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關(guān)于文明演講稿10篇(文明有禮演講稿)

時(shí)間:2024-01-26 13:46:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于文明演講稿10篇(文明有禮演講稿),供大家參考。

關(guān)于文明演講稿10篇(文明有禮演講稿)

關(guān)于文明演講稿1

  創(chuàng)建衛(wèi)生城市是我們?nèi)?,乃至全?guó)人民的共同目標(biāo)。作為一名小學(xué)生,我想我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的責(zé)任和義務(wù),城市是我家,創(chuàng)建衛(wèi)生城市靠大家!

  我經(jīng)??吹降厣嫌锌谙闾?、糖紙等等,這些垃圾如果不把它清除掉,就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)堆積成山。我想誰(shuí)也不愿意生活在垃圾堆里吧?如果人人都隨便亂丟,我保證,不久的將來(lái)我們就會(huì)生活在一個(gè)垃圾山里了。解決的方法是:扔到垃圾筒里。垃圾筒又分可回收和不可回收。不可回收的物品就是果皮、剩飯一類(lèi)的東西,可回收就是報(bào)紙、塑料等等一類(lèi)的東西。大家記得要分清楚哦!

  水、電也是個(gè)問(wèn)題。平時(shí)大人們苦口婆心地教導(dǎo)我們要節(jié)約用水,節(jié)約用電??墒悄阏嬲龅搅藛??要做到節(jié)約用水和節(jié)約用電,先做到這幾點(diǎn):洗完手后馬上關(guān)水龍頭;看見(jiàn)公共水龍頭開(kāi)著的時(shí)候立即將它關(guān)閉;上體育課或一切需要出教室的課排隊(duì)時(shí),一定先要把教室里所有電器關(guān)閉才能出去;看完電視時(shí)關(guān)電視。別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水!別讓我們的能源耗盡!

  白色污染也要注意。白色污染就是塑料袋之類(lèi)的污染,塑料袋能造成很大污染,具體是什么我也說(shuō)不清楚,反正是會(huì)造成污染。國(guó)家還下命令了,所以所有商場(chǎng)都跟免費(fèi)塑料袋說(shuō)拜拜嘍!

  空氣污染就是指一些廢氣,比如汽車(chē)尾氣和工廠煙囪排出的廢氣,這些也是污染。

  還有水的污染,就是把重金屬?gòu)U水排到清澈見(jiàn)底的水里去。這樣能讓水里的小魚(yú)小蝦死亡,“功勞”是很大的!

  我們還要少開(kāi)私家車(chē),多坐公共汽車(chē),這樣雖然不方便,但是很環(huán)保。你想啊,10臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)肯定沒(méi)有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)耗能的少啊,這樣排出的廢氣也少,一舉兩得!

  有一次我在散步,那一天我心情不錯(cuò)。突然我摔了一跤,差點(diǎn)把我的`屁股摔爆。我看看地上,有一根香蕉皮,原來(lái)是它搞的鬼。我說(shuō)誰(shuí)這么缺德?把香蕉皮扔在路上!我差點(diǎn)就要罵粗口了,還好我忍住了。唉,難得的好心情,被香蕉皮攪成這個(gè)樣子。所以我要提倡環(huán)保,不能再發(fā)生這樣的事情了。

  我還發(fā)現(xiàn),最近能看見(jiàn)很多蜻蜓。這是因?yàn)?,大家變得越?lái)越環(huán)保了!

  如果僅僅一個(gè)人環(huán)保,社會(huì)潔凈只能前進(jìn)一小步;但如果很多人環(huán)保,那社會(huì)潔凈肯定會(huì)前進(jìn)一大步!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓?,用我們的熱情去傳播?chuàng)衛(wèi)的理念,用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。!在不久的將來(lái),人們一定會(huì)把肥城建設(shè)得更加美好和諧!

關(guān)于文明演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)也變得有那么些不同了。到底是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的`世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?

  在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車(chē)上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話,罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢(qián)做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫(huà),影響市容……

  這類(lèi)事情太多太多了,可能有些人會(huì)說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的力量,如果大家都我行我素,不管不問(wèn),那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)???所以親愛(ài)的同學(xué)們,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生??!文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于文明演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為樂(lè)安的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的'基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腿,不亂打亂鬧。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

關(guān)于文明演講稿4

  文明是什么?文明是見(jiàn)了老師,見(jiàn)了長(zhǎng)輩問(wèn)聲好,文明是隨手撿起一個(gè)垃圾,文明是做個(gè)懂禮貌的好孩子。我們身邊處處是文明,而且我身邊就遇見(jiàn)一位這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的媽媽。

  一個(gè)周末,我和媽媽去她公司上班的路上,看見(jiàn)一位媽媽帶著孩子騎著三輪車(chē)在馬路上到處尋找塑料瓶,凡是可以回收的東西她統(tǒng)統(tǒng)都撿起來(lái)。這位媽媽的三輪車(chē)上坐著一個(gè)看上去五、六歲的女孩,正在專(zhuān)注的看著自己的媽媽?zhuān)瑡寢尶吹胶⒆右恢痹诳醋约?,上前?duì)自己的孩子說(shuō):你知道媽媽為什么要撿垃圾嗎?孩子低下頭說(shuō),不知道,媽媽溫柔的說(shuō),因?yàn)閶寢屖窃跒檫@個(gè)城市美容啊,媽媽每撿一個(gè)垃圾,城市也就漂亮一些……

  看到了這一幕,我忽然想起了我媽媽對(duì)我的.教導(dǎo),要管好自己的手,不能隨手亂扔垃圾,因?yàn)槲覀凂v馬店在創(chuàng)建文明城市和衛(wèi)生城市。是啊,我們小學(xué)生就是這座城市的未來(lái),文明,從我做起,文明從身邊的點(diǎn)滴做起。

關(guān)于文明演講稿5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,xxxx烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的`是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!?/p>

  外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

  作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

  再來(lái)看看我們身邊的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系。

關(guān)于文明演講稿6

  孔子說(shuō),人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不守。這里所說(shuō)的禮指的就是文明,可見(jiàn)文明對(duì)于個(gè)人、團(tuán)隊(duì)乃至整個(gè)國(guó)家都是非常重要的。

  文明是人類(lèi)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的體現(xiàn),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明的言行舉止可以拉近人與人之間的距離,讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更加美好。

  校園是社會(huì)的縮影,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng),要想有一個(gè)文明、和諧的校園,必須從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,從一言一行做起。對(duì)老師的一句真誠(chéng)的`問(wèn)候,就是文明;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真聽(tīng)取別人的發(fā)言,就是文明;從地上拾起一片紙屑,保持校園的清潔,也是一種文明。再比如:乘車(chē)時(shí)的禮讓、說(shuō)話時(shí)的溫文爾雅、午休、自習(xí)時(shí)的安靜有序,時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都彰顯著一個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。

  文明是一個(gè)人最基本的素質(zhì),有了它,可以增進(jìn)我們之間的信任,深厚我們的友誼。在班級(jí)中,文明使大家團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步,享受到集體生活的快樂(lè)。文明就如徐徐清風(fēng),給炎熱中的人們送去絲絲清涼;文明又像朵朵鮮花,給身心疲勞的人們送去陣陣芳香;文明如同溫暖的太陽(yáng),給寒冷的人們送去縷縷陽(yáng)光……全運(yùn)會(huì)馬上就要在xx舉辦了,讓我們每一位xx人用文明向來(lái)自國(guó)內(nèi)外的朋友們展示泉城的風(fēng)采!

  今年是我們xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建校20周年。我們濟(jì)外學(xué)生的足跡遍布世界各地,在國(guó)內(nèi)外著名學(xué)府,在施展才華的社會(huì)舞臺(tái),到處都有我們濟(jì)外學(xué)生的身影,到處都有濟(jì)外學(xué)生的卓越表現(xiàn)。作為xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx級(jí)初一新生,我們一定會(huì)用自身的文明素養(yǎng)和不懈進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神,為xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的輝煌錦上添花!

關(guān)于文明演講稿7

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們:

  大家早上好,我是10號(hào)選手——林xx,來(lái)自附城鎮(zhèn),今天我給大家?guī)?lái)的演講是《遇見(jiàn)更好的自己》。

  一個(gè)人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個(gè)普通的人民教師,但我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是過(guò)上幸福而完整的教育生活,我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,孩子們也遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。

  有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛(ài),開(kāi)始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔?ài),那年,教學(xué)沒(méi)滿一年的我,毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久,因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過(guò),而我不在其中,我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄??墒?,渴望成長(zhǎng)的心兒在告訴自己,不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果,我這堂課,竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始懂得,因?yàn)闊釔?ài),所以參與;因?yàn)榕?,所以幸運(yùn)!

  為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會(huì)聽(tīng)同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機(jī)會(huì),甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開(kāi)通了博客,堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆,讀教育專(zhuān)著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的`研討活動(dòng),在一次次的聆聽(tīng)中,一次次的研討中,我慢慢地成長(zhǎng)著,開(kāi)始享受教育的幸福,我在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!

  因?yàn)樾闹袘阎@樣詩(shī)意的教育夢(mèng),我始終相信我和我的孩子們都遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。

  今年,我做了班主任,我開(kāi)始給他們寫(xiě)信,和他們一起玩,一起搞活動(dòng),也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn),能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn),能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的生活更美好。

  我班有個(gè)孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候,我總相信他會(huì)慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵(lì)志的故事,在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò),可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來(lái)越久遠(yuǎn)了,這就是他的變化,他在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!

  靜待花開(kāi),面對(duì)孩子,我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒(méi)那么容易,你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話,一次活動(dòng),某個(gè)契機(jī),就能將他改變,教育是慢的藝術(shù),需要我們長(zhǎng)久的陪伴,需要我們更多一點(diǎn)的等待!

  中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)就中國(guó),而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!

關(guān)于文明演講稿8

各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,黃老師組織我們班的同學(xué)往04街撿垃圾,為環(huán)保做件事。我們每人拿了一個(gè)垃圾袋就動(dòng)身了。

  到了04街,我們就分散開(kāi)了,個(gè)個(gè)都睜大雙眼,尋覓垃圾。我拿著垃圾袋,邊走邊向四周搜索垃圾。走了一段路了,我只撿到口香糖的包裝紙和一張廢紙,心想,這條路還是蠻干凈的嘛!可是,越往前走垃圾越多:甚么香瓜子包裝啦,冰激凌包裝啦,冰棍條啦……我不停的彎腰伸手撿垃圾,xx小雞啄米。這時(shí)候,烈日當(dāng)空,炙烤著我的后背,熱烘烘的,就象背著個(gè)大火爐,前額滲出了豆大的汗珠,我直直身子,用手擦擦汗,繼續(xù)撿。就在這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有些行人以異常的眼光看著我,我馬上感覺(jué)渾身不安閑,臉上發(fā)燙,身子比剛才更熱了,趕緊低下頭。我偷眼看看同學(xué),只見(jiàn)他們看見(jiàn)垃圾就跑過(guò)往撿,好象沒(méi)看見(jiàn)路人異常的.眼光一樣。因而,我抖抖精神:我可是在做好事啊,有甚么好害臊的。想到這,我心里踏實(shí)多了,和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,繼續(xù)撿垃圾,完全忘記了。

  經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多小時(shí)的努力,04街的垃圾已被我們收進(jìn)袋中。在回來(lái)的路上,我暗暗思忖:為甚么“城鄉(xiāng)清潔工程”實(shí)施了這么久了,還有人隨便丟垃圾呢?這是我們的習(xí)慣嗎?這個(gè)習(xí)慣可以改嗎?假如我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣了,管住了我們的手了,穩(wěn)定扔垃圾了,做一個(gè)文明的公民,那末,我們一定會(huì)修建出一個(gè)文明美好的家園!是的,一定會(huì)的。

關(guān)于文明演講稿9

  如果你失去了這一天,你不是一個(gè)失敗者,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你輸了錢(qián),你不是失敗者,因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢(qián)包里。如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明程度可以反映一個(gè)社會(huì)和一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人不遵守社會(huì)文明,小的影響自己形象,大的影響國(guó)家聲譽(yù)。比如清朝的時(shí)候,大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合,他的惡習(xí)爆發(fā)了,吐了一口痰到處都是,被外國(guó)記者大渲染大嘲諷,羞辱了中國(guó)人民。這是違背社會(huì)文明的'歷史教訓(xùn)。

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)其人民的影響是很大的。為什么這么說(shuō)?相信有去過(guò)歐洲或者日本的同學(xué)親身經(jīng)歷過(guò)。大的不說(shuō),就看過(guò)馬路之類(lèi)的小事。只要紅燈亮著,即使路上沒(méi)有車(chē),外國(guó)人也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。想問(wèn)一下,在這樣的氛圍下,誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈?這就是社會(huì)風(fēng)氣的力量。但是再想想,如果不從自己做起,這種社會(huì)風(fēng)氣從何而來(lái)?

  文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是很難做到。只要我們密切關(guān)注身邊的小事,講規(guī)則講道理,慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會(huì)成為自然的事情。我要提高整個(gè)民族的素質(zhì),必須從我做起,從小做起。

關(guān)于文明演講稿10

各位同學(xué):

  大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。

  什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的'。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

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