演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的空巢老人感人演講稿3篇(關(guān)愛空巢老人演講稿感人)，以供參考。
空巢老人感人演講稿1
各位評委、各位觀眾，
大家上午好！
我是XX號選手，今天我講的是《在孤獨中堅強，在留守中成長》
千里之外的爸爸、媽媽：
我能想到你們，在工廠里辛苦勞作的身影，即使上次傳來的照片，你們的臉上滿是笑容，我卻還是能看出：爸爸的背有些駝了，媽媽的眼角又多了幾條皺紋，希望我年級第一的成績能讓你們在工作之余有一絲欣慰。
最近，我又夢見了逝去的奶奶，一如生前，站在村口等待我放學歸來，這樣的`場景我曾經(jīng)歷過無數(shù)次，再見那張慈祥的臉，剩下的只有心酸。
空巢老人感人演講稿2
各位領(lǐng)導、家長：
你們好！
很榮幸能有機會在這里作為家長代表發(fā)言。首先感謝觀湖婦聯(lián)成立留守兒童家長學校，讓我們和老師之間可以面對面地交流學習。
作為家長，我非常自責，由于經(jīng)濟能力有限和工作的不穩(wěn)定，不能保證孩子的上學條件，只能把孩子留在家里，由爺爺奶奶代為教育管理。盡管爺爺奶奶無私的愛著孩子，但孩子教育問題仍然讓我十分困惑，常常覺得有心無力。
我身邊的家長也有同感，我總結(jié)了大家在對孩子的教育中存在的以下問題：
1、要求不嚴。由于年代的差異太大，爺爺奶奶對孩子提出的要求都盡量滿足，無論這些要求是否合理。有的老人一味嬌寵孩子，甚至達到了溺愛的.程度。
2、缺少情感交流。爺爺奶奶對孩子的關(guān)心主要體現(xiàn)在物質(zhì)方面，而對孩子的心理變化不能細心觀察，缺少情感上的交流。
3、不能進行知識輔導。孩子興趣廣泛，好奇心特強，對什么事情都有“打破沙鍋問到底”的想法。但家里老人文化程度不夠，不能對孩子進行輔導。
4、由于與父母親聚少離多，大多數(shù)孩子缺少親情，認為父母不愛自己，心理封閉、自律性不強、成績較差等。
面對這些問題，我們真的束手無策，期望和專家、老師交流學習后，能彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，更有效的引導、教育孩子，讓他們的身心健康發(fā)展，茁壯成長！
謝謝大家！
空巢老人感人演講稿3
現(xiàn)如今空巢老人，留守兒童，孤殘兒童越來越多了，為了讓他們感受到幸福，溫馨的生活，也為了讓空巢老人、留守兒童及孤殘兒童代表在紅紅火火過大年中快樂。
我，身為一名學校的學生，應(yīng)該去關(guān)心他們。于是，在今天我與我的哥哥姐姐，弟弟一同來到小區(qū)里。我們詢問了保安叔叔，得知的交流，我們漸漸的適應(yīng)了，我們很開心。
我們今天，我們一起給了空巢老人、孤殘兒童的住所，我們相繼來到他們的'家。雖說有點害怕和害羞，但是，通過與他們他們提前快快樂樂過了個年和拜了年。這天，這些原本不開心的人們坐在一起，互相噓寒問暖，祝愿新的一年日子過得更加紅紅火火。我們幫著老人們打掃衛(wèi)生，扔垃圾，洗碗……我注意到，弟弟對老人和孩子們照顧得特別周到，有時老人中途需上廁所，弟弟主動攙扶；小孩子們也受到了無微不至的照顧，爺爺奶奶和小孩們不停地給我們講述他們的故事……
在這一年里，我們與不相識的人快樂的過了一個年。在電視上今年已經(jīng)80歲的師大附中退休教師說：“自己雖然一個人生活，但我感受到了家庭般的溫暖，體會到了中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)?！边@不，這一活動在我們大家的身邊開始了，更多的哥哥姐姐加入了志愿者行列里，這樣說，想，我也應(yīng)該算得上是一名“小志愿者”了吧！
我想，在團年飯后，空巢老人們、留守兒童們及孤殘兒童們，一定很快樂吧！我祝他們過年快樂
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