演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的我的成長收獲主題的演講稿3篇(關(guān)于成長與收獲的演講稿)，歡迎參閱。
我的成長收獲主題的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
一生很長。
在成長的道路上，我們總會得到無限的關(guān)愛，這些關(guān)愛或許來自父母、老師……很多很多人，讓我們在關(guān)愛中健康地成長。在我心中，父母的關(guān)愛，最令我感動。
我從小數(shù)學(xué)就不好。幾乎每一次作業(yè)，本子上都是紅紅的一片叉，下面一定是一個大大的“B”或“C”，看得我直想哭。爸爸發(fā)現(xiàn)后，硬是每一次作業(yè)都要幫我檢查。作業(yè)改正后，能拿滿分沒有問題，可是考試呢?還是“滿江紅”。爸爸知道后，便拋棄了以前的舊方法，不再讓我順著他的思路來了;而是讓我先說出自己的解題思路，他再幫助我找出錯誤，再改正，并且再講一講下次再遇到這類題時怎么辦。雖然一開始效果不怎么明顯，但慢慢地，我的成績也開始走上坡路了。從“B”到“A”只是幾分的差距，但這后面，卻蘊藏著我和爸爸的汗水，一滴一滴，拼成了一本“錯題集”，拼出了一個好成績。爸爸雖然一直很嚴厲，但對我的關(guān)愛，卻像這分數(shù)--只加不減。
有嚴父，也有慈母。在爸爸要求我多做題時，媽媽卻總想讓我少做兩道：“孩子太累了，讓她休息一下吧!”雖然幾乎她每次迎來的都是爸爸那句“不行”。但我的心里卻依舊是暖暖的。
那次，又沒考好。想到自己一個月的努力都被試卷否定時，我真想把試卷撕爛，但又不敢，就這樣糾結(jié)著一路走回家。見到媽媽后，我的眼淚便止不住的往下掉。媽媽一看見我的樣子就明白了。她把我拉到屋里坐下，溫柔地幫我把淚擦干，說：“誰沒有一兩次失誤呢?你很努力，我看到了，只是你沒有找到合適的方法，你應(yīng)該再仔細些……”有媽媽溫柔地幫我分析，安慰我，引導(dǎo)我，我的心情一下便開朗了許多，開始勇于面對自己的失誤，讓自己更上一層樓。
父母給了我無限的關(guān)愛，給了我前進的動力----父親的關(guān)愛像燈塔，指引我前進的方向，不讓我走上歧途;母親的關(guān)愛則像燃料，在我氣餒時幫我加油，燃起我心中的希望。我就像一只小船，在“關(guān)愛”的大海中平穩(wěn)地行駛，向著遠方，向著成功的彼岸。
我的成長收獲主題的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
生活中最關(guān)愛我的人是媽媽，學(xué)習(xí)上最關(guān)愛我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長一樣的人，那就是每天照顧我生活，關(guān)愛我成長的王莉老師。
記得秋天的一個晚上我感覺到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計為我測量了體溫，這時候王莉老師才舒了一口氣親切地說：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點感冒藥很快就會好起來的。”，邊說邊給我拿來了開水和藥，關(guān)愛地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來時，我的頭一點也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我。
王莉老師平時對我們很溫和，但是一旦我們犯了錯誤，也會非常嚴厲呢!
一次，我沒有與王莉老師打招呼就擅自離開住處，獨自一人去廣場看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點也沒有感受到王莉老師此時此刻的焦急。然而，這時候王莉老師在四處找我。由于廣場人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場詢問著見到的每一位同學(xué)：“有沒有看到郭春雨”可是同學(xué)們也都搖頭說：“沒看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結(jié)束了，我才知道這時候已經(jīng)很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠遠地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦!王莉老師一定是在等我回來，也一定會對我大發(fā)雷霆的。當走進王莉老師時我低著頭沒敢與老師的眼睛對視，只聽到王莉老師說“郭春雨，你去哪里了?你知道你沒有打招呼離開，老師很擔(dān)心你的安全嗎?”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語氣不是很嚴厲，但從王莉老師嚴肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯了，回到房間，王莉老師說：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯在了哪里?”，我很內(nèi)疚地站在一旁，過了幾分鐘，我誠懇地對王莉老師說：我錯在沒有與老師請假，就隨意離開了，這樣會不安全的，也是不守紀律的表現(xiàn)。此時王莉老師仍然嚴肅地說：“知道錯了，今后就要做到守紀律。”。
在王莉老師身邊，有時我感受著媽媽的溫暖，有時候我領(lǐng)略著父親的嚴厲。不管是溫和，還是嚴厲，我懂得都是王莉老師對我的關(guān)愛。
在作文班，老師曾經(jīng)用一段話讓我們自命作文的題目：“因為有愛，所以感動;因為感動，所以才懂得了感恩!”。從王莉老師給予我的溫和與嚴厲中，使我進一步懂得了什么是愛，我的自命作文題目那便是《關(guān)愛中我成長!》。
我的成長收獲主題的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處，都播種著美好和快樂，他們的心靈永遠一塵不染，芳香四溢!
其實，我認為，成長是一個蛻變的過程，當我們在成長的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中，免不了會受到磨煉的洗禮，只有經(jīng)受過洗禮，才會真正完成蛻變。
在成長的征途上，我們應(yīng)該無所畏懼，敢拼搏，敢奮斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動，那么，就永遠都不可能成功。
人生的旅途是精彩的，行動只是過程，而失敗和成功只是成長的一部分，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹?
當你明道做一件事一定不可能成功而去做時，那只能說明你的愚蠢;當你用盡努力去做一件事時，卻失敗了，但你不敢去直接面對失敗，這是懦弱;當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋校^度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山，每個人都在同一起點上，但由于堅韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念，才不會迷失人心，才能一直走下去。
其實，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認為，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收獲，也有人認為，一個人付出多少努力，就能獲得多少回報。的確，付出和收獲是等同的，當你付出了沒有看到收獲時，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學(xué)會播種。
人因為成長而精彩，更因蛻變而豐富人生，在我們蛻變的過程中，遇到的種.種困難不要學(xué)會放棄，只有堅持，才能如蟲一般化繭成蝶……
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