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實(shí)用的孝道演講稿3篇 以孝道為主題的演講稿兩分鐘

時(shí)間:2023-12-26 12:42:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的孝道演講稿3篇 以孝道為主題的演講稿兩分鐘,供大家參閱。

實(shí)用的孝道演講稿3篇 以孝道為主題的演講稿兩分鐘

實(shí)用的孝道演講稿1

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  “老與老,以及老人、年輕人、年輕人。天下可運(yùn)于掌中。”孟夫子的教導(dǎo)是“尊老愛幼,然后引申到尊老愛幼,照顧自己的孩子,再引申到照顧別人的孩子。如果國家是由這樣的準(zhǔn)則來治理的,那么統(tǒng)一世界就像在你的手掌上操作一樣容易?!?/p>

  尊老愛幼是我們優(yōu)良道德傳統(tǒng)的精髓。尊老愛幼是人類尊重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人都有舊日。從古到今,多少春夏秋冬,幾代人從小孩到老人,無論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì),都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  尊老愛幼始于生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)。為了促進(jìn)人類的繁衍和文明的延續(xù),對喪失勞動(dòng)能力的老人和沒有勞動(dòng)生活能力的兒童,實(shí)行勞動(dòng)成果平均分配,實(shí)行強(qiáng)制供養(yǎng)。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念得到了繼承。從原始社會(huì)就有了尊老愛幼的思想,讓人覺得很幸福,也能看到人性的美好?!白鹄蠍塾住庇兴?jīng)久不衰的'生命力。這種傳統(tǒng)美德將被我們永遠(yuǎn)繼承。

  尊老愛幼是中國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該

  中國人一直說自己是一個(gè)懂得尊老愛幼的民族,我們從小接受的教育就是尊老愛幼。每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛的童年,隨著年齡的增長,孩子會(huì)像鳥兒一樣飛走。成年人有很多無形的責(zé)任,比如自己的工作,家庭,孩子。我相信成年人會(huì)有這樣的煩惱:一方面,為了更美好的明天而努力;另一方面,他們想知道我們的父母今天應(yīng)該想念我們多少次??粗詈笠豢|夕陽獨(dú)自消失在山后,他們會(huì)沉思孩子的想法多少次?父母對孩子的愛,大概是世界上最無私的貢獻(xiàn),但又有幾個(gè)孩子能體會(huì)到父母的愛呢?在他父親MoMo嚴(yán)峻的面孔下,隱藏著一顆總是被孩子意外刺傷的心。

  我們都應(yīng)該意識(shí)到,我們總是被默默的愛著,但是你,我,對那些我們真正應(yīng)該付出的人付出和關(guān)心嗎?前幾天的情人節(jié),很多年輕人都會(huì)送玫瑰花和禮物來表達(dá)心意。我們的父母呢?他們收到過你的花嗎?

實(shí)用的孝道演講稿2

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  我演講的題目是《百善孝為先》。

  孝道、孝心、孝敬,孝字,上邊是個(gè)“老”字頭,下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說,當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來都是崇尚孝道的民族?!叭谒臍q、能讓梨”,“香九齡、能溫席”。在古代,孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天,韓瑜老師為了挽救父親的生命,毅然將自我的左腎,捐給了生命垂危的.父親,被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”,租住房子給予養(yǎng)母悉心照料,被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來,感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模,不勝枚舉。

  身體發(fā)膚,受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我,其恩重如山,其愛深似海。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。受恩不忘,知恩圖報(bào),羊、鴉亦如此,何況我們?nèi)四兀孔屑?xì)回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫?zé)岬呐D?,學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問候,玩耍時(shí)那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。()對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報(bào)呢?

  我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任,我的媽媽是一位小學(xué)教師,每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來,他們拖著疲憊的身子,既要加班工作,又要操勞家務(wù);既要照顧年邁的婆婆爺爺,又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見爸爸的兩鬢又增添了白發(fā),媽媽的臉上又新長了皺紋,我就內(nèi)心就像針扎一樣,感到無比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我:他們累了。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,此刻我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)父母,盡自我所能,做些力所能及的家務(wù)活來減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān);我們能夠出門時(shí)說一聲“再見”,進(jìn)門時(shí)抱一個(gè)微笑,讓爸爸媽媽的心里充滿陽光;我們能夠動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;我們能夠動(dòng)一動(dòng)口,說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽,解除他們的疲勞,驅(qū)散他們的心病。孝敬父母,其實(shí)并不難做到。

  孝敬父母,讓我們從這天開始吧!

實(shí)用的孝道演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  在現(xiàn)代城市中,為了生存,我們在日益激烈的競爭中不斷地經(jīng)受著磨難和磨難,不斷地在“時(shí)間”的洪流中掙扎,不斷地走出“生命的淘汰制”,不斷地上升,享受著豐富的物質(zhì)條件和精神財(cái)富。

  但我們有沒有想過,當(dāng)我們想早起躺在舒適的床上,在朦朧中不愿睜開惺忪的眼睛時(shí),父母會(huì)怎么做?每當(dāng)我們在電視前笑啊笑,父母都在干什么?每當(dāng)我們和父母鬧矛盾時(shí),我們都會(huì)想到他們的嘆息和遺憾。

  在滄桑上,有歲月流逝的痕跡,灰白的頭發(fā)鐫刻著風(fēng)霜的`洗禮,黃色的手“指向”生活的艱辛。然而,我們被高度文明所包圍。為什么我們總是擔(dān)心他們?為什么?

  在我五千年的中華文化中,有許多“孟母三大運(yùn)動(dòng)”的典范。不知不覺,父母已經(jīng)為我們鋪平了道路,卻換來了“青春難留”的死亡。

  著名作家汪國真的詩集里有一首詩《蝶戀花》說:“自古青春難留,青春剛射虎,才華婉約,功德留君。跳舞,跳舞,還有無數(shù)更多。”讀完這首詩,我們是否應(yīng)該珍惜自己的少年時(shí)代?你還在“醉醺醺”的陶醉于自己嗎?

  那么,請珍惜父母,保留時(shí)間。雖然時(shí)光飛逝,世事變遷,但請不要揮霍青春。一寸時(shí)間是一寸黃金,一寸黃金買不到一寸時(shí)間。不要忘記我們肩上的重?fù)?dān),也不要有太多的遺憾。努力!

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