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講規(guī)矩守紀律演講稿精品10篇

時間:2023-08-28 16:01:16 演講稿

講規(guī)矩守紀律演講稿

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

  大家下午好!我叫李寧,是職業(yè)中學(xué)的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩、促成長”》。

  常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,。

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對于一名普通的教師來講,規(guī)矩既包括各項規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學(xué)習(xí),要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

  守紀律貴在自覺,難在自律,必須不斷加強思想道德修養(yǎng),強化責(zé)任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。

  自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。

  道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。

  講規(guī)矩、守紀律,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來,反而要不斷的促進我們的成長。

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇2

  各位老師們:

  你們好!

  守紀律,講規(guī)矩是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師,應(yīng)該發(fā)揚守紀律,講規(guī)矩的優(yōu)良作風(fēng),多一點實干精神;少一些脫離學(xué)生和家長,背棄誓言,多一點相信學(xué)生,認真履行自己作為一名教師教書育人的職責(zé)。當前,我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進一步解放思想,更新觀念,在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時,更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。

  對于我們教師,應(yīng)該建立起對學(xué)生的誠信,讓學(xué)生相信教師,建立起互相信任的關(guān)系,只有互相信任,才能做好教育學(xué)生的工作。因此,講誠信就從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起!“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語,常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規(guī)矩的社會,任何一個群體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規(guī)矩,國家有法律法規(guī),學(xué)校有校規(guī),一個家族,也有自己的族規(guī)。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展,因此,都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師,在工作中更要做好懂規(guī)矩,在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實,要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  總之,我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學(xué)生的引路人,是他們學(xué)習(xí)的榜樣,教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響。因此,我在這里呼吁:我們應(yīng)當從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊每一點一滴的小事做起,成為一名“守紀律,講規(guī)矩”的文明教師。

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

  大家下午好!我叫李寧,是職業(yè)中學(xué)的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩、促成長”》。

  常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,。

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對于一名普通的教師來講,規(guī)矩既包括各項規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學(xué)習(xí),要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

  守紀律貴在自覺,難在自律,必須不斷加強思想道德修養(yǎng),強化責(zé)任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。

  自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。

  道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。

  講規(guī)矩、守紀律,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來,反而要不斷的促進我們的成長。

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇4

“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”自古以來,規(guī)矩就是一種尺度,一種標準;就是一種約束,一種準則;更是一種責(zé)任,一種境界。

  在這個全面推進依法治國的時代,就地稅系統(tǒng)而言,做到守紀律講規(guī)矩意義非常重大。

  首先,守紀律講規(guī)矩是稅務(wù)干部前行的“安全帶”。隨著稅收征管工作科學(xué)化、精細化、規(guī)范化、信息化的逐步深入,稅收執(zhí)法手段也日益完善,但同時也給稅收人員帶來了執(zhí)法風(fēng)險。面對繁多的執(zhí)法環(huán)節(jié),復(fù)雜的征納關(guān)系,戴好紀律規(guī)矩這個“緊箍咒”,才能保證稅務(wù)人員守住底線,不越紅線,不碰高壓線,有效的規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險,把紀律規(guī)矩這個“緊箍咒”轉(zhuǎn)化為前行路上的“安全帶”和“護身符”。

  同時,守紀律講規(guī)矩是地稅系統(tǒng)團結(jié)的“向心力”。守紀律講規(guī)矩不僅是對每名黨員的政治要求,更是維護團結(jié)統(tǒng)一、鞏固和提高地稅系統(tǒng)工作凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。要學(xué)會守紀律,做到知進知退、知榮知辱、知是知非。把紀律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?,心存敬畏,以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念嚴格要求自己。

  俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。人不以規(guī)矩則廢,家不以規(guī)矩則殆,國不以規(guī)矩則亂。同樣的道理,一個系統(tǒng)如果沒有了規(guī)矩,那就會“各吹各的號,各談各的調(diào)”,就形不成合力;干部隊伍沒有了規(guī)矩,就會步調(diào)不一,形如散沙;工作部署沒有了規(guī)矩,就會急事辦不妥,難事理不清,大事辦不成。只有系統(tǒng)每名成員都守紀律講規(guī)矩,才能保證統(tǒng)一行動,上下一心,政令暢通,令行禁止,完成好稅收工作。

  作為一名相對年輕的稅干,我認為除了做到守紀律講規(guī)矩,還應(yīng)該給自己提出更高的要求。

  比如,我們要化他律為自律。法、紀律、規(guī)矩在某種程度上都是一種他律,是外界對個人行為的一種約束性要求。當紀律規(guī)矩僅作為外力作用于個人行為時,難免會有因作用力不夠而導(dǎo)致風(fēng)險入侵。我們只有將對紀律規(guī)矩的尊崇、敬畏轉(zhuǎn)化成自己的思維方式和行為方式,將約束性行為轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N習(xí)慣性行為,一種潛意識,才能讓違規(guī)違紀行為無處遁形,才能從根本上保證每名稅干手中有權(quán)不任性,手中無權(quán)不矯情。

  同時,我們要在工作中不斷創(chuàng)新思維謀求突破。把分內(nèi)之事做到使人滿意,分外之事做到讓人驚喜。要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,昂揚奮進的精神狀態(tài)和敢于擔當?shù)钠床?,以及在艱苦和復(fù)雜的環(huán)境中砥礪品質(zhì),奮勇向前的態(tài)度。把本職工作做精、做細、做實,從而在小崗位上體現(xiàn)出自己的作為來。

  這就是我今天的演講,守紀律講規(guī)矩,做美好地稅人!

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自xx今天我演講的題目是《紀律是成功的保障》。

  常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀律、制度放在首要位置。

  水滴在海洋中遵守著物理的律條,離開大海,就化為烏有;葉片在枝頭遵守著生命的條律,離開枝頭,就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人,要接受制度的規(guī)范。

  放縱自己,將一事無成。反之,遵守紀律的人,會受到尊重,獲得成功,享受快樂。

  同學(xué)們,學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃,我們學(xué)生來自不同家庭環(huán)境,具備多種性格,擁有不同生活方式和習(xí)慣。來到學(xué)校,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,是為了讓我們快樂學(xué)習(xí),健康成長。制度的管理,紀律的約束是為了使校園變得文明安全,是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認為:正常情況下老師會因?qū)W生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時間。

  紀律是真正快樂和自由的源泉。課堂上,全神貫注,整齊嚴肅,老師上課的春風(fēng)就會吹進每一個同學(xué)的心田。集會時,全場肅靜,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中,我們文明有禮,不亂丟污物,不隨地吐痰,我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里,干凈優(yōu)雅,同學(xué)們團結(jié)奮進,我們就能享受班集體成功的快樂。寢室里,整潔有序,大家親如兄弟姐妹,我們就能享受家的溫馨。

  同學(xué)們,我們既然有幸從各地來到這所美麗的學(xué)校,就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里,我們將度過人生最難忘的三年時光,在這里,還將要實現(xiàn)我們美好的理想,如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀、忽略班規(guī),把一些不良行為習(xí)慣帶入校園:如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己,盡快克服這些與學(xué)校紀律明令禁止的行為。

  嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀律的保障,我們的學(xué)習(xí)才會愉悅;我們的生活才能幸福;我們的前途才會美好;我們的明天才會更加燦爛輝煌。

  謝謝大家,我的演講完畢。

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家晚上好!

  在我們這個物質(zhì)極大豐富的社會里,看似什么都不缺,但真正懂得付出、明白信仰的人卻不多。所謂“天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往”,在金錢面前,我們才習(xí)慣同一個世界,同一個夢想。總是抱怨社會的不公、制度的不全,以偷得浮生半日閑的態(tài)度對待工作,以不聞不問不理不管的任性去對待規(guī)則,試想,長此以往,我們的生活將會怎樣。今天,我的演講題目是《定信念、守紀律、講規(guī)矩》。

  理想信念是一個人的靈魂,是力量源泉,是人生坐標,也是立人的支柱。一個有理想信念的人是志存高遠、積極進取的人,是敢于擔當、不計得失的人,是崇尚實干、不善空談的人。這便要求我們在理想信念的激勵下,堅持職業(yè)操守,恪守職業(yè)良知,明法理,懂事理,把謹小慎微融入到血液里去流淌,將修身潔行烙刻在靈魂中去踐行。始終做到工作一絲不茍、服務(wù)全心全意。把黨紀國法內(nèi)化于心、外化于行;時刻以“審”“慎”的態(tài)度規(guī)量自己的一言一行、一舉一動,以“嚴”的精神“修身、用權(quán)、律己”,以“實”的風(fēng)格“謀事、做人、創(chuàng)業(yè)”。

  生活中,我們每一個人都應(yīng)該像鄒碧華一樣,以正義之心為己心,克己奉公,多做貢獻;如沈浩一般,以為民之業(yè)為己業(yè),夙夜在公,不懈奮斗;同海瑞一樣,以律人之心律己,德高為官,身正為范。唯有如此,方能在滄海橫流中一枝獨秀,在悠悠歲月里光輝燦爛。

  古人云:“良醫(yī)者,常治無病之病,故無病;圣人者,常治無患之患,故無患”。這便告訴我們,長勉、長省,才可防微杜漸,守法、守矩,方能有為有位。當我們以一個人民公仆的身份面對眾人時,將不再是簡單的個人問題,更多的則是承載著一份責(zé)任、一種使命。所以要時刻做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”,常懷敬畏之心,樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀和人生觀。

  讓我們把“三嚴三實”牢記心間,將爭做“四有”干部化為行為規(guī)范,守紀律、講規(guī)矩,用一顆平凡的心,一種求實的精神,做一名讓祖國放心、讓人民滿意的干部。

  要知道,對生命本身意義和價值的追求,永遠高過對任何有形物質(zhì)的探究,有時正是因為人們不關(guān)心、不相信、不追求、不堅持,才會為了安居屋舍而奔波,為了世事儀文而繁忙。有誰能向著永恒和榮耀的信仰,為著真理和后世的傳頌,克己奉公,無私奉獻,為此,我滿心尊敬。

  謝謝大家!

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇7

  各位老師們:你們好!

  守紀律,講規(guī)矩是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師,應(yīng)該發(fā)揚守紀律,講規(guī)矩的優(yōu)良作風(fēng),多一點實干精神;少一些脫離學(xué)生和家長,背棄誓言,多一點相信學(xué)生,認真履行自己作為一名教師教書育人的職責(zé)。當前,我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進一步解放思想,更新觀念,在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時,更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。

  對于我們教師,應(yīng)該建立起對學(xué)生的誠信,讓學(xué)生相信教師,建立起互相信任的關(guān)系,只有互相信任,才能做好教育學(xué)生的工作。因此,講誠信就從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起!“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語,常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規(guī)矩的社會,任何一個群體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規(guī)矩,國家有法律法規(guī),學(xué)校有校規(guī),一個家族,也有自己的族規(guī)。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展,因此,都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師,在工作中更要做好懂規(guī)矩,在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系! 其實,要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  總之,我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學(xué)生的引路人,是他們學(xué)習(xí)的榜樣,教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響。因此,我在這里呼吁:我們應(yīng)當從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊每一點一滴的小事做起,成為一名“守紀律,講規(guī)矩”的文明教師。

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇8

  常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!。

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對校長來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé),到位而不越位、錯位。特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學(xué)習(xí),要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

  再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺,難在自律,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責(zé)任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和紀律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時刻保持小心謹慎,按制度、按文件不折不扣。

  強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

  大家早上好!

  作為一名中學(xué)生,我們要時刻注重自己的言行規(guī)范,遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質(zhì)高低,代表著你在人家心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。

  古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家,因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié),和諧向上;一個社會,因為有了各項道德規(guī)范才井然有序;一個學(xué)校,因為有了嚴明紀律才能保障每個同學(xué)們的利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  我們作為二世紀的中學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想,一個社會如果沒有了行為規(guī)范,就會陷入毫無秩序的混亂當中,更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀校規(guī),也將陷入無序的混亂當中,更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準則。

  在我們學(xué)校的每個的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐,去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績要好,更重要的。是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè),甚至在考場作弊,一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法,一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。

  有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們,不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!

講規(guī)矩守紀律演講稿 篇10

“懂規(guī)矩 守紀律、盡職責(zé)、創(chuàng)卓越”演講稿常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!。

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對校長來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責(zé),工作上盡職盡責(zé),到位而不越位、錯位。特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責(zé)任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學(xué)習(xí),要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

  再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺,難在自律,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責(zé)任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責(zé),敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責(zé)的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和紀律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時刻保持小心謹慎,按制度、按文件不折不扣。

  強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。

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