演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的以樂觀為題的優(yōu)秀演講稿3篇(保持樂觀的演講稿)，以供參考。

以樂觀為題的優(yōu)秀演講稿1

　　讀了《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》這本書，我才知道，情緒穩(wěn)定樂觀是心理健康的主要標(biāo)志。只有心里健康，樂觀的人才會(huì)使自己在日常生活，學(xué)習(xí)中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態(tài)，對(duì)生活和未來充滿希望。

　　這使我想起生活中的一些人，他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶?，沒有被選上班長(zhǎng)就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因?yàn)樽约荷砩系娜毕?，而?duì)生活失去信心，對(duì)人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，又有什么用?曾聽說某所大學(xué)的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養(yǎng)你花費(fèi)了多少人力，物力，生你養(yǎng)你的父母為了你的成長(zhǎng)，又何長(zhǎng)不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?真不敢想像。

　　退一步海闊天空。美國心理學(xué)家理查德·卡爾森曾這樣說：“請(qǐng)冷靜下來!要承認(rèn)生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計(jì)劃進(jìn)行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人?！比绻總€(gè)人遇事都這樣想的話，試想，還會(huì)有自殺事件發(fā)生嗎?又會(huì)有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學(xué)子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢?

　　天生我才必有用，我們每個(gè)人都應(yīng)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到自己的不足。自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要積極地去發(fā)揚(yáng);對(duì)自己的不足能自覺地去改進(jìn)，有什么可自卑和感嘆的呢?只要我們不斷的努力進(jìn)取，在生活中保持穩(wěn)定、樂觀、積極向上的心態(tài)，成功之門終究會(huì)被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進(jìn)的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運(yùn)不公正，都不會(huì)令我們動(dòng)搖。張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了，我們有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件，海迪阿姨能笑對(duì)人生，做出一番大事業(yè)，我們還會(huì)有什么事想不開呢?

　　只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時(shí)學(xué)保持好心情，因?yàn)闃酚^才有希望，樂觀的人才會(huì)健康成長(zhǎng)。

以樂觀為題的優(yōu)秀演講稿2

“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長(zhǎng)河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難，樂觀面對(duì)生活吧!正如前人所說：“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。”

　　生活是平凡而又無趣的，不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心，將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長(zhǎng)大、成熟。

　　周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，亦因“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的人生目標(biāo)，面對(duì)挫折，他忍受痛苦及世人的眼光，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作!

　　生活固有快樂，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我們明白人生之酒多苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行，命運(yùn)之花會(huì)絢爛地綻放。

　　陶淵明的菊花在南山下悠然開放;周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開;川端康成的海棠花也在無人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香，滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界，王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯”，悠然自得;李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，愜意瀟灑，在面對(duì)了無數(shù)是是非非后，在經(jīng)歷了多次的大起大落后，這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無盡的思索與回味。

　　在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有著太多的無奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會(huì)，但至少可以改變自己，以樂觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，樂觀的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無常，風(fēng)云變幻。

“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，你能做到嗎?

以樂觀為題的優(yōu)秀演講稿3

　　當(dāng)我們置身漫無邊際的黑夜，會(huì)幻想頭頂是一片艷陽天;當(dāng)我們走在浩渺無垠的沙漠，會(huì)幻想綠洲就在眼前?；孟虢o我們樂觀，幻想給我們勇氣，讓我們勇敢面對(duì)一切困境。這個(gè)暑假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中的主人公安妮是一個(gè)孤兒，幻想使這個(gè)出身不幸的女孩對(duì)生活樂觀起來。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。

　　看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友?；孟氤蔀榘材莸囊环N生活態(tài)度。當(dāng)安妮的幼年生活遭遇種.種不幸時(shí)，她幻想著鏡子里的女孩陪她度過劫難;當(dāng)馬瑞拉打算把她送回孤兒院時(shí)，她在絕望中仍幻想著能留在綠山墻;當(dāng)好友戴安娜被迫無法與她聯(lián)系時(shí)，她幻想著收到的戴安娜的禮物;當(dāng)船上漂流遇險(xiǎn)、孤立無援的時(shí)候，她幻想著朋友們來救她的情景;當(dāng)沉浸在馬修死亡的悲痛中時(shí)，幻想幫她重拾生活的信心。在小說的結(jié)尾，馬修因?yàn)樾呐K病去世了，馬瑞拉的眼睛也一天不如一天。馬瑞拉心灰意冷，打算賣掉綠山墻，難過地說：“我可不抱什么希望了?！边@時(shí)，安妮樂觀地鼓勵(lì)她，并且毅然放棄了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，留下來幫忙打理綠山墻。

　　面對(duì)這些重重的變故、深深的挫折，安妮沒有沮喪，沒有灰心，而是一方面盡心盡力地照顧著馬瑞拉，另一方面兼職當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程，樂觀頑強(qiáng)地走自己的路。在如此大的打擊面前，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去需要怎樣的樂觀精神啊!而安妮做到了。她用自己的行動(dòng)告訴我們：面對(duì)任何事情，不論好壞，我們的人生態(tài)度都將影響它的結(jié)果。擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的樂觀者面對(duì)諸多問題，總是抱著仍有可為的態(tài)度，遇變故會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些挫折，有些人會(huì)以平靜的心態(tài)去面對(duì)，樂觀地鼓勵(lì)自己一定能行;還有些人會(huì)消極地認(rèn)為這是“上天”的刁難，認(rèn)為自己根本不可能成功。兩種態(tài)度會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果：有人能“長(zhǎng)命百歲”，有人卻“福短命薄”，關(guān)鍵在于是否有一顆樂觀的心。樂觀的人，認(rèn)為眼前的一切事物都是美好的，他們有一顆永遠(yuǎn)不老的心。讓我們像安妮那樣，擁有一顆樂觀的心。那樣我們的生活中，隨處是藍(lán)天，隨處是綠洲。正像安妮所說的：“上帝保佑，一切都有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候!”

以樂觀為題的優(yōu)秀演講稿3篇(保持樂觀的演講稿)相關(guān)文章：

★ 大學(xué)生保持樂觀演講稿共3篇(對(duì)大學(xué)生的演講稿)

★ 樂觀演講稿（幽默又有深度的演講稿）