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最美教師演講稿1
她是紅燭,照亮別人,燃燒自己;她是種桃李的園丁,遍播天下;她是指引我們生活的燈塔。她用微笑溫暖我們每個(gè)同學(xué)。她是我心中最美的老師,馮京老師。
五年級(jí)的第一天,馮老師用真誠(chéng)的微笑迎接每一個(gè)過(guò)完暑假的學(xué)生。她美麗的長(zhǎng)發(fā)充滿青春氣息,大眼睛充滿微笑,小鼻子嵌著一雙上揚(yáng)的小嘴,讓我覺得很親切。我想我一定能和這個(gè)漂亮的老師交朋友。
我還記得那天,馮老師笑著在黑板上寫了兩個(gè)字——來(lái)聽。她用甜美的聲音告訴我們,傾聽是學(xué)習(xí)和生活中一項(xiàng)極其重要的技能,她還教會(huì)了我們?nèi)绾蝺A聽,如何傾聽。從此,“傾聽”這個(gè)詞就深深地刻在了我的腦海里,印在了我的心里。這一課是五年級(jí)的第一課,也是我人生中重要的一課。
馮老師的笑容不僅迷人,而且充滿魔力。記得有一次公開課,馮老師提了一個(gè)很重要的問(wèn)題,我很自信的舉手。拿起話筒的時(shí)候,突然看到那么多雙眼睛在看著我。我不禁出了一身冷汗。突然,我覺得腦子里一片空白。這時(shí),馮老師看著我笑了,仿佛在對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,你一定要做!”她的微笑似乎給了我無(wú)形的力量。我大聲流利地說(shuō)出了答案,贏得了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。是她的`微笑鼓勵(lì)我的智慧閃耀光芒。
馮老師的笑容,調(diào)皮,稚氣,善良。有一次,馮老師給我們布置作業(yè),她報(bào)了六個(gè)作業(yè)項(xiàng)目:“聽寫、練習(xí)和測(cè)驗(yàn)、預(yù)習(xí)、閱讀……”以極快的速度。全班同學(xué)緊張地記著作業(yè)材料,張著嘴哭啊哭。這時(shí),我看到了馮老師眼中的一絲“狡黠”。果然,馮老師笑著說(shuō):“以上作業(yè)無(wú)效。今天真正的作業(yè)是——用剛剛發(fā)生的事寫一段?!比嗤瑢W(xué)突然意識(shí)到,原來(lái),我們都掉進(jìn)了馮寫作主題的“陷阱”。鸞娃廚藝秀期間,同學(xué)們制作了各種作品,如棉花糖、雞翅、餅干、水果沙拉等。這時(shí),馮老師笑得像隔壁的大姐,拿著筷子和我們大家一起吃喝。
我喜歡馮老師的微笑,因?yàn)樗膭?lì)我克服困難,幫助我改正錯(cuò)誤,引導(dǎo)我不斷進(jìn)步。馮老師的微笑是我靈魂的寄托,是我前進(jìn)的航標(biāo)燈。親愛的馮老師,我一定要記住你的教誨,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓你的臉上綻放出越來(lái)越美麗的笑容!
最美教師演講稿2
我們的鐘老師有一雙比星星還要明亮,比湖水還要清澈的大眼睛,我們都喜歡老師這雙既美麗又情感豐富的眼睛。老師的眼睛就像一盞明亮的指路燈,你看,每天早晨,只要這雙水靈靈的大眼睛出現(xiàn)在課堂,課堂里就會(huì)書聲瑯瑯;上課時(shí),這雙眼睛又像會(huì)說(shuō)話的小嘴巴,跟隨老師講課的內(nèi)容忽大忽小、忽亮忽暗、忽悲忽喜……同學(xué)們的心境也會(huì)隨之起伏、變化,去理解、去感受課文內(nèi)容,去邀游知識(shí)的海洋;回答問(wèn)題時(shí),我們還能從老師的眼睛中找到滿意的`答案……
近來(lái),老師的身體欠佳,說(shuō)不出話來(lái),不能給講課,講做人的道理,講故事新聞了,她那雙亮晶晶的眼睛蒙上了一層陰云。老師焦急、難過(guò)得很。我們很難受,上課更認(rèn)真,作業(yè)更整齊了,就連那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也顯得懂事了,大家都希望能見到老師那明亮而又美麗的眼睛“多云”轉(zhuǎn)“晴”。單元檢測(cè),同學(xué)們的成績(jī)提高了,望著懂事的我們,老師的眼睛“笑了”。
最美教師演講稿3
雨露是花中最美的,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了花的生長(zhǎng);蒼鷹是天空中最美的,因?yàn)樘炜兆屗w翔;大海是魚心中最美麗的,因?yàn)樗x予它生命。在我心里,魏老師是最美的,因?yàn)樗?lì)著我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,不斷提高。
我是新生,所以一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生。我沒有朋友,沒有樂趣,孤獨(dú)寂寞。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,但數(shù)學(xué)試卷上醒目的紅色十字讓我心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了午飯時(shí)間,我一點(diǎn)胃口都沒有。最后一個(gè)人做好了,魏老師用她柔和的聲音說(shuō):“誰(shuí)還沒做好?”同學(xué)大叫:“丁子超沒打!”“快點(diǎn)吃,不吃就吃不下。不吃飯?jiān)趺撮L(zhǎng)高?”“老師,我真的不想吃!”“不行,趕緊去食堂吃?!蔽豪蠋熡貌蝗葜靡傻穆曇魢?yán)肅地說(shuō)。在老師威嚴(yán)的目光下,我只能服從命令去食堂做飯,一句話不說(shuō)吃完飯。魏老師輕輕把我叫到辦公室,問(wèn)我為什么不想吃。我支支吾吾的說(shuō):“因?yàn)?,因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好,我覺得很難受?!蔽豪蠋熌托穆犖抑v,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“考試失敗不代表你永遠(yuǎn)失敗。每個(gè)人一生都會(huì)經(jīng)歷很多考試,很多成功和失敗。每次失敗后,你只需要認(rèn)真反思總結(jié),把失敗變成動(dòng)力。成功不遠(yuǎn)了。不吃飯是最無(wú)能的表現(xiàn),因?yàn)閷?duì)考試的成功一點(diǎn)幫助都沒有。老師相信,以你的能力和進(jìn)取精神,一定能考好……”從老師辦公室出來(lái),突然感覺到一絲暖意在心里流淌。在老師的.期待和信任的目光中,一種不怕失去的精神從心里油然而生。是的,失敗不可怕,失去也不可怕??膳碌氖俏覀儗?duì)待失敗的態(tài)度!
在魏老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我很快融入了這個(gè)新環(huán)境。一切都不再那么陌生,一切都不再那么孤獨(dú),我有了很多新朋友,我已經(jīng)賞識(shí)我,信任我的魏老師。在我心中,“文遠(yuǎn)最美的老師”的稱號(hào)是魏當(dāng)之無(wú)愧的!
最美教師演講稿4
許老師是我心目中最美的老師。她是我們都愛的校長(zhǎng)和語(yǔ)文老師。
徐老師很精致,棕色的披肩,卷發(fā)。她的鵝蛋臉有一雙大而明亮的眼睛,如兩顆晶瑩的黑色寶石,在課堂上總是顯得那么明亮。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,經(jīng)常滿口俏皮話,上課說(shuō)話總是很大聲。她不胖不瘦,不高不矮,身材苗條如“天真少女”,穿什么衣服都好看。如果我告訴你許老師已經(jīng)四十多歲了,你一定不會(huì)相信她,因?yàn)樗雌饋?lái)那么年輕,頂多三十多歲。
徐老師不僅外表漂亮,而且有一顆關(guān)心學(xué)生的心。每當(dāng)有同學(xué)打架,老師都會(huì)制止并勸說(shuō):“不要打架,靜下心來(lái)想想,同學(xué)應(yīng)該是好朋友?!泵慨?dāng)我心不在焉,心不在焉的時(shí)候,老師就會(huì)悄悄地走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“專心聽課!”慚愧,感謝老師的不斷提醒。每當(dāng)我把作文寫好的時(shí)候,老師都會(huì)把它讀給全班同學(xué)聽,覺得很美。這堅(jiān)定了我的信心,嘗到了成功的喜悅。每當(dāng)我為自己考試成績(jī)好而自豪的時(shí)候,老師就走過(guò)來(lái),以極大的熱情對(duì)我說(shuō):“智慧如寶石。如果加上謙虛的'鋒芒,會(huì)更加耀眼?!焙迷谟欣蠋煹牟粩喙膭?lì)。
其中印象最深的一件事發(fā)生在初三。那一次,我們上了活動(dòng)課,玩了“老鷹抓小雞”的游戲。突然,老師把我叫到身邊,親切地問(wèn)我:“今天的作業(yè)復(fù)習(xí)完了嗎?”我羞愧地低下頭,心想:“哎,這次我要死了?!薄@蠋煋崦业念^說(shuō):“沒關(guān)系,去改正吧!”我很驚訝,心想:徐老師不批評(píng)我真是太好了。以后一定不要讓老師失望,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
君子之交,三代同堂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的教誨。
最美教師演講稿5
老師是我們最應(yīng)該感謝的人。他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。在每個(gè)學(xué)生眼里,總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼里最漂亮的老師是我爸爸,——,數(shù)學(xué)老師。別誤會(huì),我父親不是因?yàn)閻勖啦攀亲蠲赖睦蠋煟且驗(yàn)樗利惖男撵`和新穎的教學(xué)方法。是我眼中最美的老師。如果我爸爸在課堂上看到有人喝水,他會(huì)用他不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“我過(guò)得很好?!彼?jīng)常在課堂上逗我們笑,但不要認(rèn)為老師這樣做是不認(rèn)真的`。在這種快樂的氛圍中,我們學(xué)到了很多知識(shí)。我不像其他老師那樣嚴(yán)格地對(duì)待我們。但是,如果上課有違反紀(jì)律的情況,或者簡(jiǎn)單的試卷考的很差,他偶爾也會(huì)生氣,但不會(huì)特別嚴(yán)重。周五下午的數(shù)學(xué)課,我爸會(huì)體諒我們的作業(yè),讓我們自學(xué)。我爸爸喜歡運(yùn)動(dòng),他的運(yùn)動(dòng)愛好非常廣泛,比如籃球、羽毛球、乒乓球、排球。但是他最喜歡的是乒乓球。每周二下午,當(dāng)他有空的時(shí)候,他會(huì)讓他的朋友張老師了解一下這個(gè)游戲。他的第二個(gè)愛好是籃球。軍訓(xùn)第一年的時(shí)候,最后一天老師和教官打籃球的時(shí)候,我爸是得分王,籃球賽除了我爸,老師都贏了。我爸也有午睡的習(xí)慣。他躺在椅子上皺著眉頭睡覺,好像還在解一道數(shù)學(xué)題。
他晚上回家,為了更好的學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)給我很多問(wèn)題。即使我做不到或做錯(cuò)了,我爸也不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我,但任真會(huì)向我解釋問(wèn)題,然后給我?guī)最悊?wèn)題,看我能不能做。
看到這里,你覺得這個(gè)“最美的老師”一定是他的嗎?
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