好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的中秋節(jié)演講稿范文3篇 中秋節(jié)演講稿比賽作品，供大家閱讀。
中秋節(jié)演講稿范文1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我們馬上就要迎來(lái)今年的中秋佳節(jié)了，這是我們國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日，亦是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我相信不管是在座的老師，還是同學(xué)，心里都特別的想要回家與家人團(tuán)圓團(tuán)聚。在這樣一個(gè)美好的節(jié)日里，與家人共吃一餐飯，在桌上溫馨聊天。
在迎中秋最明顯的一個(gè)標(biāo)志就是吃月餅，月餅都是圓圓的，象征的團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，一直延續(xù)到至今。我還記得小時(shí)候特別喜歡過(guò)節(jié)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)一家人就會(huì)團(tuán)聚在一起，特別的美滿。時(shí)代在不斷的變化，但是這個(gè)節(jié)日一直被傳承下來(lái)，所以我也特別的希望這個(gè)節(jié)日會(huì)一直被大家所過(guò)下去，因?yàn)樗俏覀兠褡宓囊粋€(gè)文化，是悠久的記憶。同學(xué)們，在這個(gè)中秋節(jié)，給我們的老師和父母親人送去我的祝福吧，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，生活幸福。
這個(gè)金秋時(shí)節(jié)能夠迎來(lái)這樣帶有美好寓意的節(jié)日，是我們的幸運(yùn)。我們應(yīng)該珍惜節(jié)日帶來(lái)的這些美好。從古至今，中秋一直伴著我們。在這樣的日子，我們應(yīng)該盡情的喝彩，盡情的去抒發(fā)我們的情感，勇敢的去對(duì)我的父母說(shuō)出我們的愛(ài)。父母辛苦養(yǎng)育我們，我們真正的去回報(bào)給他們的就是當(dāng)前力所能及的事情。對(duì)老師我們?cè)谶@節(jié)日里，對(duì)他們表達(dá)感謝，感謝他們的教育和教學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)到很多的文化。迎來(lái)中秋，在學(xué)校的我們可以做一份代表這個(gè)節(jié)日的手抄報(bào)，在我們的教室黑板上畫(huà)出這個(gè)節(jié)日的美好。
迎著中秋，懷著對(duì)未來(lái)的期待，一起去慶祝節(jié)日的到來(lái)。我們很幸運(yùn)，能夠作為傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)傳承人，大家應(yīng)該知道因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和開(kāi)放，我們國(guó)家也欣然接受外國(guó)的節(jié)日，實(shí)際上大部分的傳統(tǒng)節(jié)日都有受到外來(lái)節(jié)日的沖擊，更多的人更加偏向于外國(guó)節(jié)日。所以我們作為學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們首要其沖的就是保護(hù)這些節(jié)日，尤其是像中秋節(jié)這樣的。這些承載著無(wú)數(shù)中華文化和民族文化的傳統(tǒng)節(jié)日，是最需要我們?nèi)鞒械摹?/p>
那么，新的時(shí)代，我們一起迎來(lái)中秋美好佳節(jié)，讓這個(gè)節(jié)日更好的發(fā)展下去，一起去維護(hù)好它。那么最后就是中秋迎來(lái)之際，祝大家中秋快樂(lè)，家庭團(tuán)圓美滿！在這個(gè)節(jié)日里，與家人同坐一桌吃飯聊天，共賞圓月。
謝謝大家！
中秋節(jié)演講稿范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一提到中秋節(jié)，大家就會(huì)想起月餅了！如今，我們的月餅種類越來(lái)越豐富了，它不僅寄托著我們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，也表達(dá)著我們的一種祝福。所以月餅是中秋節(jié)里最有代表性的東西了，也是我們和親友之間聯(lián)系的一個(gè)必然渠道。在這個(gè)中秋佳節(jié)里，讓我們和家人一起月下品美食，一起享受這月圓的美和愜意吧！
關(guān)于月餅的來(lái)源有很多種說(shuō)法，其中我所知道的是，月餅之所以是一個(gè)圓形，是因?yàn)閺墓糯蠹揖烷_(kāi)始對(duì)團(tuán)圓這一個(gè)詞開(kāi)始向往和追尋了。小小的一個(gè)月餅，寄托了人們對(duì)家人的`一種團(tuán)圓的愿望，也寄托了一種美好的祝愿。不管你是身處異鄉(xiāng)還是近在身邊，品嘗一個(gè)月餅，看一看天上的月亮，仿佛就能感受到來(lái)自親人的祝福了。所以在中秋這個(gè)節(jié)日里，月餅是一道充滿思念的菜，也是一道給予人安慰的良藥。
對(duì)于中秋節(jié)，我想大家都知道，這是我們中華民族的一道文化，它傳承千年，經(jīng)久不衰，是有一定的歷史意義以及傳承意義的。我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，在傳承經(jīng)典文化的這條道路上有不可推卸的責(zé)任，因此不管我們是否明白中秋的意義，我們也應(yīng)該要知道中秋節(jié)的這個(gè)傳統(tǒng)文化，明白這是我們每一個(gè)人都需要去承擔(dān)的，把文化傳承下去，祖國(guó)的力量才會(huì)更加的深厚，我們的生活也會(huì)在各種文化底蘊(yùn)下更加的美好和舒適。
雖然我們是一名小學(xué)生，但是通過(guò)這么些年的學(xué)習(xí)和生活，我們或許都明白了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，大家越來(lái)越往精神層面上去靠攏了。我們的節(jié)日越來(lái)越受到重視，對(duì)文化的傳承和接納也越來(lái)越重要了。不管我們是在學(xué)校還是在家庭里，我們教育中總會(huì)充斥著文明，無(wú)形中為我們?cè)鎏砹艘坏镭?zé)任，那就是對(duì)文化的傳承！
同學(xué)們，這個(gè)中秋節(jié)你們心中會(huì)有一些什么想法呢？希望我們?cè)谙硎芄?jié)日歡快的同時(shí)，也能去想一想這個(gè)節(jié)日背后的那一道經(jīng)典文化。希望我們可以帶著這些傳統(tǒng)文化一路前行，做一個(gè)有作為、有想法、有責(zé)任的中華少年！中秋節(jié)即將到來(lái)，我在這里也給我們的老師和同學(xué)獻(xiàn)上最好的祝福！祝大家中秋快樂(lè)！家庭圓滿幸福！往后順利無(wú)憂！
謝謝大家！
中秋節(jié)演講稿范文3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
國(guó)旗下的演講是莊嚴(yán)的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯(cuò)，我演講的題目正是“中秋節(jié)”。同學(xué)們，中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，它更是一個(gè)符號(hào)，這符號(hào)背后傳承著中華民族文化的“道”。
下周，就要過(guò)中秋節(jié)啦，中秋節(jié)是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)檫@一天是在秋季的正中，所以被稱為中秋節(jié)。在這一天里，我們可以吃月餅、賞月亮。
中秋節(jié)和新年一樣，是一個(gè)家人團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的夜晚，月亮最圓、最亮，我們小朋友們可以好好欣賞一下。還可以請(qǐng)爸爸媽媽給我們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)故事。在這里：我們祝福所有的老師、小朋友們節(jié)日快樂(lè)，幸福健康！
大家知道，世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國(guó)—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國(guó)。其他三大都已消亡，只有中國(guó)不但沒(méi)有消亡，反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國(guó)文化的生命力。自古以來(lái)中國(guó)就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節(jié)就是這文化的一個(gè)符號(hào)。
中國(guó)文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(zhǎng)、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié)，親人們?cè)陴嵉脑鹿庀戮墼谝黄?，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國(guó)人向來(lái)都有詩(shī)意，在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上，精神文明的格調(diào)是用詩(shī)詞升華的。我們對(duì)月亮更是情有獨(dú)鐘，所以才有許多像“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的禮節(jié)、尊重、愛(ài)戴，是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛(ài)兒賢、兄弟和睦是真正的中國(guó)家文明。大家都知道，有了一個(gè)和睦的家庭，才有和諧的社會(huì)、穩(wěn)定的國(guó)家。
最后，我希望大家的這個(gè)中秋節(jié)不僅僅是快樂(lè)的，更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來(lái)人們凝視的眼睛！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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