演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于幸福的演講稿模板3篇 幸福為題的演講稿，歡迎參閱。
關(guān)于幸福的演講稿模板1
幸福來(lái)源于什么，不幸福又來(lái)源于什么，也許每個(gè)人心里都有自己的答案，先聽(tīng)我講一個(gè)故事，也許你就能了解為什么我們總是感覺(jué)自己不幸福。
一天，教堂里來(lái)了一個(gè)人，他對(duì)神父說(shuō)：“我的處境非常不好，我的太太、孩子及父母都住在同一個(gè)屋子里，她們整天互相謾罵吼叫，我的神經(jīng)都快崩潰了。這屋子簡(jiǎn)直是一座地獄，請(qǐng)您想辦法幫幫我吧?！?/p>
神父問(wèn)：那你能否答應(yīng)我，無(wú)論我說(shuō)什么，你都能切實(shí)做到？
那個(gè)人說(shuō)：好的，我發(fā)誓，我一定做到。
神父說(shuō)：很好，你家里養(yǎng)了多少牲畜？
那個(gè)人回答道“：一頭牛，一頭羊，還有六只雞。
神父對(duì)他說(shuō)：你現(xiàn)在回家，把他們?nèi)繋肽愕奈輧?nèi)。然后，一周后再來(lái)見(jiàn)我。
那個(gè)人雖然有疑慮，但回家后還是照著神父說(shuō)的去做了。一周過(guò)后，他面容憔悴地來(lái)找神父，說(shuō)：我已經(jīng)不成人形了?，F(xiàn)在的房子骯臟、惡臭、吵鬧。我都要瘋了。
神父平靜的對(duì)他說(shuō)：回去吧，現(xiàn)在你可以把所有的家畜趕出去了。
第二天，他再到教堂時(shí)，眼中充滿了喜悅。
他告訴神父：我的生活變得十分美好，把所有牲畜都趕出去后，家中像是天堂一樣安靜，讓人感覺(jué)溫馨。
聽(tīng)到這里，你想到了什么？人的一大毛病就是不珍惜自己擁有的東西，而過(guò)分盯著自己沒(méi)有的東西，正如叔本華說(shuō)的：“我們很少想我們已經(jīng)擁有的，而總是想著我們所沒(méi)有的?！本拖窆适吕锏哪莻€(gè)人，他明明已經(jīng)擁有了幸福的生活，但是他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)他失去了，過(guò)的更不幸福，他才意識(shí)到自己曾經(jīng)擁有的一切是多么的幸福。
同樣的道理，在現(xiàn)實(shí)中，我們很少去想自己有的，往往竭盡全力去尋求得不到的東西，往往竭盡全力去尋求得不到的東西，把眼睛望向別的地方，好像那里才有我們想要的幸福和快樂(lè)。恰恰在我們力不從心的追求過(guò)程中丟失了眼前的。
生活中有許多事就是如此，也許不是最好的。但已經(jīng)很不錯(cuò)了，試著去珍惜我們所擁有的，即使不是最完美的，但仍會(huì)有自己的幸福在。少抱怨我們所不足的，當(dāng)感到不如意時(shí)，用向下比較的方法，去看看那些更悲慘的事，你或許就會(huì)愛(ài)惜自己所有的一切了。
說(shuō)道這里，我已經(jīng)了解了幸福的含義，那就是在擁有的時(shí)候去珍惜自己身邊的幸福，不要垂涎自己得不到的東西。希望大家和我一樣，能從這個(gè)故事中學(xué)到一些道理，從今天起，做一個(gè)幸福的人。
關(guān)于幸福的演講稿模板2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?幸福是兒時(shí)甜滋滋的糖果，只要那么一顆便可以讓心甜蜜起來(lái);幸福是父母給的一杯清茶，只要那么一口便可以滋潤(rùn)心田;幸福還是……在那一刻，我讀懂了心中的幸福。
三月的春天，不僅是美麗的，還是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨才剛停，窗外是濕漉漉的一片，路也變得濕滑，在涼風(fēng)的輕撫下，我坐在沙發(fā)上靜靜地看書(shū)。
突然，門(mén)外傳來(lái)陣陣叫喊：“孫女!孫女，開(kāi)開(kāi)門(mén)?！蔽艺苏?，放下書(shū)本，走到門(mén)口?！爸ǜ隆?，門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是爺爺!他拄著拐仗，右手拿著碟什么東西，小心翼翼地進(jìn)屋來(lái)?！昂?，聽(tīng)你爸說(shuō)，最近你想吃蘿卜糕，我讓你奶奶弄了點(diǎn)兒。”
爺爺邊說(shuō)，邊把它放在桌上，“來(lái)，快來(lái)嘗嘗，看好吃不?！睜敔斏岛呛堑匦χ?，眼睛都瞇成一條縫，像個(gè)小孩子似的。說(shuō)罷，他輕輕打開(kāi)袋子，一陣香味撲鼻而來(lái)，讓我這只小饞貓垂涎三尺。這碟蘿卜糕還冒著熱氣，上面還混雜著點(diǎn)臘肉，別有韻味。我迫不及待夾了一塊，熱騰騰的，像一個(gè)蒙著輕紗的少女。望著眼前這塊蘿卜糕，我猛然間說(shuō)不上話來(lái)。我抬頭看了看窗外，路上非常濕滑，爺爺就這樣拄著拐仗給我送來(lái)。一種感覺(jué)涌上心頭，暖暖的，甜甜的，或許這就是幸福的感覺(jué)吧!
我咬了一小口蘿卜糕，松軟松軟的，入口順滑，竟在舌齒間跳起了華爾茲。這似乎是我吃過(guò)最美味的食物了。這時(shí)，幸福便靜靜地臥在我的腳下，用它溫暖的身體依偎著我，讓我的心中充滿了寧?kù)o與快樂(lè)……“爺爺，您吃點(diǎn)吧?！薄安涣瞬涣?，你吃，吃不完留著明兒吃!”然后笑了笑，撓了撓后腦勺，“我回去咯?！闭f(shuō)罷，便走出家門(mén)。
望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我才發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。它不必用美麗的辭藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。在這平凡的事情中感受幸福，品嘗幸福的味道，足矣!
關(guān)于幸福的演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。我演講的題目是《做個(gè)幸福的教師》。
幸福是當(dāng)下人們討論最多的一個(gè)問(wèn)題之一，作為教師的我們，幸福是什么呢？幸福在哪里呢？
40年前，“家有五斗糧，不做孩子王”，40年后的今天，隨著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，隨著教育事業(yè)的蒸蒸日上，教師社會(huì)價(jià)值和社會(huì)地位都大大提高，教師是一個(gè)幸福的職業(yè)。然而，根據(jù)人民網(wǎng)教育頻道去年9月份的調(diào)查顯示，認(rèn)為自己生活和工作幸福的教師不到兩成，近六成教師認(rèn)為還過(guò)得去，近三成教師認(rèn)為自己不是很幸福。
每天的講解說(shuō)教，讓我們的喉嚨提早衰老；每天高高的作業(yè)本，讓我們的眼睛布滿血絲；每天繁重的課務(wù)，讓我們回家后沒(méi)精神去搭理自己的孩子。
作為教師的幸福感在疲憊的身軀和不堪的重負(fù)中漸漸迷失了……
失落撩人回憶。
20xx年，我畢業(yè)后，便回家鄉(xiāng)任教了，當(dāng)時(shí)19歲。19歲，自己的生命還未完全成熟，即將開(kāi)始培育另一群生命了。
還曾記得，我被分配到了鄉(xiāng)里最偏僻的小山村任教，學(xué)校只有幾間年久失修的破房子，全班共有13個(gè)孩子，其中就有4個(gè)孩子的父母離異，而剩下的9個(gè)孩子當(dāng)中，也有3個(gè)跟著爺爺奶奶生活，爸爸媽媽外出打工，一年也回不了幾次家。知道了這樣的情況時(shí)，我也終于明白了孩子們臉上為什么終日不見(jiàn)笑容。這么小的年紀(jì)，他們要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告誡自己：我是一位老師，同時(shí)也是每一個(gè)孩子的媽媽。于是，我想方設(shè)法地帶領(lǐng)他們享受童年的快樂(lè)。春暖花開(kāi)之時(shí)，我?guī)е麄兊酱搴蟮拇笊嚼镆按?，我們師生親自動(dòng)手燒飯，采集植物標(biāo)本，圍坐在一起，有調(diào)皮的孩子采了野花插在我的頭上，說(shuō)：“老師真像一個(gè)花仙子”，逗樂(lè)了所有的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下過(guò)大雪之后，我們師生一起到村里的農(nóng)場(chǎng)里滑雪，村子上空到處蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)……我慶幸自己成為了一名教師，一名農(nóng)村女教師，有幸給山村留守兒童的生活增添了一抹色彩。同時(shí)，我也收獲著幸福，過(guò)教師節(jié)了，孩子們親自做賀卡送給我，上面寫(xiě)滿了他們對(duì)我的美好祝福；不知何時(shí)，不知是誰(shuí)悄悄地把一包蘋(píng)果放在了教室的門(mén)口……這樣的事情講也講不完。
而如今，經(jīng)過(guò)十年時(shí)間的磨練，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成長(zhǎng)的生命，我的生命之中融入了另一群生命。
突然間，我感受到了幸福原來(lái)就在這里。幸福寫(xiě)在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，幸福喊在孩子們童稚的問(wèn)候中，幸福盛開(kāi)在家長(zhǎng)感激的笑容里，幸福綻放在領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光中。
最后與大家共享一篇寓言故事：
小豬問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)腋Ｔ谀睦锇?？媽媽說(shuō)：幸福就在你的尾巴上。
于是，小豬試著咬自己的尾巴，可是無(wú)論她怎么努力還是咬不到，小豬十分懊惱：媽媽?zhuān)瑸槭裁次铱傋ゲ蛔⌒腋Ｄ?？媽媽笑著說(shuō)：孩子，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的……
同行們，讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧。因?yàn)?，只有?jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步；只有樂(lè)于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷著教育理想才能真正體驗(yàn)到教育的幸福。
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