有關(guān)文明禮儀演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
文明一向都在我們身邊,你是否關(guān)注過呢?讓我們來張開明亮的眼睛尋找身邊文明的人或事吧。
在繁華的街道上,你是否關(guān)注過那些普普通通的清潔工?我和媽媽去逛街時,親眼目睹了一件文明事。那天,我和媽媽在閑逛時,我看見一個穿得異常酷的叔叔吃完了一大包餅干后,隨手把包裝袋一扔,就大搖大擺地離開了。他制造了城市的一個污點。旁邊的清潔工二話不說,立刻彎下腰,把包裝袋撿起來,放進(jìn)垃圾車?yán)?,再用掃把把掉到地上的餅干屑慢慢掃進(jìn)垃圾鏟里。短短一段距離,她就彎腰不止數(shù)十次。
看到這一切,我心里不明白是什么滋味,就像打翻了五味瓶。我們的清潔工,并沒有因為垃圾太臭而不堅守在自我的崗位上。如果沒有清潔工,我們的城市將是臭氣沖天的。我們的城市將是一大堆垃圾,那么就不可能得到“綠城南寧”的稱號。清潔工就像一位文明天使,在各個地方傳播文明,讓我們的城市增添了靚麗的風(fēng)景線。他們不怕苦,不怕累,不怕炎熱的夏天,不怕寒冷的冬天,默默為這座城市工作著。
文明其實很簡單,只是人們把它想得太復(fù)雜。只要撿起地上的垃圾,就做了一件文明事。讓文明永遠(yuǎn)伴隨我們。
有關(guān)文明禮儀演講稿2
各位老師、同學(xué)們,大家早上好!
首先給大家講一個真實的故事:一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見,再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),同時也完善了自身的道德品質(zhì),擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓:
我會將文明帶進(jìn)校園,遵紀(jì)守法,懂得禮儀。
我會將微笑帶給同學(xué),互助友愛,學(xué)會謙讓。
我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里。
我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻(xiàn)。
播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格, 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!
有關(guān)文明禮儀演講稿3
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,人如果不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和方式。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑良好形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭,推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……
毫無疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人,那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?
前些天初中部舉行了文明禮儀知識競賽,然而文明禮儀不能只掛在嘴邊,我們要用實際行動來使文明禮儀之花在心中綻放。
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