【簡(jiǎn)介】以下是熱心網(wǎng)友“tankangjiu”分享的除陋習(xí)樹新風(fēng)演講稿【合集4篇】，供大家閱讀。
除陋習(xí)樹新風(fēng)演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫**，我叫***，我們來自靖邊一小，能參加今天的文明在我心中“演講比賽，我們倍感榮幸。我們演講的題目是《改陋習(xí)樹新風(fēng)共創(chuàng)文明家園》。
叔叔、阿姨們，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上躺著一粒廢電池，一個(gè)廢水瓶，一片廢紙，你會(huì)彎腰把它撿起放入電池回收箱或垃圾箱嗎？別著急回答，先讓我們來聽一個(gè)小故事：一天，大地老人決定召開全球清潔大會(huì)。誰(shuí)是地球上的清潔師呢？大地老人請(qǐng)各種小動(dòng)物進(jìn)行自我推薦。
首先發(fā)言的是海鷗，它說我是海洋清潔師。我每天在海上巡視，一發(fā)現(xiàn)死魚就立刻消滅。如果沒有我，海洋就不會(huì)如此干凈。你們說我算不算地球上的清潔師？“大地老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。烏鴉搶著說：別看我天生黑乎乎的，可我每天吃蠅蛹、腐肉，把大地打掃得干干凈凈，我們算不算清潔師？“大地老人贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。大樹聽了動(dòng)物的發(fā)言，再也忍不住了，說道：你們別忘了我，我給你們提供清潔的空氣，算不算清潔師？“大家異口同聲地說：你應(yīng)該名列第一“
叔叔、阿姨們，聽了這個(gè)故事一定會(huì)從中受到啟發(fā)：就連地球上的小動(dòng)物都懂得保護(hù)自己賴以生存的家園。而我們作為城市的居民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們每個(gè)人更有責(zé)任、有義務(wù)來為城市增添亮色。
美麗的靖邊我們共同生活的家園，它有著悠久的歷史，燦爛的文化。我們有著得天獨(dú)厚的資源。統(tǒng)萬城“遺址馳名遠(yuǎn)揚(yáng)，天然氣輸送到全國(guó)各地。
幾年前這里還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；幾年前還是布滿泥濘的碎石路，現(xiàn)在已是寬闊的大道；幾年前還是魚塘菜地的護(hù)城河畔，今天現(xiàn)代化的建筑已經(jīng)崛起。真是，清晨，鳥語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，呈現(xiàn)出一派祥和的景象。然而，當(dāng)我們?cè)诒M情享受這座城市帶給我們方便和繁華的時(shí)侯，卻發(fā)現(xiàn)它身上有許多不文明行為。街道上，陋習(xí)隨處可見：漂亮的廣告牌上流下了一道道刀痕畫跡；亂貼亂畫的野廣告像城市牛皮癬一樣滋生蔓延；隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象司空見慣；闖紅燈、跨欄桿釀成的悲劇更讓人觸目驚心！還有隨處可聽到的污言穢語(yǔ)，買東西不排隊(duì)的擁擠場(chǎng)面，甚至還有一個(gè)個(gè)殘缺的井蓋、一盞盞破碎的路燈……
這些在我們?nèi)粘Ｉ钪幸咽撬究找姂T的現(xiàn)象，難道還不能引起我們的深思嗎？你可知道，如果我們不隨手丟棄廢紙，就會(huì)保持路面的清潔；如果我們不隨意張貼廣告，就會(huì)增加城市的美觀；如果我們不亂倒垃圾，就會(huì)少一些白色污染；如果我們不踐踏花草樹木，就會(huì)多一點(diǎn)綠色；如果我們不違規(guī)停放，就會(huì)穩(wěn)定混亂的秩序；如果我們不破壞公共設(shè)施就會(huì)增加社會(huì)的和諧。雖然我們無法使這些陋習(xí)立刻改變，但作為一名小學(xué)生，作為靖邊城市的一員，我們有責(zé)任參與到文明城市的創(chuàng)建中來。而創(chuàng)建文明城市必須從改掉陋習(xí)做起。我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的城市才會(huì)更美好。我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó)，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的?！拔野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！
爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，把家鄉(xiāng)靖邊建設(shè)的更加美好，應(yīng)該成為你們和我們新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。我們不僅要當(dāng)好宣傳員，而且要自覺摒棄不講衛(wèi)生、隨地吐痰、亂扔雜物、隨意停放車輛等陋習(xí)，積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中，全力支持，主動(dòng)參與，為文明城市的創(chuàng)建奉獻(xiàn)自己的光和熱。讓創(chuàng)建文明城市的意識(shí)深入人心！讓創(chuàng)建文明城市活動(dòng)家喻戶曉。
“富有也許一個(gè)早晨完成，文明卻需幾代人的努力。朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們立即加入創(chuàng)建文明城市工作中，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，從我做起，從小事做起，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓文明之花永駐我們每個(gè)人心中。
除陋習(xí)樹新風(fēng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
除陋習(xí)，樹新風(fēng)演講稿在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的`道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!
除陋習(xí)樹新風(fēng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自于高三文科七班的劉舒文。今天，我要演講的標(biāo)題是“除校園陋習(xí)，樹校園新風(fēng)”爭(zhēng)做合格的中學(xué)生。一聽到這個(gè)題目，大家定會(huì)不以為然。因?yàn)橥瑢W(xué)們生活在漢陰中學(xué)校園里，已經(jīng)熟悉適應(yīng)了現(xiàn)在的生活；也養(yǎng)成了今天的這種生活習(xí)慣；所以我想請(qǐng)問大家覺得自身“何陋之有”呢？
在我看來，一些同學(xué)平日里上學(xué)遲到，曠課；課間做操不認(rèn)真，集合散漫，甚至有些同學(xué)站在原地動(dòng)也不動(dòng)，望著地面發(fā)呆，不知是在做操還是再練站姿。早晨自習(xí)時(shí)間，本應(yīng)該是同學(xué)們朗誦復(fù)習(xí)的時(shí)間，一部分同學(xué)卻因?yàn)樽约旱酿囸I感，而不顧他人感受，大口吃著早點(diǎn)，不僅教室里氣味讓人難受，還影響了他人的學(xué)習(xí)。然而正真到了自習(xí)課后早餐時(shí)間，同學(xué)們卻早已腹飽。而把這早餐時(shí)間用來閑聊、四處閑轉(zhuǎn)；或者拿著手機(jī)看，把這寶貴的時(shí)間打發(fā)掉。課堂上，部分同學(xué)不認(rèn)真聽課，開小差，玩手機(jī)，說閑話，不僅影響了自己，還影響了他人；下課時(shí)，追逐嬉戲，大聲喧鬧，不分年級(jí)的.自由串班，影響他人休息時(shí)間。放學(xué)路上，不遵守交通規(guī)則，過馬路不走人行道，兩三人一群嘻嘻哈哈不時(shí)傳來一兩聲粗口，那里像學(xué)生的樣子呀！
并且學(xué)校要求學(xué)生騎車不允許載人，但還是有很多學(xué)生不遵守規(guī)定，有的甚至乘載兩三個(gè)人，這樣既不安全，又違反了交通規(guī)則，還容易發(fā)生交通交通事故。衣著上，學(xué)校統(tǒng)一著裝，不僅是為了學(xué)校的有個(gè)良好的精神風(fēng)貌更是為了防止學(xué)生與學(xué)生之間攀比的心理，讓同學(xué)們把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，而不是穿著打扮上。學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，課堂睡懶覺，課后惹是生非，更有其者；有些來自于農(nóng)村的同學(xué)不知道珍惜父母在外打工寄來的生活費(fèi)，參與賭博，吃喝上鋪張浪費(fèi)，不懂得勤儉節(jié)約，感恩父母的苦心，這些陋習(xí)都存在你我的身邊。同學(xué)們殊不知三年高中已匆匆而去，知識(shí)沒有學(xué)到多少，卻養(yǎng)成了一身的壞習(xí)慣，當(dāng)你們踏入社會(huì)以后，有沒有想過自己能做什么，會(huì)做什么，準(zhǔn)備做什么，我想答案不言而喻。做為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在要從迷茫中清醒過來，從自身中尋找陋習(xí)，去努力克服它，改正它。為了我們美好的明天，讓我們一起共同營(yíng)造嶄新的校園風(fēng)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立積極向上的人生觀，價(jià)值觀；讓我們一起在一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
陽(yáng)春三月，全中國(guó)都彌漫著文明的芳香，而這芳香正來自于各種花朵，你便是他們其中的一份子；相信自己，我們一定行。做為中學(xué)生的我們將會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)，來踐行“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”的活動(dòng)。挑起傳承文明的儀命，無負(fù)與未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園，我們也會(huì)已激奮的拼搏和向上的勤奮迎接20xx年高考，而為母校獻(xiàn)禮！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
除陋習(xí)樹新風(fēng)演講稿 篇4
同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《講公德樹新風(fēng)》。
曾經(jīng)播放這樣一則公益廣告：畫面上嘈雜擁擠的電車車廂里，一個(gè)空易拉罐被一只只冷漠的腳踢來踢去，伴著咣當(dāng)咣當(dāng)刺耳的金屬撞擊聲，傳來了陣陣畫外音：現(xiàn)在是二號(hào)帶球，傳球，現(xiàn)在是五號(hào)帶球，球又到了六號(hào)腳下。直到一個(gè)小伙子彎腰將它撿起，丟進(jìn)垃圾桶。同時(shí)傳來畫外音：好球！球進(jìn)了！結(jié)尾時(shí)打出一行字：公德比賽，現(xiàn)在開賽！你還等什么？那么什么是公德？我們又能做些什么呢？
在這里，我不想給它下嚴(yán)格的定義，但是我想：公德不是隨地吐痰、隨手亂丟果皮、紙屑、包裝袋，而是良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣；公德不是出口臟話、動(dòng)輒打罵，而是講文明講禮貌使用禮貌用語(yǔ)；公德不是面對(duì)他人危難與困頓時(shí)的漠然與無視，而是出手相助當(dāng)仁不讓的古道熱腸；公德不是不顧他人自私自利的為所欲為，而是“己所不欲勿施于人”的克制與自律；公德不是違法亂紀(jì)危害社會(huì)，而是遵法守紀(jì)循規(guī)蹈距；公德不是嫉妒、詆毀、侮辱別人，而是愛別人勝過愛自己的大愛無疆。
是的，公德就是就餐時(shí)的自覺排隊(duì)，公德就是汽車上主動(dòng)給老人、病人、孕婦讓座，公德就是洗完手臉后隨手關(guān)上水龍頭，公德就是最后走出教室時(shí)隨手關(guān)上門窗電燈，公德就是看到地上棄物時(shí)自覺彎腰拾起，公德就是不在墻壁課桌上胡寫亂畫，公德就是教室、寢室和其它公共場(chǎng)所里的肅靜，公德就是別人午睡時(shí)你保持的安靜，公德就是你助拉車人上坡的一臂之力。
同學(xué)們，講公德不是喊口號(hào)，而是要從這些普普通通的小事做起；講公德還不是一個(gè)人的事，它需要我們每個(gè)人都要努力做到。做到這些微不足道的小事，你就逐漸成為一個(gè)有公德的人；你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的道德已經(jīng)成長(zhǎng)了一大步。
最后，讓我們?cè)僦販剡@句廣告詞，讓它成為我們“講公德，樹新風(fēng)，營(yíng)造和諧校園”的發(fā)令槍：功德比賽，現(xiàn)在開賽！
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