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關(guān)于信念的演講稿范文3篇 信念為題的演講稿

時(shí)間:2023-09-04 11:52:00 演講稿

  演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于信念的演講稿范文3篇 信念為題的演講稿,供大家參考。

關(guān)于信念的演講稿范文3篇 信念為題的演講稿

關(guān)于信念的演講稿范文1

  許多人這樣評(píng)價(jià)我;說(shuō)我悟性很高,情商很好!忽忽,其實(shí)人生第一十年修煉真的不容易!我相信許多人和我一樣,沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有高科技。也沒(méi)有足夠人氣,如果說(shuō)要靠學(xué)歷,更要靠能力!所以我一直保持著好學(xué)的學(xué)習(xí)心,其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候真的沒(méi)看書(shū),生活是一所學(xué)校,社會(huì)是最好的老師!學(xué)習(xí)力就是銷(xiāo)售力!這社會(huì)只要你夠堅(jiān)持,夠執(zhí)著,有拼勁,加上榜樣的力量,你一定可以告訴自己是最棒的,最優(yōu)秀的,所以我經(jīng)常對(duì)我的伙伴說(shuō),好好愛(ài)自己,勇敢做自己,一切皆有可能,其實(shí)許多時(shí)候,在我們年輕的時(shí)候更多的是證明自己和肯定自己!持續(xù)的突破,突破,突破,旁邊的人一定會(huì)告訴你加油加油加油!只要你敢想敢拼!世界會(huì)為你讓路,你信嗎,試看看朋友!

  什么叫做信念的力量,知道嗎我們都面臨兩個(gè)未來(lái),一個(gè)是可以達(dá)到的未來(lái),可以通過(guò)努力努到!一個(gè)是別人認(rèn)為達(dá)不到的未來(lái),往往這種未來(lái)最有力量,所以大膽說(shuō)出你的未來(lái),給自己一個(gè)目標(biāo)和方向,這叫做驅(qū)動(dòng)力,所以后面這種未來(lái)你一定要大膽宣布,可以對(duì)你的朋友對(duì)你家人,不要對(duì)高山不要對(duì)大海,因?yàn)樗麄兟?tīng)不到,不要不好意思!因?yàn)樗麄儠?huì)和你一起見(jiàn)證不是傳說(shuō)而是傳奇!當(dāng)然這未來(lái)一定要比較實(shí)際,在者有難度有挑戰(zhàn)的!所以叫做信念的力量!三年前我做了一個(gè)夢(mèng)。說(shuō)我可以懷孕,天啊,男人怎么懷孕,今天告訴大家,懷才等于懷孕,時(shí)間的推移,慢慢就大了,慢慢就可以看到,忽忽!許多人說(shuō)我們懷才不遇,送你一個(gè)字,不!也許是我們能力不夠,也許我們沒(méi)有為企業(yè)做最大貢獻(xiàn),也許你還足夠個(gè)人品牌和內(nèi)在修為,不足夠?yàn)槟泐I(lǐng)導(dǎo)考慮,建議出來(lái)工作的朋友,每天可以發(fā)二十分鐘想想你們領(lǐng)導(dǎo)要做什么!學(xué)會(huì)復(fù)制管理和冥想管理。時(shí)間管理和個(gè)人執(zhí)行力真的很重要,做好做壞也許是能力問(wèn)題,但能力可以培養(yǎng),但做與不做確是態(tài)度問(wèn)題!

  信念的力量,信念的分享,很簡(jiǎn)單,只要你旁邊的人有做到的,告訴你自己也可以,因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生!逃避和害怕只會(huì)讓你失去的更多,朋友請(qǐng)記住,多點(diǎn)責(zé)任,你會(huì)收獲更多,多點(diǎn)關(guān)注你會(huì)更精彩,為什么說(shuō)要勇敢做自己,就是不要害怕和逃避!

  信念的力量。人在當(dāng)時(shí),最重要的活在當(dāng)下,當(dāng)下你必須做什么呢,其實(shí)人在做事情的時(shí)候有幾個(gè)條件因素,一是,意志力,二是企圖心,三是野心,四是熱愛(ài),不知道你以上喜歡哪個(gè)名詞呢,告訴你唯有熱愛(ài)才能陪你度過(guò)人生必定要度過(guò)難關(guān),誰(shuí)都逃避不了,除非不想成功,唯有熱愛(ài)才能讓你更持久!愛(ài);需要責(zé)任,愛(ài);需要包容,許多人知道,但不一定只要男女關(guān)系才能愛(ài)來(lái)愛(ài)去的!我喜歡我的行業(yè),喜歡我的企業(yè)公司,我愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)!雖然有時(shí)候感覺(jué)不是支持很多,但只要一個(gè)關(guān)注的眼神和電話(huà),感覺(jué)感受就不一樣,發(fā)覺(jué)我們有了現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的純撲和真誠(chéng)!

關(guān)于信念的演講稿范文2

  一枚枚載滿(mǎn)希望的種子,在富于慈愛(ài)和溫暖的土地播撒;一雙雙充滿(mǎn)渴求的眼睛,在彌漫花香和養(yǎng)分的原野徘徊。用雙手憐愛(ài)地捧起顆顆晶瑩的種子,我們便在心靈深處埋下了一種信念:辛勤耕耘,至死方休!讓目光與澄澈靈動(dòng)的眼神對(duì)接,我們便在腦海深處烙下了一種信念:嘔心瀝血,至死不渝!當(dāng)一個(gè)個(gè)奇跡如神話(huà)般誕生,當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊如雪片般飛來(lái),當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想如仙境般凸顯真身,我們這才感受到,生命真的有如夜空中最美妙的煙花般絢麗多姿。這時(shí),我們臉上時(shí)常會(huì)綻放出最燦爛的微笑。我們倍感欣慰:我們終究用堅(jiān)定的信念,在天地間書(shū)寫(xiě)出了一個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的名字——“老師”!我們是老師!我們擁有一個(gè)共同的名字——老師!這是所有為師者的驕傲與自豪!我們知道,在社會(huì)各界的心目中,老師是個(gè)多么圣潔光輝的形象,簡(jiǎn)直就是冰清玉潔的圣女,沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵!我們知道,學(xué)生就像崇拜偶像一樣崇拜著老師。老師說(shuō)過(guò)的話(huà)在學(xué)生看來(lái),簡(jiǎn)直如軍令般威嚴(yán),如圣旨般暢行。學(xué)生愛(ài)戀著老師,迷戀著老師。他們好奇地模仿老師的發(fā)型,潛心學(xué)習(xí)老師的握筆姿勢(shì),有板有眼的模擬老師的說(shuō)話(huà)。最讓我們感動(dòng)的是,即將放長(zhǎng)假時(shí),學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住我們,滿(mǎn)懷依戀的纏著我們說(shuō)話(huà),久久不肯離去。這是一種無(wú)須言語(yǔ)表白的信任。這份沉甸甸的信任就是系在老師心上一份沉甸甸的責(zé)任。

  享受著同學(xué)們的誠(chéng)心擁護(hù)與崇拜,老師又何嘗忍心去辜負(fù)學(xué)生那份誠(chéng)摯的情誼?看吧,辦公室里,老師們手捧教育專(zhuān)著,時(shí)而俯身圈點(diǎn)批畫(huà),時(shí)而挺直腰桿摘錄要點(diǎn)。看吧,寬敞的教室里,老師在口若懸河地高談闊論,在聲情并茂地入情朗誦,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前耐心細(xì)致地指導(dǎo)講解。老師不再打罵學(xué)生了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了循循善誘;老師不再挖苦諷刺學(xué)生了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了積極的鼓勵(lì);老師不再對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了機(jī)智文明。老師的教育中,落伍的成分少了,先進(jìn)的成分多了;粗糙的成分少了,精細(xì)的成分多了;失望的機(jī)會(huì)少了,成功的機(jī)會(huì)多了。老師的親切與真誠(chéng),如涓涓細(xì)流浸潤(rùn)著學(xué)生的心田,老師的笑容可掬,讓學(xué)生感覺(jué)有如春風(fēng)拂面。學(xué)生的心與老師的心貼得更近了,老師的工作熱情如熊熊火焰般霍霍燃燒。為了讓學(xué)生理解透徹解題思路與方法,老師忘卻了口干舌燥;為了讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作的每個(gè)步驟與細(xì)節(jié),老師忘卻了擺弄器材的重復(fù)與繁瑣;為了讓沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生迷途知返,老師忘卻了風(fēng)雨與早晚。老師的工作時(shí)間不再局限于法定的八小時(shí),老師的工作內(nèi)容不再局限于校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置,老師的工作方法漸漸接近于教育專(zhuān)家的`理論。于是,這個(gè)校園令人驚嘆:這里每天洋溢著快樂(lè),彌漫著活力,散發(fā)著和諧。盡管,這只是一個(gè)普通的校園:它既沒(méi)有氣派的教學(xué)樓,也沒(méi)有一流的教學(xué)設(shè)備,甚至這里的食堂雨天就餐還有危險(xiǎn)。但就是因?yàn)橛羞@樣一群特殊的人,就是因?yàn)橛羞@樣一群用信念鑄就而成的特殊人,就是這群特殊人讓這個(gè)校園到處升騰著朝氣與生機(jī)。

  倘若進(jìn)入這個(gè)校園,你定會(huì)情不自禁地被校園的氣息浸染,你定會(huì)感覺(jué)到神清氣爽,意氣煥發(fā),熱血沸騰。這時(shí),你定會(huì)不由自主地贊嘆:用信念鑄就而成的老師真是非同凡響!的確,信念讓我們老師擁有了理想的翅膀,擁有了奮發(fā)的動(dòng)力,擁有了倔強(qiáng)的性格!信念讓老師的力量變得無(wú)比強(qiáng)大!最后,我想借用一首小詩(shī)與大家共勉:假如我是一朵雪花,

  翩翩的在半空里瀟灑,

  我一定認(rèn)清我的方向——

  飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)

  讓我們一起學(xué)做點(diǎn)綴大地、銘記信念的雪花吧!

關(guān)于信念的演講稿范文3

  一枚枚載滿(mǎn)希望的種子,在富于慈愛(ài)和溫暖的土地播撒;一雙雙充滿(mǎn)渴求的眼睛,在彌漫花香和養(yǎng)分的原野徘徊。

  用雙手憐愛(ài)地捧起顆顆晶瑩的種子,我們便在心靈深處埋下了一種信念:辛勤耕耘,至死方休!讓目光與澄澈靈動(dòng)的眼神對(duì)接,我們便在腦海深處烙下了一種信念:嘔心瀝血,至死不渝!

  當(dāng)一個(gè)個(gè)奇跡如神話(huà)般誕生,當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊如雪片般飛來(lái),當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想如仙境般凸顯真身,我們這才感受到,生命真的有如夜空中最美妙的煙花般絢麗多姿。這時(shí),我們臉上時(shí)常會(huì)綻放出最燦爛的微笑。我們倍感欣慰:我們終究用堅(jiān)定的信念,在天地間書(shū)寫(xiě)出了一個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的名字——“老師”!

  我們是老師!我們擁有一個(gè)共同的名字——老師!這是所有為師者的驕傲與自豪!

  我們知道,在社會(huì)各界的心目中,老師是個(gè)多么圣潔光輝的形象,簡(jiǎn)直就是冰清玉潔的圣女,沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵!我們知道,學(xué)生就像崇拜偶像一樣崇拜著老師。老師說(shuō)過(guò)的話(huà)在學(xué)生看來(lái),簡(jiǎn)直如軍令般威嚴(yán),如圣旨般暢行。學(xué)生愛(ài)戀著老師,迷戀著老師。他們好奇地模仿老師的發(fā)型,潛心學(xué)習(xí)老師的握筆姿勢(shì),有板有眼的模擬老師的說(shuō)話(huà)。最讓我們感動(dòng)的是,即將放長(zhǎng)假時(shí),學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住我們,滿(mǎn)懷依戀的纏著我們說(shuō)話(huà),久久不肯離去。

  這是一種無(wú)須言語(yǔ)表白的信任。這份沉甸甸的信任就是系在老師心上一份沉甸甸的責(zé)任。享受著同學(xué)們的誠(chéng)心擁護(hù)與崇拜,老師又何嘗忍心去辜負(fù)學(xué)生那份誠(chéng)摯的情誼?

  看吧,辦公室里,老師們手捧教育專(zhuān)著,時(shí)而俯身圈點(diǎn)批畫(huà),時(shí)而挺直腰桿摘錄要點(diǎn)。

  看吧,寬敞的教室里,老師在口若懸河地高談闊論,在聲情并茂地入情朗誦,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前耐心細(xì)致地指導(dǎo)講解。

  老師不再打罵學(xué)生了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了循循善誘;老師不再挖苦諷刺學(xué)生了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了積極的鼓勵(lì);老師不再對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了機(jī)智文明。老師的教育中,落伍的成分少了,先進(jìn)的成分多了;粗糙的成分少了,精細(xì)的成分多了;失望的機(jī)會(huì)少了,成功的機(jī)會(huì)多了。老師的親切與真誠(chéng),如涓涓細(xì)流浸潤(rùn)著學(xué)生的心田,老師的笑容可掬,讓學(xué)生感覺(jué)有如春風(fēng)拂面。

  學(xué)生的心與老師的心貼得更近了,老師的工作熱情如熊熊火焰般霍霍燃燒。為了讓學(xué)生理解透徹解題思路與方法,老師忘卻了口干舌燥;為了讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作的每個(gè)步驟與細(xì)節(jié),老師忘卻了擺弄器材的重復(fù)與繁瑣;為了讓沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生迷途知返,老師忘卻了風(fēng)雨與早晚。老師的工作時(shí)間不再局限于法定的八小時(shí),老師的工作內(nèi)容不再局限于校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置,老師的工作方法漸漸接近于教育專(zhuān)家的理論。于是,這個(gè)校園令人驚嘆:這里每天洋溢著快樂(lè),彌漫著活力,散發(fā)著和諧。

  盡管,這只是一個(gè)普通的校園:它既沒(méi)有氣派的教學(xué)樓,也沒(méi)有一流的教學(xué)設(shè)備,甚至這里的食堂雨天就餐還有危險(xiǎn)。但就是因?yàn)橛羞@樣一群特殊的人,就是因?yàn)橛羞@樣一群用信念鑄就而成的特殊人,就是這群特殊人讓這個(gè)校園到處升騰著朝氣與生機(jī)。

  倘若進(jìn)入這個(gè)校園,你定會(huì)情不自禁地被校園的氣息浸染,你定會(huì)感覺(jué)到神清氣爽,意氣煥發(fā),熱血沸騰。這時(shí),你定會(huì)不由自主地贊嘆:用信念鑄就而成的老師真是非同凡響!

  的確,信念讓我們老師擁有了理想的翅膀,擁有了奮發(fā)的動(dòng)力,擁有了倔強(qiáng)的性格!信念讓老師的力量變得無(wú)比強(qiáng)大!

  最后,我想借用一首小詩(shī)與大家共勉:

  假如我是一朵雪花,

  翩翩的在半空里瀟灑,

  我一定認(rèn)清我的方向——

  飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)

  讓我們一起學(xué)做點(diǎn)綴大地、銘記信念的雪花吧!

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