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優(yōu)小學(xué)生演講稿3篇(小學(xué)生小學(xué)生演講稿)

時間:2024-02-02 18:50:00 演講稿

  一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外,最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)小學(xué)生演講稿3篇(小學(xué)生小學(xué)生演講稿),供大家參閱。

優(yōu)小學(xué)生演講稿3篇(小學(xué)生小學(xué)生演講稿)

優(yōu)小學(xué)生演講稿1

各位教職工、全體同學(xué):

  大家早上好!

  今天,我講的主題是《普通話 世界上最美的語言》。

  語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同民族溝通的通行證。

  幾千年來,語言文字面對的是人際交際,語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是信息技術(shù)的先決條件,它推動著我國高新技術(shù)的發(fā)展,關(guān)系到我們國家能否走上 信息高速公路 的大問題,對增強(qiáng)國力方面扮演著重要的角色。因此,語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要性就不言而意。漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使?jié)h語不斷興盛。

  但推廣普通話卻存在著語言歧視之嫌。

  在《韓非子》一書中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分著急,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說: 大王您想煞住這個風(fēng)不要緊,可以先自身脫下紫色衣服來,然后對身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣服,我非常討厭紫色!就完了 齊桓公一聽就明白了,說: 好,就這么辦法! 這樣做了之后,齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天,整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天,全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。

  這個小故事講出了一個上行下效的'道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。老師們、同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的??!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢力,是最可怕勢力!這樣看,推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,要迅速行動,那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,堅決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,持之以恒堅持下去,否則很難達(dá)到目的。

  陶行知先生說過: 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 我們從自身做起,要認(rèn)真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場合說,和老師說、和同學(xué)說,到社會上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說,時時說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給大家做出了表率。一個真誠的微笑,一個文明的隊禮,如春風(fēng)般沁人心扉;一句親切的話語,一聲動聽問候,能讓人回味無窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動來迎接我們的客人們!

  老師們、同學(xué)們!為了推廣普通話,為了實小的明天,為了振興教育,讓我們每個教師和同學(xué)丟掉面子,切實從自身做起,人人說、時時說、處處說好普通話 世界上最美的語言吧! 謝謝大家!

優(yōu)小學(xué)生演講稿2

  我是一個喜歡爬樹觀鳥,在河里抓泥鰍,在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以讓我立刻成為一個安靜的女人,那就是讀書。

  我從小就是個小書蟲,喜歡的書滿屋子都是。我把書房里的書按照過去,現(xiàn)在,未來分類。分類方法很特別!我不想扔掉我小時候讀過的.任何一本書。他們都整齊地站在下面的書柜里。我記得有一次,我媽拿了一本我小時候看過的繪本放在桌腳,我就和我媽大吵了一架。雖然我沒有看過那些文字很少的幼稚繪本,但我還是把它們當(dāng)成了我的生命,因為那些書里有我童年的美好回憶。書柜的中間層是我現(xiàn)在正在看的書。我按照文學(xué)名著、作文輔導(dǎo)、幽默段子、趣味科學(xué)等等來分類。他們就像是我的知心朋友,隨時準(zhǔn)備被我召喚出來進(jìn)行精神交流。書柜頂上有很多書,我打算以后讀。有些是我從舊書攤淘來的書,有些是我去探親時從兄弟姐妹那里收集的,有些是從打算扔書的父母手里搶來的,還有一些.雖然我還是看不懂這些書,但每當(dāng)看到有人拋棄舊書,總覺得那些書在呼喚我,我會毫不猶豫地“拯救”他們的生命。

  下雨天,我更適合看書。聽著淅淅瀝瀝的雨聲,我靜靜地捧著心愛的書,津津有味地讀著,漸漸融入書中,時而和小兜頭一起在校園里嬉笑,時而和愛麗絲漫游仙境,時而和劉備一起奔進(jìn)三國.

  正如高爾基所說,“我撲在一本書上,就像一個饑餓的人撲在面包上一樣?!蔽揖褪沁@么愛看書的人。

優(yōu)小學(xué)生演講稿3

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的橘子。

  剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,一棵棵橘子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著綠綠的枝條,一片片小葉子在雨露中歡笑著。

  夏天的酷熱絲毫沒有影響到它的生長。

  秋天毫無聲息的來到了。

  一棵棵橘子樹上掛滿了黃黃的小橘子。

  橘子圓圓的,如蘋果一般大,似小燈籠,在微風(fēng)中晃啊晃啊,為人們晃來了豐收的喜悅。

  橘子先是青色的,隨后變成綠色的,最后是金黃色的。到了深秋,一個個橘子有青有黃,青的似一個個青皮球,它們躲在葉子底下好似在與我們捉迷藏呢!黃的`似一個個小燈籠,正在暖洋洋的做日光浴呢!

  剝開金黃色的外套里面露出一個個小橘子瓣兒輕輕地一咬,一股酸甜的汁水沁人心脾。

  我愛我的家鄉(xiāng),我更愛那一個個可愛的"小精靈"!

  

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