演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿范文5篇(軍隊團結(jié)就是力量的演講稿)，供大家閱讀。
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿范文1
各位教師、各位同學(xué)：
上午(午時)好!
八月末，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校，同一個教室，組成了一個新的班團體。眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論教師還是同學(xué)，都對自我的班級產(chǎn)生了必須的感情。而這份感情，就來自于大家對班級的職責(zé)。
雷鋒說過：“一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當(dāng)他自我把自我和團體事業(yè)融合在一齊的時候才能最有力量。”我們身處一個班團體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)當(dāng)為班級的成長出一份力，每個人都有職責(zé)和義務(wù)來盡這份力量。
但這并不必須要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自我的職責(zé)。比如：每一天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上進取思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫忙等。
僅有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學(xué)們，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們必須能建設(shè)完美的班團體。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家。
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿范文2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。
落籬之下獨木成林焉能存在？根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。只有團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè)；劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙與尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生？?！蔽覀凅w會到了一種強大的力量——團結(jié)。
我有一個疑問：“人生是什么？”我疑或不解。這個疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢？是美麗的圖畫？還是動聽的贊歌？是貼切的修飾詞？還是一個個猜疑、懊惱。
至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯?？稍谶@色彩艷麗的世界里處處存在著夢，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。就是這種夢，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個故事嗎？從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體，無從下手。有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢？每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自與它戰(zhàn)斗，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結(jié)，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強，當(dāng)狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎？會與大自然告別嗎？所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團結(jié)的力量。
我歌唱團結(jié)，擁護團結(jié)。團結(jié)就是力量！
謝謝大家！
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿范文3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
九月十三日是個值得紀念的日子，因為老師要帶我們?nèi)ヒ按?，也算是我們的一次秋游?/p>
一路上，我們大包小包的提著，我和王文健用棍子抬著我們兩個的包，走得更是艱難。兩旁的路人感到十分驚訝，都向我們行著“注目禮”。
經(jīng)過約兩個小時的長途跋涉，我們終于到達了目的地——黃河外灘。老師幫我們選定了野炊的地點，并且提出各小組團協(xié)作的建議。我卻悄悄的跟王文健和楊寶哲說：“我們?nèi)齻€一組，讓他們合作去吧!”
野炊開始了，真是萬事開頭難啊!第一步壘灶，我們必須把石頭搬運過來，盡管費了九牛二虎之力，但石頭仍然紋絲不動，于是我們把石頭翻了過來，然后把它滾了過去，灶總算是壘好了。我便從包里取出了精心制作的燒烤架放在灶上，點上火后，我又將準備好的饅頭片放到了架子上。這時楊寶哲說：“烤火腿腸吧!”我和王文健一致同意?；鹜饶c剛剝好了放到架子上，我這才想起了饅頭干，“呀，都烤糊了!”“我嘗嘗?！蓖跷慕∵呎f邊用筷子夾了一片放到嘴里?！班?”只見王文健一臉苦笑著說：“太……太好吃了!”“我嘗嘗火腿腸?！睏顚氄苷f，“呸，太難吃了!”“楊寶哲快去撿柴!”我大聲喊著?！暗昧?”只見他以百米沖刺的速度把柴運了回來，一下子將柴扔進在火上。但是，不幸的事就發(fā)生了，楊寶哲一腳就踩在了饅頭干上，他忙說：“對不起，對不起!都怪我，太冒失了!我拿來燒雞作為補償吧!”“這還夠意思，你們先拿我的巧克力豆墊墊肚子，我來烤燒雞。”我說著就將燒雞放在了燒烤架上烤起了燒雞。再看旁邊的合作組已經(jīng)把飯做好了，我們這里才剛有點兒眉目。糟糕的是火老是跟我們過不去，總是剛剛點燃就會熄滅，我們?nèi)齻€一起向灶里吹風(fēng)，火“呼啦”著了起來，可又是竹籃打水一場空。這次我們找來了干柴，火總算是燒旺了，火苗子“嗶嗶剝剝”的響個不停。可是好景不長，剛過了幾分鐘火又滅了，這回我是沒有耐心再點燃了。我說：“沒辦法，將就著吃吧!”我們?nèi)齻€狼吞虎咽的吃了一陣子，一只燒雞宰去了一大半。這時，薄皓文來了，他想吃燒雞，可不小心一下子就把燒雞弄到了灰燼里，他一點也不嫌臟，還津津有味的吃著。最后我們又吃了幾個火龍果，結(jié)束了這次野炊。
但是在回家的路上，我的心情久久不能平靜。我一直在總結(jié)著這次野炊的成敗。我深深的懂得了光靠自己的力量是遠遠不行的，只有團結(jié)的力量才是偉大的，無窮的，是任何困難也無法阻擋的。同樣，我也認為，生活中遇到挫折是很正常的，挫折是我們?nèi)松械囊还P財富。
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿范文4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三四班的張一飛，今天我演講的題目是《愛的力量》。
在我的小書架上，放著我最喜歡的一本書，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。這是一本關(guān)于團結(jié)、友愛、勇敢的小說。
從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚，而激起了他身上的潛力這件事，我知道了，愛可以消除恐懼，給人帶來無限力量。小巴格利的那種堅持不懈的精神深深地打動了我。
記得有一次，我走一個懸在空中的獨木橋，一開始，我站在上面兩腳發(fā)軟， 后面的小朋友大聲喊：“快點！快點！”我越急越害怕，放棄了挑戰(zhàn)。媽媽露出失望的表情，但還是不斷地鼓勵我。我心里很委屈但又一想：“媽媽一定希望我變得很勇敢，媽媽那么愛我，我一定要為愛而去挑戰(zhàn)！”帶著媽媽的愛，我又一次站到了獨木橋上，不在害怕，穩(wěn)穩(wěn)地邁出每一步，我終于成功地走了過去，當(dāng)我過去的時候，心想：其實也沒有多難啊！
愛能讓勇氣大增，愛能讓我克服心中的恐懼，愛還能讓我陽光地面對生活?！读种衅嬗觥愤@本書我會永遠地放在書架的第一層，讓它陪伴我度過充滿愛的童年。
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿范文5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxxx，我今天演講的題目是《團結(jié)就是力量》。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的'寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水。
在我們xx班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長，親如一家。
瞧，班長xxx，學(xué)習(xí)上認真踏實，工作上積極主動，是老師的小助手，xx班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長xxx、xxx、xxx，她們工作認真負責(zé)，一絲不茍。正是因為有了她們，有了她們團結(jié)一心推動著xx班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展，一天天的進步。
團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在xx班，一群團結(jié)進取的同學(xué)，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結(jié)友愛；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?。正是因為我們每個人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班，你會感覺到充實和快樂。
和諧鑄就輝煌。在xx班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情，無私的愛灑在了xx班。在此請允許我向她們送上真誠的問候，以表達我們誠摯的感謝，――謝謝您，老師！同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師，我們愛您！”
友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚颍瑘F結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強……
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間。
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