演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于語(yǔ)文課前三分鐘演講稿3篇(語(yǔ)文課前三分鐘演講簡(jiǎn)短),供大家參閱。
關(guān)于語(yǔ)文課前三分鐘演講稿1
親情就像迷茫中的路標(biāo),指引著你前進(jìn)的方向;親情,像一盞燈,照亮你該走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心。
小時(shí)候,家庭是一個(gè)溫暖的家,父母和我住在一起,朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難過(guò)的時(shí)候,家人給我安慰;開(kāi)心的時(shí)候,家人祝福我。
你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏;你是家人,家人就是你。你是一個(gè)重要的樞紐,天地萬(wàn)物都由你精心維護(hù);你是命中注定的緣分,從早到晚,從近到遠(yuǎn),從生到死,永遠(yuǎn)相伴;你是家人,家人是你,你是柳絮,你是荷葉,你是荷花。愛(ài),所以你有名字。
心灰意冷的時(shí)候,家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時(shí)候,你一眼就能克服一切困難;難過(guò)的時(shí)候,親情是一杯解憂(yōu)的烈酒。喝了它就醉了,解決了千千萬(wàn)萬(wàn)的煩惱;這就是親情,無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì)一直陪著我。
家庭,像一顆蜂蜜,給你甜甜的味道;親情,就像沙漠里的一泓清泉,可以在你困難的時(shí)候幫助你;親情,就像一艘船,帶你踏上漫漫征途。
關(guān)于語(yǔ)文課前三分鐘演講稿2
幾天前,語(yǔ)文課前三分鐘講話(huà)時(shí),張婉君講了這么一個(gè)故事:
埃森·豪威爾小時(shí)候受了一次傷,很小,小到可以忽視。于是他挺著,沒(méi)告訴任何人,沒(méi)想到三天后,傷勢(shì)急劇加重,無(wú)法行走,醫(yī)生說(shuō)要截肢,否則有性命之憂(yōu)。他不肯,還挺著。全家人都陪著他,他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅(jiān)忍。說(shuō)就是因?yàn)樗堋巴ψ±щy”,所以才能有之后的成功。
可是我不這么認(rèn)為,固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng),一定百折不撓,但這個(gè)故事不能作為例子。
首先,有了小傷理當(dāng)盡快處理,而不是所謂的“挺住”,扁鵲言,“疾在腠理”,不治的話(huà),必將深入“骨髓”,可埃森·豪威爾卻不管不顧,任由傷情在惡化卻仍隱瞞,且仍不處理。視自己身體如無(wú)物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說(shuō)“預(yù)防勝于治療”。如果他能及時(shí)地告訴家人,或及時(shí)地處理傷口,又怎么會(huì)有后來(lái)醫(yī)生要求的“截肢保命”?
終于,他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事,也請(qǐng)來(lái)醫(yī)生處理。醫(yī)生說(shuō)要截肢,他死活不肯,還逼母親發(fā)誓:不能趁他昏迷時(shí)截肢。我就奇怪了,兩害相權(quán)取其輕?。∩嵋煌榷R幻惺裁床缓??雖然最終病情好轉(zhuǎn),但那是一個(gè)奇跡,幾率很低,不是每個(gè)人都能遇到的。如果每個(gè)有類(lèi)似選擇的人都像他一樣,能活下來(lái)的又有幾人呢?
另外,就是因?yàn)樗^的“挺住”,幾天時(shí)間,所有家人都在他的身邊,提心吊膽。他一個(gè)人,讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?
文章的標(biāo)題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望,從困境中走出,可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開(kāi)始本來(lái)沒(méi)什么事,最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去,越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭,他碰巧踩了上去,離開(kāi)了“困境沼澤”。這難道能說(shuō)是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?
當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí),守住自己的那一份信念不放棄,挺住自己正遭受著的磨難,直至看到耀眼的成功之光,這才是挺住困難!
關(guān)于語(yǔ)文課前三分鐘演講稿3
同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《捷徑》,首先,先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。
一次,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線(xiàn),讓我們少走彎路呢?”
沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的.回答道:“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線(xiàn)就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜耍囊粭l是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下?lái)的人卻說(shuō):“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?!?/p>
成功之路,絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功,上帝是公平的,從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過(guò)一些,才能懂得一些。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失?。粵](méi)有體會(huì)過(guò)等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力?
如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國(guó)有句古話(huà)叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了,謝謝。
關(guān)于語(yǔ)文課前三分鐘演講稿3篇(語(yǔ)文課前三分鐘演講簡(jiǎn)短)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生數(shù)學(xué)課前三分鐘演講稿3篇(數(shù)學(xué)課課前三分鐘演講)
★ 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿模板3篇(語(yǔ)文課前三分鐘演講內(nèi)容)
★ 中學(xué)生課前三分鐘演講稿4篇 中學(xué)生課前3~5分鐘演講
★ 實(shí)用課前三分鐘演講稿模板3篇(課前三分鐘演講稿內(nèi)容)
★ 實(shí)用課前三分鐘演講稿范文3篇(時(shí)事熱點(diǎn)課前三分鐘演講稿)
★ 小學(xué)生課前三分鐘演講稿范文3篇(小學(xué)生課前三分鐘內(nèi)容)
★ 四年級(jí)課前三分鐘演講稿8篇 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課前三分鐘演講稿
★ 有關(guān)課前三分鐘演講稿模板4篇 課前三分鐘演講稿內(nèi)容
★ 中學(xué)生課前三分鐘演講稿6篇(中學(xué)生課前三分鐘演講話(huà)題)
★ 關(guān)于課前三分鐘勵(lì)志演講稿5篇 課前三分鐘演講稿正能量