演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用安全演講稿4篇 安全演講稿件，供大家賞析。
實(shí)用安全演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!今天我國旗下演講的題目是“安全警鐘長鳴，生命之花常開?！?/p>
校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土，是我們另一個(gè)大家庭?？墒俏ｋU(xiǎn)的陷阱也時(shí)時(shí)刻刻地隱伏在每一個(gè)角落，擁擠的樓梯口，也許又將演繹一場悲劇;歡樂地奔跑中，又何必不是如此?人生最寶貴的是生命，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的'校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，交通事故猛如虎狼，火災(zāi)頻頻，食品中毒接連不斷，游泳溺水和玩耍墜樓等等無不威脅著生命安全。
在20xx年7月13日，這個(gè)日子我不會(huì)忘記，在湖南省的中心學(xué)校發(fā)生了一件悲劇，3名學(xué)生在5樓天臺(tái)沿上玩耍，由于雨后地面很滑，都掉了下去，其中1名死亡，2名重傷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年平均有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40名中小學(xué)生屬非正常死亡。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。同學(xué)們，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命只有一次，不能再生，再不會(huì)重來，一旦逝去，便無法追回。目前，國家已提出“安全第一，預(yù)防為主”的口號(hào)，呼吁人們牢記安全知識(shí)，社會(huì)的各種新聞報(bào)道中，也提醒人們安全第一，不要因一時(shí)快樂而失去寶貴的生命。學(xué)校更是苦口婆心，開展“安全知識(shí)講座”、開展“知識(shí)競賽“，只為了讓同學(xué)們時(shí)刻牢記安全的重要性。有一句話說得好：“安全，雖是個(gè)抽象的詞語，但從某種意義上來說安全不僅屬于我們自己，更屬于我們的父母，屬于關(guān)心我們的人，屬于社會(huì)、國家”。
是呀，安全比學(xué)習(xí)更重要，是每個(gè)人的屏障。校園雖處處鳥語花香，快樂永駐;但安全之隱患卻無處不在。對(duì)此，我提出以下建議：一、同學(xué)團(tuán)結(jié)、和睦相處，合理解決矛盾，爭做文明舜中學(xué)子;二、課間不追逐奔跑，不滑欄桿，不攀爬登高;三、遵守學(xué)校規(guī)章制度，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命是多么美好，安全是多么重要。同學(xué)們!校園是我們最溫暖的家!為了這文明的校園，為了我們的快樂成長，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良行為。學(xué)習(xí)上我們要刻苦認(rèn)真，不虛度年華;在做事上，要勤勤懇懇，講究誠信，才能讓我們的生命更有價(jià)值。
愿我們的生命之花常開不敗，讓我們的安全警鐘時(shí)時(shí)長鳴!
實(shí)用安全演講稿2
一提起礦工，人們就會(huì)不由自主的與“擔(dān)心相連”與“危險(xiǎn)相系”。作為礦工，可能就更加心有感觸，身有體驗(yàn)。工作環(huán)境艱苦，生產(chǎn)條件復(fù)雜，不安全隱患存在，這些都給我們生命和健康構(gòu)成了極大的威脅。
因而抓好安全生產(chǎn)是我們工作的首要任務(wù)，頭等大事。煤炭工業(yè)部也早在1949年全國第一次煤礦會(huì)議上就提出了“安全第一”的方針。實(shí)踐證明：安全搞的好，生產(chǎn)建設(shè)就能搞好，反之，必然影響生產(chǎn)建設(shè)。
所以，各礦都下決心，下大力量制定了各種規(guī)章制度，安全條例，并三令五申，獎(jiǎng)罰分明，投入了大量人力物力宣傳安全，可為什麼事故還屢禁不止，時(shí)有發(fā)生呢?
通過我國煤礦事故的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于個(gè)人違章作業(yè)，安全思想淡薄，圖省事，憑運(yùn)氣，或光想多掙錢而忽視安全等人為因素，是事故發(fā)生的主要原因。這不能不引起我們的深思。為什麼本能避免的災(zāi)難還人為地使它發(fā)生呢?
“生”與“死”不僅僅是一字之差，而常常是一念之差!
我們知道，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識(shí)到安全的重要性，變“要我安全”為“我要安全”，變“被動(dòng)為主動(dòng)”，才能把“安全第一”化作我們自覺的行動(dòng)，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中。
“安全能創(chuàng)造一切，不安全也能毀滅一切”。我們絕不應(yīng)該在讓那些血淚的故事重演，再讓那凄慘的場面再現(xiàn)!“牢記安全為天，永保安全生產(chǎn)”，這是我們每個(gè)職工責(zé)無旁貸的`職責(zé)!
“只有生命不息，才能奮斗不止”。所以，我們不僅要注意自身安全，還要用自覺地行動(dòng)教育感染周圍的工友，使我們整個(gè)的生產(chǎn)環(huán)境安全，進(jìn)而確保全體工友的安全。“水流千里走河床，生產(chǎn)萬事有規(guī)章”，讓我們克服一切麻痹大意的思想，擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，在確保安全的情況下生產(chǎn)，人人想安全，事事注意安全。
“前師之鑒，后事之師”，那用鮮血換來的操作規(guī)程不必再用鮮血去檢驗(yàn)。
煤炭企業(yè)要實(shí)現(xiàn)持久的安全，首先得依靠有效的制度保障，整章建制，全力落實(shí)，安全生產(chǎn)全過程一概拿制度說話，各部門、各環(huán)節(jié)、各基層單位，均制定有針對(duì)性的安全管理制度。制度后面的保證是經(jīng)濟(jì)利益，誰不想拿獎(jiǎng)金，誰不希望自己的工作崗位穩(wěn)定。制度保證的另一面是嚴(yán)管嚴(yán)罰，獎(jiǎng)罰分明，用經(jīng)濟(jì)手段保證制度落到實(shí)處。其次，抓安全，勿以“官”小而不為。安全管理過程中，我們經(jīng)?？梢钥吹剑鶎拥陌嘟M長認(rèn)為抓安全是領(lǐng)導(dǎo)和安全部門的事。也有人認(rèn)為：自己“官”小也不起多大作用。而我認(rèn)為：抓安全，切不可以“官”小而不為。眾所周知，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，而班組長雖然是“芝麻官”，卻是基層安全管理的直接責(zé)任人。一、他對(duì)安全負(fù)直接責(zé)任，因?yàn)楦黜?xiàng)制度上已明確了班組長的安全職責(zé)賦予了其抓安全、管安全的權(quán)利和責(zé)任。二、班組長身處生產(chǎn)一線，對(duì)設(shè)備運(yùn)行情況，對(duì)職工思想情況和安全規(guī)范等都了如指掌，對(duì)現(xiàn)場安全的第一手資料掌握的最全面和透徹。另外，實(shí)踐證明，許多隱患是因?yàn)橛辛税嘟M長的好管、敢管才得以“鏟草除根”，許多完全可以避免的的事故，卻是在一些班組長的“官”小思想和“老好人”作風(fēng)之下，才得以發(fā)生的。因此，班組長搞好生產(chǎn)的同時(shí)，必須要帶動(dòng)職工抓好安全，時(shí)刻提醒職工遵守安全操作規(guī)程，杜絕“三違”，做到“三不生產(chǎn)”、“三不傷害”，牢牢卡住事故的第一關(guān)卡，真正發(fā)揮基層班組安全生產(chǎn)核心作用。三、讓安全成為一種文化。只有安全成為一種文化的時(shí)候，安全才會(huì)成為一種必然。安全文藝演出，安全演講，安全征文等模式，讓我們?cè)倏?、聽、讀中，將安全植根心里。
實(shí)用安全演講稿3
老師早，同學(xué)早：
今天我國旗下演講的主題是：安全伴我同行。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，邊走路邊玩手機(jī)，三五成群并排走在馬路上，甚至在馬路上奔跑，瘋鬧等現(xiàn)象。在這里，我要鄭重地提醒大家為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，我們走路時(shí)要左看右看，不能闖紅燈，不能邊走邊玩手機(jī);不搶道通行，不邀三五成群的邀在一起，拐彎與十字路口要小心，也不要在公路上玩耍、奔跑、戲耍，時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，生氣打架等。在這里我要提醒同學(xué)們的.是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
實(shí)用安全演講稿4
尊敬的XX：
我所在的城市是九江，這兒的街道干干凈凈、這兒的汽車行駛有序、這兒的人們和睦相處，到處呈現(xiàn)出一番和平的景象。而我們的生活也一樣，安全而又幸福。
那又是誰給我們提供了安全感呢？哦，是保安叔叔！是他們天天在放學(xué)時(shí)護(hù)送我們出校門，讓我們安安全全地回家，不讓一些壞人得逞。他們還是一群很樸實(shí)的人。有一次，一個(gè)低年級(jí)小朋友在和別人的玩耍中不小心把腳給扭了，疼的她哇哇直哭。這時(shí)，保安叔叔正“巡邏”過來，當(dāng)他看到這一幕時(shí)，便果斷地停下手中的工作，把小朋友帶去醫(yī)務(wù)室，并打電話讓其家長來到學(xué)校。事后，那個(gè)小朋友的母親為了表示感謝特地來到學(xué)校，硬是要塞錢給保安叔叔，可保安叔叔卻說：“這是我們應(yīng)該做的.?！笨?！這是多么敦厚、樸實(shí)的一個(gè)人??！有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？
那又是誰為我們提供了新鮮空氣呢？哦，是綠化工人！是他們那辛勤的汗水滋潤著我們，也是他們那雙早已長滿粗繭的手為我們帶了新鮮空氣，除去那些二氧化碳?？?！天多藍(lán)??！像是在贊頌著每一個(gè)綠化工人的美好心靈，又像是在感激他們的鼎力相助，讓它沒有被烏云所吞噬。有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？
那又是誰來維護(hù)的交通秩序呢？哦，是交警叔叔！是他們?yōu)榱司S護(hù)交通秩序，減少不必要的交通事故而天天起早貪黑，早出晚歸。也是他們天天堅(jiān)守在崗位上，雙手握緊指揮旗，讓我們遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)，促進(jìn)安全生活。有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？
那又是誰……
我們幸福安全的生活是有千千萬萬的這種人付出的。在我們享受這幸福生活的同時(shí)，又該以怎樣的方式回報(bào)呢？哦，我們能節(jié)約用水、我們能拾撿垃圾、我們能遵紀(jì)守法、我們能……，我們能用自己的雙手去創(chuàng)造更幸福安全的世界！恍惚間，我仿佛看到了我們未來的生活，更安全，更幸福。
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