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奉獻(xiàn)的演講稿 10篇 教師奉獻(xiàn)的演講稿

時間:2024-03-16 09:58:00 演講稿

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奉獻(xiàn)的演講稿 10篇 教師奉獻(xiàn)的演講稿

奉獻(xiàn)的演講稿 1

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天我演講的題目是《立足崗位比奉獻(xiàn)》。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢想沒有終點(diǎn)!這是《烈火青春》里面的一段話,它激勵著我在人生的道路上,作出有意義的奉獻(xiàn)。

  20xx年3月,我來到XXX政府,先后在文化站、勞務(wù)站工作,為滿足廣大農(nóng)民的文化需求,為達(dá)到他們對生活,對生產(chǎn)越來越高的要求,我利用所學(xué)知識,發(fā)揮工作熱情,積極開展服務(wù)工作,在平凡的工作崗位上,奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。

  愛因斯坦說過,“一個人的價值,應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少,而不是索取了多少?!?/p>

  工作至今,我參與建成農(nóng)家書屋5個,為農(nóng)民群眾提供了充實的精神食糧和豐富的文化生活。通過建設(shè)農(nóng)家書屋,進(jìn)一步提高了農(nóng)民群眾的文化素質(zhì),點(diǎn)燃了廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的激情,增強(qiáng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng),給農(nóng)民學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)搭建知識平臺,受到了農(nóng)民群眾的擁護(hù)和歡迎。我們這一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn),就是為了讓每一位渴望讀書,渴望進(jìn)步的農(nóng)民都能得到最大的滿足,都能通過自身的學(xué)習(xí)和努力過上更加美好,更加幸福的生活。

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”

  農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工作是一項長久而艱巨的工作,到現(xiàn)在,我們共對13個項目開展了83期培訓(xùn)工作,共計參加培訓(xùn)2594人(次)。通過培訓(xùn),我們培養(yǎng)了一大批種植、養(yǎng)殖、加工的.“土專家”、“田秀才”,造就了一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為農(nóng)民增產(chǎn)增收做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

  古人云“意欲取得,必先予之”。奉獻(xiàn)與收獲,互為因果,相輔相成,沒有奉獻(xiàn),何來收獲,想要得到,先談失去。泰山不讓土壤故能成其大;江海不擇細(xì)流,故能就其深。當(dāng)你明白了奉獻(xiàn)是一種快樂,你就將擁有一個成功的人生。螢火蟲的光線盡管是那么弱小,但它畢竟給黑夜帶來一絲光亮;禮花的生命雖然是那樣短暫,但它畢竟給夜空帶來燦爛的輝煌。立足崗位比奉獻(xiàn),我愿做暴風(fēng)雨中的海燕,在廣闊無垠的天空中,迎著農(nóng)村基層工作的大潮,展翅飛翔,引吭高歌!

  謝謝大家!

奉獻(xiàn)的演講稿 2

  陽光如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從小學(xué)穿越到初中,但最讓我懷念的是默默奉獻(xiàn)給我們的數(shù)學(xué)老師。

  她很高,大約1.7米。八歲左右,瘦瘦的,一直對我們微笑。雖然他不是我們的班主任,但他比一個“爸爸”好??偸顷P(guān)心告訴我們很多真相。他工作非常努力。

  那一次,鈴響了,老師匆匆走進(jìn)教室,順手打開練習(xí)冊,開始講話。每次他輸入一個問題,就把那個問題的答案寫在黑板上。一道選擇題,一道判斷題,一道口算題都很重要,你得先找個同學(xué)說說。你說錯了,說錯了,老師不怪,只是輕輕的說:“聽我說,你就知道錯在哪里了?!币坏缹嶋H問題,但老師盡力解釋。對于坐在第一桌的學(xué)生來說,這是一種罪過。老師嘴里的標(biāo)點(diǎn)符號很容易浮動。他非常嚴(yán)厲地對待班上的每個學(xué)生。比如上課作業(yè)一定要干凈整潔,上課一定要全身心的投入,不能三心二意,老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成……不做就要被板炸肉處罰。因為我總是把作業(yè)寫得整整齊齊,這就足夠老師表揚(yáng)了。但是上課要認(rèn)真聽講,這個我沒做好。當(dāng)時老師把火車從班里第一輛推下來,一個人說了個問題,就在我面前。她說的問題和我要說的是一個類型的問題,老師也特意解釋了那個問題,但是我當(dāng)時正忙著思考。輪到我了。我看到自己慢慢站起來,嘴角抽動,卻說不出那個問題的思路。老師意識到我沒認(rèn)真聽,就給了我“板上炸肉的味道”。我手疼!

  他很關(guān)心我們,喜歡告訴我們一些真相。六年級第二卷,我們每天的任務(wù)都很重,不僅要學(xué)英語,還要背知識和科學(xué)材料。數(shù)學(xué)老師比班主任負(fù)責(zé)得多。他每天七點(diǎn)半前去學(xué)校監(jiān)督我們背數(shù)據(jù)。我也和我們一起吃了早餐。如果有的同學(xué)沒帶早餐,老師說:“我怎么能不吃呢?對身體不好。”給學(xué)生一些吃的。上課的時候,他總是對我們說:“吃硬了才能當(dāng)大師。”這句話是在告誡我們,只有努力學(xué)習(xí),吃苦耐勞,才能成為有用的'人。

  謝謝老師!你對我們的好,你對我們的鼓勵,你的苦心,只希望我們能成為有用的人,我會永遠(yuǎn)記在心里。總有一天,我會對你說:“讓任何人都這樣做。”那我就報答你的好意。

奉獻(xiàn)的演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁:

  奉獻(xiàn),什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪?。愛因斯坦人生價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。

  試想,在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻(xiàn),那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想,沒有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn),小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想,沒有蠟燭的奉獻(xiàn),就不會有黑暗中的光明。

  愛心是奉獻(xiàn)的基石,一個班集體中如果每個人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛心,那么這個集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊精神;如果在運(yùn)動場上大家都盡其所能,那么整個集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡,互相幫助,那么這個集體必將是優(yōu)秀的。

  在奉獻(xiàn)的同時,你照亮了別人,也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個人應(yīng)具備的品格和精神,奉獻(xiàn)是一種不求回報的給予。奉獻(xiàn),不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是神圣的',偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。

  選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇奉獻(xiàn),我們會擁有輝煌的明天!

  謝謝大家!

奉獻(xiàn)的演講稿 4

xxx:

  青春是人生之中最寶貴的,也是最耀眼奪目的。當(dāng)我進(jìn)入信合這支隊伍的 堅持留在工地,沒有回家探望。我曾問他:“女兒今天滿月,你不能回家,愛人可能會有意見吧他嘆了一口氣:“工地上離不開,孩子的母親十分理解,也給予了我很多的支持,水電工程局就是這樣的,我早有思想準(zhǔn)備。”一席平淡無華的話語,令我對這位優(yōu)秀的青年黨員產(chǎn)生了由衷的敬佩。瓦屋山水電站工程指揮部的領(lǐng)導(dǎo)也曾問過他:“想不想女兒挺想,特別是離家前把女兒抱在懷里,她的一雙小眼睛瞪著你的時候,那種可愛的神態(tài)真令人舍不得放下,但不得不離開,因為工地上更需要我呀——這是默默的奉獻(xiàn),是赤誠的奉獻(xiàn),是無私的奉獻(xiàn),是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動下,工地上的青年們都或多或少地貢獻(xiàn)著自己的青春和力量:有的患上重感冒,依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙;有的得了急性角膜炎,眼睛紅腫得發(fā)亮也沒有離崗;還有的把婚事的籌備交給未婚妻,交給家人,結(jié)婚的前兩天還依然戰(zhàn)斗在崗位上……這正是他們的閃光點(diǎn),正是他們熱愛十局、為十局作貢獻(xiàn)的真實體現(xiàn),他們的青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。

  尊敬的'水電前輩們,親愛的年青朋友們,我們雖然沒有像你們那樣戰(zhàn)斗在大江大河上,完成了一座大中型水電站的建設(shè),但我們在小小的項目上,也會有業(yè)績論英雄的氣概。我們是富有生機(jī)和活力的新時代青年,青春煥發(fā)出無限力量,奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。

  青年是企業(yè)發(fā)展的中堅力量和希望所在,具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點(diǎn),我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念,展現(xiàn)十局青年愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,自強(qiáng)不息,百折不撓,勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

  xx的改革發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們的奉獻(xiàn),青年們,釋放我們的熱情吧,投身于十局改革發(fā)展的大潮,劈風(fēng)暫浪,走向又一個輝煌。

奉獻(xiàn)的演講稿 5

各位老師、同學(xué)們:

  奉獻(xiàn)是什么?就是把屬于自己的“陽光”送給黑暗中的人,把自己的棉被送給寒冷的人,把幫助送給困難中的人。這樣,奉獻(xiàn)精神就會在人群屮蔓延幵來。每個人都會在和平的光環(huán)中快樂地生活。

  奉獻(xiàn)是不計回報的給予,是無償?shù)母冻觯⌒『尤找共幌⒌叵虼蠛S咳?,它不指望能成為大海的靈魂。它奉獻(xiàn)了自己無聲無息的生命,但它不后悔,因為這體現(xiàn)了它的生命力,也使它休驗到奔流不息的快樂。奉獻(xiàn)者之所以能奉獻(xiàn)光、熱,乃至寶貴的生命,就是因為他們有一顆善良的心,有小河般的無私精神。

  奉獻(xiàn)不是夸夸其談,而是要靠實際行動來兌現(xiàn)。諾貝爾是安全炸藥和無煙火藥的發(fā)明人。生前,他把畢生積累的財富3300萬克朗作為基金,將毎年的利息獎給世界杰出人物,以促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。他在遺囑屮說:“這獎金不論國籍、人種和語言,只發(fā)給確實對人類有不可磨滅貢獻(xiàn)的人?!彼麨榭茖W(xué)奉獻(xiàn)了一生,“諾以爾獎”也永遠(yuǎn)地促進(jìn)著科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。這些用生命換來的財富及這位科學(xué)家發(fā)自肺腑的言語,無不使人深深感動,這就是奉獻(xiàn)精神的力量。

  奉獻(xiàn)是由一點(diǎn)一滴匯集成的。我圍現(xiàn)代作家茅盾先生生活非常儉樸,但他把稿費(fèi)省下來,做了許多有意義的事情。解放前,他曾以稿費(fèi)支援過貧病交加的進(jìn)步作家;1957年,安徽的《桐鄉(xiāng)文藝》雜志缺少經(jīng)費(fèi),他立即捐贈300元;1958年,他又為故鄉(xiāng)的一所民辦中學(xué)捐款500元……1981年3月,當(dāng)他病危時,曾讓孩子筆錄遺書二則,其中一則為:“為了繁榮長篇小說的創(chuàng)作,我將稿費(fèi)25萬元捐給作協(xié)……我衷心祝愿我國社會主義文學(xué)事業(yè)繁榮昌盛?!边@個故事充分顯示了茅盾先生一腔熱血為國為民無私奉獻(xiàn)的精神、值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

  關(guān)于奉獻(xiàn)的事例比比皆是,特別是在現(xiàn)今時代,它似一陣和煦的舂風(fēng)吹遍大江南北??购閾岆U是奉獻(xiàn)力最,捐助希望工程是奉獻(xiàn)愛心……總之。一點(diǎn)一滴的犧牲都是奉獻(xiàn)。陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”魯迅也曾說:“在人生的'路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人…雖自覺漸漸瘦弱,也引以為快樂?!毕嘈潘麄兌荚w驗過奉獻(xiàn)時那淋漓舒暢的感覺,這就是給予奉獻(xiàn)者的回報—精神境界的升華。

  一個人,只有把自己的快樂建立在奉獻(xiàn)的事業(yè)上,才會擁有真正的快樂…愿我們每個人都能深切體會到這種奉獻(xiàn)的快樂!

奉獻(xiàn)的演講稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!我演講的題目是《愛崗敬業(yè),樹立良好院風(fēng)》

  一個政治家的責(zé)任在于洞察國際風(fēng)云,高瞻遠(yuǎn)矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業(yè)俱興;一個科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造,科技成果的不斷問世,推動人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步;而一個醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于掌握先進(jìn)的醫(yī)療技能,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),手到病除,妙手回春,使人民健康幸福。

  因此說:我們選擇了醫(yī)生這個職業(yè),就選擇了神圣,選擇了偉大,選擇了高尚,選擇了奉獻(xiàn)。朋友們,當(dāng)你在與死神短兵相接的搏殺中,看到患者那信任的眼神,對生存的渴望,患者家屬祈求的語言,你是否感受到責(zé)任的重大?

  當(dāng)你聽到人工胰島素的問世,介入手術(shù)已廣泛應(yīng)用于臨床,你是否感受到祖國的醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn),日新月異。當(dāng)你感受到醫(yī)療衛(wèi)生逐漸市場化,專家門診遍布大街小巷;老百姓對名醫(yī)的信賴,對庸醫(yī)的斥責(zé),你是否感覺到在激烈的競爭中岌岌可危?

  我院有著悠久的歷史,從它誕生的那天起,在相對的歷史階段中,這里擁有著全市一流的技術(shù)力量,一流的醫(yī)療設(shè)施,高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在全市人民心中樹起了一面旗幟,塑造了一座豐碑,這是我們每個xx院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。

  海納百川,有容乃大。壁立千仞,無欲則剛。尊敬的同志們,我們選擇了這個神圣的職業(yè),無怨無悔;醫(yī)院選擇了我們,負(fù)于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復(fù)興艱苦奮斗,作為醫(yī)院新一代的主人翁,我們要為醫(yī)院的振興和人民的健康幸福盡職盡責(zé)。

  在科室的每一天,我都感受到醫(yī)務(wù)人員的價值----病人身體的強(qiáng)壯,心靈的康寧,笑容的燦爛。以病人為中心,以服務(wù)樹信譽(yù),在競爭中求發(fā)展,牢記“院興我榮,院衰我亡”的憂患意識。當(dāng)前我市醫(yī)療市場的競爭是非常激烈的,我們一定要珍惜自己的工作機(jī)會,愛崗敬業(yè),忠于職守,在自己的本職工作崗位上爭創(chuàng)一流的成績。

  每個科室都是醫(yī)院的重要組成部分,有自己的特色,我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,把服務(wù)工作做靈活,做到患者完全滿意為止。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們每周確立一個學(xué)習(xí)日,一個個疑難問題在熱烈的討論中煙消云散。

  院里經(jīng)驗豐富的專家、教授教會我們及時、準(zhǔn)確、規(guī)范的書寫診斷報告,認(rèn)真履行告知義務(wù),端正服務(wù)態(tài)度,他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的微笑;他們教誨:“病人到醫(yī)院的時候是他們最脆弱的時候,如果能幫助他一把,可能會記一輩子,而這個幫助有時候不需要很多,一個微笑,一句話可能就足夠。關(guān)愛病人,溫暖如家。沒有豪言壯語,只有無私奉獻(xiàn),依然用溫馨的微笑恪守著那個神圣的`誓言,締造著人間愛的真諦”。

  剎那間,一股從未有過的體驗涌上心頭。原來,我的崗位是如此的重要,它不僅維系著健康、快樂,甚至維系著一個人的生命。我深深的受到了震撼,它讓我懂得了作為一名醫(yī)生,敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛本職工作;就是要以病人為中心,全力為病人解除痛苦;就是要對工作精益求精,對患者極端負(fù)責(zé);就是要關(guān)愛病人,甘于奉獻(xiàn)。

  你是否真正感受到什么是白衣天使的責(zé)任,你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場是何等的慘烈,你是否能感受到成功的欣慰是什么?我們要弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),承前啟后,繼往開來,百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬業(yè)愛崗,取信于民,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,在發(fā)展中打造良好的醫(yī)德院風(fēng)。

  高尚的美德在于養(yǎng)成,良好的風(fēng)氣在于形成,明是非方能塑美德,知榮辱方能創(chuàng)和諧。我要高歌!我要贊美!醫(yī)生——多么神圣的職業(yè)!在這平凡的崗位上,我決心以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的業(yè)績,展示新的風(fēng)貌,讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩!

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名救死扶傷的醫(yī)生,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠地對待每一個生命!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得奉獻(xiàn)的價值和樂趣!不以善小而不為,涓涓細(xì)流匯聚成愛的海洋,匯聚成人居環(huán)境最佳區(qū)的宏偉藍(lán)圖,匯聚成健康和諧的社會。

  謝謝大家!

奉獻(xiàn)的演講稿 7

  時光如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼我們到了四年級。首先,我想對所有的老師表示誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,老師們努力工作,做出了無私的貢獻(xiàn),給我們傳授知識,啟迪我們的智慧,規(guī)范我們的行為,更重要的是,教育我們做人的原則,培養(yǎng)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,樂觀進(jìn)取的精神,使我們在未來的成長中有一個良好的起點(diǎn)。

  過去的五年,你為我們浪費(fèi)了五年的青春,你為我們肩負(fù)了五年的責(zé)任。你為我們付出了巨大的努力。你只需要付出,卻不期待任何回報。時間可以沖走我們的記憶,很多東西也會隨著時間的流逝而被遺忘。但是我們現(xiàn)在不會忘記老師的栽培,以后也不會忘記。我們會永遠(yuǎn)記得一個小老師,他帶領(lǐng)我們從牙牙學(xué)語的孩子到開始上小學(xué)的小學(xué)生,又從求知若渴的少年馬上離開了母校。無論我們將來去哪里,我們都會永遠(yuǎn)記得是你帶領(lǐng)我們走向人生的第一步。

  謝謝——老師,讓我們變得自信,能夠超越自己。你用事實向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種樂趣和責(zé)任,一把通向我們從未知曉的世界的`鑰匙。你教會了我們大膽探索,用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓我們在知識的海洋中暢游,讓生活充滿驚喜!

  謝謝——老師,讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣,要求我們思想開放。你把美放在我們心里,給我們教導(dǎo),給我們洞察力,給我們想象力。也許你講課的每一個細(xì)節(jié)都會隨著時間的推移被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良會永遠(yuǎn)留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  謝謝——老師,讓我們知道生命可以薄如紙片,深如大海,廣如天空,我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們通過每一個問題和發(fā)現(xiàn),讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。

  親愛的老師們,你們的教導(dǎo)就像春風(fēng)和瑞雨。滋養(yǎng)我們的心靈。最后,衷心祝愿我們最尊敬的老師年年快樂,歲歲快樂。

奉獻(xiàn)的演講稿 8

  每個人都有自己的理想,而且在人生中的每個階段理想是不同的,小時候的理想非常遠(yuǎn)大,隨著年齡的增長,理想一詞就變得非常實際非常實際,說白了,理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動力,我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

  大家都知道,責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事,社會上的每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,如經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實守信,這是對消費(fèi)者負(fù)責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負(fù)責(zé)、有愛的心對待病人,這是對病人負(fù)責(zé)人;報刊雜志撰文真實,報到準(zhǔn)確,這是對讀者負(fù)責(zé)人;足球運(yùn)動員在賽場上不及輸贏,盡自己的全力踢好每一球,這是對球迷負(fù)責(zé)人……做為新聞中心的一員,我們的責(zé)任是什么?我的理解是:為更好的完善自我,能經(jīng)常反醒自己,總結(jié)過失,吸取經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí),這就是對自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢于批評,這就是對同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息,及時的反饋給上級,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實的信息,這就是對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度,這就是對政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任,這些看似微乎其微的小事,實則是濃縮化了的責(zé)任。

  說到責(zé)任我們還會想到另外一個詞——奉獻(xiàn)。因為奉獻(xiàn)是履行責(zé)任的有效方法。奉獻(xiàn)是指人們用愛心并在責(zé)任感的驅(qū)使下,自覺自愿的為國家、人民、社會、集體或他人無私、無償?shù)母冻龌蚪o與自我犧牲行為。奉獻(xiàn)作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神,它是人生觀、價值觀的體現(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨人所追求的理想境界,是時代的'呼喚,也是我們所必須擁有的。奉獻(xiàn)是自我犧牲的行為,離開了自愿付出就不能算是奉獻(xiàn),包括財力的、物力的、智力的、時間的、甚至于生命。因為奉獻(xiàn)就意味著犧牲,自我犧牲是奉獻(xiàn)的核心,也是奉獻(xiàn)的實質(zhì);奉獻(xiàn)是不求回報的無私給予,不管是對社會還是對他人,奉獻(xiàn)都是無償?shù)?。在繁忙的工作中,我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責(zé)任感、他們的奉獻(xiàn)精神使我明白了一個道理:我們,只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能凝聚忠誠和熱情;只有明確責(zé)任勇于奉獻(xiàn),才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能在平凡的崗位中實現(xiàn)自我價值。如果,我們每個人心里都裝著責(zé)任和奉獻(xiàn),都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,那么,無數(shù)個平凡就成為偉大了。無數(shù)個普通就成了非常,我們的事業(yè)就能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里,我們明確同樣的責(zé)任,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

  親愛的同事們,工作著是美麗,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心的投入到我們所追求的工作吧,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦然……

奉獻(xiàn)的演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是劉子綺。今天我演講的題目是:《無私的奉獻(xiàn)》。

  在這次新型冠狀病毒發(fā)展到讓人們開始驚慌失措的時候,總是有一大批人在國家最需要的時候,會默默地為我們無私的奉獻(xiàn)著,他們也許只是一個白衣天使、也許只是一個普通警察、也許是街道社區(qū)工作人員,正因為有了他們不辭辛勞不畏艱險的無私奉獻(xiàn)的精神,才讓我們國家渡過一次次難關(guān)。

  2020年除夕前一天,滿懷期帶女兒們能早點(diǎn)回家團(tuán)聚的老奶奶撥通了電話:“女兒,明天你車票買的幾點(diǎn)的?我讓你爸來接你和孩子們?!薄皨專椰F(xiàn)在在退火車票,今年就不回來了?!薄昂貌蝗菀讚尩降钠?,為啥要退呢?你都幾年沒陪我們過年了,今年又咋啦?”“媽,你沒看新聞嗎?全國發(fā)生了新型冠病毒肺炎疫情,我所在的崗位是醫(yī)院醫(yī)務(wù)部門,我不能走,我必須堅守!”奶奶聽到實情后哽咽著說:“國家面臨疫情困難,只要你能出一份力,媽媽支持你工作,等疫結(jié)束后你們再抽時間回來”。這是醫(yī)務(wù)部副主任王靜與她母親的一段對話,這張車票,是全院退掉回家車票其中的.一張。

  是她,是她們冒著被感染病毒的風(fēng)險,忙得顧不上去廁所、喝一口水、好好的吃上一頓飯菜,晝夜堅守在崗位上戰(zhàn)斗疫情,挽救生命,舍小家為大家。這次疫情各條戰(zhàn)線上,我們身邊有無數(shù)這樣的人為我們付出,才保障了我們絕大多數(shù)人的身體健康,免受病魔的侵?jǐn)_,給我們有一個不用擔(dān)驚受怕的穩(wěn)定學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我在此向這些無私奉獻(xiàn)的人們致以崇高的敬意!學(xué)習(xí)他們?yōu)閲覟樯鐣o私奉獻(xiàn)的精神!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

奉獻(xiàn)的演講稿 10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中,我們一天天長大,懂得了許多道理。在生活中,我懂得了奉獻(xiàn)。

  小時候,我不懂奉獻(xiàn)是什么,總是接受著別人的奉獻(xiàn),卻從不給予。但小學(xué)中發(fā)生的一件事,徹底地改變了我。

  那次是我一年級時的事了。那天,我的課桌壞了,我把這件事告訴老師之后,老師告訴我,讓我把課桌搬到一個地方,去換一張好的課桌。我當(dāng)時還小,所以不管我如何努力,就是搬不起來。正當(dāng)我無計可施的時候,班上的一位同學(xué)過來了,說:“我和你一起搬吧?!蔽乙粫r沒反應(yīng)過來,愣了一會兒,說:“好啊?!庇谑?,我和他一人抬一邊,總算把課桌搬到了老師說的`那個位置,然后,他再一次幫助我,搬了一張好的課桌回教室。

  我的心中涌起一股暖流,雖然從前,我總是自私地接受著別人的給予,但我在那一秒,明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻(xiàn),我為什么就不可以呢?

  從那天之后,我便變得善于奉獻(xiàn)、善于付出了。我想我要感謝那位同學(xué),是他讓我懂得了這一點(diǎn):奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比得到快樂。得到不是什么了不起的事,而奉獻(xiàn),是一件無比有益的事。學(xué)會奉獻(xiàn),可以終身受益,終身受到它的好處。

  生活真是一位好老師,在生活中,我學(xué)會了奉獻(xiàn)。

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