演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的腳踏實地，仰望星空演講稿4篇 仰望星空,腳踏實地的演講，歡迎參閱。
腳踏實地，仰望星空演講稿1
各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二20班的蘇澤康。今天，我演講的題目是《仰望星空，腳踏實地》。
前幾天，北方的寒流襲來，同學們覺得冷嗎？那你聽到風聲嗎？聽到那遙遠的雨聲嗎？
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心”。事事關心的你，一定知道，半個月前，12月17日凌晨，我們的嫦娥五號踏月歸來，帶回了“月球土特產(chǎn)”。據(jù)報道，嫦娥五號實現(xiàn)了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道無人自動交會對接，攜帶樣品返回等多項重大突破。
對此，同學們驕傲嗎？自豪嗎？
當然驕傲！當然自豪！可我，更關注的是，嫦娥五號，是中國的，也是全人類的。它不再是為了顯示自己偉大的壯舉，而是一次人類對星辰大海單純的欲望與好奇，更是無數(shù)科技人員的攻堅克難、日夜奮斗，為民族，為人類努力邁進的篤定腳步！
而作為高中生的我們，該從中獲得什么啟示呢？——他們，為什么能成功？他們的讀書時代怎樣度過？
我們大可以設想一下，若是他們在讀書時代沒有仰望星空，不懂得樹立高遠的志向，又怎么能巧思妙想，繪夢宇宙呢？而若是他們在仰望星空后沒有腳踏實地，刻苦鉆研，拼搏奮斗，又怎能讓夢想照亮現(xiàn)實，成功追夢于蒼穹之上呢？
這讓我不禁想到一中歷屆許許多多的優(yōu)秀的校友們，而其中有一位，在上周二重返校園，給我們帶來了節(jié)日般的喜慶。那是誰呢？——不錯，就是曾執(zhí)導三屆央視春晚的著名導演楊東升，他帶領央視團隊回我們一中取景拍攝《陽光下的淚痕》，不知道那天有哪些小伙伴有去圍觀，又有哪些小伙伴作為群演參與錄制了呢？
那同學們是否知道楊導曾在20xx年專程回我們一中“省親”呢？當時楊導瀏覽高三同學夢想的大學時，看到其中最高的，便是清華北大。而楊東升校友卻說，“我們不應該只想到清華北大，有沒有想過，去更遠一點的地方呢？”他鼓勵學弟學妹們要開闊視野，敢闖敢干。而這，又何嘗不是在鼓勵我們仰望星空呢？
事實上，當年在一中讀書時，他不僅學習刻苦，對美術也有著極為濃厚的興趣，親筆繪畫了校內許多海報、手抄報和黑板報。一筆一劃，使他的興趣化成了他的專長。正是敢于仰望星空，同時腳踏實地，楊東升校友走出了湛江，走出了廣東，走向了更廣闊的舞臺。
而如今的我們，也正處于這樣一個時期，一個遍布挫折與希望的時期。
不知道你們是否有試過，面對一道題，死磕半小時卻沒有半點思路的痛苦；面對一張卷子，緊趕慢趕還是寫不完，只能看著它被收卷的同學抽走的無力；面對一場考試，拼命復習，成績卻依舊沒有起色的絕望。
當這些時候，你們是否還會記得曾擁有的夢想，曾仰望的星空，是否還記得那個小時候笑著說要當科學家的自己，又是否還能咬定青山不放松，堅定地砥礪前行呢？
如果，你們的回答是肯定的，我為你們感到驕傲，你們也應當為自己驕傲。如果你們的回答是否定的，那也不要緊，我相信你一定很快找回自己的夢想，開始奮斗學習！
同學們，你我同為肩負民族希望的一中學子，你我同為新時代的答題人，我們有責任，也有義務去答好時代的考卷。讓我們以身處的這片書聲朗朗的一中校園為起點，緊緊把握每一分，每一秒，刻苦學習，拼搏奮斗。抬頭仰望星空，存高遠之志；俯首腳踏實地，行追夢之事。風雨兼程，為無數(shù)的人們，去更遠的遠方！
謝謝大家！
20xx年1月4日
腳踏實地，仰望星空演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們
你們好！我是來自機制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》！ 仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。
要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什么呢？這個，如果一個人懸空待著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺著看.
我們要仰望，卻不要妄自菲薄；我們要仰望，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷信偶像。，
當哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時，他一定用心靈仰望著遠古的先哲和未知的宇宙。而當哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了后世人仰望的對象。
近年來，隨著高校的擴招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學生為工作、事業(yè)和前途 等束縛，而忽視了對國家的前途命運、對普羅大眾的疾苦的關注。無論是國家的政治進程， 還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會的發(fā)展進步，在許多大學生眼里，都被認為與己無關。
正如有人所說，當前大學校園已經(jīng)由過去的“墻高水深”變成“墻低水淺”，校園生活已經(jīng)高度社會化、世俗化，這直接導致大學精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學生鐘情于“戲說劇”，熱衷于“電子游戲”，信奉“跟著感覺走”的人生哲學，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓、?；粘蔀閿[設，校報品位降低；君不見，校園網(wǎng)絡中的網(wǎng)上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天……
這些甚囂塵上的“務實”聲音有些令人不寒而栗，對此，我們更須捫心自問：社會中出 現(xiàn)的功利的心態(tài)為何就輕易傳給了涉世未深的大學生？他們何以只關心“腳下”的踏實，而 看不見“星空”的美麗？當代大學生何以缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善于自省的精神？是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學生“仰望星空”的權利？
由此，想到那個流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 時，掉進了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可 是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白?？尚?！”但是，當?shù)聡軐W家黑格爾聽到這個故 事時，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進坑 里?！?/p>
黑格爾的回答足以引起我們的深思?；蛟S，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替 不了我們對“星空”的仰望。一個時而仰望“星空”的人，一個關注更廣闊的人世以及更深
邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會，才會持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。
在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多“仰望星空”，面對紛繁復雜 世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻，將知 識、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結成一種美好的品質。
仰望，并不是與現(xiàn)實完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠，幾人歡樂幾人愁？總之與
你無關。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。
當你學習累了的.時候，仰望一下吧，對屁股有好處；
當你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；
當你承受失業(yè)痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機遇到來的一天；
當你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；
當你被親朋誤解正在獨自委屈的時候，仰望吧，難道你不想看到別人因有點悔恨而對你更加信任的樣子么？
當無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風走遠。
當你得意的時候，不用仰望，留著失意的時候再用
風從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時代走過，能留下什么？朋友，我們應腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。
謝謝大家！
腳踏實地，仰望星空演講稿3
詩與遠方，是年少的我們向往的事物，是我們的美好幻境，也是我們理想化的那方世外桃源。我想，在座的很多同學，最頭疼的就是被問到：你的遠方在哪里？在長期高度緊張的學習氛圍下，很多人忘記了它，忘記了我們奮斗的最初夢想。
現(xiàn)在讓我們回顧那個通俗點的問題：理想是什么？我覺得，理想就是你赤手空拳來到人間，不顧一切想找到的那片星空。但有很多人在成長的路上卻放棄了他們的追尋。因為組成我們的青春的，不僅有那片星空，更有一方名為現(xiàn)實的土地。理想在現(xiàn)實的土壤里，總是很難生根發(fā)芽，生活的種種殘酷總會毀滅自己的希望，讓我們的夢想無法順利成長。所以，那些沒有足夠毅力與恒心的人，便選擇了在夢中虛度自己的歲月，選擇了整日仰望星空，自我放逐于夢境中，屈服于現(xiàn)實，就這樣平庸下去，再也無力更無心去奮斗。
我有一個很要好的小伙伴，我們就叫他小Q吧，小Q是一位對漫畫很癡迷，并且在繪畫方面極有天賦的人，但小時候過于貪玩，沒有把握好早早學畫的時機，到了高中，他突然意識到了自己以前對時光的浪費，意識到自己應該行動起來，追求一直以來畫漫畫的夢想。于是他在高二的時候做了一個讓我們大家都無比吃驚的舉動：那就是退學。退學做什么？沒錯，就是畫漫畫。之后的三個月，小Q天天宅在家里，進行他的創(chuàng)作，不停畫漫畫、聯(lián)系出版社?；蛟S你認為我之后要說的是小Q這放手一搏使他一夜成名，最后成為一名優(yōu)秀的畫師。但這個故事的結局卻是半年后小Q又回到了學校繼續(xù)完成他的學業(yè)。之后小Q說，當時他沖動地認為，只要有過人的天賦和閃亮的夢想就夠了，但現(xiàn)實卻是基礎功底薄弱的他畫出的漫畫沒有被任何一家出版社看好。
有時候，并不是我們的理想太過于遙遠，而是我們對現(xiàn)實關注的太少，以至于一葉障目，失去了理想原本擁有的光澤，一旦理想在我們心中成為不可能，它也就變得毫無意義了。我們只看著星空前進，結果只能是離我們的那片星空越來越遠。其實仰望星空與腳踏實地并不矛盾，二者應相輔相成，只有善于低頭，時刻改變前進路線，才能更好地走向我們的詩與遠方，同時，在理想將要被現(xiàn)實完全吞噬之前，我們可以說不，因為我們還有時間，我們還可以失敗，只要我們愿意重拾理想，愿意為之揮灑我們的青春與熱血，竭盡全力去改變這種可預知的未來，記得曾經(jīng)有人說過：世上最讓人沮喪的事情，莫過于年輕人變成犬儒。因為他們還未追求就已放棄，還未長成就已衰老。
人是一棵能走動的樹，唯有抓緊土地，才能把握自己的呼吸；唯有仰望星空，才能不斷提升自己的思想境界。仰望星空時，莫忘腳下土地；俯瞰地面時；心懷一片藍天。理想與現(xiàn)實總是存在著這樣或那樣的差距，但如果你人生的一切，都只像你所憧憬的那樣，順利、平靜、毫無波瀾，若干年后，我們又哪里就有故事，有回憶與他人分享。
愿我們都能在最美好的年華里，喜歡最喜歡的人，做最想做的事！
腳踏實地，仰望星空演講稿4
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好！又是一個春意盎然的季節(jié)，我們迎來了中考百日沖刺誓師大會！一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
1997年奧斯卡最佳影片《變種異煞》中有這樣一句臺詞：你知道我為什么會贏嗎？那是因為我從不為回程保存體力。初中生活沒有回程的的車票，它只給我們指明了未來的方向。
那么，這一百天。我們應該做些什么呢？
在我看來，這一百天屬于我們的關鍵詞有三個：踏實、效率、拼搏。
老子中有這樣一句話：合抱之木，生于毫末：九層之臺，起于累土。在這一百天的時間里我們要踏踏實實從一點一滴做起。我們都想創(chuàng)造奇跡，出發(fā)點是好的，可不免多了一絲浮躁，我們必須把心態(tài)放平和，只有腳踏實地，才能仰望星空。
在物理學中，一踏等于有用功除以總功。要提高學習效率，就要將有用功最大化。首先，要選擇性的學習，對于自己掌握扎實的知識點或作業(yè)中反復出現(xiàn)的容易題型，要輕描淡寫，因為大多時候，是他們占據(jù)了寶貴的學習時間，與此同時，我們要切記眼高手低，對于掌握不牢固的要點，就要分配其多一點的時間。其次，要將知識與生活相結合，不要一味地背誦記憶，死板的學習會很累，靈活一些，大家在通往成功的路上就會輕松許多。第三，要合理安排時間：1是切實加強學習時間的計劃性，按時間進行學習，在精力最充沛的時間內盡可能的多安排學習任務，“乘勝追擊”；2是上課認真聽講，抓住學校的時間；3是注意在每天臨睡前做一下總結，看今天的學習任務是否高效完成。
同學們，如果你看見了早晨的第一縷陽光，請對自己說，拼搏下去。拼搏靠毅力，這種毅力不僅是熬夜學習，更為重要的是能在這一百天里保持良好的學習狀態(tài)，從不厭倦。累了，想想自己的夢想，倦了，想想父母、老師的期待，在今后的一百天里，讓我們全身心地投入到緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。
最后，祝同學們在中招考試中創(chuàng)造佳績，實現(xiàn)夢想！祝辛苦的老師們工作愉快！
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