演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的正能量演講稿11篇，以供參閱。
正能量演講稿1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，一年一度的xx中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的'成績(jī)，也在xx中體育留下了燦爛的一頁(yè)。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無(wú)論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。
成功來(lái)自拼搏！
謝謝大家。
正能量演講稿2
老師和學(xué)生：
早上好！
我今天演講的主題是：抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)！
青少年是與風(fēng)浪搏斗的船。他們意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習(xí)是船的力量。作為后輩，要抓緊時(shí)間，持之以恒，好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今天，我們要放下青春，用努力和汗水，為未來(lái)的成功鋪路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，讓自己擁有美好的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
春節(jié)剛過(guò)，是最容易放松的時(shí)候。我們必須抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的'時(shí)間，把握好它，把知識(shí)的閃亮寶石牢牢地握在手中。
期中考試一天天臨近。作為一名小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的擠海綿精神和紅軍長(zhǎng)征精神，加倍努力。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們要扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期中考試的全面收獲，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為升級(jí)考試樹立應(yīng)有的信心。
同學(xué)們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
正能量演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)真善美，傳播正能量》。
常言道：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鄙拼?，就是善待自己。
其實(shí)，真善美就在一點(diǎn)一滴的細(xì)碎時(shí)光里，溫實(shí)著最平淡的歲月流轉(zhuǎn)，歷久彌新。
清晨問(wèn)候他人，那一抹真誠(chéng)的微笑，是真；看見(jiàn)老人上車后，溫情熱忱的讓座，是善；撿起地上垃圾時(shí)的那個(gè)彎腰，是美。
唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”，是真；給最愛(ài)的父母捶捶背、洗洗腳，是善；面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，是美。
真善美在大愛(ài)無(wú)疆里，如清露晨流，新桐初引；如愛(ài)的火炬，將感動(dòng)傳遞。
19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對(duì)，只身到離家兩百多公里、海拔近千米的泥洋小學(xué)，絢爛了大山里兩代人的童年；27年署名“炎黃”捐款的市民張紀(jì)清，為我們點(diǎn)燃一脈香火，傳播正能量；用心溫暖患者的醫(yī)生肖卿福心里裝著使命，衣襟上沾滿晨光，用溫暖驅(qū)趕絕望；
綁著母親上班的孝子陳斌強(qiáng)，用一根布帶背著媽媽，延續(xù)著愛(ài)的.記憶；主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何玥，在得知自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。
真善美在吾心里，是靈魂的對(duì)話，精神的高歌，洗濯著這大千世界的塵雜。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓我們?cè)谠?shī)詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最溫暖的記憶，也讓我們認(rèn)識(shí)了一位位最普通的詩(shī)詞愛(ài)好者：農(nóng)民白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教教師······不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺(tái)上，講述他們的詩(shī)意人生。
傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的踐行。相信同學(xué)們?cè)谌永鴷r(shí)，一定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里；相信同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)教室等公共場(chǎng)所時(shí)，一定能嚴(yán)格的做到原樣交接，讓使用過(guò)的場(chǎng)所井井有條；這些事也許很平凡，也許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到！
傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中，它終將夢(mèng)的渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。相信同學(xué)們總能記起第一個(gè)打開(kāi)教室燈的人，是他，為我們點(diǎn)亮了一盞心燈，成為我們追夢(mèng)路上的一抹陽(yáng)光；相信同學(xué)們總能想起班內(nèi)勤奮刻苦的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，是他，告訴我們有夢(mèng)就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學(xué)也許默默無(wú)聞，但他們傳播出的正能量正是我們無(wú)數(shù)次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信心！
有人說(shuō)，一個(gè)人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人愜意的涼意，是嚴(yán)寒冬季讓人欣慰的暖流。
所以，從今天起，讓我們借助真善美的力量，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲謝謝。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
正能量演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好！
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對(duì)美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的.歷史、燦爛的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。
黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
謝謝大家！
正能量演講稿5
什么是正能量？在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！
如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量？與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以，不要吝嗇你的`正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)？
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐?，我們?cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
細(xì)節(jié)溫暖人心
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無(wú)聞的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見(jiàn)京輝端著一盆干凈的水走來(lái)，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說(shuō)京輝平時(shí)樂(lè)于助人不會(huì)是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。
過(guò)了一會(huì)京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō)：“這里有熱水大家快來(lái)投布呀?！边@時(shí)大家才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。這時(shí)京輝看見(jiàn)大家都用自己換來(lái)著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
關(guān)鍵體現(xiàn)人心
這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開(kāi)始了各自的訓(xùn)練，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒(méi)有開(kāi)展，老師一問(wèn)原來(lái)是沒(méi)有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問(wèn)誰(shuí)家有接力棒，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己能給帶來(lái)一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見(jiàn)同學(xué)們誰(shuí)家也沒(méi)有，于是就讓自己的愛(ài)人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒，更賣力的訓(xùn)練了，腳下好像跑的更快了。
行為感染人心
我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)，就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見(jiàn)你自己整理好的書柜，看見(jiàn)那些大人們對(duì)你贊許的眼光，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去首圖參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書柜的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問(wèn)她要干嘛。她說(shuō)要把書放回原位，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)如果不放回原位又要有人去整理了。通過(guò)她的事件，我徹底的明白了，我們社會(huì)實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸地，人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
朋友，不必到處尋找正能量，他其實(shí)就在我們身邊。
去年冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級(jí)為。別的樓曬上兩三天就好了，可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對(duì)太陽(yáng)的，出門只好“鋌而走險(xiǎn)”，走在上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這不，三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰(shuí)知沒(méi)走幾步就摔了一跤，搞得“人仰車翻”，疼得兩人呲牙咧嘴，不住的咒罵著可惡的。雖然大家都對(duì)這恨之入骨，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái)，想辦法解決這一難題。
我的鄰居是一個(gè)老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國(guó)字臉上總是面無(wú)表情，似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼，跟個(gè)過(guò)路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”?？删褪沁@么個(gè)“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。
那天下午我放學(xué)回家，走到拐彎處腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲跟沙袋似的摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來(lái)，我一邊揉著可憐的膝蓋，嘴里一邊咒罵著。一瘸一拐地拐過(guò)彎，“咔嚓，咔嚓，哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見(jiàn)了我一生也不能忘記的場(chǎng)景：寒風(fēng)中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅(jiān)毅，口中呼出的熱氣立即被冷的空氣包裹，消失。我就這么呆呆的站在那里，在冷風(fēng)中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力，而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋?lái)了，一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí)，他如同一位無(wú)所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！
淚，也不管我同不同意，悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。抹了一把眼淚，我快步走上前去，沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺！”
他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我，是呀，雖然我們是鄰居，可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺，愧疚的子深深地打入我的心中，淚水再一次流了下來(lái)。
“男子漢別哭了，來(lái)，幫爺爺鏟，別讓其他人滑倒?！彼煤庇械臏厝峥跉鈱?duì)我說(shuō)。
很用力的點(diǎn)了一下頭，我拿起另一把沉重的鐵锨，沒(méi)有說(shuō)話，只是奮力的鏟雪。
整整一年的時(shí)間了，爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。
朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾，驅(qū)趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所凍的心。所以，請(qǐng)釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
正能量演講稿6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班的xx，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的'成功！
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？
正能量演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好！
高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)，不僅是對(duì)你們的知識(shí)、能力、心理、體能的.測(cè)試，也是對(duì)我們?nèi)w高三老師的一次考驗(yàn)。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，人間有味是清歡。這，就是我們高三老師的精神境界！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考信息，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，和同學(xué)們一起，分秒必爭(zhēng)，苦戰(zhàn)百日！乘風(fēng)破浪育雄才，如歌歲月應(yīng)無(wú)悔！
同學(xué)們，在這最后的一百天，讓我們做到每一節(jié)課都情緒飽滿，每一份作業(yè)都認(rèn)真完成，每一次考試都奮勇?tīng)?zhēng)先。誠(chéng)如是，你們的高三將會(huì)更上一層樓：書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華！此之謂：房陵多才子，展卷書壯志。云程比豪氣，學(xué)海競(jìng)風(fēng)流！
勤學(xué)苦練何懼它題深似海！成竹在胸且看你妙筆生花！
百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
正能量演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正值青春的我們朝氣蓬勃，到處都閃耀著我們活躍的身影，身上閃爍著熱情的光芒。
拼搏與永不言棄
隨著一聲槍響，女子丙組的200米賽跑開(kāi)始了，頓時(shí)，賽道兩旁的啦啦隊(duì)都鼓足了勁在為自己的隊(duì)員加油助威，一時(shí)之間賽場(chǎng)成了熱鬧的競(jìng)標(biāo)場(chǎng)，一句句加油，一聲聲必勝此起彼伏，只見(jiàn)我們班的王玲玲同學(xué)遙遙領(lǐng)先，我們班的啦啦隊(duì)的助威聲更大了，可是，一圈之后，她的.腳步卻放慢了，后面別班的同學(xué)追上來(lái)了，我們拼命的喊著，叫著，她奮力地邁動(dòng)雙腿，隨著一聲哨響，后追著成了第一名，王玲玲落后一點(diǎn)，遺憾的屈居第二，我們跑上去扶著她，望著她滿臉汗水，我們懂得青春的力量——拼搏與永不言棄。
寬容書寫著友誼的魅力
又一聲哨響，又一個(gè)比賽落下了帷幕，我們又贏得了一項(xiàng)冠軍，這使得別班同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒。在接下來(lái)的接力比賽中，我們班有同學(xué)摔倒，一別班同學(xué)朗聲說(shuō)：“摔得好!”還有人說(shuō)活該，我們班有的啦啦隊(duì)同學(xué)氣哭了，我們想跑過(guò)去和他們理論，指責(zé)他們的無(wú)理與無(wú)知，但一想到班主任的教導(dǎo)，比賽中要有胸襟和氣度，靠實(shí)力說(shuō)話!于是我們?nèi)套×恕５钱?dāng)又一場(chǎng)比賽中，我們發(fā)現(xiàn)別的班同學(xué)受傷時(shí)，我們都搶著跑上去扶著他，用老師的話說(shuō)，這是氣度，這是素質(zhì)!正是這種氣度書寫著另一種青春的力量——寬容。
人心齊，泰山移
清脆的哨聲又響了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲——拔河比賽開(kāi)始了!操場(chǎng)上沸騰了，雙方隊(duì)員都鼓足了勁，小臉憋的通紅，有的同學(xué)把繩牢牢的背在肩上，緊緊地握著手中的繩子，“一二一”的喊聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)，終于，我們班的男子贏得了第一名，班主任又迅速帶我們趕到女子拔河的場(chǎng)地，老師興奮地告訴運(yùn)動(dòng)員：“我們的男生已經(jīng)贏了，就看你們的啦!有沒(méi)有信心?”我們齊聲吶喊：“有!”哨聲響起，女生拔河開(kāi)始了，我們?cè)诶怖碴?duì)的助威聲中卯足了力氣，中間的標(biāo)志紅領(lǐng)巾一會(huì)兒移過(guò)去，一會(huì)兒移過(guò)來(lái)，我們的心都提到了嗓子眼了，終于，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員倒下了，我們勝利了，歡呼聲頓時(shí)響起，操場(chǎng)上彌散著我們班勝利的喜悅。我們又獲得了一個(gè)第一，這讓我們知道了青春還有一種力量叫做——團(tuán)結(jié)。
放飛青春的夢(mèng)鄉(xiāng)，抓住青春的正能量，讓我們的夢(mèng)飛的更遠(yuǎn)，更高!
正能量演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)我們?nèi)松械谝淮巫钇D巨的選擇，那就是高考。
同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中幻想我們成長(zhǎng)的樣子，卻又多少次夢(mèng)醒時(shí)分。
同學(xué)們，我們需要高三勵(lì)志。這勵(lì)志是我們手中高舉的火把，是我們心中堅(jiān)定的.信念，它是我們身后飛揚(yáng)的旗幟，是我們身后殷切的期盼。
同學(xué)們，你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有我們的父母，我們的朋友，他們一直在默默的守候著我們，相信著我們，以我們不知道的方式，默默地支持我們。
同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的雙手，跟著我說(shuō)，加油！加油！
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們相信，我們一定能做到，做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己，讓笑容掛在我們自己的臉上，揮灑驕傲的汗水。
謝謝大家！
正能量演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天和大家分享的內(nèi)容的題目是《沒(méi)有不可能》。
如果你，高三的同學(xué)在三診中從現(xiàn)在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現(xiàn)在的年級(jí)兩三百名一下沖到年級(jí)前五十，我一點(diǎn)兒也不驚訝；
如果你，高二高一的同學(xué)在五月的'月考中從現(xiàn)在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。
因?yàn)槲覐哪?、你、你的眼中看到那種舍我其誰(shuí)的自信，因?yàn)槲医?jīng)常在食堂、在路上都看見(jiàn)你惜時(shí)如金的身影，因?yàn)槲页３Ｔ诮淌依锟吹侥阏J(rèn)真地對(duì)每一次練習(xí)、每一次測(cè)驗(yàn)考試所做的糾錯(cuò)、歸納、整理，因?yàn)槲铱吹侥汶m然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂(lè)觀的微笑。
我就知道，你一定能行，沒(méi)有不可能！正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個(gè)突破不可能的人會(huì)是你嗎？
謝謝大家！
正能量演講稿11
尊敬的演講團(tuán)嘉賓，各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好!
語(yǔ)文新課標(biāo)明確指出：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
為更好地落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)和落實(shí)“讓感恩先行創(chuàng)建和諧校園”德育活動(dòng)，在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了這次活動(dòng)。從活動(dòng)的布置到組織比賽整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，各位老師和學(xué)生都付出了艱苦的勞動(dòng)。今天又有28名學(xué)生參加比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。活動(dòng)很成功。讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)表示祝賀!
感恩是一種方式，也是一種境界，只有學(xué)會(huì)感恩，才能獲得幸福和快樂(lè)，也才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!
學(xué)會(huì)感激——感激父母，因?yàn)樗麄兘o了你寶貴的生命;學(xué)會(huì)感激——感激老師，因?yàn)樗麄兘o了你知識(shí)和做人的.道理;
學(xué)會(huì)感激——感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了你克服困難的力量;學(xué)會(huì)感激——感激周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了你健康成長(zhǎng)的環(huán)境!祝愿同學(xué)們?cè)诮窈笪倚ｉ_(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)更為優(yōu)異，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
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