演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的微笑的力量演講稿7篇 關(guān)于微笑的演講稿，供大家參閱。
微笑的力量演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微笑是一種最美的語(yǔ)言，它能使人從困境中汲取力量。
一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常不好，考試從沒(méi)上過(guò)40分。有一次測(cè)驗(yàn)，我感到做得還不錯(cuò)，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我期待著：這次一定能及格。可當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，才得33分!
我十分沮喪，更讓我難過(guò)的是，我的`分?jǐn)?shù)是全班最低的，同學(xué)們都譏笑我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師走到我座位上，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，我相信你?！甭?tīng)了老師的這番話(huà)，我心里舒服了許多。
不管什么時(shí)候遇見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，她總是沖我笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得老師真的很在乎我。
從此，我充滿(mǎn)了信心，每天努力學(xué)習(xí)，每次回到家里，吃過(guò)飯就先做作業(yè)，做完作業(yè)就看書(shū)，也不知為什么，我對(duì)讀書(shū)越來(lái)越有興趣，成績(jī)也慢慢上升，現(xiàn)在每次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)都能得到七十多分。雖然成績(jī)還不算好，但我卻對(duì)自己的進(jìn)步十分高興。
老師，忘不了你在我沮喪時(shí)對(duì)我的微笑，感謝你在我成績(jī)最差時(shí)給我的安慰。
微笑的力量演講稿2
大家好！今天我演講的題目是“微笑的力量”。
著名詩(shī)人斯皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是具有多重意義的語(yǔ)言”。的確，微笑是一種通用的語(yǔ)言，它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)了許多美好的事物——寬容、關(guān)心、溫暖、智慧等等。
正如語(yǔ)言有一種說(shuō)不出的魅力，微笑也有一種說(shuō)不出的力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在致命傷害面前不放棄而受到尊重和贊揚(yáng)。由此可見(jiàn)，微笑可以使人生活得更好，它使經(jīng)歷挫折的人不會(huì)失去生活的信心和勇氣，這就是它的力量。
微笑的力量可以使人擁有樂(lè)觀(guān)和冷靜的態(tài)度。當(dāng)霍尼茲決恩擔(dān)任CKN鋼鐵公司常務(wù)經(jīng)理時(shí)，那時(shí)候正是20世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)公司還沒(méi)有形成一個(gè)整體，管理混亂。然而，他仍然樂(lè)觀(guān)地面對(duì)形勢(shì)，大膽地為公司做出了幾項(xiàng)優(yōu)秀的決策，幫助公司渡過(guò)了難關(guān)。后來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰落的先兆，然而，在霍尼茲決恩樂(lè)觀(guān)的面對(duì)下，這家公司生存了下來(lái)，最終成為世界著名的鋼鐵公司。
由此可見(jiàn)，霍尼茲決恩的成功不僅在于他的能力水平，還在于他的微笑，這給整個(gè)公司帶來(lái)了強(qiáng)大的樂(lè)觀(guān)活力。
微笑的力量也能使一個(gè)人擁有寬廣的胸懷。東海寬廣深邃，是因?yàn)樗t遜地接納每一條河流。五岳之所以高大，是因?yàn)樗簧釛壝恳涣m塵。與人打交道，最重要的是學(xué)會(huì)接受他們。在今天的社會(huì)，或多或少會(huì)有一些不能容忍的事情，然而，如果我們想生活得更好，我們必須微笑和接受這些事情。
當(dāng)韓信還是少年的時(shí)候，在人們的嘲笑中站了起來(lái)，微笑走開(kāi)。后來(lái)他成為了一名大將，不計(jì)前嫌，將那位侮辱過(guò)他的屠戶(hù)之子任命為將領(lǐng)。多么偉大的舉動(dòng)??！正因?yàn)橛辛宋⑿Φ牧α?，韓信對(duì)于普通人眼中最不能容忍的事情有著寬廣的胸懷，這樣哪里還用愁成不了大器呢？
此外，微笑的力量可以使人擁有一種精神境界，超凡脫俗，與心靈相通。微笑的.境界，有““談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的淵博，亦有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然。
在日本茶道和花藝中，微笑是一個(gè)重要的先決條件。所以你總能看到飲茶者微笑而博學(xué)，賞花者微笑而端莊。這就是微笑的力量，使人具有精神境界和藝術(shù)境界。以這種微笑的狀態(tài)面對(duì)生活，生活就會(huì)充滿(mǎn)光明和藝術(shù)。
正如一句著名的西方諺語(yǔ)所說(shuō)，““一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語(yǔ)言，才能擔(dān)當(dāng)重任”。
微笑的力量使人擁有樂(lè)觀(guān)冷靜的態(tài)度，寬廣的胸懷，偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)微笑，讓微笑給我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力！
謝謝大家！
微笑的力量演講稿3
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想它對(duì)你笑，只有一個(gè)辦法就是對(duì)它笑。微笑是最美麗迷人的表情。誠(chéng)實(shí)、熱情、快樂(lè)。
“林花謝了春紅，太匆匆”，這條歷史的長(zhǎng)河總是回蕩著無(wú)盡的嘆息，悲歡離合，同情和喜悅，所有這些都映射出一個(gè)又一個(gè)人生旅途的平臺(tái)。
人生的喜怒哀樂(lè)是無(wú)法避免的。然后，在選擇前進(jìn)的過(guò)程中，你必須面對(duì)所有的困難和微笑生活!正如前人所說(shuō):“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云 卷云舒。”
所有真正的智慧往往來(lái)自于失敗的教訓(xùn)。在古今中外，大多數(shù)成功人士都經(jīng)歷過(guò)失敗?？少F的是他們的勇氣。
馬克·吐溫對(duì)生意失敗，于是他放棄了生意，成了名人。因?yàn)樗?jīng)微笑著面對(duì)失敗。巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情從來(lái)都不是絕對(duì)的。結(jié)果因人而異?？嚯y是天才的墊腳石，是有才能的人的財(cái)富，是弱者的深淵?！?/p>
我們要在失敗中吸取教訓(xùn)，找到方法，思考原因，這樣我們才會(huì)變得成熟和成功。我們不能只停留在失敗，微笑著面對(duì)失敗，迎接新的挑戰(zhàn)。
就像拿破侖說(shuō)的，“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！比绾蚊鎸?duì)失敗?微笑面對(duì)失敗，失敗并不代表什么。失敗只意味著你需要更加努力。
微笑著，唱出生命之歌。不要抱怨生活給了你太多的苦難，也不要抱怨生活中有太多的波折。如果大海失去了巨浪的翻滾，它將失去它的威嚴(yán)。
如果沙漠失去了飛沙的瘋狂舞蹈，它將失去它的壯麗。如果人生只追求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，人生就會(huì)失去它的魅力。
微笑，唱出生命之歌。打開(kāi)塵封的心，讓狹隘的自私消失;讓自由的思想飛翔，讓開(kāi)放的思想回歸。
這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你眼前層層展開(kāi):藍(lán)天、白云、小橋流水……
花香會(huì)縈繞在你的`鼻子里，華麗的蝴蝶會(huì)在你身邊翩翩起舞。時(shí)光飛逝，歷史長(zhǎng)河卷起層層浪花，希望的沙礫奔騰向前。
胸納 幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念融入社會(huì)，融入大自然，去看世界的無(wú)常變化。
同學(xué)們，讓我們微笑著唱出生命之歌。每一次失敗都?xì)w因于一次嘗試，而不是自卑;把每一次成功想象成一種財(cái)富，而不是驕傲。就這樣，微笑著，彈著平靜的琴弦，去品味孤獨(dú)，去沐浴悲傷，去面對(duì)挫折，去接受幸福。
微笑的力量演講稿4
微笑，有的代表感謝，有的代表信心，有的代表堅(jiān)強(qiáng)，還有的代表力量。在生活中，微笑無(wú)處不在，表達(dá)的意義豐富多彩。但給我留下印象與對(duì)我影響最深的一次，是我在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班時(shí)老師的`一次鼓勵(lì)我的微笑，讓我刻骨銘心。
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我要在每個(gè)周末去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，每一學(xué)期末還要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并抽簽決定每學(xué)期末的英語(yǔ)演講者。
有一次學(xué)期末，我們按照老規(guī)矩，每人抽張紙條。我從未參加過(guò)演講，因此信心很不足。輪到我抽啦，心里在祈禱，口中在墨念“千萬(wàn)別抽到我呀”。我心驚膽顫的挑選啦一張紙條，當(dāng)我輕輕地展開(kāi)紙條時(shí)，先是心里一愣，后又失聲大叫：“怎么會(huì)是我呀？”我象泄啦氣的皮球，認(rèn)為自己倒霉到啦極點(diǎn)。下課啦，同學(xué)們都在瞎起哄："呀，你今天中啦頭獎(jiǎng)呀！”我該怎么辦？下個(gè)星期天就要面對(duì)所有同學(xué)的家長(zhǎng)啦呀！我能得嗎？萬(wàn)一搞砸啦……我真的不敢往后去想。
到啦星期天的下午，可我總是覺(jué)得這一天來(lái)得這么快，雖然我精心準(zhǔn)備好啦演講稿，站在講臺(tái)上，但仍然象被人逮住的小偷一樣，心跳得比兔子跑得還快。我如果演講得不好怎么辦？那我不是在眾人面前丟盡啦臉？我越想越怕，腿與手都在發(fā)抖。我盡力使自己平靜下來(lái)，然后偷偷地向臺(tái)下看啦一眼，突然我看到坐在最后一排的一個(gè)人正沖我微笑著，她就是我的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)老師。頓時(shí)，這個(gè)微笑讓我感到啦一股暖流涌上我的心頭，是那樣的親切，是那樣的溫暖，我覺(jué)得那微笑如蒙娜莉莎那樣自然溫馨，這個(gè)微笑仿佛在告訴我：勇敢一點(diǎn)兒，要對(duì)自己有信心，你能行。這時(shí)我的內(nèi)心似就被施展啦魔法啦一樣，頓時(shí)充滿(mǎn)啦勇氣與力量，大聲地開(kāi)始啦演講，發(fā)音又流利又準(zhǔn)確。演講結(jié)束，同學(xué)家長(zhǎng)們都鼓起啦熱烈的掌聲，使我十分欣慰，十分激動(dòng)，幾乎忘記啦是怎么走下講臺(tái)的。
以后，只要有演講，我就不再害怕，每次演講，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那位老師的微笑，正是補(bǔ)習(xí)班的老師那一次微笑，使我一次次勇敢面對(duì)困難，樹(shù)立信心。在今后的成長(zhǎng)中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次微笑，因?yàn)樗俏胰松缆飞狭α康脑慈?/p>
微笑的力量演講稿5
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛欣参⑿?，生活便有啦生氣?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍；當(dāng)你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)與古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中與的微笑緩解啦所有觀(guān)眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中與的微笑。這微笑，包含著平與、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏啦沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì)；對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中與的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹啦中國(guó)女排險(xiǎn)境中的'勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍與溫暖。
人生道路上，面對(duì)一切悲哀與困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧！撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
微笑的力量演講稿6
微笑能給人以力量，微笑能給人以自信，微笑能促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，微笑是一種魅力，更是一種美德。
曾記得在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)橐恍┰?，我?duì)老師有著恐懼心理，也因此失去了自信心，總覺(jué)得自己啥都做不好，日子一長(zhǎng)，在我心里就形成了一個(gè)揮之不去的陰影。
終于要上小學(xué)了，可是我并沒(méi)有其他小朋友的興奮之情。報(bào)名那天，我懷著忐忑不安的心情跟著媽媽來(lái)到學(xué)校，來(lái)到了我的新班級(jí)一年級(jí)（4）班，迎接我的是錢(qián)老師。當(dāng)時(shí)我的心緊張得怦怦直跳，害怕聽(tīng)到老師嚴(yán)肅的聲音，正當(dāng)我沉浸在自己思緒里的時(shí)候，耳邊只聽(tīng)錢(qián)老師親切地說(shuō)：“菲菲，長(zhǎng)大了，上小學(xué)和上幼兒園可不一樣哦。”我抬頭一看，錢(qián)老師的臉上帶著溫和的微笑，那種微笑讓我頓時(shí)感覺(jué)到溫暖，一下子身體的肌肉不再緊繃，有了從未有過(guò)的'輕松。我感覺(jué)到了埋藏在那笑容底下的力量，像是在給我鼓勵(lì)，又像是在給我加油，讓我對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了信心。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)乖巧，老師讓我當(dāng)上了班干部，我認(rèn)真地完成老師交給我的任務(wù)，感到了老師微笑中給予我的贊許。從此，我更加充滿(mǎn)自信了，不斷地努力著。
老師的微笑給了我力量，讓我有勇氣改變封閉的自我，走出了陰影，恢復(fù)了自信。我想說(shuō)：微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，傳遞著積極、向上的信息，如果人人都能夠微笑面對(duì)，世界將會(huì)變得更加美好！
微笑的力量演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖；微笑，可以使沙漠中的人們不覺(jué)得（忘卻）干渴；微笑，可以使沮喪的人自信匯成商學(xué)院……
我永遠(yuǎn)忘不了（蔣）老師的微笑。
那時(shí)的我正在讀小學(xué)二年級(jí)。一次小測(cè)驗(yàn)，一向在數(shù)學(xué)方面成績(jī)出色的我，竟然只考了91分，我無(wú)法面對(duì)老師、家長(zhǎng)與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來(lái)，我背著書(shū)包走出了教室，此時(shí)的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過(guò)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊(duì)走出校門(mén)，這時(shí)，送隊(duì)的數(shù)學(xué)老師——蔣老師把我叫住了。她對(duì)我說(shuō)：“周雅潔，老師知道你很出色，只不過(guò)是這次有一些失誤，老師相信你會(huì)在下次考出你的成績(jī)?！闭f(shuō)完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時(shí)覺(jué)得有了勇氣有了自信?；氐郊液?，我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。“功夫不負(fù)有心人”，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿(mǎn)分的好成績(jī)。
我也忘不了父母的微笑。
幼時(shí)的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫(huà)比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時(shí)間快過(guò)去吧！別讓我比賽了！這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了窗外的.爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，讓我信心大增。我開(kāi)始把全部的精力投入到繪畫(huà)當(dāng)中，最后，我得到了這次比賽中的一等獎(jiǎng)。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以直到現(xiàn)在我的英語(yǔ)還是很好，但我知道，成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)的支持和鼓勵(lì)。記得一次英語(yǔ)課堂上，老師正講著課，突然提了一個(gè)有難度的問(wèn)題，同學(xué)們都大眼瞪小眼，回答不上來(lái)。這時(shí)，我心中已有了一個(gè)答案，卻因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)誤而不敢舉手。因?yàn)槲页煽?jī)好，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揚(yáng)著小臉微笑地看著我。得到了同學(xué)們的支持，我便很有信心地站了起來(lái)，并流利地說(shuō)出了答案。那次，同學(xué)們讓我有了成就感。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我只要遇到類(lèi)似的情況，都會(huì)想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來(lái)。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！
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