五四演講活動方案 篇1
一、活動背景:
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今,96個春秋過去了,五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻,為了傳承這份歷史的厚重,為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采,更是為了增進同學們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動,讓同學們回顧自己走過的人生足跡,以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題,以個人演講為主要形式,以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的:
1、紀念五四運動96周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;
4、倡導“講成長故事,共同健康成長”的精神;
四、組織方式:
由中學校校委會主辦,中學校政教處團委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學5——9年級學生
六、活動時間:5月4日舉行
七、活動地點:學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準備 :
1、前期工作:
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人),參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前,將演講稿上交校團委。
b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳,現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式,由校團委負責通知各班班長,而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委。分數(shù)統(tǒng)計:。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;
d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作:
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地,主持人員、選手8點半到場,觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作:
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程:
1、開場:
主持人上臺致辭,并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段:
在演講三分之一時候,穿插知識問答,由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段:
節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結果:
由主持人公布演講結果,并請校長為獲獎的同學頒獎,讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則:
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi),要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
1 、演講內(nèi)容:緊扣主題,中心顯章,觀點明確,內(nèi)容真實感人,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,演講富有真情實感。4分
2 、演講技巧:熟練掌握演講內(nèi)容,語言準確生動,聲音洪亮,口齒清晰,表達流暢,有感染力,激情昂揚,能處理好各種情況。4分
3 、形象風度:衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的
精神風貌,上下場致意,答謝。1分
4、綜合印象:根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項:
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位,最后要都確定一次。
十二、獎項設置
1、 設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。
2、 給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。
20xx年4月22日
五四演講活動方案 篇2
一、活動目的:通過以“我的青春理想”為主題演講,以自己對學習、生活的憧憬規(guī)劃。
二、活動意義:為了濃厚校園文化藝術氛圍,豐富同學們的課余文化生活,展示我校學生的青春風采,增強同學們的自信心與榮譽感,我特舉辦了以“我的青春理想”為主題的演講展示活動。
三、活動對象:青年讀書社及心韻全體社員、 全院大專生及中專學生、
四、活動主題: 我的青春理想
五、主辦:三峽大學醫(yī)學院社團部
策劃協(xié)辦:青年讀書社、心韻文學社
六、活動時間:20年3月26日
活動地點:1-101(護理學院教學樓)
七、賽前準備:
1、 做好充分的宣傳工作,吸引學生積極參加。
2、 邀請列席評委,初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學生組織負責人,復賽邀請老師擔任及社團社長評委。
3、 提前借好教室,確定即席演講主題并做好標簽;
4、 提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;
5、 心韻文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、 作好分工,明確分配任務,責任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式:朗誦
九、參賽要求:
1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。
3、所選作品體裁不限,切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時代氣息,體現(xiàn)當代學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或PPT,請自帶mp3或U盤或手機。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權 。
十、評選細則:
評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)
1:著裝整齊,大方得體。【10分】
2:吐字清晰,普通話標準。【20】
3:表現(xiàn)力應變能力強,能活躍氣氛?!?0分】
4:觀點鮮明,內(nèi)容充實生動?!?5】
5:具有創(chuàng)意性,演講結構清晰,論據(jù)充足,邏輯性強?!?5】
6:去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
十一、獎項設置:本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、
十二、比賽程序:
(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;(4)比賽環(huán)節(jié):選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分;(6)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。
十三、各部門職責安排:
青年讀書社:在活動前一周就要做好相關策劃書,并將其策劃書與各個部門進行討論,分工。
心韻文學社:在活動前一周做好相關宣傳海報,并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。
心韻文學社:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
青年讀書社:在活動前一周,將活動所需物品準備好,并要與社團部緊密聯(lián)系,認真做好相關后勤工作,為活動提供所需服務。
心韻文學社:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名),并且對其進行訓練,還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女),并準備一些小節(jié)目、小游戲在活動中表演。
心韻文學社:在活動正式開始前一天,在指定地方(1-101)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集,并在活動前試播,確認是否可用(若不可用,應及時與選手聯(lián)系)
在活動中,要安排人負責播放選手的PPT或音樂。
安排成員記錄活動情況并拍照,事后并進行相關報道。
心韻文學社:在活動中主要負責維持場內(nèi)秩序,并安排成員進行計時、計分(2名計時員,2名計分員)并在賽前對其培訓。
心韻文學社、青年讀書社成員除事先有安排的,其余所有成員在活動前協(xié)助管理人員布置會場,活動結束后并參加會場清理工作,并簽到。
五四演講活動方案 篇3
一.前言
在21世紀一零年代的今天,英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用,作為魯大新時代的大學生,學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質(zhì)。為了提高在校大學生的口語水平,豐富大學生的業(yè)余生活,同時增強校園英語學習的良好氛圍,鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。
二.活動細則
1.活動名稱:
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的:
為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力,豐富同學們的業(yè)余生活,同時增強校園英語學習的良好氛圍,激發(fā)我院學生對英語學習的興趣,特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間:
待定
4.活動對象:
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位:
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓:~~~~
7.活動宣傳:海報通知、負責人通知
8.報名方式:待定
9.報名時間:待定
五四演講活動方案 篇4
一、 時間:20年12月26日預賽,12月31日決賽。
二、 地點:預賽安排在21樓一教室,決賽安排在8樓3教室。
三、 主辦單位:深圳培訓中心
四、 策劃者:
五、 組織者:
六、 演講主題:主題不限,自行命題,歌頌黨、國家、贊美家鄉(xiāng)、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內(nèi)宣傳等
體裁均可,但演講內(nèi)容要健康向上。
七、 參賽人員:各事業(yè)群總經(jīng)理、項目經(jīng)理、分校校長、樓層主管必須參加,其他人員自愿參加。
八、 觀摩人員:參賽者及其他人員。
九、 工作人員:
主持人:
照相人員:
計分員:
十、 評委(7人):
十一、 仲裁委員會:
仲裁長:
副仲裁長:
職責:裁定預賽中第十一名以后的相同分數(shù)選手及決賽中前
六名以內(nèi)選手或第五名以后相同分數(shù)選手的名次。
十二、 獎項設置:
一等獎:一名
二等獎:兩名
三等功:三名
十三、比賽規(guī)程:
比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽,決定比賽順序。
1、 主持人宣布:深圳培訓中心第三屆員工同樂、辭舊迎
新有獎文體活動演講比賽現(xiàn)在開始;
2、 主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評
委及工作人員名單;
3、 仲裁長宣布評分標準及注意事項;
4、 主持人宣布演講正式開始:
首先請1號選手▁▁▁上臺演講……演講完畢,請評委亮
分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去
掉一個最高分和最低分,1號選手最后得分)如此依順序向下,
直到所有演講者演講完畢。
5、 休息10分鐘(其間由仲裁委員會決定演講賽名次),如
果發(fā)生前六名或第五名以后2個相同分數(shù)者,則由仲裁委員會
決定前六名、第六名選手名次;
6、 主持人宣布演講比賽最后結果(采用倒讀數(shù)方式):
(1)、宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎;
(2)、宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎;
(3)、宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎;
十四、請主要領導講話。
十五、主持人宣布:深圳贛冠培訓中心第三屆演講比賽到此結束。 十六、評分標準:
評分采用10分制,設評委7名,計分采用去掉一個最高分和一
個最低分,評委給分之和除以5即為選手最后得分。
(一)、印象分(1分)
1. 容貌端莊:分
2. 衣著整潔:分
3. 禮貌大方:分
(二)、演講內(nèi)容(演講稿)分(3分)
1、主題突出:1分
2、 語句通順:1分
3、 結構合理:1分
(三)、演講技巧分(5分)
1、語言標準:分
2、口齒清晰:分
3、感情豐富:(1分)
4、抑揚頓挫:1分
5、姿態(tài)變化:分
6、停頓恰當:分
7、鼓動和感召力:1分
(四)、氣質(zhì)分(1分)
1、 氣宇軒昂:分
2、 飄然灑脫:分
3、 神采飛揚:分
4、 綜合分:分
十七、賽程安排: 1、12月26日上午9:00在書城21樓一教室舉行預賽,所有參賽選手到場觀摩學習;
2、所有選手先進行抽簽,決定比賽順序;
3、12月29日14:00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進
行決賽。
十八、注意事項:
1、 演講稿(打印文件)在預賽之前要上交演講策劃者史玉亭老師一份,以便評委評分和歸檔之用;
2、 演講時間不得少于3分鐘,控制在6分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣分的標準進行扣分;
3、 演講時要脫稿,不得照稿宣讀,否則取消比賽資格;
4、演講時要把握好以下幾個方面:主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭,同時注重演講技巧的應用,演講的效果要具有感召力,要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
評分標準分演講內(nèi)容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分,分別占50%、20%、15%、15%的分值。
五四演講活動方案 篇5
為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象:全校在校學生
二、比賽時間:5月12日晚7:00
三、比賽地點:校會議室
四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求:
1、每班至少推薦2人,多者不限。
2、演講題目自擬,內(nèi)容真實,思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準:
1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(4分)
2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)
3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。
五四演講活動方案 篇6
一、活動背景
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右,無論是以前、現(xiàn)在、還是未來,書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識,又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動宗旨
為了進一步倡導讀書和學習,幫助大學生樹立遠大理想,引 導大學生會做人,學會學習,學會發(fā)展,增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,加強學風建設,營造濃厚的.校園文化氛圍,構建和諧文明校園。
三、活動主題
讀書 勵志 成才
四、活動對象
機電工程系全體學生
五、活動時間
初賽:20xx年5月16日
決賽:20xx年5月23日
六、活動內(nèi)容
以班級為單位報名,每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題,有感而發(fā),聯(lián)系實際??梢允菚u,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等,演講題目自擬。
七、活動地點:
教學樓xx5多媒體教室
八、活動流程
(1)主持人上場,宣布比賽開始,宣讀比賽要求及評分細則;
(2)比賽開始,主持人請1號選手上演講,1號選手演講結束后2號再上臺演講,依次類推。
(3)宣布得分
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。
(5)頒獎
(6)比賽結束后,團總支相關人員留下進行會場清理。
九、活動安排
宣傳部:提前一小時到達比賽地點,布置場地,組織選手抽簽。
組織部:制作ppt,協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部:準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料,統(tǒng)計得分。
十、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
五四演講活動方案 篇7
為了促進教育教學工作健康蓬勃發(fā)展,造就一支道德高尚、業(yè)務精良、適應全面推進素質(zhì)教育需要的教師隊伍,依我校實際情況,決定開展師德師風競賽活動。旨在培養(yǎng)教師良好師德風尚,推進師資隊伍建設,營造良好的師德氛圍,提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神?,F(xiàn)將活動的有關事項安排如下:
一、主題內(nèi)容:
本次演講活動以“無悔的選擇”為主題,以自己或身邊先進教師的`典型事跡為題材,題目自擬。
二、參賽辦法:
1、參加人員:全體教職工,參加演講對象:全體教師。
2、演講時間:20xx年11月x日
3、地點:三樓多功能室
4、參賽辦法:參賽人員每人寫一篇演講稿,打印成a4文稿一式兩份,于20xx年11月x日前交教導處。
三、活動要求:
1、本次比賽的演講稿須原創(chuàng),演講者緊密聯(lián)系自身實際,寫自己親身經(jīng)歷事件,深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點,充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范,弘揚師德、師德建設的重要意義。
2、文字流暢,中心突出,內(nèi)容充實,富有時代氣息和現(xiàn)實意義。
3、演講時間4—6分鐘,最好能脫稿演講,演講時可使用音響、音像等多媒體手段(用音響者提前打招呼),結構緊湊完整,教師按抽簽順序上場。
四、演講評分規(guī)則:
?。ㄒ唬┰u分方法:比賽采取10分制,以平均分作為最后成績。
(二)評分標準:
1、演講內(nèi)容(3分)
要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發(fā)性。
2、語言表達(4分)
要求:
?。?)普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢,語言貼切、生動(3分)。
?。?)脫稿演講(1分)。
3、表情儀態(tài)(1分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果(2分)
要求:聽眾反應好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。
五、獎項設置:
從參加的選手中評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;優(yōu)秀獎若干名,所獲成績將納入年終績效考核師德項目。
xxx幼兒園
20xx年10月x日
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