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共建和諧校園演講稿12篇(共建美好校園400字演講稿)

時間:2024-03-21 14:27:00 演講稿

  一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外,最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平,你的演講稿準備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的共建和諧校園演講稿12篇(共建美好校園400字演講稿),歡迎參閱。

共建和諧校園演講稿12篇(共建美好校園400字演講稿)

共建和諧校園演講稿1

  “和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒的主題.一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學風,好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地地精神,將學風建設的目標指向”理想,團結,自強,成才”.一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風如春風化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學子奮勇前行,校風好,使不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.在這些基礎上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關系中成長!愿我們的學校越來越好!藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的'共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。

  師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

共建和諧校園演講稿2

老師們、同學們:

  大家好!根據(jù)學校的安排。今天我在這里進行演講,我演講的題目是“愛護公物、節(jié)約能源,共建文明和諧校園?!?/p>

  奮斗中學發(fā)展至今,已走過了六十六年的輝煌歷程,六十多年來一代又一代奮斗人勵精圖治,奮發(fā)圖強,使奮斗中學不斷發(fā)展壯大。今天的奮中,教育教學設施完善,育人環(huán)境一流,成為立志成才的莘莘學子實現(xiàn)夢想、成就未來的理想殿堂。當我們漫步校園,映入眼簾的是一幢幢氣勢恢弘的教學大樓、干凈整潔的校園、傲然挺立的松柏,碧綠的草坪,典雅古樸的文化長廊,寬闊的柏油路、壯觀的旱地噴泉。整個校園處處呈現(xiàn)出一派現(xiàn)代、時尚、文化氣息濃郁的繁榮景象。這是全校師生共同努力的結果。

  當我們?yōu)檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲和自豪的時候,我們又不免為一些不良行為而感到遺憾和悲哀,校園內(nèi)破壞公物、浪費資源的現(xiàn)象令人痛惜和擔憂;樓道里的電源開關被人為砸爛、壁畫上的釘帽不易而飛、消防柜的玻璃被打爛、科技樓道的天花板被破壞、教室里的長明燈現(xiàn)象非常嚴重,有時一上午甚至一天不關燈;辦公室不關電腦,能源被白白浪費;衛(wèi)生間開著水龍頭,水肆意流失;教室里的桌椅板凳被畫得面目全非;窗簾被拉斷等等。(據(jù)統(tǒng)計,我校每年的.電費將近30萬元,水費將近20萬元。)當今的社會,經(jīng)濟快速發(fā)展。資源日漸枯竭,全社會都在倡導構建節(jié)約型社會。而我們這樣一個文明的殿堂、培養(yǎng)文明人才的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎? 奮斗中學在六十多年的發(fā)展中,有著堅持勤儉辦學、力行節(jié)約、反對浪費、愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。學校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境,完善辦學條件,給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學習、生活環(huán)境。優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應該是優(yōu)秀的人才,合格的人才,應該是具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習慣的人才,這樣的人才能與我們這樣的環(huán)境相適應。我們每天在這里工作、學習、生活,校園就是我們的家,是我們共同的家。創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家的共同努力,這是我們每個人義不容辭的責任。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,我們向全校師生發(fā)出倡議:“愛我奮中、愛護公物、節(jié)約能源”。

  老師們、同學們,讓我們一起行動起來吧,從自我做起,從現(xiàn)在做起,互相提醒,相互監(jiān)督,養(yǎng)成良好的行為習慣,共同為愛護公物,節(jié)約能源做出自己的努力。讓我們努力做到:

  1、每個同學都是班級的一名義務電管理員,每天按時關燈。電腦用完后要關機,養(yǎng)成節(jié)約用電的習慣。

  2、衛(wèi)生間用完水后要關住水龍頭,節(jié)約用水。正確使用沖水廁所,發(fā)現(xiàn)長流水要及時控制,并向維修隊報告,及時維修。

  3、正確使用電開關,愛護班級公共財物,愛護校園公共設施,樹立學校興衰,師生有責的主人翁意識。

  4、我們倡導校園內(nèi)的花壇、樹木、衛(wèi)生清潔桶、消防器材等公用財物實施班級認領和保護制度。

  5、倡導對班級教室周圍的廊道開關、宣傳品、對應衛(wèi)生間等公共設施實行班級學生監(jiān)管和保護制度。

  6、建議校學生會全體學生干部、各班級學生干部、青年志愿者主動承擔起保護公共財物、節(jié)約能源的責任,并發(fā)揮引導和監(jiān)督的作用。

  7、每位同學都要嚴格要求自己,養(yǎng)成舉止文明的行為習慣。

  同學們,社會在進步,人的素養(yǎng)在不斷提高。讓我們?nèi)熒鷶y起手來,共同努力,節(jié)約一張紙、一滴水、一度電,處處愛護校園里的花草樹木及公共設施,人人成為守護校園文明的忠誠衛(wèi)士。讓文明行為灑滿校園,讓每個人的心靈都得到凈化和升華。我們的校園將會變得更加文明、更加和諧、奮中的明天將會更加美好。

共建和諧校園演講稿3

各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我講話的主題是《反對暴力,共建和諧校園》

  校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn):

  1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

  2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,很多同學常常辱罵、欺負本班的張玉龍。

  3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

  4、講所謂的.“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。如最近學校處分的那些同學。

  5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

  校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  1、從自身做起,加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,不結交社會閑雜人員;尊重他人,對學校老師有禮貌、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌、對同學有禮貌,不要粗口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。

  2、要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學路上不要貪玩,要按時回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

  老師們、同學們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

共建和諧校園演講稿4

老師們,同學們:

  早上好!

  今天我講話的題目是“守紀律,講規(guī)范,創(chuàng)和諧平安校園”。

  每周一的早晨,不論是熱天還是冷天,只要天不下雨,同學們都會排著整齊的隊伍,站在國旗下,舉行莊嚴的升國旗儀式。為什么?答案只有四個字——紀律、規(guī)矩?;疖囍阅軌虮捡Y千里,是因為它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線;自然界有它自身的法則,人類社會也是如此,軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律,企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度,同樣,學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。 同學們,雖然我們來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但走進學校,我們就是一

  個大家庭,遵守共同的校紀班規(guī)卻是我們每一個人都應該重視并牢記的。學校作為我們求知明理的神圣殿堂,自然需要鐵的紀律。作為每一位獨中學子,我們都應該懂得做人的基本道德,那就是要講文明,有禮貌,遵規(guī)范,守秩序,重修為,自覺維護學校形象,最終促使自己健康成長。然而遺憾的`是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為,例如:校園內(nèi),花壇里,樓梯上總能見到與我們綠樹成蔭、花團錦簇的美麗校園極不和諧的垃圾;有些同學吃完早餐,一次性碗筷不能夠放到食堂前面指定的地方,而是丟在其它位置,甚至是亂丟;更有甚者從教室、寢室窗戶向外仍飲料瓶、方便盒等廢品;課前課后,總能看到樓道里,走廊上學生瘋打的身影;走路、上下樓梯,有些學生你推我搡;有些學生臟話連篇;甚至還有極少數(shù)同學抽煙酗酒、打架斗毆、外出上網(wǎng)、故意損壞學校公共財物等。 以上所列舉的這些不文明現(xiàn)象,違反了學校的規(guī)定,影響了學校聲譽,是構建和諧平

  安校園的絆腳石。作為新時代的中學生,我們應該懂得嚴格要求自己,我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么?我做得怎么樣?我要做怎樣的人?我希望同學們能夠成為“三有”之人。

  一、做一個文明的人。做文明之人,就要學會用文明語,做文明事,再簡單地講就是要懂

  禮貌,明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,也是生活中最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學問都重要。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  二、做一個守規(guī)的人。俗話說得好“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在學校里,《守則》《規(guī)范》就是我們?nèi)粘P袨榈摹耙?guī)矩”。它不僅約束規(guī)范我們的行為,也為我們的健康成長提供了有力的思想保證。從身邊的一點一滴做起,是成才的關鍵,如果說通向成功的是一條高速公路,那么守則規(guī)范就好比是我們最有力的交通規(guī)則,它能保證我們始終向著目的地筆直行駛。

  三、做一個有良好習慣的人。良好的行為習慣是做人的起點,它將影響我們的一生。如果你的行為習慣不文明,有亂丟亂扔、臟話脫口而出,無節(jié)制地追跑、打斗、與社會上不三不四的人廝混等,你就會遭到大家的唾棄,被社會逐步淘汰。

  同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,明確是非,才能有正確的道德觀念和道德行為,才能成為優(yōu)秀的中學生。我相信,只要我們師生共同努力,我們的校園一定會處處綻放平安和諧之花。

共建和諧校園演講稿5

同學們、老師們:

  大家早上好!

  我今天要講的主題是共建和諧校園。

  大家知道明德是我們共同的大家庭,我們要愛護它,珍惜它。那么它將會無比的閃耀,無比的惹人喜愛。

  清晨,我們走進校園,一股清新的空氣迎風飄來,所有的同學都在忙碌著:打掃衛(wèi)生的同學讓地面干凈了校園變美了、讀書看書的同學增長了知識、跑步鍛煉的同學身體健健康康。

  我們的校園應該是文明的,同學之間相互尊重,不打鬧不罵人;我們都是校園的主人翁,不亂丟垃圾,不亂涂亂畫,不破壞公共設施;我們都尊敬老師,見到老師問聲好,文明守紀人人夸!

  我們的校園應該是快樂和諧的`,和諧的校園靠我們大家,不是靠一個人的力量,所以讓我們一起行動吧!只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,才能讓我們學到更多更好的知識,請珍惜我們現(xiàn)在在學校學到的知識和良好的習慣,改掉我們不良的習性。

  我希望我們能發(fā)揚明德學生的優(yōu)良品德,攜手共建和諧明德!

  我的講話完了,謝謝大家!

共建和諧校園演講稿6

各位老師、同學們:

  大家好!今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌,共建和諧校園》!

  什么是校園欺凌?校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中,由同學或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌行為。

  有的同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。同學們,現(xiàn)在請你捫心自問,這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學身上?你又作何感想?

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

  在和別人打交道時,要做到“與人為善”。如果你想做一個愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的.心去對待他人。首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。其次,學會包容。大千世界,正因為大家性格各異,才變得豐富多彩。我們要學會包容別人的個性,尊重別人的興趣愛好,不能斤斤計較。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助,不讓欺凌現(xiàn)象得逞。

  老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,杜絕校園欺凌,遠離暴力,共建我們友善和諧的校園!

  謝謝大家!

共建和諧校園演講稿7

尊敬的各位老師、同學們:

  大家上午好!12月4日是我國的法制宣傳日。我們都知道,現(xiàn)代社會是個法制社會,懂法、守法是現(xiàn)代社會作為一個公民的基本能力和素質(zhì)。

  20世紀以來,青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來,14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪等居多,團伙作案數(shù)量劇增。人之初,性本善,這些少年,曾經(jīng)天真無邪,如同一張白紙,他們的人生座標為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的原因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致。在這里,我想就其中的青少年不良的個性傾向性,談談導致他們違法犯罪的原因。

  人的個性傾向性是個性中最主動,最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,決定著人的認識和活動的'趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等,不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。

  青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為:具有強烈的物質(zhì)欲,權力欲,報復欲;在觀念體系上,概括地說,主要表現(xiàn)為世界觀、道德觀、人生觀不端正,事事以自我為中心,只想索取,不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢,享樂,名利,實惠,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂,得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建幫派式的友誼觀;放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的生活觀;只知道享受權利,從來想不到盡自己的義務;錯誤的認為自由就是率性而為,從來想不到自己應該擔當?shù)呢熑蔚鹊?。正是在這些強烈,畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

  同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

  我的講話完了,謝謝大家!

共建和諧校園演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,共建文明和諧校園》。

  大家都知道,文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號,是城市綜合競爭實力的重要標志。而此刻,我們xx市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項工作。我們作為xx中學的一名學生,xx的一份子,該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻呢?我認為,積極構建文明和諧校園就是我們應盡的職責。

  文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明。

  文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康;他不會隨意丟棄廢棄口罩,只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然;他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公私財物的'人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為,及時報告。

  文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導。

  恰同學少年,風華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園,為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量。

  謝謝大家!

共建和諧校園演講稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自xx班的學生xxX。

  愛是世界上最純潔,也是最溫暖的,愛是無限的,愛是不朽的,每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下,成長。

  親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑,有句歌詞:愛是一道光,如此多美妙,對愛就是一道無暇的光芒,非常美麗,它也時刻照亮著我們的未來,讓我們勇往直前,永不毀滅。

  在生活中,有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛,家長是未來我們好,因為我們是家長的掌上明珠,我們?nèi)绱艘豢脴洌枰?jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。

  課堂上,老師時常教育我們,要關心別人,關心別人就等于關心自己,因為愛是連接人與人之間的紐帶,只要把愛處處撒播,生活才會變得更美好。

  愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

  當一個人需要關懷,需要別人伸出援手,付出愛的時候,卻沒有任理睬他,他有多痛苦,就算你家財萬貫,事業(yè)有著天使般的臉孔,卻不愿,幫助那些需要關懷的人,這樣的人活著有什么意思。

  就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人都會向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡,幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

  愛藏在世界的每個角落,就算你沒有去發(fā)現(xiàn)它有沒有把它找出來,給予別人,人人都需要愛,讓世界充滿愛吧!

  世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的,所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛就沒有一切,一個人心里,有別人,總能設身處地的為他人著想,并有愛的奉獻,那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,甘愿給社會付出真情和愛的人,最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的人。

  因此,愛使我們心靈相通,愛,使世界不再孤單,讓你我伸出溫暖之手,讓時間充滿愛,讓學校處處開滿真善美的鮮花,讓我們手拉手,肩并肩,共創(chuàng)美好、和諧的校園。

  共建和諧校園演講稿金色十月,秋風送爽。在這“溶金水色洗空明,不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節(jié)里,我們神州大地上處處洋溢著歡欣,洋溢著激情,中華兒女團結一心,和諧奮進,戰(zhàn)勝了天災、戰(zhàn)勝了自我,向世人展示了一個全新的中國。文明是什么?文明是風,吹過心田。文明是云,飄過天空。文明是雨,滋潤大地。文明是花,常開不敗。而和諧呢?和諧是春風,她能使堅冰融化,萬物復蘇。和諧是春雨,她“隨風潛入夜,潤物細無聲”。文明禮儀是歷代文人墨客推崇的理念,而和諧社會始終是人民最崇高的理想。在今天,無論哪個地方,哪個角落,哪里有不平,都能夠聽到打抱不平,保護弱小的文明之聲;無論哪個地方,哪個角落,哪里有困難,都能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的'和諧之手。我們怎能不為自己生活在這樣一個和諧文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧世界的事業(yè)而出一分力呢?創(chuàng)建學校的和諧文明,其實很簡單,很簡單,只要我們每個人伸出一雙手,就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,許多和諧能匯聚出一片光明。

  在創(chuàng)建文明校園、構建和諧校園的今天,作為一名青年教師,我深深地懂得:維護我們文明的城市任重而道遠,構建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動中,我努力從自身做起,和孩子們一起去收集那些“漂亮學?!钡膱D畫,一起欣賞那些“示范學校”的文明,一起為我們雙山暢想美好的未來。在構建和諧校園的浪潮中,我和孩子們一起走出教室,把路邊的白色垃圾撿起,讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。和諧文明,就是這樣,很簡單,很簡單。從我做起,從小事做起,激發(fā)自己的熱情,全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹,許多文明就是一個森林。一分和諧好像一條小溪,許多和諧就能匯聚成百溪百泉。

  波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光萬丈,我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人,平凡的我堅定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學校而努力,為構建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛(wèi)士,用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文明的號角,吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符,將我的青春融入到構建和諧校園的壯美旋律中,譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們,伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手,讓我們一起行動,講文明、樹新風,創(chuàng)文明校園,建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任,這是時代賦予我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌,共同描繪。

共建和諧校園演講稿10

老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個美麗,和諧,溫馨的平安強中校園》。在中共中央提出構建社會主義和諧社會的形勢下,創(chuàng)建平安社會,平安校園是我們每位師生的共同心愿,人生在世誰不希望過一種太平,祥和,安全的日子呢!作為教師,希望自己平平安安工作;作為學生,希望自己高高興興上學,快快樂樂回家。校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。為同學們創(chuàng)造一個安靜,和諧,健康,平安的學習和成長環(huán)境,這不僅是每位同學的心愿,也是每位家長,全社會的心聲。

  健康的體魄是健康發(fā)展的保障,我們不僅需要生理上的健康,還需要心理,習慣,環(huán)境等方面的`健康。創(chuàng)造平安校園,需要全體師生的共同努力。

  上學路上遵守交通規(guī)則;體育運動懂得科學健身;用電用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;購買食品注意衛(wèi)生,飲食講究良好習慣;防病禁毒時刻提防;助人為樂,熱愛生活;生活有序,提高效率;克服困難,積極進取;遵守各項規(guī)章制度,保障學習生活正常秩序。牢固樹立"安全第一,預防為主,防范在先"的思想。沒有安全,就沒有一切。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng)安先進單位"不相適應的現(xiàn)象,要求全校師生要高度重視,樹立"安全無小事"的意識,人人加強自我約束,做到人人創(chuàng)平安,時時創(chuàng)平安,處處創(chuàng)平安,為學校的發(fā)展提供有力的保障。

  同學們,老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗,和諧,溫馨的平安校園。謝謝大家!

共建和諧校園演講稿11

老師們、同學們:

  今天,我講話的題目是《從小事做起,共建和諧校園》

  我們都知道,一幅畫的美在于色調(diào)、構圖的和諧,一首歌的美在于音調(diào)、旋律、節(jié)奏的和諧。因為和諧就是事物存在的最佳狀態(tài),和諧也是一切美好事物的共同特點。構建和諧校園就是要讓我們的學校最終成為我們生活的家園、精神的樂園、成材的搖籃。

  從整體上來說,我們的確做得很好,但是我們卻往往忽略了一些小事、一些細節(jié)。因此,當我們漫步校園時,總還會發(fā)現(xiàn)一些不和諧音的存在。這些被我們或視而不見或不以為然的不和諧音往往因其小而被我們所忽略。因此,在構建和諧校園的今天,這些被忽略的小事、被輕慢的細節(jié)應該引起我們高度的重視。在我看來:

  和諧,就是當你遇到老師時,由衷地問聲好;當你碰見同學時,微笑致意。

  和諧,就是當你看見地面上有紙屑時,彎腰拾起;當你看見散落的報紙時,仔細收拾整理。

  和諧,就是當你看見嘩嘩的流水時,將籠頭擰緊;當你最后一個離開教室時,將電燈的電源開關按下。

  和諧,就是當你遭遇誤會時,多一點寬容和諒解;當你要責備他人時,先問問自己是不是也有過錯。

  和諧,就是當同學有不得體行為時,你一句禮貌的勸阻;當同學遇到困難時,你一聲溫馨的問候。……

  是的,這些輕而易舉就能做到的細節(jié),就是構成和諧校園的要素。構建和諧校園就要從這些點點滴滴的小事做起。古人說"勿以惡小而為之,勿以善小而不為.",而今人又告訴我們“細節(jié)決定成敗”。請不要以為小事微不足道,“一屋不掃,何以掃天下?”越是在生活中最細微的地方,才越能顯現(xiàn)出一個人的素養(yǎng),顯現(xiàn)一所學校的內(nèi)涵。

  最后,給同學們講一個故事。開學第一天,蘇格拉底對他的學生們說:“今天咱們只做一件事,每個人盡量把胳臂往前甩,然后往后甩。”說著,他做了一遍示范。“從今天開始,每天300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的小事誰做不到?可一年后,蘇格拉底再問的`時候,全班只有一個學生堅持了下來,這個人就是后來的大哲學家柏拉圖。

  這么簡單的小事誰做不到?這正是許多人的心態(tài)。所有的成功者,他們與常人都做著同樣簡單的小事;但,他們與常人的區(qū)別是,他們從不認為他們所做的事是簡單的小事?!疤┥讲痪芗毴?故能成其高;江海不擇細流,故能就其深”。如果我們每一個同學都能從小事做起,從細節(jié)入手,那么,我們的校園一定會更美。

共建和諧校園演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我演講的題目是:與文明同行,共建和諧校園

  有人說:文明是一扇窗,推開窗戶就可以迎進陽光;文明是一盞燈,點亮燈火,內(nèi)心就會明亮。文明行為是中學生品德修養(yǎng),如同花草離不開雨露,我們要與文明同行。

  當?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園,當新一天的學習生活向我們展開,你可曾留意我們身邊的一支隊伍?他們身披綬帶,文明督導;像執(zhí)勤的士兵,如挺拔的白楊,構成楓葉校園一道靚麗的.風景線,這就是校團委組織的文明督導隊。

  為了讓文明與我們一路同行,校園文明督導隊的同學們無私奉獻,忘我工作。走廊里,他們在巡視督察;操場上,他們提醒同學認真操練;食堂里,同學們文明就餐;宿舍里,同學入睡安靜香甜。學生自我管理,呼喚了行為自律,帶來了文明風氣。

  盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,盡管有些行為與中學生形象并不相稱,但是,相信在我們的共同努力下,在學生會干部的帶領下,那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象,會逐漸退出校園。我們堅信,只有文明行為,才能夠與我們一路同行!

  在這里,我們要感謝校園文明督導隊作出的努力!我們要從自身做起,從身邊的小事做起,杜絕不文明的行為,做文明校園合格的小主人。

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