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演講稿開場白范文10篇 演講稿的開場白臺詞

時間:2024-01-27 12:06:00 演講稿

  演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的演講稿開場白范文10篇 演講稿的開場白臺詞,供大家賞析。

演講稿開場白范文10篇 演講稿的開場白臺詞

演講稿開場白范文1

  今天我演講的題目是:好書伴我成長。

  一本本好書記錄千年的唐風宋雨,讓我們可以靜坐煙波湖畔,看盡云卷云舒、花開花落;一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的`勁草,給予我前進的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈,只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書是這千年歷史的書簽,可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。

演講稿開場白范文2

尊敬的各位評委。各位同事:

  大家好!

  今天我有幸站在講臺上,參加科級領導職務的競聘,迎接挑戰(zhàn),這是機構改革給我?guī)淼臋C遇。三年前,我和許多競爭者一樣,曾站在這同一個地方,參加過副科職務的競聘演講。三年來,我實踐著自己的諾言,努力工作,勤奮學習,刻苦鉆研。我可以無愧地說,我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來,我也有幸地得到了領導和同事們的`關懷和幫助,借此機會,向關心。支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。

演講稿開場白范文3

敬愛的老師,同學們:

  特別興奮!我們又相聚在這美妙的早晨!

  新學期新氣象,我們的'校內(nèi)到處洋溢著快樂氣氛。我們還帶著老師節(jié)感動,就聞到了月餅的芳香;才觀賞了中秋如銀的圓月,就又發(fā)覺了學校新添了嶄新的游樂設施……學校一每天在發(fā)展,環(huán)境一每天在改善,同學們也一每天在成長。好一派蒸蒸而上的景象!我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境里工作和學習而感到興奮,感到驕傲!

  同學們!學校為我們營造了美麗的校內(nèi)環(huán)境,創(chuàng)建了良好的學習條件,是為了同學們更好地學習,健康地成長。在新學期的第一次周會上,我向大家發(fā)出幾個倡議,以資我們共勉!

演講稿開場白范文4

  同志們,朋友們,大家好!今天我們在這里歡聚一堂,隆重召開某x先生和某x女士喜結良緣喝酒會議,這是全省光棍兒的一件喜事,是全國青年的一件大事。經(jīng)過充分的調(diào)查研究,現(xiàn)在,我宣布:某x先生和某x女士的感情是真摯的,他們對共創(chuàng)未來已有了充分的心理和物質(zhì)準備,他們的婚姻是合乎邏輯的`,程序是合法有效的!青山為你們作證!秀水為你們作證!在座的親朋好友們?yōu)槟銈冏髯C!接下來讓我們用熱烈的掌聲有請新郎新娘入場!

演講稿開場白范文5

  有人說:“讀書足以怡情,足以開彩,足以長才?!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的'智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

演講稿開場白范文6

  草,對春的態(tài)度是拱土而出;花,對夏的態(tài)度是翹首怒放;葉,對秋的態(tài)度是歸根尋母;木,對冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏。這一個個態(tài)度決定了四季的美景。

  失明的雙目無法阻擋海倫·凱勒用對生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無法扼止舟舟用對未來的憧憬指揮交響;貧困的家境無法困住志堅者飛出的翅膀;低微的出身無法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態(tài)度面對現(xiàn)實,會有不同的結果。

  今天,我演講的題目是——《放飛理想的`千紙鶴》

  兒時,我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔,便癡癡地望著天空,夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍天。上學了,看見老師在講臺上揮動著神奇的教鞭,我便夢想著當一名光榮的人民教師,奉獻三尺講臺,抒寫精彩人生。今年暑假,我讀了《理想點亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長故事后,我才明白:理想,并不是匆匆許個愿就能實現(xiàn)的,而是要用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!

演講稿開場白范文7

  蘇軾的“缺月掛疏桐”,會不讓人產(chǎn)生遐思嗎?

  朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明”,不知又有多少人體會到呢?

  李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?

  多么凄涼的'秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季,與梧桐,與綿雨,與缺月合照出一張照片,那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐,也許寒鴉也不肯棲;那綿雨,也許大雁也羨慕;那缺月,也許文人墨客在寄托情感。

演講稿開場白范文8

  一位學生在講《走出誤區(qū),實現(xiàn)價值》時這樣開頭:

  “同學們,當前我們大學生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國家的.人才太多了嗎?是我們學的東西過時了嗎?還是我們眼光不再符合社會需求了呢?面對這么多的問題,我們這些即將走出校門的大學生又如何應對這一現(xiàn)象呢?”

  一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾。

演講稿開場白范文9

  你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟世的抱負,卻無從施展,在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的.魏晉風骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?

演講稿開場白范文10

  演講稿開場白

  演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達自己的主張、看法;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

  一、演講稿的特點

  第一,針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動聽眾,“征服群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果。

  第二,可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于演,它以講為主以“演為輔。由于演講要靠口頭講出來的,所以寫演講稿的時候必須以容易說能夠講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可以;對聽講者來說應該要好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是覺得講不順口或聽不清楚之處,都應該作修改與調(diào)整。

  第三,鼓動性。演講是一門藝術。好的演講會有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟、獨到,語言表達要形象、生動,富有感染力。

  二、演講稿的結構有自己的特殊之處。

  演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

 ?。ㄒ唬╅_頭要抓住聽眾,引人入勝 演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位,具有重要的作用。好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

  1.演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:開門見山開門見山,就是直接提示演講的中心,不講多余的'話,這樣的開頭,使聽眾一聽就知道演講的中心是什么,注意力馬上就集中在演講上。

  2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。

  3.從日常生活或切身體會入題可以借助某事件、某一比喻、個人的經(jīng)歷或一段笑話,喚起聽眾的注意,同時使它成為與題目有關的媒介,或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。

  4.用提問激發(fā)聽眾的思考這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。除了以上三種方法,還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。作為演講比賽,巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題,或是他們演講中的觀點、動作等進行引發(fā),效果將非同凡響。這種臨場性的發(fā)揮會給聽眾留下

  良好的印象。

  馮驥才:巧釋懸念,增添笑料

  馮驥才機智幽默, 口才不凡,經(jīng)常妙語迭出。1985年,馮驥才應邀到美國做演講。他的開場白新穎獨特,構思奇巧讓人贊嘆。演講即將開始,大廳里座無虛席,鴉雀無聲。主持人向聽眾介紹說:“馮先生不僅是作家,而且還是畫家,以前還是職業(yè)運動員?!焙喍探榻B完畢,大廳里一片寂靜,只等這位來自中國的作家開講。這時,馮驥才也十分緊張,因為美國人參加這類活動是極其嚴肅認真的,必定是西裝革履,穿得整整齊齊。對演講者要求很高,必須是口若懸河,機智敏銳,而且要幽默詼諧,否則他們就不買你的賬,甚至會紛紛退場,讓你下不了臺。這臺戲不好唱啊!只見馮驥才沉默了片刻,當著大家的面,把西服上衣脫了下來,又把領帶解了下來,最后竟然把毛背心也脫了下來。聽眾都愣了,不知他葫蘆里賣的是什么藥。大廳里靜得連掉根針都聽得見。略停了一會兒,馮驥才開口慢慢說道:“剛才主持人向諸位介紹了我是職業(yè)運動員出身,這倒引發(fā)了我的職業(yè)病。運動員臨上場前都要脫衣服的,我今天要把會場當作籃球場,給諸位賣賣力氣?!豹毦咭桓竦拈_場白,引得全場聽眾大笑,掌聲雷動。 開場后,馮驥才制造了一個懸念,他并不急著演講,而是從容不迫地脫起了衣服,如此出人意料的行徑,讓聽眾大惑不解。吊足了聽眾的胃口后,馮驥才不露聲色地說出開場白,幽默地抖出“包袱”,寥寥數(shù)語就讓聽眾恍然大悟:原來他剛才的所作所為都是鋪墊與烘托,他是接著主持人介紹自己曾是職業(yè)運動員的話頭,來了個“借梯登樓”,“運動員臨上場前都要脫衣服的”,所以他也“照葫蘆畫瓢”脫衣服為演講做準備。這樣別開生面而幽默生動的開場白,令人耳目一新,吸引了美國聽眾的注意力,收到了“此言一出,舉座皆歡”的藝術效果。

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