競聘校長演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　你們好！

　　衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校的老師們，給了我這次競聘xx學(xué)校校長的機(jī)會(huì)！

　　借此機(jī)會(huì)，我從競聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個(gè)簡要匯報(bào)。

　　先匯報(bào)第一部份，競聘理由。

　　我叫，湖北隨州人，今年33歲，19xx年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在11年工作期間，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí)，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，19xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

　　可能有人會(huì)問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò)，為什么還要競聘子校校長呢？坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長，因?yàn)椋?/p>

　　第一，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作。

　　第二，xx學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境。

　　第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢(shì)。

　　我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選擇。

　　根據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我認(rèn)為自己有以下三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

　　第一，具有中小學(xué)校長所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷接受新信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，適應(yīng)新情況，創(chuàng)造性地開展工作。工作實(shí)踐中，我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌。

　　第二，具有中小學(xué)校長所必備的合理的科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我的師范學(xué)生生涯，使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷，既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐鍛煉，彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。

　　第三，具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力。我從來不搞小團(tuán)伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系，特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí)，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競爭對(duì)手所不具備的。

　　當(dāng)然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪O(jiān)督就是對(duì)我的愛護(hù)，就是對(duì)我的關(guān)心。

競聘校長演講稿 篇2

　　親愛的。領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　大家下午好！我于xx年8月開始工作，被聘為xx年xx小學(xué)副院長，又被聘為xx年xx小學(xué)校長。入職以來，多次被評(píng)為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。我今天應(yīng)聘的職位是xx中心小學(xué)副校長。下面，我從兩個(gè)方面闡述我參加比賽的理由。

1、勤學(xué)好教，在教學(xué)中不斷充實(shí)和提高自己

教育教學(xué)是教師自己的工作，是教師的幸福。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助一直激勵(lì)著我不斷前行。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀念發(fā)生了根本性的變化。連續(xù)6年兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直名列前茅，這也成為我反思的對(duì)象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記中，我曾經(jīng)寫過一篇文章《今天，什么是好老師》，我覺得在當(dāng)下，知足常樂，樂于奉獻(xiàn)，勇于進(jìn)取，才是好老師。窮人依然高尚，努力依然快樂，甚至“帶著桎梏跳得好”，好老師要有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我想要的。

　　從教師到教學(xué)管理人員，任務(wù)和工作性質(zhì)的變化既是挑戰(zhàn)，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。新的任務(wù)開闊了我的視野，讓我對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理。三者相輔相成，缺一不可。因此，我更加努力學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)絡(luò)中解疑解惑，以新的理念和理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我完善的同時(shí)，我們積極組織教師開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師樹立問題意識(shí)，開展基層調(diào)研，鼓勵(lì)教師建立教育博客，撰寫自己的教育故事，記錄自己的教育經(jīng)歷。自己的成長經(jīng)歷。

二、求真務(wù)實(shí)，平淡中求師生發(fā)展

　　做一個(gè)真實(shí)的人?！鼻笳鎰?wù)實(shí)是自覺教師工作要求和教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做好以下工作：一是加強(qiáng)日常管理工作，如堅(jiān)持做認(rèn)真做好教學(xué)五項(xiàng)認(rèn)真工作月檢、課程計(jì)劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報(bào)檢查等工作。提升。二是加快教師專業(yè)發(fā)展。我們堅(jiān)信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。以評(píng)選第六屆全縣優(yōu)秀青年教師、第十屆全鎮(zhèn)骨干教師為契機(jī)，大力推動(dòng)和鼓勵(lì)具備條件的教師參與。這一年，我校有4名教師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。青年教師和21名教師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。三是重視教學(xué)科研，以科研促教研，以教研促科研。目前，我校有市級(jí)單項(xiàng)項(xiàng)目5項(xiàng)，縣級(jí)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，縣級(jí)單項(xiàng)項(xiàng)目4項(xiàng)。教師多次在省、市、縣論文評(píng)審中獲獎(jiǎng)。教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，每位教師在學(xué)年至少上一節(jié)公開課，并撰寫教學(xué)反思。我校教師在縣級(jí)課堂教學(xué)競賽和青年教師教學(xué)基本技能競賽中取得重大突破。取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類學(xué)生競賽中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中均取得優(yōu)異成績，學(xué)生在各級(jí)各類競賽中均取得佳績。

以上就是我競爭的原因。如果我能在比賽中取得成功，我只能繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，堅(jiān)守教學(xué)崗位，精益求精。師德師德和良好的職業(yè)素質(zhì)引領(lǐng)教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。

競聘校長演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好。我叫xx，本科，中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺(tái)部主管。根據(jù)我個(gè)人工作條件，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘。

　　我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

　　一、我競聘崗位職務(wù)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)我參加工作以來，先后在出納、記帳、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中，我認(rèn)為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢(shì)：

　　1、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的工作業(yè)務(wù)能力。工作多年來，我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、各項(xiàng)金融規(guī)章制度，在業(yè)務(wù)處理中，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；在工作中，我不斷加強(qiáng)金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項(xiàng)會(huì)計(jì)規(guī)章制度，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù)，這些都為我今后做好會(huì)計(jì)經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我先后獲得過稱號(hào)(榮譽(yù))。

　　2、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中，我能做到愛崗敬業(yè)，克盡職守，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，處理好與同事的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)同志。在對(duì)外服務(wù)工作中，做到禮貌待客，熱情大方。

　　3、擁有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅(jiān)持原則、誠實(shí)正直、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險(xiǎn)，做好存貸款營銷服務(wù)工作。

　　二、談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸罚?/strong>

　　1、參謀到位，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”。我將積極協(xié)助社主任，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，做到內(nèi)部管理與會(huì)計(jì)核算管理并重。

　　2、主動(dòng)服務(wù)，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查。我將針對(duì)白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足，認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)操作流程，同時(shí)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)防各類案件的發(fā)生。

　　3、開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念，抓好對(duì)外服務(wù)。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺(tái)服務(wù)工作，加強(qiáng)好柜臺(tái)宣傳和服務(wù)工作，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立信用社良好的服務(wù)形象，促進(jìn)白邑信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展。

　　4、正視自己，擺正位置，謙虛謹(jǐn)慎，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督。我將團(tuán)結(jié)全體職工，服從社主任的工作安排，做到廉潔自律，大膽開展工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。

　　我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但正因?yàn)槿绱?，我才?huì)珍惜機(jī)會(huì)，奮發(fā)進(jìn)取，勇于開拓，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上給予我此重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財(cái)務(wù)核算方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

　　作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可，取得成功，但是，我也絕不回避失敗，無論競聘結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，一如既往地做好自己的本職工作。

　　謝謝大家！

競聘校長演講稿 篇4

尊敬的各位教授，同學(xué)們：

　　非常感謝大家能夠來到這里，聆聽我的演講。

　　在我十余年的從教經(jīng)歷中，我有著許多人都可能有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但我始終深受其中的叫喊和引領(lǐng)，讓自己在教育理念、教育方向及教育方法等方面得到了自我升華及時(shí)間過濾的磨礪，我深知教育工作需要高度的責(zé)任感，以及對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的重要性，希望能夠更高效率的做好這項(xiàng)工作并且對(duì)學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　對(duì)于學(xué)科發(fā)展，我時(shí)刻緊跟時(shí)代發(fā)展，關(guān)注教育信息化的進(jìn)程，我相信教育科技是改變教育未來的重要元素。我們可以通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，開拓新的視野，擁有更多的創(chuàng)新思想，開啟更多的合作機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該把大量的時(shí)間和精力投入到研究和教學(xué)，引領(lǐng)全校師生，實(shí)現(xiàn)教育兩化深度融合。

　　作為學(xué)科帶頭人，只有更好地開展教學(xué)與研究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能使我們的教育成果更顯識(shí)別。同時(shí)，我們也應(yīng)該了解全校師生對(duì)教育工作的需求，為了幫助他們更好地學(xué)習(xí)和生活，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，我們也理應(yīng)承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。

　　學(xué)科建設(shè)必須依托于人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。不僅要開展拓展橫向，同時(shí)還要深入縱向，學(xué)科間的競爭是很正常的事情，所以學(xué)科間應(yīng)該有合作共贏的思想。我們的學(xué)科還需面對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)和政策的變化和區(qū)域需求的變化，要融會(huì)貫通，才能夠站在學(xué)科的前沿，創(chuàng)造新的教育成果，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　我們的時(shí)間都是有限的，但我們的教育理想是無限的！我愿意盡一切努力，用年輕的心靈服務(wù)于教育事業(yè)，追求知識(shí)的升華，挑戰(zhàn)生命的極限，Excellence in Education成為我們共同的信仰！感謝各位貴客，謝謝大家！

競聘校長演講稿 篇5

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：

　　大家好！

　　我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。

　　我叫×××，今年×歲，黨員，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在。

　　由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績突出，我曾先后被評(píng)為×××心理健康教育先進(jìn)工作者；×××先進(jìn)工作者；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任老師專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

　　我的競聘優(yōu)勢(shì)是：一、長期工作在×××，擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年，我對(duì)×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對(duì)將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證。

　　二、長期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭來了許多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力、認(rèn)識(shí)能力。

　　三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出。進(jìn)入×××以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

　　四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

　　校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對(duì)競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

　　一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。×××整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心。

　　科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強(qiáng)、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

　　二、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。再次，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”、“教育科研獎(jiǎng)”、“教師技能競賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

　　三、尊重差異發(fā)展個(gè)性，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展。

　　滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵(lì)、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

　　四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。

　　選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng)，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。！

　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時(shí)也請(qǐng)大家相信，如果落選，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

　　謝謝大家！

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