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關(guān)于挫折演講稿模板3篇 有關(guān)于挫折的演講稿

時(shí)間:2023-09-07 15:09:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于挫折演講稿模板3篇 有關(guān)于挫折的演講稿,供大家閱讀。

關(guān)于挫折演講稿模板3篇 有關(guān)于挫折的演講稿

關(guān)于挫折演講稿模板1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉萬古曠世又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵??面對(duì)挫折我們不應(yīng)放大痛苦而應(yīng)直面人生縮小痛苦直至成功的一天。

  “老當(dāng)亦壯寧移白首之心窮且益堅(jiān)不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)命途多舛”然而直面挫折他卻能達(dá)人知命笑看人生。試想如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”的千古絕唱 “安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白在遭遇仕途不順的挫折后他沉寂了嗎消沉了嗎沒有?!伴L安市上酒家眠”面對(duì)挫折他拂袖而去遍訪名山終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

  由此看來,面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折縮小痛苦才是明智的選擇。相反若一味沉迷于挫折的痛苦中結(jié)果將不堪設(shè)想。

  劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定貿(mào)然出兵伐吳落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?

  前事不忘后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦將會(huì)終身遺憾。

  遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng)讓它從你耳邊輕輕吹過,遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪,遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。

  遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗拭一拭眼中欲滴的淚繼續(xù)前進(jìn)吧相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天白白的云青青的草還有你嘴角邊的甜甜的笑??

關(guān)于挫折演講稿模板2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》有的人因失敗而自暴自棄,有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇,變得用微笑面對(duì)生活,而他最終會(huì)成功,有的人因考試不好而沮喪,有的人因比賽沒有表演好而傷心,而有的人因求職不過關(guān)而放棄,而我想說的是一個(gè)人,沮喪的過一天,不如微笑的面對(duì)一天,就算你今天失敗了,但你不一定代表你明天會(huì)失敗,這不能否定你的成功與否,其實(shí)這些就像一杯咖啡一樣,有的人喝的是苦的,有的人喝的是甜的,其實(shí)只要你細(xì)心的品味,就會(huì)品出它的香甜,人就是這樣,不應(yīng)該為一些以前失敗的事而放棄,或許有一天你會(huì)為你做的事而感到后悔!理說:“好了,你被錄用了?!彼宦牣?dāng)時(shí)非常的驚訝,連一同應(yīng)職的人都非常的好奇,她既不是這個(gè)專業(yè),她又不是特別擅長,而總經(jīng)理的下一句話,讓在場的所有人都非常的感嘆,他說:“只有你微笑,感染了我,通過微笑,我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。

關(guān)于挫折演講稿模板3

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  挫折包括三個(gè)方面的涵義:

  一是挫折情境,即指對(duì)人們的有動(dòng)機(jī)、目的的活動(dòng)造成的內(nèi)外障礙或干擾的情境狀態(tài)或條件,構(gòu)成刺激情境的可能是人或物,也可能是各種自然、社會(huì)環(huán)境;

  二是挫折認(rèn)知,即指對(duì)挫折情境的知覺、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià);

  三是挫折反應(yīng),即指個(gè)體在挫折情境下所產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒交織而成的心理感受,即挫折感。其中,挫折認(rèn)知是核心因素,挫折反應(yīng)的性質(zhì)及程度,主要取決于挫折認(rèn)知。

  一般來說,挫折情境越嚴(yán)重,挫折反應(yīng)就越強(qiáng)烈;反之,挫折反應(yīng)就輕微。但是,只有當(dāng)挫折情境被主體所感知時(shí),才會(huì)在個(gè)體心理上產(chǎn)生挫折反應(yīng)。如果出現(xiàn)了挫折情境,而個(gè)體沒有意識(shí)到,或者雖然意識(shí)到了但并不認(rèn)為很嚴(yán)重,那么,也不會(huì)產(chǎn)生挫折反應(yīng),或者只產(chǎn)生輕微的挫折反應(yīng)。因此,挫折反應(yīng)的性質(zhì)、程度主要取決于個(gè)體對(duì)挫折情境的認(rèn)知。

  挫折反應(yīng)和感受是形成挫折的重要方面,個(gè)體受挫與否,是由當(dāng)事人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)與結(jié)果之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和感受來判斷的。對(duì)某人構(gòu)成挫折的情境和事件,對(duì)另一人不一定構(gòu)成挫折,這就是個(gè)體感受的差異。正如巴爾扎克所說:“世上的事情,永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對(duì)于天才來說是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,而對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?!?/p>

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