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勵志的演講稿(必備14篇)

時間:2023-09-05 11:54:24 演講稿

勵志的演講稿 篇1

親愛的朋友們:

  你好!

  也許你還在期盼著遙不可及的將來,也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結束了?,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。

  對于孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大,還期盼著長大后的自由。殊不知,長大后經歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。

  對于學生來說也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生并不安分,經常逃課或者談戀愛,有些學生甚至還想著早點出去工作,卻不知道的是,自己的學業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學習,相信也不是這般痛苦。

  有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經安穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒有任何的工作經驗。出了這道門,卻沒有任何的生產技能。最后卻感慨,如果當初能多學習一些技能的話,那就不擔心生存問題了。

  有些老板起步創(chuàng)業(yè)的時候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業(yè)有起步的時候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨,如果當初能安分守己的話,應該現(xiàn)在的生活已經過的很好了。

  因為我們人不安分的想法,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學習,但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。

  一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  結語:是啊,我們這一生真的很短,對于我們來說,分分秒秒的流逝簡直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。

勵志的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,我今天演講的題目是:我的青春我的夢。我們每個人都有最美好的青春,但是否想過我們的夢想?就讓青春舞臺帶我們進入青春夢想!

  夏磊是一個熱愛跳舞、唱歌的大男孩,但他的父親讓他練習射箭,無論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類,這都是我們必須經過的坎坷,父母的不理解,但夏磊從未放棄,夏磊可能有天分,但如果我們不堅持,他能實現(xiàn)夢想嗎?夏磊完全沒有接受過任何專業(yè)的訓練,但卻跳得非常好,為什么?因為夏磊認為自己跳舞在享受,而丁笑認為自己跳舞在受罪,我們每個人都有夢想,但如果不是先就是白日做夢,青春是美好的,夢想是神奇的,我們每個人都擁有了青春,但夢想實現(xiàn)了嗎?如果沒有請

  繼續(xù)努力,如果已經實現(xiàn)那么恭喜你沒有浪費青春,我相信夏磊會為你高興和開心,我也是一樣,80后的青春已經悄悄跑掉,我們應該抓住青春的尾巴,這是一個電視劇,但這是勵志的電視劇,對有夢想還沒有實現(xiàn)的朋友,是一種鼓勵,對沒有夢想的朋友,是一種提示。

  我們不應該有夢想嗎?不要等到失去才珍惜,世上沒有任何后悔藥吃,只要堅持你一定會實現(xiàn)自己的夢想,就怕你自己都放棄了,我們還能說什么?加油!加油!加油!讓我們把最后的時間交給青春夢想!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

勵志的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、各位青年朋友們:

  大家好!

  我叫xxx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉??墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學習榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

  實話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得?!甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候

  靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

  我們選擇了一機廠,從某種意義上來說,就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春,我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們在這里綻放,永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實,成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

  青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠?!弊鳛榍嗄耆耍粋€國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前,我廠正處于一個承前啟后,繼往開來的轉折點,有一大批項目等著我們去建設,有一系列技術等著我們去攻關,有一大片市場等著我們去開拓,有一整套的經驗等著我們去探索,我們要做的還有很多很多??v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青*想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻,因為有團烈火正在這里燃燒!我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  青春的時光大好,我們要珍惜這段日子,去勵志學習,去對自己的未來而負責,不要把時光給浪費了,在校的日子,我們要去積極的學習,去成長進步。

  作為高中生,其實我們的這三年真的很珍貴,也是我們可以很好學習非常重要的一個階段,要去珍惜,不能做一些與學習沒有關系的事情,來浪費了時間,如果我們浪費了青春那么到時候我們也是會在生活中去后悔,到時也是會發(fā)現(xiàn)青春的努力是多么的一個重要。無論是老師或者家長其實都是知道我們的高中是非常的重要,也是給予了我們很多的關心,而我們也是要去懂得珍惜,而不是老想著老師說的話語我們要反著來做,而是他們曾經也是經歷過也是懂得什么才是我們該去學習,該去做好的方面。在校的日子,去把握青春,高中的三年其實并不長,也是需要我們好好的來珍惜才行的,我們都是經歷過中考,也是回想起來其實初中的三年也是過得很快,而今我們來到高中也是更加的要去意識到,時間的一個寶貴要珍惜。

  每堂課要去認真的聽講,去把知識學好,才對得起我們這寶貴的青春,青春的時光學好了,那么我們也是要有自己的一個理想,要為了理想而去努力去付出,做好自己該做的一個學習,這樣以后畢業(yè),進入理想的大學,才能更好的去從事我們想要做的事情。勵志努力其實并不是容易的事情,學習也是很辛苦的事情,但是有這么好的環(huán)境,有優(yōu)秀的老師,我們也是要去克服困難,面對難題,我們可以多和同學去交流,可以去找老師幫忙解決,都是為了讓我們積累到知識,讓我們可以更好的去面對高考,為以后實現(xiàn)自己的理想而把基礎的知識給學到,學好才行的。珍惜在校的時光,當我們以后進入大學,邁入社會會回過頭來看會感激曾經那么努力的一個自己,才能有更好的生活,才能到理想的位置去做自己想要做的一個事情。

  同學們,讓我們一起來努力,趁著青春大好的一個時光,懂得珍惜,去勵志學習,去讓我們的高中校園生活過的充實而有意義,為以后實現(xiàn)理想而去付出,而去把基礎給打好,我也是相信我們的努力不會白費,會讓我們以后把理想給實現(xiàn)的。謝謝!

勵志的演講稿 篇5

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:"當樹葉全部掉光時,我也就要死了。"一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

  最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

  人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!

勵志的演講稿 篇6

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《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

  驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風雨兼程,走進許多人夢寐以求的大學,古人云:“有志者,事競成?!泵裰V曰:“未立品,先立志?!弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負。

  人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅信所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白?;蛟S我們的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。

  有一句俗語說得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久,即使失敗了,這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息,我們在雨中在風中展翅飛揚!

  大學的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領it走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己?!比欢?,我們校園中出現(xiàn)有背于學校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。

  在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們,我們是否想過我們每天收獲了什么?

  在校園的幽僻處,總有幾個‘人約黃昏后’,動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?

  此外,在宿舍里的‘騰云駕霧’,‘快活似神仙’,考場中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?

  我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè),剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設。現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。

  生活腐化,追求時尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網絡世界。學術精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進去精神和承受力。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎?

  同學們,醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

勵志的演講稿 篇7

  勵志文章,勵志演講稿

  勵志文章,勵志演講稿

  多給學生一些支點

  同學們,你們聽說過“狀元筆”嗎?其實也就是像我們現(xiàn)在經常用的圓珠筆、中性筆之類的筆。不過是他的名字與眾不同罷了,“狀元筆”,“狀元筆”,用了準能考上“狀元”!有同學說了,老師,您做廣告呀?不,我今天真正想說的其實不是筆,而是關于“狀元筆”的發(fā)明者——武漢金科狀元文具科技有限公司董事長吳曉波的成長故事。

  別看吳曉波今天有這么大的成就——他的“狀元筆”如今已享譽中華行銷海外,然而他小時候卻是一個十足的差生!

  吳曉波上初中的時候,他們學校期末獎勵有一項“進步獎”。差生也有上進心哪,吳曉波心想:我一定要好好學習,得個“進步獎”。他于是很努力地學習,-,管理類,工作總結類,工作計劃類文檔,下載--

  慢慢地,前進了兩名,又前進了五名……終于,在一次考試中他前進了十名!他高興地想:這次一定能拿到“進步獎”了!可命運之神就是那么愛捉弄人,從那一年起,學校的“進步獎”取消了!吳曉波的心跌進了萬丈深淵,沒有人知道這顆心曾燃起過一團火,更沒有人知道這團火是如何熄滅的。

  同學們,如果你是吳曉波,你會怎么樣呢?破罐子破摔嗎?不,吳曉波的人生并沒有永遠消沉!”別人可以把你忽略,但你堅決不可以甘愿被人忽略!”吳曉波正是憑著這份骨氣,這份執(zhí)著,在他踏入社會后,一直尋找著人生成功的機會。

  一開始,吳曉波在一所學校附近賣小百貨,經營一段時間后,他發(fā)現(xiàn),在這樣的環(huán)境中其實賣文具比賣百貨效益更好。于是他就辦起了文具專賣店,銷售中他發(fā)現(xiàn)中性筆非常走俏。一次吳曉波去進貨,當他了解到這種中性筆制作工藝簡單而批發(fā)量大得驚人的時候,就-,管理類,工作總結類,工作計劃類文檔,下載--

  萌生了自己生產中性筆的強烈愿望。不久,他就把文具店托付給家人,自己到一家生產中性筆的企業(yè)去當學徒。當他利用半年時間完全掌握了圓珠筆的制作工藝之后,毅然回家辦起了家庭加工作坊,并把自己生產的筆命名為“狀元筆”——吳曉波有一個愿望,那就是讓天下的學子都能如愿以償,考上“狀元”。就這樣隨著他的“狀元筆”銷量越來越大,越來越好,他就辦起了公司當上了董事長,從此步入成功的殿堂!

  老師們,聽了這個故事,我們該作何感想呢?聽了這個故事,我一直都在想,面對學生,我們做老師的決不能僅憑一紙成績斷定學生的成敗,每個學生都有資格受到老師的尊重。做老師的不光要交給學生知識,更重要的是激勵學生有一顆不甘失敗,不愿服輸?shù)男?!只有這樣,我們的學生,一生當中不管走到哪里,無論有何種境遇,都有成功的可能!同學們,你們從吳曉波的身上,更要看到,具有不甘失敗不愿服輸?shù)木?,管理類,工作總結類,工作計劃類文檔,下載--

  神其實更重要。著名教育家陶行知先生說:教師不應當專做教書的人,更要做教會學生做人的人。

  老師們,同學們,其實我們激發(fā)學生自勵自強,往往是我們一舉手一投足的事,只需要我們那么一點點智慧的事,讓我們再聽聽下面的故事吧。

  在某所學校,一位學生期中考試,語文得了59分。他十分著急,怕回家屁股又要受罰。怎么辦呢?急切中他找到語文老師:“老師,請給我的作文加一分吧,就一分,求您了!”老師沉吟了一會兒,一板一眼地說:“可以,不過你可要想好,加的一分是老師借給你的,分數(shù)可不是隨便借的。這次借一,下次還十,再下次甚至還百,不然就不借?!边@位同學遲疑了一下,終于鼓起勇氣:“老師,我答應您?!痹捯魟偮?,老師熱情地握住了他的小手。老師的手是那么溫暖那么有力!

  期末考試,這位學生的語文得了81-,管理類,工作總結類,工作計劃類文檔,下載--

  分。老師的判分是71(還給老師10分)+10分,在10分的后面有一個括弧,里面寫著:精神嘉獎分。這位學生得了全班獨一無二的精神嘉獎分,還特別受到了老師的表揚,于是為了表現(xiàn)一把,他拼命地學習。

  第二年期中考試他的語文得了98分。老師的判分是:98+100分,這次得了全班最高的精神嘉獎分,該生的學習勁頭更足了。第二年期末考試,他的語文考了100分,老師的判分是:100+100。

  老師態(tài)度的改變,改變了這位學生對學習散漫的態(tài)度。這位老師一直把這件事記在心里,不斷給孩子注入動力,結果竟如此出人意料!每一個孩子都有柔軟的心底,每一個孩子都愿意履行對他人信任的承諾。給孩子一個支點,再給孩子一個支點,只要我們用細心,用耐心,用真心,去呵護孩子們心中那一點點的光,足以使孩子綻放智慧的芬芳。

  多一份關愛,就會發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點;多一份激勵,就會鼓起他們拼-,管理類,工作總結類,工作計劃類文檔,下載--

  搏的勇氣;多一份信任,就會給予他們無盡的力量;多一份肯定,就會堅定他們走向成功的步伐……

  親愛的老師們,讓我們多給學生一些人生的支點,助他們步步高攀;將為人師的同學們,請你們也多給自己一些支點,給自己未來的學生更多的支點!我們能做到嗎?我想說的是:我們能,你們一定也能!

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勵志的演講稿 篇8

  親愛的老師,同學們:

  大家好!青春是一首詩,是一首豪情奔放的詩;青春是一場戲,是一場有聲有色的戲;青春是一朵花,是一朵含苞欲放的花;青春是一縷陽光,照亮我們的豆蔻年華;青春也是一盞明燈,引領我們前進的方向……青春的高昂,帶給我們無盡的氣力,是我們能夠在人生的大洋中,追夢遠航。在這美好的旅途中,我們將具有許多人生美好的感情。有人說:“青春是朵素潔的曇花,來不及浪費,來不及遐思,乃至來不及補償,就那么匆匆地枯萎了,如同匆匆那年的青春,匆匆地離去”。青春百樣,五味陳雜。

  暖和·幸福

  在不知不覺中,歲月的書又悄然翻過一頁。

  浮華青春,我們還年少,成長路上染綠的`草坪走過了,泥濘曲折的險阻也跨過了。生活于二十一世紀的我們是幸福的,享受著衣來伸手、飯來張口的待遇。青春,讓我們與眾不同;青春,浮華年傷。

  當我們踏上青春的大道時,可知,我們的父母,早已在人生大道漸行漸遠。是的,父母給予了我們太多太多,一時沒法言喻。他們用青春譜寫出了華麗的篇章,這就是親情的無私,也是我們所能品味到的青春的味道。它滿載暖和,充滿著暖暖的幸福,滋潤著每一個人的心。

  辛酸·苦澀

  青春之路是多彩的。在這美麗的旅途中,我們有過歡聲笑語,也有過企圖期望。

  成長中充滿了太多的辛酸與苦澀。當我們逐漸成長時,生活中早已經歷太多的悲歡離合;當我們追逐企圖之時,面對路途中的艱巨險阻,我們已然迷茫;當我們嘗試著做好一件事情時,屢次的失敗刺痛了我們的心靈。生活中的種種,在成長的道路上,充滿了挑戰(zhàn)。青春便是使我們演變的機器,經歷青春的痛楚,我們將演變?yōu)楦油晟频娜?。青春的味道,滿載著辛酸與苦澀,刺痛著每一個人的心靈。

  歡樂·甘甜

  青春之路固然辛酸與苦澀,但帶給我們的,終有歡樂與甘甜。

  青春的杰出在于拼搏與奮斗,為了自己的企圖也努力。小溪匯入江河、江河流向大海,路途注定是不平凡的旅行。努力的跨過大河大山,去觀望最 美的日出。生命因拼搏而過得充實,充實中滿是歡樂,而成功過后則滿是甘甜。這就是我們青春,痛并快樂著。

  青春正在悄然流逝,而我們也正被歲月所磨礪著,它帶給我們太多,數(shù)不勝數(shù)。

  青春的味道,猶如一杯茶的味道。那么清醇,那么幽香。每每品味一口,總會是又苦又澀,然而之后總會留下那么一絲甘甜與一抹幽香,令人揣摩不透。青春百樣,五味陳雜。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇9

  敬愛的教師,親愛的同學們:

  大家早上好!今日我演講的題目是《尊重別人,就是尊重自我》。

  生活中,我們每個人都渴望得到別人的尊重,即使是一個微不足道的處于社會底層的小人物。

  記得幾年前,我去商場買東西,走過一條馬路時,迎面飛來一頂帽子,恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊,臟兮兮的。抬頭一看,對面一個拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子。我遲疑了一下,還是撿起那頂臟得要命的帽子,向對面晃了晃,示意我會拿給他。當我把帽子雙手遞給那老者手上時,我清楚地看到了他眼中的感激,他一連聲地對我說:“多謝你,小姑娘,你長命百歲。”這一句話,在老者缺乏詞匯的嘴里,可能是最真摯的感激和的尊重了吧!

  我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼,但我由此明白了,一個人,一個生活在風塵大千世界中的人,不論你的地位多么的高或多么卑微,只要你尊重了別人,別人就必須會以百倍的尊重來回報你。所以尊重別人就是尊重自我。

  尊重是一種品德,更是一種個人修養(yǎng)。

  一個真正懂得尊重別人的人,不僅僅會尊重自我的上司和父母,更會尊重自我的'下屬和身邊每一個地位卑微的人。因為每一個人都渴望得到別人的尊重,而你的一次次尊重會讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說“尊重別人,才能讓別人尊敬?!?/p>

  尊重不僅僅體此刻語言上,更體此刻行動中。尊重需要真心實意,不是虛情假意。尊重,需要用一顆真心去感染對方,帶給對方歡樂。讓我們用原本的本質,去對待身邊的每一個人吧!

  多謝大家!

勵志的演講稿 篇10

  親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們,學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

  大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

  不少同學知道學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去學習的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠不會取得好成績。在學習中,我們要堅持把每一課學好,堅持克服每一個困難,堅持地朝自己定下的目標前進,總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學習很苦,卻又不苦,只要有堅持不懈地決心,那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持,才能開啟成功的大門,我們要學有所成,就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上,堅持到底,永不言棄。珍惜所有時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇11

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  中學時代,優(yōu)異成績的取得才是硬道理,重視學習,用知識武裝自己,講究學習效率與方法,學識是你手中的利劍,有了它,才會披荊斬棘,所向披靡,進而達到登峰造極。

  同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?

  踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?

  狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?

  蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名。匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

  知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

  也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。

  對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。

  正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的音!

  同學們,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

  讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!

  讓智慧之光照亮我們的心田!

勵志的演講稿 篇12

領導和同事:

  早上好,我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話:生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿志愿,充滿求知奮斗的雄心,充滿希望和信心。的確,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧毀一切的豪情,是旭日東升的力量,是青春的高昂斗志,是做第一的勇氣,是青春的高昂斗志。

  十年的辛苦,磨出了一把劍,劍身寒光閃爍,卻沒有試其鋒芒。我們剛剛走出大學校門,帶著對未來事業(yè)的無限憧憬,年輕人無與倫比的朝氣,對做第一的激情,對老師的無限熱愛,走進了北郊新落成的新校區(qū)。

  漫步校園,看到整潔的教學樓、伊美樓和實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼森林,校友森林,學生森林,朝氣蓬勃的學生不知疲倦,意氣風發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校園,面對北郊如此生機勃勃、沃土沃土的我們,如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪?工作中,同事團結協(xié)作,齊心協(xié)力,團結一心;生活中,朋友之間互相幫助,坦誠相待,自得其樂。

  雄關散漫真的如鐵,現(xiàn)在卻從頭踏過。年輕的老師們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中綻放光芒!

  我的演講結束了,謝謝。

勵志的演講稿 篇13

我相信要感謝的人很多,這幾天我想了很多的人要感謝,很多的人要感恩,包括杭州的出租車司機,杭州西湖上劃船的船工,沒有他們的支持,沒有他們的幫助不斷地宣傳阿里巴巴,沒有杭州市民支持我們,我們不會有今天。所以感恩是阿里巴巴十年以來心里永遠記著的事情。我記得在九年之前,在阿里巴巴的100名員工大會上說,我希望阿里巴巴成為杭州的驕傲,我希望杭州的老百姓愿意把自己的孩子,把自己的男朋友、女朋友、丈夫、太太送到我們公司來,讓我們的公司越來越大,不僅成為杭州的驕傲、浙江的驕傲,甚至成為中國的驕傲和世界的驕傲。今天我們剛剛開始,后面的路還非常之長。

  我也相信,不管任何原因,我們今天活了下來,但是我們還有92年要走,這92年,我們憑什么再走下去,前十年阿里巴巴只有兩大產品,第一個產品就是我們的員工,第二個產品就是我們的客戶。我想,在這兒想分享幾樣東西,未來十年阿里巴巴必須堅持的事情。第一阿里巴巴是使命感驅動,價值觀驅動的公司,8年多來阿里巴巴每個季度考核價值觀,每個季度、每個月是靠自己的使命感,每一個人都是靠自己的使命感而堅持。有人說阿里巴巴創(chuàng)辦的是理想主義公司,我今天還是覺得,阿里巴巴充滿理想主義和充滿現(xiàn)實主義的公司,阿里巴巴沒有理想不可能走到現(xiàn)在。未來十年我們永遠是家理想主義公司,當然一定會腳踏實地,如果不充滿現(xiàn)實主義的去做任何點點滴滴的事情,我相信我們也不會活到現(xiàn)在,我們永遠會堅持客戶第一、員工第二,股東第三。讓華爾街所有的投資者罵我們吧,我們堅持客戶第一、員工第二、股東第三。

  我們堅持專注,我們專注電子商務,前十年我們專注電子商務,后十年還是專注電子商務,我們前十年專注中小企業(yè),未來十年我們還是專注中小企業(yè),因為只有專注中小企業(yè),專注電子商務,才能讓我們長久,因為中小企業(yè)需要我們,因為中國電子商務和全球電子商務需要我們。今天阿里巴巴十周年,看到大家的激情,我從來沒有那么擔憂過,因為今天是一個前十年的一個階段的結束,我們后面92年剛剛開始。從昨天晚上到今天早上,我們收到了18個阿里創(chuàng)始人的辭職信,我們所有的18個人辭去了自己創(chuàng)始人的職位,因為我們知道,從9月11日開始,阿里巴巴將進入一個新的時代,進入合伙人的時代,我們18個人不希望背著自己的榮譽去奮斗,我們今天晚上將是睡得最香的一個晚上,因為今天晚上我們不需要說因為我是創(chuàng)始人,我必須更努力,因為今天我們辭去了創(chuàng)始人,明天早上我們將繼續(xù)去應聘、求職阿里巴巴,我們希望阿里巴巴再度接受我們,跟任何一個普通的員工一樣,我們的過去一切歸零,未來十年我們從零開始。

  說實在的,收到這18個創(chuàng)始人的辭職信,看到他們講著真誠的話,我非常的感動,我會在公司內網上分享公開每一封辭職信。十周年阿里巴巴和大家一樣,關注著世界在發(fā)生巨大的變化,互聯(lián)網的發(fā)展,全球化的發(fā)展,金融危機,世界經濟已經發(fā)生了很大的變化,我們在剛才三分鐘的錄像里看到,毒奶粉、大氣變暖,所有的問題,世界在發(fā)生劇烈的變化。我認為這世界在呼喚一個新的商業(yè)文明,舊的商業(yè)文明的時代就是企業(yè)以自己為中心,以利潤為中心,創(chuàng)造最有價值,希望能夠獲取更多的利潤,以自己而不是以社會為中心,社會需要的是,21世紀我們需要的企業(yè)是在新的商業(yè)文明下在新的環(huán)境下面,如何對社會的關系,對環(huán)境的關系,對人文的關系,對客戶的關系,重新的思考。最近一兩年來,糾結阿里巴巴管理層的是,未來十年我們阿里巴巴怎么走,我們需要變成一個什么樣的公司。我想不是我們想變成一個什么樣的公司,而是世界需要什么樣的公司,在21世紀我們需要有21世紀理念的公司,我們希望更懂得開放,更懂得分享,更懂得全球化的公司,我相信互聯(lián)網之所以發(fā)展那么快,是因為互聯(lián)網懂得開放、懂得分享、懂得承擔責任,有全世界的眼光,今天任何一家企業(yè),假如想在21世紀活好,必須學會開放、分享、責任、全球化,阿里巴巴就是希望成為這樣的一家公司。

勵志的演講稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我們班就要競選新班長了,我的心里既激動又高興,因為我非常有信心。

  假如我是班長,首先我要提高自身素質。嚴格要求自己努力學習以優(yōu)異的成績回報老師悉心教導,家長對我的期望以及同學的關心。

  假如我是班長,我將盡力協(xié)助老師工作,為同學服務。同學們在學習上、生活上有什么困難我將盡力幫助,讓老師放心,讓同學們滿意。

  假如我是班長,我要起好帶頭作用,幫助老師把課堂紀律和教室衛(wèi)生管好。

  假如我是班長,我建議在班里成立一個保護地球廢品回收站。大家可以把用過的紙、練習本、飲料瓶積攢起來,賣到回收站,然后買來花,讓鮮花和綠葉陪伴我們讀書。讓我們的教師一年四季春意濃濃,充滿生機,充滿活力。

  不管競選結果怎么樣,在以后的學習、生活中,我會更加嚴格要求自己,發(fā)揮自己的特長,克服自己的缺點,提高自身素質,努力地學習知識,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

  請大家支持我,謝謝!

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