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關(guān)于平等演講稿5篇(有關(guān)平等的演講稿)

時(shí)間:2023-09-28 13:21:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于平等演講稿5篇(有關(guān)平等的演講稿),供大家閱讀。

關(guān)于平等演講稿5篇(有關(guān)平等的演講稿)

關(guān)于平等演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人出生時(shí),經(jīng)歷都極為相似,都非常疼愛自己的父母。職業(yè)亦是如此,它們沒有什么不同,因?yàn)樗鼈兌加型瑯拥哪康?。正所謂“三百六十行,行行出狀元”。

  我們應(yīng)平等對(duì)待每一份職業(yè),尊重每一位勞動(dòng)人員。

  我想如果沒有清潔工人,我們就沒有干凈的城市;如果沒有服務(wù)人員,我們就沒有享受生活的方便;如果沒有保安人員,我們就沒有安全的保障;一句話,如果沒有他們,我們就沒有美好的現(xiàn)在。“不管白貓黑貓,只要能抓到老鼠的都是好貓。”因此我們不應(yīng)歧視,對(duì)她們?yōu)榱寺殬I(yè)去拼搏的精神應(yīng)該表示敬佩。

  __有這么一個(gè)女孩,到__酒店做服務(wù)員,那是她涉世之初的第一份工作,但是她沒有想到,上司安排她洗廁所,對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高,必須把馬桶清洗得光潔如新,怎么辦?是接受這個(gè)工作,還是另謀職業(yè)?一位前輩看到她的猶豫,不聲不響地為她做了示范,他在馬桶洗得光潔如新時(shí),竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對(duì)工作的態(tài)度使她明白什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯第一步,并踏上成功之路。收入低微且不受別人喜愛的工作,同樣要有責(zé)任心和道德心。但如果沒有道德心即使收入再高,別人也會(huì)嗤之以鼻的。

  我認(rèn)為醫(yī)生是個(gè)高尚的職業(yè),因?yàn)槭种谐休d著上萬(wàn)人的希望,而沒有職業(yè)道德之心的醫(yī)生是不值人去尊敬的。

  當(dāng)今世界,許多大學(xué)生找不到工作。其實(shí)職業(yè)、未來(lái)道路在你的面前,只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業(yè)是平等的,因?yàn)樗鼈冇泄餐哪康?,那你何不選擇與你要求相合的職業(yè)去拼搏呢?

關(guān)于平等演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如今的社會(huì)在追求平等,過(guò)去的社會(huì)也在追求平等,好像從古代到今天,每個(gè)社會(huì)都在追求平等。而平等又像個(gè)太陽(yáng)讓我們看到光明頂希望,卻永遠(yuǎn)觸及不到。

  追求男女平等,而今呢?真的真正上的平等了嗎?那就不會(huì)聽到丟棄的女嬰在嚴(yán)寒中哭泣?!澳信降取彼膫€(gè)簡(jiǎn)單的字,卻可拯救無(wú)數(shù)條女嬰的生命。如果現(xiàn)在社會(huì)上真正男女平等了,那就說(shuō)明人們的思想已經(jīng)被重新更換,就像樹一樣,既然長(zhǎng)滿了蛀蟲,就應(yīng)該連根拔起,重新栽種上新的樹苗,并根深蒂固??墒牵鼡Q思想怎么會(huì)那么容易呢?人們的思想已被一代代的封建思想侵蝕了。所以我們新的一代,不被腐化的一代要拯救那一個(gè)個(gè)幼小的生靈。高舉“男女平等”的旗幟,就算永遠(yuǎn)追不上,也要像愚公移山一樣持之以恒,因?yàn)槲覀円非笃降取?/p>

  人從生下來(lái)就是平等的,不管你是出生在貧困家庭還是富裕家庭,一樣擁有相同的平等人權(quán),承擔(dān)著相同的法律責(zé)任和道德義務(wù)??墒强傆杏幸恍┤瞬贿@樣認(rèn)為,他們憑借著自己錢多權(quán)大,就我行我素,好像世界上他們就是主宰,貧窮的人就應(yīng)該為他們服務(wù),就應(yīng)該做他們的奴隸。這就違背了我們所追求的平等。不管你財(cái)多物富與否,不管你位高權(quán)重與否,身為公民都應(yīng)該享有同樣的權(quán)利,承擔(dān)相同的義務(wù)。這不僅是國(guó)家法律所規(guī)定,也應(yīng)該是每個(gè)懂得平等的人所追求的。上帝讓我們來(lái)到這五彩繽紛的世間時(shí),就賦予了我們相同的權(quán)利,給了我們親情、友情、健康、快樂——但同時(shí)也讓我們承擔(dān)了相同的義務(wù),那就是共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好、平等的社會(huì)。

  時(shí)常聽到有人抱怨說(shuō):“上天太不公平了,為什么所有的不幸都讓我碰上了?”事實(shí)上,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是因?yàn)樯鐣?huì)上的各種因素而導(dǎo)致讓你覺得上天的不公。而恰恰相反,上天讓你在磨練中成長(zhǎng)了一些,明白了一些人情世故。所以我們不要埋怨上天,只是人類永遠(yuǎn)的貪婪和無(wú)窮的,讓我們看到了社會(huì)中的不平等。而我們要做的只有擺在自己的心態(tài),平等對(duì)待生活,平等對(duì)待每一個(gè)生命,也許他們同你有一樣的遭遇。

關(guān)于平等演講稿3

  愛是老師最美的語(yǔ)言,是一個(gè)美麗的音符,能在學(xué)生心中奏出和諧溫暖的篇章。你有沒有注意到,在你的生活中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,可以得到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)注,可以被愛;但是,一個(gè)成績(jī)不好,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,往往會(huì)被忽略,愛也就不礙事了。眾所周知,正是這樣的學(xué)生更需要被關(guān)心,因?yàn)樗麄冇锌鄲篮妥员啊K麄冃睦镞€有更多需要理解的東西。

  當(dāng)然,愛這樣一只“丑小鴨”需要付出一定的代價(jià),犧牲更多的時(shí)間,花費(fèi)更多的精力。但這種愛更有價(jià)值。也許這種愛不一定會(huì)在學(xué)習(xí)上顯示出它的效果,但是它讓人感覺到熱,讓人不至于陷入抑郁,從而產(chǎn)生積極的效果。

  通過(guò)一件普通的小事,我堅(jiān)信作為一個(gè)老師,不僅要愛《小天鵝》,更要愛《丑小鴨》。

  為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣,我在班里實(shí)施了一系列激勵(lì)措施:在繪本上畫五角星、挑選繪畫的創(chuàng)作明星、挑選小畫家等。找到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都能樹立信心。作為一線美術(shù)老師,在我們的教學(xué)工作中,每一位美術(shù)老師都可能遇到同樣的問(wèn)題:教室里總有那么幾個(gè)學(xué)生,在沒有美術(shù)工具的情況下,在自由繪畫中無(wú)事可做。君君就是這類學(xué)生的典型例子。在課堂上,在他的“領(lǐng)導(dǎo)”下,那些調(diào)皮搗蛋的人總是開始制造噪音。布置完課堂任務(wù)后,我甚至在我面前炫耀,什么都聽不進(jìn)去。有一次上課,總是影響其他同學(xué)完成畫畫作業(yè),氣得沒打起來(lái)。不分青紅皂白地對(duì)君君吼道:“只會(huì)調(diào)皮搗亂,美術(shù)課不好。我覺得你的人生結(jié)束了!”話音剛落,他就用無(wú)奈的眼神看著我,擺出一副滿不在乎的樣子。它好像在和我作對(duì)。“嗯,我只是不想畫畫。關(guān)你什么事?”

  下課后,我陷入無(wú)助和痛苦之中,回想起我對(duì)君君說(shuō)的氣話,我越來(lái)越覺得這樣的教育有負(fù)面影響。果然,當(dāng)我再次走進(jìn)教室的時(shí)候,他再也沒有打開過(guò)美術(shù)書,只是在桌下玩玩具,對(duì)勸導(dǎo)漠不關(guān)心。至此,我后悔當(dāng)時(shí)的無(wú)禮,這個(gè)孩子也引起了我極大的關(guān)注。之后從班主任那里了解到,孩子家庭特殊,父母不在身邊,主要是爺爺奶奶照顧生活學(xué)習(xí)。作為母親,一種慈悲心油然而生。

  慢慢的,我試著去發(fā)現(xiàn)俊俊身上的閃光點(diǎn),通過(guò)觀察,我了解到他雖然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,但是在班里有很好的領(lǐng)導(dǎo)力和號(hào)召力。利用他的優(yōu)勢(shì),我開始給他布置任務(wù):每節(jié)課的前一天去辦公室和我溝通下節(jié)課要準(zhǔn)備的美術(shù)工具,然后通知班上其他同學(xué)。在我的鼓勵(lì)下,他愉快地接受了這個(gè)小任務(wù)。慢慢的,他就像我的小秘書一樣,把我的通知傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生們可以積極配合他的工作,帶上所有必要的美術(shù)工具,為我上課做好充分的準(zhǔn)備。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)除了我給的任務(wù),君君也開始拿起畫筆,描述他的想法。我也改變了當(dāng)初對(duì)他的態(tài)度。只要他按時(shí)上交作品,我總會(huì)挖掘出他作品中的閃光點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他。

  后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn),我在課堂上很注意他,他紅紅的小臉總是露出興奮的眼神。如果我對(duì)他不夠關(guān)注,他會(huì)變得遲鈍,甚至做出一些我沒想到會(huì)引起我注意的奇怪行為。在以后的課上,我會(huì)盡可能多的關(guān)注像君君這樣的學(xué)生,用我的愛去影響他們。保護(hù)每個(gè)學(xué)生年輕敏感的心。

  當(dāng)我用平等的愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心時(shí),我仿佛看到了春苗發(fā)芽,聞到了花香。我深深明白,要打開孩子們心靈的大門,教師必須付出熱情,因?yàn)樗械慕逃椒ê退械慕虒W(xué)藝術(shù)都源于對(duì)學(xué)生的平等愛。

  獻(xiàn)給園丁,拳擊育人;身在山谷生蘭花。讓我們展開青春的誓言:讓歲月變遷,讓世界滄桑,讓青春逝去,讓美麗憔悴,我將永遠(yuǎn)把這希望之燈留在心里;為萬(wàn)世師表,鑄就不朽師魂!

關(guān)于平等演講稿4

  古今中外,追求平等是每個(gè)社會(huì)、每個(gè)人的共同理想。從唐代歷史學(xué)家吳京的“治國(guó)之道在于公平誠(chéng)信”,到法國(guó)大革命時(shí)期的平等思想,再到社會(huì)主義核心價(jià)值觀,平等一直是我們的目標(biāo)。

  但是,現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人注定生而不平等,絕對(duì)不平等。隨著出生,影響因素,比如基因,家境,地域,甚至?xí)r間都有很大的不同,影響著我們的一生。與此同時(shí),正是這種不平等塑造了我們多樣化和充滿活力的社會(huì)。就像魚缸一樣,有的魚在上層游泳,有的魚附著在底層,這樣魚缸就會(huì)五彩繽紛。所以,客觀上,差異是注定的,也是必然的。那么,我們追求的平等是什么呢?

  正如《世界人權(quán)宣言》所說(shuō):“人人生而自由,在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等。他們被賦予了理性和良知,應(yīng)該本著兄弟情誼的精神對(duì)待彼此?!薄R簿褪钦f(shuō),無(wú)論你出生在魚缸里的哪個(gè)石頭下,追求幸福的權(quán)利、贏得尊重的權(quán)利和歸還魚缸的義務(wù)應(yīng)該是平等的。這就是我們追求的社會(huì)制度和人格的平等。

  在社會(huì)層面上,平等是每個(gè)人權(quán)利和生存狀態(tài)的保障,是一種制度上的平等。例如,九年義務(wù)教育使所有兒童平等享有受教育的權(quán)利。沒有他,也許在偏僻貧窮的地方,教育依然是貴族的特權(quán),窮人永遠(yuǎn)是窮人。而我們的父母有多少不是從外地來(lái)的,而是從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)普通人的努力來(lái)通過(guò)高考的?這也充分證明了一個(gè)好的制度是保證平等的客觀因素。客觀差異可以通過(guò)自己的努力來(lái)填補(bǔ)。

  人格的平等不應(yīng)該受到外界和客觀因素的影響。不分地域,不分朝代,都是人類的終極追求。《山河相逢知己》是一個(gè)代代相傳的友情故事。作為一名醫(yī)生,博雅的官員在河邊彈鋼琴時(shí)遇到了砍柴回來(lái)的樵夫?!拔《氲娜荷搅魉恪薄R魳夫?qū)使兩個(gè)素未謀面的人,一見面就在云里相識(shí)。我已經(jīng)忘記了這種世俗的高貴。只有平等的人格,才能創(chuàng)造出這種純粹的友誼,才能讓靈魂最真誠(chéng)的交流。

  人格平等是建立在尊重的基礎(chǔ)上的。那就是相信每個(gè)人心里都有一個(gè)高尚的靈魂。老實(shí)人沒有接觸到意想不到的食物這一事實(shí)表明,傳統(tǒng)社會(huì)的人為了維護(hù)人格的平等,寧愿挨餓也不愿接受意想不到的食物,即使這會(huì)危及自己的生命。正是博雅對(duì)人格的尊重,留下了“千古知音”的傳奇和心靈交流中最動(dòng)人的歌曲。在交往中,首先要珍惜尊重的感情;有了尊重,才能有平等的交流,才能找到每個(gè)人的閃光點(diǎn);體驗(yàn)每個(gè)人帶給自己的感受,互相了解,互相珍惜,提升自己。

  平等的社會(huì)往往能造就平等的人格,只有平等的人格才能形成平等的社會(huì)。所有這些平等的追求,都是建立在自我修養(yǎng)的基礎(chǔ)上的。與其抱怨差距,不如相信自己,提升自己,超越自己,更上一層樓。讓我們,從今天開始,用尊重的眼光看世界,用平等的心與人交流。一切都會(huì)在我們心中隨處生長(zhǎng),百花齊放。就像司馬光說(shuō)的,“和而后清,清而后清”的和諧才會(huì)真正到來(lái)。

關(guān)于平等演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們不難發(fā)現(xiàn),在這個(gè)人工智能已悄然來(lái)臨的時(shí)代,比起去擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)被人工智能所“統(tǒng)治”,我們更應(yīng)該擔(dān)心的,是自己會(huì)不會(huì)被其“同化”

  蘋果公司總裁庫(kù)克,對(duì)人工智能的降臨會(huì)不會(huì)使人類像計(jì)算機(jī)一樣思考而失去了價(jià)值觀和同情心從而導(dǎo)致罔顧后果也表達(dá)了同樣的擔(dān)心。從庫(kù)克的擔(dān)憂中我們很容易就可以分析出,他認(rèn)為人類于人工智能而言所擁有的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)就是人類的價(jià)值觀與同情心。用更通俗一點(diǎn)的話來(lái)說(shuō),就是人情味兒。而若從哲學(xué)的角度上說(shuō),人類所具有的判斷事物價(jià)值從而決定自己行為與對(duì)人或事的關(guān)愛,這是人工智能所無(wú)法達(dá)到的。但可怕的是,如果有一天,這些東西從我們的生活中離開,那我們所面對(duì)的,不就是一個(gè)冰冰冷的世界了?

  其實(shí)也不用那么悲觀,這不是一道單選題,非要人類與人工智能之間拼個(gè)你死我活。在羅振宇的跨年演講《時(shí)間的朋友》中,他提出的五只黑天鵝概念之一就是人工智能時(shí)代。他認(rèn)為有一部分人對(duì)于人工智能太負(fù)面了。我們都說(shuō)事物是具有矛盾性的,人工智能亦是如此。而更重要的是我們要抓住其中的主要矛盾方面,我們一定不能忘記人工智能給我們帶來(lái)的“利”。前不久阿里巴巴在線下嘗試開辦了一個(gè)”自助超市“,體驗(yàn)過(guò)的人無(wú)不驚嘆其高效、快捷。通過(guò)人臉識(shí)別掃描等操作就可以完成自助購(gòu)物。在今后的生活中,這樣的自助模式會(huì)越來(lái)越常見。比起生活更便捷,也許有很多人擔(dān)心會(huì)不會(huì)有越來(lái)越多的崗位被人工智能所頂替,失業(yè)率會(huì)上升。其實(shí)我們完全可以把人工智能變成一種資本,讓它為我們服務(wù),而我們?yōu)樗鼈儎?chuàng)造價(jià)值。

  前不久同樣令人關(guān)注的還有阿爾法GO擊敗人類,記得在《開學(xué)第一課》上,節(jié)目組請(qǐng)到柯潔,他說(shuō)被阿爾法GO擊敗這其實(shí)沒什么,它的成功是人類創(chuàng)造程序后輸入無(wú)數(shù)數(shù)據(jù)再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算所得到的??晌覀儾灰粯樱覀兪怯兴枷氲难庵|,我們的世界并不是人工智能那樣非黑即白、冷酷無(wú)情的,我們是帶有主觀情感的高級(jí)生物。我們與人工智能是有本質(zhì)區(qū)別的,但同時(shí),我們也都有自己存在的意義。

  在人工智能不斷發(fā)展的這個(gè)時(shí)代,我們對(duì)人工智能的前景充滿希望。而在對(duì)于未來(lái)人工智能會(huì)帶給我們什么還未可知的情況下,我們?nèi)詰?yīng)保持積極的心態(tài)去面對(duì),將兩者放于一個(gè)平等的地位。此時(shí)我們能做的,就是堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,保持著自己的這顆同情心,做事三思而后行,而不是像人工智能那樣用冰冷的程序代碼計(jì)算后再得到結(jié)果。

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