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學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿3篇

時間:2023-08-10 17:00:00 演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿3篇,歡迎參閱。

學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿3篇

學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿1

尊敬的各位家長、老師:

  大家好!

  我叫李雨秋,今天,我很榮幸站在這里,向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。其實,

  在日常學(xué)習(xí)過程中,我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:

  要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運??梢?,習(xí)慣對于人來說,是很重要的

  一、上課認(rèn)真聽講。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),要積極地思考,認(rèn)真地回答老師提出的問題,勇于發(fā)表自己的觀點和看法。做好筆記。

  二、認(rèn)真完成各項作業(yè)。課下,對老師布置的作業(yè)要及時完成,高質(zhì)量,高效率,做到全神貫注、一絲不茍,作業(yè)要整潔、美觀?;氐郊?,一定要先完好作業(yè)在干別的事情。

  三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的,有的同學(xué)不專心,一邊看電視一邊做作業(yè),結(jié)果是既沒能好好看電視,也沒能好好的做作業(yè),浪費了大量時間,集中精力做一件事情才能做好。

  四、勞逸結(jié)合。

  放學(xué)后,要抓緊時間完成老師布置的作業(yè),然后早點休息,以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí)。如果休息不好,必會影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時間,多看一些出色的課外書籍,既能開擴視野,增長知識,還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的時候,做一做體育運動,到室外呼吸一下新鮮空氣,親近大自然,可以適量放松。在節(jié)假日,可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光,目前,我已游覽過日照市所有的景點了。

  五、尋找學(xué)習(xí)秘訣。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn),總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考,善于總結(jié)。學(xué)習(xí)才會事半功倍。

  六、學(xué)習(xí)要有計劃。在暑假時,要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,每天必須完成,不僅勞逸結(jié)合,而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

  七、勤學(xué)好問。在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  進入高中,隨之而來的就是比初中更沉重的學(xué)習(xí)壓力??颇繌牧谱兂删趴?,難度也大大增加。比如數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)沒什么聯(lián)系,甚至思考方式也完全不一樣。但是,這些壓力,都不能成為我學(xué)不好的借口。在這樣的重壓之下,我逐漸學(xué)會克服它。

  首先,在銜接班的時候,老師就已經(jīng)告訴我們,高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難上許多。老師告訴我,不要有畏懼情緒。只要課上認(rèn)真聽講,跟著老師的步子一步一步來。課下,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。不懂就問,學(xué)習(xí)就不會覺得太難。我按老師教我的,跟隨老師的步伐學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并沒有想象中的困難。

  第二,著眼當(dāng)下。集中精力做好當(dāng)前的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程,我知道我們不能好高騖遠(yuǎn)。

  第三,學(xué)會正確地認(rèn)識自己,正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲,面對失敗不氣餒。分析原因,找出不足,進行彌補。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,掌握高效的學(xué)習(xí)策略和方法,從而提高學(xué)習(xí)成績。

  第四,要對自己越來越有信心。學(xué)校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學(xué)不久,休息會招新,我順利的進入宣傳部,成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經(jīng)驗,非常不自信,團委書記肖老師一直都在鼓勵我,告訴我主要排版,注意色彩搭配,幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來,肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質(zhì),鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能,對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學(xué)習(xí)上的困難,相信自己,我能行。

  我希望各位爸爸媽媽,相信我們,對我們有信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿3

  我今天和大家談的這一科目是寫作。其實寫作很簡單,主要是多讀書、多積累、多背誦。

  如果說我的寫作水平有所成就應(yīng)該感謝誰?首先應(yīng)該感謝我的舅媽,在我很小的時候,我的舅媽手把手的叫我寫漢字,這使我對中國漢字引起了濃厚的興趣,打開了我對寫作的熱情的一扇窗。其次,應(yīng)該感謝的人就是我的小學(xué)三年級語文老師,在小學(xué)的時候,我們會有一個積累本,一個日記本,規(guī)定一周之內(nèi)寫幾篇積累?幾篇日記?每次我交的日記篇數(shù)是最多的,而且寫的是最好,基本上是優(yōu)或是雙優(yōu)。老師說我的想象力豐富,語言詞匯豐富,在同齡孩子當(dāng)中我的寫作水平很好,經(jīng)常拿我的寫作當(dāng)范例給大家讀。直到小學(xué)六年級的'時候,寫畢業(yè)留言,我的語文老師希望我能當(dāng)一名作家,這一評語更加堅定了我對寫作的不懈追求,立志當(dāng)一名作家!在以后的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中,無論是初中,還是高中,老師都夸獎我寫的文章好,表現(xiàn)比較突出。而且我時常會寫一些小說,在同學(xué)當(dāng)中有一定的粉絲。

  對于如何提高寫作技能?我提出以下看法:

  第一,一定要多讀書,古今中外都要涉獵,邊讀書邊積累好詞、好句、好段、名家解析,要有獨特的見解。

  第二,要有好習(xí)慣,那就是寫日記的習(xí)慣,這個日記不用每天都寫,哪天有什么事情,有趣的事情記錄下來,以后,你翻一番也是很有意思的。我現(xiàn)在從小到大不算被破壞的日記本,已經(jīng)有6本了。我想這也是另一種記錄生活點滴的方式吧!

  第三,多背誦或熟記名家名篇,這有利于提高自身的文化素養(yǎng),也是一種修養(yǎng)氣質(zhì)的方法,因為自身底蘊有!

  以上就是我對寫作這一科目的看法和見解!

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