演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀小學(xué)生演講稿3篇 小學(xué)生感恩演講稿,以供借鑒。
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿1
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我的演講主題是:學(xué)會(huì)寬容。寬容精神是做人必備的美德,不僅對(duì)今天也未來(lái)。人際交往離不開(kāi)你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí),在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì),寬容已從我們身邊走向世界。
人能具有寬容精神是不容易的,首先要從看得見(jiàn)摸得著瑣事做起。
當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候,往往找別人的毛病,推卸自己的責(zé)任。老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生,其他學(xué)生就會(huì)說(shuō)出被表?yè)P(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰(shuí)都不從自己這里找責(zé)任,誰(shuí)都不從別人那里找長(zhǎng)處。如此這般,何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。
苛刻會(huì)把簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜,而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。我們沒(méi)有意識(shí)到,在生活中的很多時(shí)候,我們其實(shí)是在做得不償失的事,使本來(lái)十分簡(jiǎn)單的'事情變的復(fù)雜,然后再用復(fù)雜的辦法去解決,結(jié)果越來(lái)越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,本來(lái)可以通過(guò)談判解決的矛盾,非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待,結(jié)果問(wèn)題就越發(fā)難以解決。
包容一切的寬廣胸襟,能溶解所有的殘冰敗雪,使萬(wàn)物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬(wàn)般人生。生命相關(guān)相連,維系你我他和萬(wàn)物的,便是人類(lèi)離不開(kāi)的,對(duì)今天也對(duì)未來(lái)的——寬容精神。
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿2
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,現(xiàn)在正值春意盎然,整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。但開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的校園還存在一些地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑,瓜子殼等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起,自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做文明的好學(xué)生!
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿3
當(dāng)流行感冒的大軍夢(mèng)想入侵我們校園的沖鋒號(hào)響起之前,我們xx班早已做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備———追求藝術(shù),強(qiáng)身健體,強(qiáng)身健體壯我中華。
同學(xué)們讓我們一起把大課間藝術(shù)操作為加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)的起步。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年興旺國(guó)興旺?,F(xiàn)在開(kāi)始從我做起。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年榮光國(guó)榮光。從藝術(shù)操開(kāi)始鍛煉身體。
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)源于健康。
生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于拼搏。
運(yùn)動(dòng)奏響生命,運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
體育使學(xué)校充滿活力,學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
運(yùn)動(dòng)讓我們充滿活力,活力讓生命變得美麗。
人人運(yùn)動(dòng),人人健康,增強(qiáng)體質(zhì),抵抗疾病。
健康就是生產(chǎn)力,健康就是戰(zhàn)斗力,健康就是凝聚力。
我們是祖國(guó)的花朵,我們更需要鍛煉,因?yàn)椋骸吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!?/p>
強(qiáng)身健體,壯我中華。
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