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名人演講稿11篇

時(shí)間:2024-03-10 13:03:00 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的名人演講稿11篇,以供參閱。

名人演講稿11篇

名人演講稿1

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天選擇的名言是高爾基的一句話:太陽既不會(huì)夸大,也不會(huì)縮小,有什么就照出什么,是什么樣子就照什么樣子。

  高爾基,是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,是社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,列寧稱他為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。高爾基的代表作品有《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

  在看到這句話的時(shí)候,我下意識(shí)地聯(lián)想到了人與人之間的真誠。在我看來,只有真誠,才能夠辦到有什么說什么,是什么說什么,不夸大不縮小,于是我將這句話中的“太陽”當(dāng)作真誠來理解。

  我今天的話題就是關(guān)于真誠的。

  毫無疑問,人與人之間最重要的就是真誠。當(dāng)歲月為人們的人生之樹又增添一圍嶄新的年輪時(shí),當(dāng)人們獲得了自己曾經(jīng)最為渴望和幻想的輝煌與成功時(shí),卻有越來越多的人感到自己最需要的其實(shí)是真誠,拉羅什??圃f:“真誠是一種心靈的開放?!闭嬲\就是要把心胸開闊,從而多一些善心美意,多一些熱情奉獻(xiàn)。于是這世上才會(huì)出現(xiàn)像杜甫一樣“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”和“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的心愿;范仲淹一樣的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷;龔自珍一樣的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

  真誠是溝通心靈的橋梁,善于欺騙的人,永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。約翰遜曾說:“誠實(shí)而無知,是軟弱的,無用的;然而有知識(shí)而不誠實(shí),卻是危險(xiǎn)的,可怕的?!庇纱丝梢钥闯?,知識(shí)固然重要,但真誠卻更加重要。缺乏真誠,人的心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜,人與人之間將無法溝通。沒有真誠,生活將會(huì)失去美好,將會(huì)變得虛偽與沉重,社會(huì)上也將會(huì)失去純真與同情。真誠就像夜晚天空上的星星,失去星光的夜空將會(huì)變得暗淡無光。

  真誠的人堅(jiān)強(qiáng)自信,樂觀向上,在他們眼里,困難是勝利的前奏,失敗是成功的信號(hào);真誠的'人從善如流,熱情大方,他們平易近人也樂于助人;真誠的人瀟灑自在,他們總是最容易感受到快樂。

  真誠其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是你的真誠實(shí)意。只需要你真心實(shí)意、坦誠相待,以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。真誠就像是春天里的明媚陽光,即使有的地方普照不到,它也會(huì)把溫暖輻射到那里。

  真誠金錢不還,真誠巧語難當(dāng)。真誠是理想里的一朵白云,真誠是生活中的一泓清泉,真誠是奮斗中的一葉風(fēng)帆。

  恪守真誠,它將會(huì)幫助我們,創(chuàng)造自己的金色人生。

  謝謝大家!

名人演講稿2

尊敬的評(píng)委老師,各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的青年朋友們:

  大家好!我是xx號(hào)參賽選手,今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”

  有一首詩這樣寫道:

  我是一名人民老師

  我把手中的紅燭高高舉起

  只要我的雛鷹能鵬程萬里

  我情愿燃燒我的每一寸軀體

  讓我的青春乃至整個(gè)生命

  在跳動(dòng)的燭火中升華

  在血液的鮮紅中奔騰。

  我驕傲,我是一名人民教師!

  記得老師曾對(duì)我說過:“在登上講臺(tái)前,請(qǐng)先學(xué)會(huì)愛?!笔前?!缺乏師愛的教學(xué)是單調(diào)的,缺乏情感的教育是蒼白無力的,師愛是每一位學(xué)生希望得到的精神甘露,是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙,我們的愛是細(xì)膩的,一遍遍的諄諄教導(dǎo),一次次的細(xì)心照料,一聲聲殷切的關(guān)懷。

  我們的愛是無聲的,學(xué)生的身影在我們的`心中,在我們的腦中,在我們的夢(mèng)中。

  我們的愛是無求的,全力的付出,無私的奉獻(xiàn),只為孩子們健康的成長(zhǎng)。

  當(dāng)然,教師職業(yè)承載的不僅僅是愛,也是一種責(zé)任。

  我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。

  俗話說的好:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”“三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)。”這字里行間都一針見血地道出了教師責(zé)任感的重要性。愛與責(zé)任的交融,是師德之魂。一名有責(zé)任感的教師,會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;一名有責(zé)任感的教師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;一名有責(zé)任感的教師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣,無怨無悔。

  在我的心中,愛與奉獻(xiàn)就是大愛譚千秋!譚千秋,一個(gè)讓億萬中國人落淚的名字。地震來臨之時(shí),他張開雙臂死死的護(hù)住4名學(xué)生,自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋,這位平凡而偉大的老師,在地動(dòng)山搖的那一刻,他心系的是祖國的花朵,社會(huì)的希望,國家的未來;在生命攸關(guān)的那一刻,他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們?cè)忈屃耸裁词菒?,什么是奉獻(xiàn)。

  也許在教師崗位上,我注定平凡一生,那么就讓我做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,它沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝,因?yàn)閻叟c責(zé)任,無私奉獻(xiàn)賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們,讓我們擎起“愛心”的火炬,吹響“責(zé)任”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在平凡的崗位上,甘愿做千千萬萬個(gè)芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬萬個(gè)國家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說:我驕傲,我是一名人民教師。

  我的演講完畢!謝謝!

名人演講稿3

  任何事物都不及“偉大”那樣簡(jiǎn)單;事實(shí)上,能夠簡(jiǎn)單,便是偉大。這是愛默生的一句話。

  十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字加上若干符號(hào)就構(gòu)成了數(shù)學(xué);若干音符加上五條線便構(gòu)成了音樂。無論是橫亙?cè)谥袊辈康娜f里長(zhǎng)城,還是坐落在北京的普通四合院,它們都是由簡(jiǎn)單的沙礫構(gòu)成,只是其中融入了人們的智慧,便使它們成為地球上唯一能在太空中被識(shí)別的建筑和北京皇城那獨(dú)一份的象征。由此可見,偉大常常蘊(yùn)藏在這簡(jiǎn)單之中。

  簡(jiǎn)單的一頓飯足以滿足人們的生理需求;簡(jiǎn)單的打扮可以使一個(gè)人干凈靚麗;簡(jiǎn)單的婚禮可以使兩個(gè)人甜甜蜜蜜。我們是否需要餐餐鮑參燕翅,層出不窮?我們是否需要打扮得光鮮亮麗,花枝招展?是否婚禮就一定要是世紀(jì)之最?生活著為自己,不為別人。自己活得怎樣,還是自己的,展現(xiàn)給別人觀看的,只是為了填滿虛榮心,所以我們要為自己活出簡(jiǎn)單。生活的簡(jiǎn)單,好比生命巨幅中簡(jiǎn)單的幾筆線條,不疏不密,不擁簇也不空虛;而生命的繁雜,就像潑撒在生命宣紙上的墨跡,是城府,是欺詐,是處心積慮。

  簡(jiǎn)單有簡(jiǎn)單的快樂,繁雜有繁雜的痛苦。人,往往小時(shí)簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大繁雜;窮時(shí)簡(jiǎn)單,富時(shí)繁雜;落魄時(shí)簡(jiǎn)單,有權(quán)時(shí)繁雜;君子簡(jiǎn)單,小人繁雜;看自己時(shí)簡(jiǎn)單,看別人時(shí)繁雜。你一會(huì)兒看我,一會(huì)兒看云,我覺得,你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近。而簡(jiǎn)與繁也便有著這么一層迷霧的關(guān)系。

  簡(jiǎn)單與復(fù)雜往往是事物的兩個(gè)方面。只有把握好兩者關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)由繁化簡(jiǎn)的目的。一個(gè)蘋果落在地上,牛頓從這簡(jiǎn)單的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了復(fù)雜的牛頓運(yùn)動(dòng)定律。瓦特受壺蓋被蒸汽頂起的啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī)。這不都充分說明了把握好簡(jiǎn)與繁的'結(jié)果嗎?所以,只有立足于一定的高度,把握兩者關(guān)系,才能獲得成功。

  人,往往一簡(jiǎn)單就快樂;一繁雜便痛苦。想活出繁雜很容易,想活出簡(jiǎn)單卻很不簡(jiǎn)單。

  簡(jiǎn)單,是生命留給這個(gè)世界最美的形式;就如牛頓所說的:“這個(gè)世界是簡(jiǎn)單的,美的?!?/p>

  大象無形,大音希聲。簡(jiǎn)單的“一”中也包含了復(fù)雜的“萬”,懂得了這些,才能揮灑出一片成功的天地,成就偉大的事業(yè)。

名人演講稿4

  各位專家,各位老師,下午好。在去年的新年論壇上,我給大家介紹了韓國產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展概況,今年的論壇我繼續(xù)給大家談一下園區(qū)建設(shè)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用。

  在進(jìn)入正題之前,首先給大家看一下韓國文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模。在韓國文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中出版領(lǐng)域所占的份額最多,達(dá)到了35.7%多。盡管廣播電視、游戲、動(dòng)漫領(lǐng)域發(fā)展迅猛,但作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的出版,其地位和作用也不容忽視,為了保證出版產(chǎn)業(yè)繼續(xù)健全地發(fā)展,韓國政府做了多方面的努力。其中,政府主導(dǎo)下建設(shè)的坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),創(chuàng)造了較為突出的業(yè)績(jī)。同時(shí)在多元渠道中,該出版產(chǎn)業(yè)園區(qū)也是最早進(jìn)入運(yùn)營的園區(qū),其內(nèi)部的多元文化活動(dòng)也已走上正常運(yùn)行的軌道,這對(duì)于分析園區(qū)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用而言是個(gè)較為合適的案例。

  本文分三個(gè)部分來探討這一問題。首先對(duì)坡州市的地域經(jīng)濟(jì)做簡(jiǎn)單的介紹。坡州市是人口不足30萬的一個(gè)小城市,依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,坡州市的'人均生產(chǎn)水平占整個(gè)經(jīng)濟(jì)93.9%,按從業(yè)員規(guī)模來看,截至20xx年共有企業(yè)14949,其中雇傭人數(shù)在1到4名之間的企業(yè)最多,雇傭人數(shù)達(dá)到500名的企業(yè)只有4家,由此可見,坡州市的經(jīng)濟(jì)是以小企業(yè)為中心的。

  從20xx年的地域總生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表中可以看出,建設(shè)業(yè)是以881791百萬韓幣,居第一位,其次是房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)和汽車,與其他制造業(yè)。與出版物流相關(guān)的運(yùn)輸業(yè)誘發(fā)率出現(xiàn)1.846的數(shù)值。雇傭誘發(fā)率最高的產(chǎn)業(yè)是住宿和餐飲業(yè),達(dá)0.0821。最低的是農(nóng)林漁業(yè),出版、印刷及金融媒體復(fù)制業(yè)的雇傭誘發(fā)率是0.0189,在28個(gè)產(chǎn)業(yè)部門中居14位。所得誘發(fā)率,指數(shù)最高的產(chǎn)業(yè)部門是教育服務(wù),達(dá)0.9931。其次是出版、印刷及記錄媒體復(fù)制業(yè)、汽車與其他制造業(yè)等。所得誘發(fā)率指數(shù)較低的產(chǎn)業(yè)相應(yīng)是水電煤氣、礦業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)和通信業(yè)。

  坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)從竣工以來,截至20xx年8月共有268家企業(yè)入住。雇傭人數(shù)由20xx年255名,上升到20xx年2862名,約增加了10倍。坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的生產(chǎn)值也由20xx年的75億韓幣增長(zhǎng)到20xx年的4200億韓元。由此可知,坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的總生產(chǎn)值約7151.13億韓元,出版、印刷生產(chǎn)值達(dá)6460.65億韓元,占90%。

  生產(chǎn)誘發(fā)效果,園區(qū)啟動(dòng)應(yīng)用之后,為坡州市帶來的總生產(chǎn)誘發(fā)效果約16737億韓元,其中出版、印刷及金融媒體復(fù)制業(yè)計(jì)7304億韓元,占最大比重。

  所得誘發(fā)效果,約6004億韓元,出版、印刷及記錄媒體復(fù)制業(yè)以2629億韓元居首位,木材與紙制品約872億韓元,化合物與化學(xué)制品約450億韓元。

  第三,園區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)效果。

  第一,亞洲出版文化信息中心的設(shè)立效果。

  亞洲出版文化信息中心設(shè)立于20xx年9月,亞洲出版文化信息中心設(shè)立的效果如下:

  生產(chǎn)誘發(fā)效果,總誘發(fā)效果約273億韓元,建設(shè)業(yè)部門約171億,原生金屬約18億,房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約11億。

  所得誘發(fā)效果,總所得誘發(fā)效果約44億韓元,建設(shè)業(yè)部門最多,達(dá)27億5千萬,原生金屬約3億,房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約1億8千萬。

  雇傭誘發(fā)效果,建設(shè)業(yè)以30名居首位,原生金屬3名,化合物與化學(xué)制品、非金屬礦物制造、房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)等各2名。

  兒童圖書展,坡州出版圖書文化財(cái)團(tuán)從20xx年10月開始舉辦坡州兒童書會(huì),20xx年圖書展為兒童嘉獎(jiǎng)和圖書業(yè)界人員開發(fā)了以兒歌為主題的三步路線,描繪主題、圖片、想象力教室、叢林體驗(yàn),竟然有活動(dòng)項(xiàng)目吸引了約200家出版社和相關(guān)團(tuán)體前來參觀,游覽人數(shù)達(dá)到了58633名。

  政府支援下的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果約52800萬,所得誘發(fā)效果12700萬,雇傭誘發(fā)效果并不明顯,只有1名,資深支援下的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果。自身支援下的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果約10億1千6百萬韓元。

  書會(huì),坡州出版圖書文化財(cái)團(tuán)于20xx年10月開始舉辦坡州書會(huì),書會(huì)開發(fā)豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,如作者見面會(huì)等,還有娛樂表演、電影節(jié)、科學(xué)家見面會(huì)等。自身預(yù)算下的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果約2億7百萬韓元,所得誘發(fā)效果約4400萬韓元,雇傭誘發(fā)效果1名。游客帶來的經(jīng)濟(jì)效果,生產(chǎn)誘發(fā)效果約12000萬韓元,所得誘發(fā)效果約3700萬韓元,雇傭誘發(fā)效果5名。

  總之坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)用及園區(qū)內(nèi)舉辦的相關(guān)文化活動(dòng)所帶來的生產(chǎn)誘發(fā)效果達(dá)到1兆6738億韓元,所得誘發(fā)效果約6千4億韓元,雇傭誘發(fā)效果達(dá)16000余名,由此可見坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。謝謝。

名人演講稿5

  有一個(gè)故事說,能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,很多學(xué)生學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多學(xué)生后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多學(xué)生身上充滿了天賦,不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能,比如說我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng),他的模仿能力就是超群的,到任何一個(gè)地方,聽任何一句話,聽一遍模仿出來的絕對(duì)不會(huì)兩樣。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。我每天聽著他的聲音,心頭咬牙切齒充滿仇恨。(笑聲)所以,有天賦的人就像雄鷹。但是,大家也都知道,有另外一種動(dòng)物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸??隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡拖屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是,學(xué)生們所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。(掌聲)所以,也許我們?cè)谧膶W(xué)生有的是雄鷹,有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候,包括到今天為止,我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬,也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。(掌聲)

  我常常跟學(xué)生們說,如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過的。我們很多學(xué)生憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北大,但是北大絕不是你們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲的歲月中間,你聽老師的話、聽父母的話,現(xiàn)在你真正開始了自己的獨(dú)立生活。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子,你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來的',也有貧困家庭來的,我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭,如果你生在貧困家庭,你不能說老爸給我收回去,我不想在這里待著。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。我們所有在座的學(xué)生過去都走得很好,已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去,因?yàn)楸贝笫侵袊尿湴?,也可以說是世界的驕傲。但是,到北大并不意味著你從此大功告成,并不意味著你未來的路也能走好,后面的五十年、六十年,甚至一百年你該怎么走,成為了每一個(gè)學(xué)生都要思考的問題。就本人而言,我覺得只要有兩樣?xùn)|西在心中,我們就能成就自己的人生。

  第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺,希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方,我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望,使我有勇氣不斷地高考。當(dāng)然,我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)鄰居,非常的有名,是我終生的榜樣,他的名字叫徐霞客。當(dāng)然,是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居,江蘇江陰的,我也是江蘇江陰的。因?yàn)槌绨菪煜伎?,直接?dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)考了九十七分。(掌聲)也是徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的這種感覺,所以我也下定決心,如果徐霞客走遍了中國,我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想。所以,只要你心中有理想,有志向,學(xué)生們,你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力,要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大,才能夠把事情做得更好。

  第二樣?xùn)|西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事,要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情,要有和別人分享的姿態(tài),要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì)從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來,而且你所做的事情一定對(duì)你未來的生命產(chǎn)生影響。我來講兩個(gè)小故事,講完我就結(jié)束我的講話,已經(jīng)占用了很長(zhǎng)的時(shí)間。

  第一個(gè)小故事。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事,他們班有一個(gè)學(xué)生,家庭比較富有,每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的學(xué)生以為是一人一個(gè),結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋果是他的,不給你也不能搶,但是從此學(xué)生留下一個(gè)印象,就是這個(gè)孩子太自私。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了事情,而那個(gè)吃蘋果的學(xué)生還沒有取得成功,就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來。但后來大家一商量,說不能讓他加盟,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,對(duì)學(xué)生們來說在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn),你得跟學(xué)生們分享你所擁有的東西,感情、思想、財(cái)富,哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。(掌聲)因?yàn)槟阋?,這樣做你將來能得到更多,你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。

名人演講稿6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今天找大家來,主要是向你們通報(bào)一下我校上學(xué)年的發(fā)展情況,征求你們對(duì)我校師德建設(shè)工作的意見和建議,希望大家能夠暢所欲言,共同關(guān)注我們**初中的發(fā)展。

  上學(xué)年,我們**初中在壽光市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下,努力抓好“兩樓一廳”建設(shè),積極探索和構(gòu)建教學(xué)、師建、德育、科研等系列模式,突出抓好了“親子共成長(zhǎng)”工程,積極創(chuàng)建和諧校園,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升育人質(zhì)量,教育教學(xué)工作邁上了新的'臺(tái)階。燕##、李##、王##等老師被評(píng)為壽光市教學(xué)能手和電化教學(xué)能手。隋##、周##、劉##、李##等被評(píng)為鎮(zhèn)課堂教學(xué)十佳教師。劉##、徐##、劉##、周##、裴##、邢##、王##、燕##、隋##等多名教師獲壽光市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例和優(yōu)秀課件獎(jiǎng)勵(lì)。李##、劉##、劉##在市新年征文中,為我校贏得了集體獎(jiǎng);在第三屆全國迎奧運(yùn)征文比賽中,我校的劉陽獲一等獎(jiǎng),張##、成##、柴##、高##等同學(xué)獲二等獎(jiǎng),另有20余人獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);王##、裴##、鮑##、周##等12名同學(xué),獲省或國家級(jí)奧賽獎(jiǎng);劉##、段##、紀(jì)##、劉##、劉##等10余人,在信息學(xué)奧賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、電腦小報(bào)評(píng)選、美術(shù)作品評(píng)選等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

  這些成績(jī)的取得,與我校始終抓好師德、師風(fēng)建設(shè),開展課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新是密不可分的。

  但是,與社會(huì)發(fā)展和人民群眾的要求相比,我校在師德建設(shè)工作上還有一定的差距,還存在著這樣或那樣的問題,因此,我們又根據(jù)市鎮(zhèn)教育管理部門的統(tǒng)一部署,利用暑假時(shí)間深入開展了這次師德建設(shè)月活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大干部教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,努力造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

名人演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  我喜愛的.一句讀書名言是高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我有一個(gè)關(guān)于這句名言的故事我來講給大家講講這個(gè)真實(shí)的故事吧。

  有一次,一至二年級(jí)時(shí)我不怎么喜歡,成績(jī)一直一般般,直到三年級(jí)第一次單元考試我的成績(jī)一下子提了上去,你們知道為什么嗎?因?yàn)榉偶倨陂g我看了許多書,后來四年級(jí)第一單元考試時(shí)我竟然比三年級(jí)時(shí)少了分?jǐn)?shù),因?yàn)槲曳偶倨陂g回了老家,結(jié)果沒帶課外書所以就沒有看書。

  還有一次,課堂上寫作文,我想了半天都想不到寫什么,這時(shí)我翻開作文書一看,情不自禁地小聲說:“原來可以這樣寫,于是,我就從書中的方向?qū)?,沒想到得了個(gè)A。

  真是”書籍是人類進(jìn)步的階梯?!拔艺媸沁M(jìn)步了許多,這都虧了書籍,這句名言非常值得我們?nèi)ダ斫狻?/p>

名人演講稿8

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想,沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)??荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過它反映開學(xué)以來你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

  請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。

  名人勵(lì)志演講稿大全二

  高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

  許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息。

  高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂中繁忙。

  繁忙,不僅僅為了對(duì)未來的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說:責(zé)任來自對(duì)生活的熱愛。作為××中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育,也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的.責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校——××中學(xué)的希望!

  所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說過:“一棵樹,要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。

  高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

  知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  名人勵(lì)志演講稿大全三

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的!沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后,我學(xué)會(huì)了奮斗!

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散!

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力!

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力!試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)!

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)!

名人演講稿9

  1、奧斯特洛夫斯基

  命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的:他念過三年小學(xué),青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時(shí),他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷,右眼失明。20歲時(shí),又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),他深切地感到:“在生活中沒比掉隊(duì)更可怕的事情了?!眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程,如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書籍召喚他前進(jìn),書籍陪伴他披荊斬棘。

  奧斯特洛夫斯基思想的烈馬,馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上,他口授的每一個(gè)字母都像無情的子彈,射向入侵的德國強(qiáng)盜。

  2.張海迪

  1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪 ,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療

  達(dá)1萬多人次。

  我們都是四肢健全的人,所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  3. 愛迪生

  在愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次 ,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候,助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?!弊詈?,他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

  我們可以試想,如果愛迪生在助手勸他停止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放棄了,我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢?可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折。這么一算,愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目啊!

  4.林肯

  生下來就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對(duì)挫敗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因?yàn)?他沒有放棄,才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,"這不過是滑一跤,并不是死去而爬

  不起來。" ——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說

  我們有的時(shí)候受到一次挫折,或經(jīng)受到一次失敗,就灰心喪氣,認(rèn)為自己一無是處,看看愛迪生和林肯,我們就會(huì)明白人的一生不是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄。

  4.霍金

  隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。,如饑似渴的`投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。

  霍金雖然身體的殘疾越來越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有些好笑,在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;

  ·威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性,黑洞越變?cè)酱螅坏诹孔游锢淼目蚣芾?,他指出,黑洞因輻射而越變?cè)叫。蟊ǖ钠纥c(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平,而且整個(gè)宇宙正是起始于此。

名人演講稿10

  大家都知道,世上有很多偉大的名人,她們?yōu)槭裁闯擅褪且驗(yàn)樗齻儛劭磿?,愛寫作。以前她們家里可能沒有錢買書,所以她們最夢(mèng)寐以求的事就是想擁有一本自己喜歡的書,她們一看到書就欣喜若狂,就會(huì)把書中的內(nèi)容一字不落地抄下來,或者把書中的內(nèi)容念念不忘地銘記在心,又或者經(jīng)久不忘地背下來。

  你喜歡那個(gè)名人呢?我最喜歡故鄉(xiāng)在波蘭的居里夫人,她是一位博學(xué)多才的女科學(xué)家。(設(shè)問)她小時(shí)候,家里有很多人,她就像是茫茫人海之中的一員,(夸張)這是為什么呢?是因?yàn)樗依镉?個(gè)哥哥和4個(gè)姐姐,還有一些寄宿生。她每天都要在擠擠巴巴的臥室中刻苦努力的學(xué)習(xí)。但她每天都能心靈寧靜地靜下心來看書,她會(huì)看一些名人的逸聞?shì)W事;一些會(huì)使人看了后牽腸掛肚、喜極而泣的故事;還有一些名人為了生活而背井離鄉(xiāng)的故事等等。(排比)就是因?yàn)樗龕劭磿?,所以她長(zhǎng)大后在她家里的書柜中有浩如煙海的書,在她的書中也飄散著縷縷書香。(夸張)

  居里夫人的`精神已經(jīng)牽動(dòng)了我,讓我深思的感到了書的甜,書的苦,書的樂,書的趣。(排比)也讓我知道了讀書其實(shí)是一種美麗的內(nèi)涵。

名人演講稿11

  親愛的同學(xué)們,大家好!

  《名人傳》是這學(xué)期要看的名著。雖然看得很倉促,但還是看完了??赐曛笞屓烁锌苌?。

  貝多芬,在悲傷與痛苦中掙扎生存。一生都處在苦難中??伤€是頑強(qiáng)的活著,就算身無分文、生活無以為濟(jì),也不會(huì)向貴族向他人搖尾乞憐直到他生命的最后一刻依然如此。

  米開朗琪羅,他一生中大部分時(shí)間都在為那些權(quán)貴工作,無論是愿意或不愿意。雖然是被迫,但他依然認(rèn)真地工作,并無怨言。他為之工作的'不是權(quán)貴,而是心中的藝術(shù)。

  列夫·托爾斯泰,雖然身為貴族,但毅然反對(duì)階級(jí)制度。雖不被任何人理解,但他那開明的思想成為不朽的名著存留于世。

  《名人傳》中的三個(gè)人物的精神都是偉大的,但也給人帶來了思考。是理想重要還是生存重要。

  試問,你若光榮的死去?亦或卑劣的生存?

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