演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的演講實施方案9篇 開展演講活動方案，以供參閱。
演講實施方案1
一、活動設(shè)想
1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型，組成師德師風(fēng)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講，用師德典型的事跡感動廣大教師，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。
2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計劃”——送培上門項目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊，組織講師團(tuán)成員到送培上門的.23個縣區(qū)進(jìn)行巡回演講，同時，在巡回演講活動中，通過專家點(diǎn)評、雙向互動等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識。
3.各市（州）、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。
二、組建師德師風(fēng)講師團(tuán)
1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人，同時具備一定演講口才的人選。每個市州推薦3-4人,7月底前報省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科（填寫推薦表發(fā)至，詳見附件）
2.省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報省廳教師處批準(zhǔn)備案。
3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容、舉止、語言表達(dá)等），并將他們作為今年“國培計劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象。
4.市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實，通俗，感人，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力。
三、巡回演講
1.講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計劃，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動。計劃在全省范圍內(nèi)演講100場。
2.市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講，需報省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排，聽從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作。
3.在“國培計劃”——送培上門項目的演講活動中，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評。市縣組織的演講活動，請自行安排主持和點(diǎn)評。
4.每次演講活動結(jié)束后，舉辦方要組織填寫“演講報告質(zhì)量反饋表”。對演講效果不佳的將采取淘汰制度。
5.講師團(tuán)成員的演講報告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
四、具體措施
1.講師團(tuán)成員每次演講活動的情況都將以通訊形式刊載“xx師德師風(fēng)網(wǎng)”。
2.講師團(tuán)成員每次演講計繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時。聽報告的老師也相應(yīng)計繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時。
演講實施方案2
一、活動目的：
緬懷革命先烈，弘揚(yáng)雷鋒精神；
豐富校園生活，濃郁人文氛圍；
拓展人際溝通，努力完善自我；
鍛煉學(xué)生的漢語聽說能力、提高學(xué)生的口語水平；
方便學(xué)生之間的交流、增進(jìn)各學(xué)生之間的'團(tuán)結(jié)友誼；
展示龍化中學(xué)學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。
二、活動主題： “雷鋒精神永放光芒”
三、活動時間：3月30日下午2、3、4節(jié)課。
四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前
五、活動對象：龍化中學(xué)在校生
六、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：龍化中學(xué)語文教研組 龍化中學(xué)團(tuán)委
七、活動簡介:
演講題材有關(guān)雷鋒的作品；可以是原創(chuàng)，也可不是原創(chuàng)；參賽人員可以自由選擇是否用配樂、背景音樂等；
演講內(nèi)容：朗誦內(nèi)容切合主題；
演講時間：3至5分鐘；
比賽評出前九名給予獎勵
一等獎（3名），頒發(fā)獎狀和獎品
二等獎（3名），頒發(fā)獎狀和獎品
三等獎（3名），頒發(fā)獎狀和獎品
八、評委老師
宋老師、王老師、段老師、郭老師、 閆老師
九、活動流程
前期工作
確定比賽時間，申請比賽場地（教學(xué)樓前）；
周五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；
在比賽前，團(tuán)委在比賽當(dāng)天提前半個小時布置會場；
在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；
確定評委，請評委老師在比賽當(dāng)天提前20分鐘到場，方便講明評分規(guī)則；
比賽當(dāng)天邀請各部門工作人員，全程報道；
比賽前打印出評分表以及評分規(guī)則（計算平均分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）；
確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。
活動流程
主持人入場；
介紹來賓及評委；
校長致辭；
宣布評分細(xì)則；
演講比賽開始；
評委點(diǎn)評；
宣布獲獎名單并頒獎；
主持人總結(jié)，宣布比賽結(jié)束；
全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；
10.組織學(xué)生會干部打掃衛(wèi)生，歸還物品。
十、注意事項：
參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐，保持場地的安靜 ；
參賽選手及所有人員聽從部門安排，并注意安全；
各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行演講。
比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調(diào)整
演講實施方案3
一，活動目的：
1.促進(jìn)自律會內(nèi)部交流
2.為所有成員提供一個展現(xiàn)自我的`平臺
3.注重培養(yǎng)組織內(nèi)部的能力和素質(zhì)
二，活動主題：
暢談組織，笑看人生
三，主辦單位：
數(shù)學(xué)與信息數(shù)學(xué)系團(tuán)委
承辦單位：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會文宣部辦公室
四，活動時間：
初賽時間xx年11月x日決賽時間另行通知
五，活動地點(diǎn)：
初賽于礪志樓大教室（待定）決賽另行通知
六，活動對象：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會全體委員
七，活動內(nèi)容：
圍繞大學(xué)生活，部門活動進(jìn)行5分鐘演講，演講內(nèi)容最好能讓評委體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。（脫稿）
八，活動流程：（初賽）
1.報名階段，填寫報名表。
2.抽簽階段
3.初賽階段（5分鐘演講）
4.評委點(diǎn)評
5公布進(jìn)入決賽名單
九,活動規(guī)則：
1.初賽由組織內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，決賽邀請三大組織領(lǐng)導(dǎo)。
2.獲獎情況列入本學(xué)期評優(yōu)參考。
3.報名人數(shù)每個部門限報7人。
4.評分表
十，活動安排及要求：
1.場地借用及催場辦公室
2.布置場地文宣部
3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀辦公室
4.選手的確定及參賽作品的整理辦公室文宣部
備注：決賽形式另行通知。
演講實施方案4
一、演講前準(zhǔn)備工作
1.演講順序的確定
為了使5月30、31日的演講活動按次序進(jìn)行，人力資源部提前于8日下午在筆試考試開始前組織進(jìn)行演講順序抽簽。抽簽由主管、領(lǐng)班本人親自前往抽取，如無其它特殊原因，其他人不得代抽。按抽取時間的順序進(jìn)行演講。30日下午5點(diǎn)結(jié)束時還未進(jìn)行演講的人員順延至31日進(jìn)行。
2.人力資源部要做的工作
1）根據(jù)抽取的順序，制作30、31日現(xiàn)場ppt，以ppt的形式呈現(xiàn)提醒參賽人員，方便觀眾了解演講順序。
2）提前3天預(yù)訂演講會場（已確定二會第九會議室）并就會場要求與會議工作人員溝通確認(rèn)——會標(biāo)內(nèi)容及體大小、桌型要求，桌簽。
3）相關(guān)資料的準(zhǔn)備
按照評委人數(shù)和參加演講人數(shù)提前打印出需用的評分標(biāo)準(zhǔn)及評分表以備用。評分表按照抽簽次序?qū)⑷藛T名和應(yīng)聘崗位提前填好，其中要特別注意員工評委的評分表應(yīng)多備出來，以免不同的人使用同一份表。因每個人需在評分表上簽確認(rèn)。
在評分表中打出各參賽人員競聘崗位（按照本人所填的《評聘申請表》）
4）通知演講時間
a.人力資源部提前5天通知相關(guān)部門從部門選出現(xiàn)場評議員工代表各1名（其中房務(wù)部2名），并將名單報送人力資源部。人力資源部于演講前2天通知部門轉(zhuǎn)告評議員工代表于30、31日參加述職演講評議，具體要求同時告知。
員工代表從各部門入司半年以上的員工中隨機(jī)選擇，共選出10名組成員工代表組，根據(jù)需要選擇2名參加評分。為公平起見，凡涉及本部門主管、領(lǐng)班演講時，員工代表需從其他部門員工中抽取。
b.人力資源部提前3天通知所有評委按時參加。
為了使評委熟悉評價標(biāo)準(zhǔn)，可考慮發(fā)通知的`同時將評分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送到本人先熟悉。
二、演講期間的工作及要求
1.演講當(dāng)天所有主管、領(lǐng)班均需提前15分鐘到場簽到并有序入座。各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
2.演講流程
1）主持人介紹本次述職演講的緣起
2）主持人介紹參賽評委成員
3）主持人介紹演講比賽規(guī)則
4）每位參加演講者按抽簽順序進(jìn)行演講，演講完畢由評委現(xiàn)場提問。
5）主持人提示下一位參賽者參賽。在提問環(huán)節(jié)，控制ppt的人同時將下一位演講者呈現(xiàn)，提示觀眾和演講者本人。
3.參賽規(guī)則
每人述職時間不超過7分鐘，時間到即停止。由現(xiàn)場工作者提前1分鐘提示演講者剩余時間，30秒時再次提醒，時間到時即舉牌示意演講人停止演講。
述職完畢為答辯環(huán)節(jié)，由評委針對述職人述職內(nèi)容進(jìn)行提問。答辯環(huán)節(jié)時間為5分鐘左右。
評委嚴(yán)格按照述職演講評分標(biāo)準(zhǔn)（詳見《主管、領(lǐng)班述職演講評分標(biāo)準(zhǔn)》）客觀公正地進(jìn)行打分。測評項目為六項，每項評分以10分制計，按照不同水平進(jìn)行打分。
4.演講時間
x月xx、xx日早上9：00-11:30，下午1:30-5:00
5.分工安排
活動主持：
xx
ppt播放：
xx
時間控制：
xx
收集評價表：
xx
現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)員、攝影：
xx
音響：
會議音響師
總協(xié)調(diào)：
xx
三、演講結(jié)束后工作
述職演講完畢，評分表由工作人員當(dāng)場收回并進(jìn)行密封存放，并統(tǒng)一在最后集中進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計。任何工作人員不得利用工作之便將演講者的得分情況進(jìn)行泄露，如出現(xiàn)此現(xiàn)象則對泄露者在績效考核時進(jìn)行處罰。
演講實施方案5
祖國六十華誕，風(fēng)雨兼程六十載，神州大地共歡慶。賀母親生日，頌中華之魂；展改革碩果，揚(yáng)和諧春風(fēng)。值此東風(fēng)，王民中學(xué)全校師生應(yīng)緊跟九年義務(wù)教育發(fā)展的步伐，以人為本，科學(xué)落實《漢語拼音方案》，以大力推廣普通話，逐步普及規(guī)范，樹立文明新風(fēng)，學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
在這樣的大環(huán)境下，王民中學(xué)順應(yīng)歷史潮流，貫徹黨和國家面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育戰(zhàn)略方針，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，決定開展“賀祖國六十華誕，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽，營造寓教于樂、學(xué)有所用、學(xué)有所樂的校園氛圍，提升學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。
一、總體安排
1、活動要求：
全校師生，應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體以及團(tuán)總支的指導(dǎo)下，高度重視本次大賽，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
2、時間安排：
xx年11月25日（星期三）。
3、比賽場所：
學(xué)校接待室。
二、參賽規(guī)則
?。ㄒ唬﹫竺?guī)則
1、以班級為單位，各班主任負(fù)責(zé)。
2、報名分為預(yù)報名和名單確定兩部分。
3、預(yù)報名中，每個班最少為五名，不設(shè)上限。
4、名單確定
每個班限定名額為五人，由各班級語文老師負(fù)責(zé)篩選，并在11月23日（星期一）19點(diǎn)前將名單送至趙艷萍處。
5、參賽選手應(yīng)按要求填寫報名表。
?。ǘ┭葜v要求
1、內(nèi)容主題
演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點(diǎn)或者幾點(diǎn)：賀祖國六十華誕，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，承民族優(yōu)秀文化，立愛國主義情操。
2、稿子來源
可以獨(dú)立創(chuàng)作，也可以借用他人的優(yōu)秀作品。為了鼓勵原創(chuàng)，比賽時將對原創(chuàng)作品適當(dāng)加分。
3、演講時間
每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。
4、其他要求
重在參與，不得輕易棄權(quán)。演講時可帶稿子，也可脫稿發(fā)揮。
三、指導(dǎo)措施
為了提高參賽水平，更好地激發(fā)參賽選手潛能，現(xiàn)規(guī)定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業(yè)輔導(dǎo)。
1、指導(dǎo)老師：
各班級的語文科目教師。初一年級，蔡秀麗；初二年級，朱慧
2、實施要求：
利用11月16日（星期一）的班會課以及語文課在課堂上進(jìn)行公開指導(dǎo)和篩選。對象為預(yù)報名的所有學(xué)生。指導(dǎo)內(nèi)容包括普通話發(fā)音、措辭、演講儀態(tài)、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為五名同學(xué)。
四、評分規(guī)則
以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。
本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。
1、演講內(nèi)容（3分）：
要求內(nèi)容具體實在，具有一定的新意和創(chuàng)性，結(jié)合主題要求及學(xué)生特點(diǎn)、實際，寫出真情實感。若為他人之作，此處不得分。
2、演講技巧（3分）：
演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節(jié)奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。
3、演講效果（3分）：普通話吐清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。
4、其他（1分）：
儀表大方、神態(tài)自然、舉止動作得體。
五、獎勵方案
為樹立榜樣，激勵全體學(xué)生推廣普通話，本次大賽共設(shè)立三個獎級，冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。
獎品包括書包、典、輔導(dǎo)書、文具盒、獎狀等。
六、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次活動達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)成立校xx年“賀祖國六十華誕，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽活動組委會，名單如下：
主任委員：王玉華
副主任委員：李江熙、周成剛、徐繼來
指導(dǎo)老師：王志洋
評委：顏紅艷、高公欣、朱慧、于寶梅、馮國香、王彩陽
核分：陳寧、張硯勇
后勤保障：張軍吉、傅永
演講實施方案6
一、指導(dǎo)思想：
以推進(jìn)“書香校園”建設(shè)為目的，以讀書演講活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機(jī)在全校掀起新的讀書熱潮。
二、活動目的：
?。?）激發(fā)學(xué)生讀書的'興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
?。?）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗。
?。?）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
三、演講內(nèi)容：個人讀書心得或讀書故事。
四、主題與口號：點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園
五、比賽時間：10月20日
六、參賽對象：五—六年級學(xué)生
七、比賽地點(diǎn)：會議室
八、獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)第一名1個；第二名2個；第三名3個
演講實施方案7
一、競職演講時間、地點(diǎn)
提前明確競職演講的時間和地點(diǎn)，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。
二、競職演講的主要內(nèi)容及有關(guān)事項
由用人單位黨組（黨委）通知每一個競職者，同時公告參加競職演講人員名單、演講的時間、地點(diǎn)、參會人員、大會議程、演講的主要內(nèi)容及其他有關(guān)要求。確定參加考評組的單位領(lǐng)導(dǎo)及專家名單、現(xiàn)場提問的題目，領(lǐng)取信任票樣票等事宜。
三、競職演講程序
演講前由應(yīng)試者抽簽，確定演講順序，將演講稿復(fù)印件和軟盤交工作人員（現(xiàn)場抽題演講不上交有關(guān)材料）。競職者按抽簽順序，由專人引領(lǐng)到演講會場。競職者演講結(jié)束后，由評委現(xiàn)場提問。演講及現(xiàn)場答問結(jié)束后即離開演講會場，回候考室集中。
四、競職演講的形式
現(xiàn)場提問以封閉式提問為主，會前根據(jù)單位和專家報送的基礎(chǔ)題目中研究確定統(tǒng)一的3-5個現(xiàn)場用題，由競職者現(xiàn)場作答。封閉式提問之后若有剩余時間，則由觀眾現(xiàn)場提問。
五、信任度（推薦）投票
投票分為領(lǐng)導(dǎo)班子、考評小組及旁聽人員3種。演講會前由工作人員分類發(fā)給參會人員。全部競職者演講結(jié)束后，由參加大會的全體干部投票?，F(xiàn)場設(shè)置投票箱。
1．填票時，每個職位只能選擇1人，多選作無效票，不選為棄權(quán)票。
2．投票結(jié)束后，由工作人員計票，現(xiàn)場可公布或不公布投票結(jié)果。
3．每個職位根據(jù)投票結(jié)果及職位特點(diǎn)、干部情況和得分情況，由組織部確定2-3名考察人選。得票數(shù)相等者由省委組織部及用人單位主要領(lǐng)導(dǎo)研究決定。
六、工作人員及職責(zé)
1．主持人負(fù)責(zé)介紹大會議程及大會的主持、掌握大會的進(jìn)行節(jié)奏。根據(jù)計時員的提示掌握演講及提問、回答時間。
2．考評小組成員應(yīng)提前到考場集中，主考官負(fù)責(zé)在會前向考評小組成員說明主要的考評內(nèi)容和要求，負(fù)責(zé)競職者演講完畢后的封閉式提問。
3．考場監(jiān)督員：設(shè)1至2名。從省紀(jì)委或省委組織部干部審查處、用人單位的`紀(jì)檢（監(jiān)察）部門抽調(diào)同志組成。負(fù)責(zé)考場紀(jì)律及監(jiān)票等工作。
4．計時員：1人。由用人單位選定。負(fù)責(zé)計時，在規(guī)定時間應(yīng)提示主考官和應(yīng)試者。
5．引領(lǐng)員：1人。由用人單位選定。負(fù)責(zé)引領(lǐng)競職者進(jìn)入或離開考場。
6．后勤保障人員：根據(jù)考場情況和應(yīng)試公選數(shù)規(guī)模確定人員數(shù)量，由用人單位派人擔(dān)任。
7．其他工作人員負(fù)責(zé)收發(fā)票及考場協(xié)調(diào)工作。
以上工作人員均應(yīng)佩帶工作標(biāo)志，嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律，不得向未進(jìn)行演講的競職者介紹他人演講情況。
七、會場紀(jì)律及要求
參會人員必須提前簽到入場?？紙鰞?nèi)不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)自由交談，不得對演講內(nèi)
容表示喝彩或質(zhì)疑，不準(zhǔn)向演講人作任何形式的提示或暗示，非自由提問時間不得向演講人提問，不準(zhǔn)詢問和觀看他人的填票、投票情況。
八、考場準(zhǔn)備
用人單位應(yīng)提前做好演講會場的有關(guān)準(zhǔn)備工作：
1．大會會標(biāo)：根據(jù)場地大小制作，做到醒目、莊重、嚴(yán)肅。
2．會場應(yīng)設(shè)有良好的電力、照明和音響設(shè)施（包括演講席、主持席、音箱、麥克風(fēng)等）。會前應(yīng)檢查準(zhǔn)備情況，保證考場正常運(yùn)行。
3．落實考評小組休息室和應(yīng)試者候考室1-2個。
4．制作工作證件（包括監(jiān)督員、計時員、引領(lǐng)員、及一般工作人員4種）、座牌（主持人、演講席、考評席、指導(dǎo)席、旁聽席等）、簽到冊、計時牌、投票箱等有關(guān)物品。
演講實施方案8
指導(dǎo)思想：
“聽、說、讀、寫”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識、培養(yǎng)能力。但從目前的現(xiàn)狀來看，最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。在3月21日街道教辦組織的教學(xué)視導(dǎo)中，周東群主任也建議性地提出了這個問題。她認(rèn)為，課前三分演講活動時間短、受益面卻廣?！罢n前三分鐘”訓(xùn)練所用的時間不長，一般不會影響當(dāng)堂課教學(xué)任務(wù)的完成。而每個學(xué)生都要參加，受到鍛煉的是全班學(xué)生。同時，三分鐘演講也滿足了學(xué)生渴望向其他人展示自己、表現(xiàn)自己的心理，這就給學(xué)生提供了這樣一個機(jī)會和平臺，也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和競爭。
因此，教導(dǎo)處決定從第七周開始，在全校語文課堂上，開展“課前三分鐘演講”活動，待形成一定規(guī)模，積累一定經(jīng)驗后，再慢慢推廣到所有學(xué)科。
實施目的.：
首先，它訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)生在限定的時間內(nèi)把準(zhǔn)備好的內(nèi)容表達(dá)出來。要求明了、輕快、準(zhǔn)確、令人信服。通過演講，學(xué)生內(nèi)在的表達(dá)能力在全體同學(xué)面前真實展現(xiàn)。“三分鐘演講”使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解自己表達(dá)能力：在講話中語言是否準(zhǔn)確，吐字是否清楚，聲音是否宏亮，節(jié)奏是否合適，聲調(diào)是否恰當(dāng)，表情是否自然，感情是否真實等。在講話中，學(xué)生看到了別人，也看到了自己，講評別人的同時，也在規(guī)范著自己。 因此，課前三分鐘演講，能把學(xué)生的“聽說讀寫”有機(jī)地結(jié)合起來，既提高了學(xué)生大膽說話能力，樹立了信心，又全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
其次，它有助于提高學(xué)生的寫作能力。按傳統(tǒng)的教學(xué)方法，每人每學(xué)期寫作文八篇，提高學(xué)生的寫作能力，效果總是不甚明顯。通過“課前三分鐘演講”可有效地彌補(bǔ)這一不足。因為學(xué)生要想三分鐘演講取得較好的成績，必須演講前要組織好材料，經(jīng)過立意，構(gòu)思，成文，最后修改成稿。因而說的過程，也是寫的過程，要想說好必須寫好，不能應(yīng)付，這樣就能調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，對學(xué)生的作文水平是大有裨益的。
第三，“課前三分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng)造了一個生動活潑的平臺，開辟了一條新途徑。學(xué)生演講內(nèi)容攝取身邊所見、所聞、所感，內(nèi)容豐富多彩。諸如理想抱負(fù)、人生價值、社會生活現(xiàn)象、個人生活感受、班級活動、家庭關(guān)系、讀書心得、學(xué)生之間關(guān)系等，這都對學(xué)生思想有教育意義，做到了潤物細(xì)無聲。
第四，“課前三分鐘演講”鍛煉了學(xué)生邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講，學(xué)生要選擇材料和組織材料，進(jìn)行認(rèn)真地思考。怎么把話講好：先說什么，后說什么，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾。這些都要進(jìn)行認(rèn)識、分析、歸納、整理等各種形式的思維活動。此外，“課前三分鐘演講”還能拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。
實施細(xì)則：
1、每堂語文課在講授新課之前，由一名學(xué)生先進(jìn)行約三分的演講?？梢韵日埬切┍憩F(xiàn)大膽，平時就活躍積極的學(xué)生先講；也可以按學(xué)號進(jìn)行，這樣安排有利學(xué)生掌握自己的出場時間，同時也避免了乏味單調(diào)。
2、堅持由易到難的原則。開始時，站在座位上講，后來到臺上講；從自由講話逐漸發(fā)展為命題講話，即興演講；先可以拿著稿子上臺講，最后發(fā)展到脫稿講。先講一兩分鐘，最后講三分鐘。內(nèi)容可講所聞所見所感；可以是自己寫的小作文；也可以是從課外書上看到的優(yōu)美句段；甚至可以是課文中自己感受最深的自然段。老師注意指導(dǎo)，避免出現(xiàn)那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法。至于演講的形式等，則不作過多限制，以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。
3、多鼓勵少批評。學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強(qiáng)、渴望受到鼓勵的心理特點(diǎn)，所以老師在點(diǎn)評時一定要以鼓勵為主。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講中的閃光點(diǎn)，如一個別致新穎的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一句精彩的語言，一個張揚(yáng)的動作等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啟發(fā)，在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
4、老師注意引導(dǎo)學(xué)生整理自己的演講稿，并在演講結(jié)束后，再引導(dǎo)學(xué)生把自己的演講稿謄正到小作文本上。做到一周一總評，適當(dāng)獎勵講的好的同學(xué)，適當(dāng)樹立榜樣力量。經(jīng)過一段時間的積累，老師還可以引導(dǎo)學(xué)生，把演講稿裝訂成冊，再由學(xué)生商議把冊子定個有班級個性特色的名字，如“擷英 班演講文集”等，印發(fā)給學(xué)生。
演講實施方案9
為熱烈慶祝公司成立十周年，大力宣傳公司的輝煌業(yè)績和干部員工的感人事跡，倡導(dǎo)員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，牢固樹立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價值的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工對公司文化的認(rèn)知、認(rèn)同，決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與xx”主題演講比賽。
一、演講內(nèi)容
1、歌頌xx發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè)；歌頌xx事業(yè)在全國各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的`新氣象、新風(fēng)貌；歌頌在xx事業(yè)發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想xx美好的發(fā)展前景。
2、展現(xiàn)xx干部員工長期以來自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與xx事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共，實現(xiàn)事業(yè)與個人共同成長、共同進(jìn)步的xx員工。
3、從xx事業(yè)發(fā)展對個人、家庭和生活帶來深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā)，暢談對xx的感情、感觸、體會、認(rèn)識，抒發(fā)個人對xx的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。
二、有關(guān)要求
1、精心組織。各單位要充分認(rèn)識這次活動的重要意義，把這次演講活動作為弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的重點(diǎn)內(nèi)容，精心策劃，認(rèn)真組織，確保活動質(zhì)量。
2、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)活動宣傳，營造濃厚的氛圍，唱響“與事業(yè)共成長”主題，增強(qiáng)廣大員工愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)意識，倡導(dǎo)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價值觀，與企業(yè)同命運(yùn)，與事業(yè)共成長。
3、演講一律脫稿。演講時間：6-8分鐘。鼓勵選手利用音樂、幻燈片等多種元素，增強(qiáng)演講效果和感染力。
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