,操場(chǎng)上全是土,只有一副老掉牙的籃球架,大街上全是土,有人說(shuō)臟話,罵人,隨地的廢紙到處亂飛,有的人家為少走幾步路倒垃圾便堆在了家后面,十分臟,一下雨那土路就變成了泥路,走都走不成。那時(shí)的人們環(huán)保、文明意識(shí)很少,有人看見(jiàn)廢紙不但不撿,還繼續(xù)亂扔。

  到了冬天,大部分人家住的是平房,都燒火爐,他們把燒剩的燒灰倒在小角落,有點(diǎn)風(fēng)就亂飛,飛到眼睛里很疼,臟水也亂倒,天一冷到處是冰,不注意就會(huì)滑到……

  現(xiàn)在的東勝簡(jiǎn)直就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文明城市,人們的環(huán)保、文明意識(shí)更是提高了,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,一幢幢樓房又漂亮又有特色,同學(xué)們也不說(shuō)臟話了,公交車(chē)上看到老弱病殘的全主動(dòng)讓座。大街上的垃圾桶更多了,讓全東勝的人都養(yǎng)成了“隨手撿不亂扔”的好習(xí)慣,只要哪里有破的,人們就會(huì)把它當(dāng)自己的家一樣及時(shí)修理,有垃圾就會(huì)及時(shí)處理它,扔的時(shí)候還會(huì)分類(lèi)。

  冬天人們都用暖氣或天然氣了,既溫暖又干凈,臟水都流進(jìn)了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)處理臟水的'水管,路也是柏油的了,十分寬闊,人們也都遵守交通規(guī)則。

  文明的東勝不同往日,大街小巷中都洋溢著文明的氣息,隨處都能見(jiàn)到人們?cè)谂e辦關(guān)于文明的活動(dòng)和演講。尤其是我們四完小舉辦的活動(dòng),號(hào)召我們共同創(chuàng)造美好生活,讓東勝變得更加光輝燦爛。

  記得有一次公交車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩都能做到文明,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),從小做起,從小事做起,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮貌永遠(yuǎn)在我們身邊。

  讓我們共創(chuàng)文明城市共享美好生活。

關(guān)于文明的演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  揚(yáng)州每一位市民都為自己能夠參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中而感到自豪和驕傲。

  如果你走在大街上,你會(huì)感覺(jué)天空變得更藍(lán)了,白云更白了,花兒更艷了。廣大市民都積極參與并提高自身素質(zhì),你看,墻上沒(méi)有一張小廣告,地面上沒(méi)有一張廢紙。而大馬路上呢,汽車(chē)不闖紅燈、不亂停亂放、不亂按喇叭、禮讓行人。道路兩旁的行人呢,不隨地吐痰或者扔垃圾,手上有臟的`垃圾都扔到垃圾箱里。

  我作為一個(gè)小學(xué)生,也要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,從文明出行、遵守交通秩序等小事做起。如果地上有垃圾我就撿起來(lái)扔到垃圾箱里;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài),相互幫助、相互學(xué)習(xí);不進(jìn)未成年人不該進(jìn)的場(chǎng)所;坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老年人、小孩、孕婦讓座。

  多一份微笑,就多一份熱情;多一分寬容,就多一份快樂(lè)!

關(guān)于文明的演講稿10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是初一(7)班的**,今天我演講的題目是:做一個(gè)文明的中學(xué)生。

  文明是什么?這是我們共同探討的話題。文明是一種素養(yǎng)、一種美德、一種習(xí)慣,是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)!生活中文明無(wú)處不在:路上相遇時(shí)的微笑、與人相處時(shí)的歡笑、遇到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好、不小心碰到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不浪費(fèi)每一度電每一滴水,是生活中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  作為一名中學(xué)生,文明的行為不妨從禮貌與清潔環(huán)保做起。

  中國(guó)是禮儀之邦,禮貌待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。語(yǔ)言是心靈的衣裳,“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,說(shuō)什么樣的語(yǔ)言就會(huì)是一個(gè)什么樣的人。讓我們一起繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),用文明語(yǔ),做文明事,做一個(gè)懂禮貌,明事理的人。

  個(gè)人衛(wèi)生表現(xiàn)了一個(gè)人的精神狀態(tài),同時(shí)也是對(duì)旁人的一種尊重。去過(guò)日本的同學(xué)都應(yīng)該深有體會(huì),日本人是多么的愛(ài)干凈整潔,這就直接體現(xiàn)了他們的.文明程度。有一位老太太,她每次上街買(mǎi)菜都自帶一個(gè)小布袋,每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺。看起來(lái)很平常,但能夠像這位老太太那樣,長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實(shí)不容易。這不但有堅(jiān)定的環(huán)保信念,還應(yīng)該有良好的習(xí)慣。我們會(huì)對(duì)亂砍濫伐、污水亂排放等現(xiàn)象深?lèi)和唇^,但卻對(duì)亂丟果皮紙屑、對(duì)忘關(guān)水房里嘩嘩流的水龍頭無(wú)動(dòng)于衷。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,當(dāng)禮貌與清潔環(huán)保成為我們的習(xí)慣,成為我們潛意識(shí)的行為,禮貌與清潔環(huán)保就是一件簡(jiǎn)單的事。它可以勝過(guò)最高的智慧、可以勝過(guò)一切的學(xué)問(wèn),而讓我們受益終生。

  人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易但做起來(lái)卻很難。只有文明,才能讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人。

  同學(xué)們,讓我們一起在此共同祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!從我做起、從今天做起、從現(xiàn)在做起,讓我們一步步地邁向文明,讓文明鋪設(shè)我們通往未來(lái)的道路!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于文明的演講稿11

  中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó),中華民族一直是一個(gè)禮義之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的武器。我國(guó)教育家陶行知老師有句名言:“教千教人求真,學(xué)千做人?!币簿褪钦f(shuō),教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、文明人、社會(huì)人。這樣才能真正做到“愛(ài)國(guó)、守法、文明、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、友好、樂(lè)于奉獻(xiàn)”。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們遺憾地發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,我國(guó)公民的素質(zhì)存在一些問(wèn)題,隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)相關(guān)報(bào)道,很多外國(guó)游客來(lái)到中國(guó),看到景區(qū)內(nèi)到處都是垃圾,就自發(fā)組織垃圾,然后就可以安心玩耍了。

  作為中國(guó)人,在向外賓收垃圾致敬的同時(shí),應(yīng)該為自己的'行為感到羞恥。

  文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人,我們的行為會(huì)相互影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

  其實(shí)在“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代,做一個(gè)少年并不是很難。只要從身邊和小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  為了教育學(xué)生的文明禮貌,我們霍爾克小學(xué)給每個(gè)班頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,分為七個(gè)部分,問(wèn)學(xué)生如何做到文明禮貌。每天早上,每節(jié)課讀《弟子規(guī)》,中午唱革命歌曲。當(dāng)我們?cè)缟虾椭形缱哌M(jìn)校園時(shí),我們可以聽(tīng)到書(shū)籍和歌曲的聲音;可以看到整潔的桌椅,干凈的校園。但是上了幾節(jié)課,我們也能看到校園里到處丟棄的紙屑和飲料瓶,聽(tīng)到一些同學(xué)吐出臟話。怎樣才能不讓人覺(jué)得難過(guò)?明代學(xué)者王守仁說(shuō):“知是性之念,行是知之功夫;知而不做,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,卻不自己去執(zhí)行,甚至反其道而行之。這和沒(méi)接受過(guò)社會(huì)教育有什么區(qū)別?所以,要想踐行文明禮儀,就要從這個(gè)“知行合一”開(kāi)始努力!努力從自己的“言行”做起!

  同學(xué)們,讓我們上下全校,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落,為把我們學(xué)校建設(shè)成一流的禮儀學(xué)校而不懈努力。

關(guān)于文明的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在教室里觀看了《校園大聚焦——不文明行為》??赐旰?,我不禁要對(duì)不文明行為說(shuō)聲:“Good——bye!”

  《校園大聚焦——不文明行為》短片里播放的每個(gè)畫(huà)面,都是在我們校園里出現(xiàn)過(guò)的。這個(gè)短片是我校許多老師合作完成的,可以看出我們的老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)費(fèi)了多少心思啊。在這個(gè)短片里,不文明行為其實(shí)就在我的身邊,如:有的學(xué)生在老師辦公區(qū)打鬧;有的學(xué)生說(shuō)臟話、粗話;有的學(xué)生損壞學(xué)校的公共設(shè)施;有的學(xué)生課間追逐打鬧,不玩文明游戲……雖然短片里沒(méi)有我的不文明行為,但是它卻發(fā)生在我的身邊沒(méi)有及時(shí)制止,我感到很慚愧。

  俗話說(shuō):人生的道路上,如果是一帆風(fēng)順的話,那么這個(gè)人的人生就是完美的;如果有一些磕磕絆絆的話,這個(gè)人的人生就是完整的。當(dāng)然,我也要反思一下自己的'不文明行為。

  記得有一次課間,我和同學(xué)們玩起了“捉人”的游戲,要知道在這個(gè)極小的場(chǎng)地里玩如此“瘋狂”的游戲是非常危險(xiǎn)的??烧l(shuí)知當(dāng)時(shí)連上三節(jié)主科的我真想來(lái)個(gè)大放松!于是便玩了起來(lái)。玩的過(guò)程中,不幸真的發(fā)生了。只見(jiàn)那時(shí)的我飛快地奔跑著,風(fēng)還在耳邊“咻——咻——咻”地響著。這時(shí),一位同學(xué)跟我相撞了??僧?dāng)我回過(guò)神來(lái),那們同學(xué)竟是“傷痕累累”。這時(shí),我才知道,相撞時(shí),我敏捷地躲到了一邊,而那位同學(xué)不幸被我的腳絆了一下,才了了這樣。可那時(shí)的我由于貪玩就又跑了起來(lái)。唉!現(xiàn)在回想起來(lái)那件事,我不僅做了不文明行為,也沒(méi)有禮貌,我可起是慚愧??!

  同學(xué)們,不僅僅是我要遠(yuǎn)離不文明行為,而你們也要對(duì)不文明行為說(shuō)聲“Good——bye”哦!

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