演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的孝心少年演講稿8篇 初中孝心演講稿，供大家閱讀。
孝心少年演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我叫譚怡婷，是6 （2）班的學(xué)習(xí)委員。今天，我有幸參加了關(guān)于為美德男孩跑步的演講，我感到非常高興。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給了我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我演講的題目是《真誠(chéng) 樂(lè)學(xué) 成長(zhǎng)》。
“美德青年”是每一個(gè)少先隊(duì)員的目標(biāo)。美德少年是熱愛(ài)祖國(guó)、有遠(yuǎn)大理想的好少年。美德少年是努力學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的好少年。美德少年是品德好、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。美德少年堅(jiān)強(qiáng)、活潑、開(kāi)朗。每天都在努力跟上青少年的美德！靠近點(diǎn)！
我學(xué)習(xí)努力，視野開(kāi)闊。
在學(xué)習(xí)上，我很努力，一絲不茍。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠虛心請(qǐng)教。作業(yè)工整美觀，老師說(shuō)作業(yè)像一件藝術(shù)品，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我愛(ài)看書(shū)。有空就看書(shū)，有書(shū)就放不下。泛讀開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平。去年我的作文—— 《我是光谷的孩子》是彭老師推薦的，發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》。在快樂(lè)閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)?？破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
我心地善良，對(duì)別人有禮貌。
有人說(shuō)黃金是最純粹的美，但比黃金更美的是人心。我一顆一顆抱著純潔善良真誠(chéng)的心，不斷追求純真、無(wú)私、純真。在家里，我經(jīng)常盡我所能幫助父母做一些家務(wù)。在父母眼里，我是個(gè)懂事體貼的“小棉襖”。休息的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫父母收拾房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒(méi)有力氣打開(kāi)藥瓶。我用“熱脹冷縮”的方法打開(kāi)藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓媽媽好好休息。母親恢復(fù)得很快。我媽媽幸福的笑容還歷歷在目。
我?guī)椭鷦e人，傳遞我的愛(ài)。
我有一份真摯的愛(ài)。對(duì)于有困難的同學(xué)，我愿意伸出援手，獻(xiàn)上我誠(chéng)摯的奉獻(xiàn)。有些同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用品，我就大膽的把自己的借給他們；當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)熱情耐心的幫她解決。有一次，石欣欣一個(gè)數(shù)學(xué)題都不會(huì)。我在自習(xí)課上反復(fù)教她，課后不厭其煩的.幫她分析。在我的幫助下，她終于學(xué)會(huì)了?？粗炀毜幕卮饐?wèn)題，我很開(kāi)心。我天真無(wú)邪的孩子內(nèi)心充滿了對(duì)真善美的追求。學(xué)校組織提供戀愛(ài)活動(dòng)時(shí)，我積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。去年十月，心愛(ài)的英語(yǔ)老師，——萬(wàn)，生病住院一個(gè)多月。我掏出所有的零花錢，買了營(yíng)養(yǎng)品去看她?？粗f(wàn)憔悴的臉，我請(qǐng)萬(wàn)不要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)校更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于承擔(dān)重任。
工作的時(shí)候，臟活累活都是第一位的，做什么事都不會(huì)猶豫，可以提前做好。在學(xué)校組織的“清除白色污染，美化綠色家園——佛嶺社區(qū)游”活動(dòng)中，老師稱贊我“不僅能吃苦，還表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。”特別是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，動(dòng)員學(xué)生實(shí)踐，大大改善了學(xué)校及周邊環(huán)境的衛(wèi)生狀況。
我興趣廣泛，全面發(fā)展。
“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身體有一種強(qiáng)烈的“向上”追求，這是我一直在追求的。
“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！蔽易鹁撮L(zhǎng)輩和老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，對(duì)他人有禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，贏得了鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的高度贊揚(yáng)。
青少年的美德標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，這一直是我努力的方向和目標(biāo)。在小學(xué)六年的時(shí)間里，我一直在一步步向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。全面認(rèn)識(shí)自己，提升自己，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甜頭?，F(xiàn)在，我的翅膀越來(lái)越豐富了！
當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去。以后我會(huì)加倍努力，把自己塑造成更好的人。希望在日常生活和學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，努力做一個(gè)光榮的“賢惠男孩”。
謝謝大家。
孝心少年演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！我是來(lái)自六（3）班的陳XX。在學(xué)校，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴；在家里，我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好孩子
首先，在學(xué)習(xí)上，我向來(lái)都是自己的事情自己完成。每天放學(xué)后，第一件事就是認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，然后做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)并收拾好第二天的學(xué)習(xí)用品。這些事情做完后我還會(huì)適當(dāng)?shù)淖x一些有益我們發(fā)展的課外書(shū)。
在家里，我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃地、洗碗、整理房間。有一次，媽媽生病了，我親自將自己熬的雞湯送到媽媽床前。爸爸媽媽為了我辛勤工作十分辛苦，所以我會(huì)和他們分享學(xué)校里的事情，好好的放松一下。
在學(xué)校，老師講課，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，布置的作業(yè)也會(huì)認(rèn)真完成。每當(dāng)老師有用得到我的地方我都會(huì)盡我最大的能力去做。
百善孝為先，讓我們從最簡(jiǎn)單的小事做起：父母下班時(shí)為他們遞上一杯熱茶;父母外出時(shí)打個(gè)關(guān)切的電話……這些看似平常的小事蘊(yùn)藏著無(wú)限孝心。讓我們從今天做起做一個(gè)充滿孝心的孩子！
孝心少年演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)的指引引領(lǐng)我們找到你；孝順的承諾溫暖了我們的心。
一個(gè)有點(diǎn)難過(guò)的想念，一個(gè)有點(diǎn)違心的微笑，一段離別的往事，一場(chǎng)無(wú)情撕咬人性的瘋病，痛苦與迷茫，總是拖著幾十個(gè)無(wú)辜的孩子。人們說(shuō)孝順會(huì)感動(dòng)天地。無(wú)知，我覺(jué)得笑個(gè)不停。找了你很久，讓我看到了人性中的光明，深深植根于內(nèi)心的震撼。
黃鳳、吳林香、邵帥、畫(huà)龍、徐勤業(yè)、趙文龍、陸玉婷、高雨欣、林張羽、何秀勛、王勤秀是本次頒獎(jiǎng)的主角。他們用淳樸善良的孝心詮釋了血濃于水的親情。我們對(duì)住在蜂蜜里的人說(shuō)什么？只是“我什么都愛(ài)，但是我對(duì)父母了解多少？”母儀掛了，就是個(gè)慧通管，你就待在沈莽的夜臺(tái)?！耙环N全新的責(zé)任，不管我們?cè)趺大w驗(yàn)，都是高不可攀的孝道。
孟子曰：“天下所謂不孝之人五：其四，不顧父母之養(yǎng)，其一不孝；游戲是渴望酒，不顧父母支持，兩不孝；好財(cái)富貴，私妻，不顧父母支持，三不孝；從耳目的欲望來(lái)看，我認(rèn)為父母有罪，我不孝順；勇敢的戰(zhàn)斗，冒險(xiǎn)的父母，孝順的父母都是好的?！睂?duì)孝道的完美詮釋無(wú)以言表，我也知道，在我們現(xiàn)在的生活中，我們做不到這些驚天動(dòng)地的事情，除了早上恭敬地對(duì)他們說(shuō)早安。
我們有太多的孝道，我們只想告訴自己，選擇孝道，不要讓迷霧遮住眼睛，讓污垢蒙蔽心靈，對(duì)老人和自己抱著一顆純潔孝順的心。一顆純潔圣潔的心…
有的人給老人治病，錢沒(méi)了；有些人贍養(yǎng)老人，不遺余力。有人認(rèn)為“萬(wàn)德孝為先”；有的人恪守“破孝生死”的原則。有些人選擇善待老人，有些人選擇拒絕贍養(yǎng)老人。美與丑，善與惡，都在一個(gè)頭腦里，一瞬間永垂不朽。
最美的孝順男孩帶來(lái)的不是一些精彩的片段，而是心靈的洗滌…
孝心少年演講稿4
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動(dòng)我的是趙文龍的故事，他照顧他的母親。由于家里沒(méi)錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來(lái)還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視，我覺(jué)得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
孝心少年演講稿5
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。有些人一聽(tīng)到”孝“就會(huì)想到孔子，認(rèn)為孔子是最早的孝的倡導(dǎo)者。然而事實(shí)并非如此，在孔子以前，孝的觀念已經(jīng)存在了。但孔子是第一位將孝納入國(guó)家安定，天下太平來(lái)考慮的思想家。他認(rèn)為孝是仁之本，一個(gè)人若不能做到孝，就絕對(duì)不是一個(gè)仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。那么什么是孝呢？我國(guó)古代許多思想家都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這一問(wèn)題。
曾子曾經(jīng)說(shuō)：”生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣?！?/p>
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于奉養(yǎng)父母，若心無(wú)恭敬，那么與養(yǎng)貓養(yǎng)狗有什么區(qū)別呢？
歷史上有許多關(guān)于孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感后母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時(shí)喪母，父親娶了一個(gè)繼母，但他對(duì)繼母就像對(duì)生母一樣孝順。后來(lái)，繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫憎惡起來(lái)。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個(gè)親生兒子做了棉衣，棉衣的內(nèi)里用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內(nèi)里卻是蘆花。后來(lái)事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門(mén)，子騫卻跪在父親面前，哭著勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動(dòng)，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單！“不知有多少人被這句話深深地觸動(dòng)，想必現(xiàn)在的你也是如此。閔子騫那種不計(jì)私仇，單純的孝心值得我們借鑒，學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)！
那么怎么才能做到孝呢？
其實(shí)，孝心并沒(méi)有那么復(fù)雜，我們不必像閔子騫那樣無(wú)私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價(jià)，只為了讓生病的媽媽吃到魚(yú)。
有時(shí)候，一杯溫開(kāi)水，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次主動(dòng)做家務(wù)，一張高分的試卷和普通的獎(jiǎng)狀，這一系列微不足道的小事，便會(huì)使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點(diǎn)小孝都做不到，那么你就失去了生命的價(jià)值，就談不上仁，談不上有愛(ài)心，更談不上頂天立地，闖出一番事業(yè)！
孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：做人要做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
孝心少年演講稿6
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是12班建筑班的丁偉，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香，天下無(wú)雙”。
而今，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂(lè)，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再
苦再累，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑……
逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng)，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有??父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順。
“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
20xx年xx月xx日
孝心少年演講稿7
今天老師帶領(lǐng)我們看《最美孝心少年》?？赐曛?，我和同學(xué)留下了感動(dòng)的眼淚。
當(dāng)黃鳳的妹妹六歲的時(shí)候，她的父親在外面工作時(shí)不小心摔倒，她再也沒(méi)有站起來(lái)，她的母親離開(kāi)了他們的父親和女兒。六歲的黃鳳承擔(dān)了家庭的所有負(fù)擔(dān)。十二歲那年，她聽(tīng)說(shuō)上海有家醫(yī)院能治好父親的病，就從家里拿了一點(diǎn)錢，推著父親從早上八點(diǎn)到下午四五點(diǎn)，一路停停，推著父親走了五百多公里。
姐姐高雨欣，媽媽癱瘓?jiān)诖?，每天都要照顧她。她只有一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但還是考了省第一！
邵帥哥哥愿意用自己的生命換媽媽的生命。
有十個(gè)孝順的少年，比如趙子龍，吳林香，龍華。
看完之后，我暗暗下定決心，《最美孝心少年》向哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，然后在家里做一些力所能及的事情，孝敬長(zhǎng)輩！比如幫爺爺奶奶洗碗，減輕家庭負(fù)擔(dān)。比如媽媽下班回家，可以幫她踩腰，讓她緩解一天的疲勞。
孝心少年演講稿8
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十個(gè)獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺(jué)得中間的文藝表演應(yīng)該刪掉。一、節(jié)目的主要目的是弘揚(yáng)孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)烘托節(jié)目感人的氣氛，沒(méi)有表達(dá)主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
獲得“最美孝順少年”的十個(gè)少年的故事，非常感人，深深地打動(dòng)了我。與我們相比，他們的生活條件簡(jiǎn)直難以想象。請(qǐng)想想，一個(gè)年幼的孩子，有些甚至比我們還小，要成為一個(gè)家庭的支柱，支撐一個(gè)破碎的家，需要付出多少努力和汗水。很難想象他們這樣一群孩子，能成為一個(gè)家庭的巨柱。他們需要付出多大的努力？
孝順少年的故事深深打動(dòng)了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺(jué)得他們太棒了，總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。是的，我們只是想向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我們不能空談，對(duì)父母表示孝敬，不能光說(shuō)不練，還要有實(shí)際行動(dòng)。
我們應(yīng)該愛(ài)我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。當(dāng)他們忙的時(shí)候，我們應(yīng)該在行動(dòng)上幫助他們，為他們的父母分擔(dān)他們的擔(dān)憂。我們也要好好學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！
看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個(gè)道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無(wú)形的慈善。
還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時(shí)候，好好孝敬他們！
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