演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生經(jīng)典演講稿10篇(適合大學(xué)生演講稿3分鐘)，供大家閱讀。
大學(xué)生經(jīng)典演講稿1
青春是生活中陽(yáng)光燦爛的風(fēng)景，是用熱情和智慧唱出的贊歌。
世界上有很多東西失去后可以得到，但青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是“一次性消費(fèi)”，也是一種可消耗的消費(fèi)。所謂的“人生容易變老”，所謂的“一眨眼的功夫”，所謂的“高樓上明亮的鏡子里的鎖多可愛(ài)啊，雖然早晨像絲綢一樣黑，但夜里卻變成了雪”都在談?wù)撍?/p>
青春不僅僅是一個(gè)誘人的話(huà)題，更是一種感覺(jué)。
這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)限美好生活的滋味，一種平淡中的溫暖享受，有時(shí)是一種安靜的快感，有時(shí)是思念的遐想，有時(shí)是甜蜜的無(wú)盡憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真的`幻想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，自然而然地匯聚成一個(gè)燦爛的青春季。
也許世俗的世界讓你感到孤獨(dú)和寂寞，生命的輪回讓你感到煩躁和無(wú)聊。但是突然，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)淡淡的春天里，一切似乎都是透明的，你感到一股超越的力量在你的心里滋生；也許你對(duì)時(shí)間的安靜流逝感到無(wú)奈和無(wú)奈，但當(dāng)你沉浸在浩瀚的書(shū)海中，真正度過(guò)青春的每一分鐘，你會(huì)覺(jué)得青春的生命在悄悄延伸。
人生容易變老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗還是成功，都是綠色的。
春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
大學(xué)生經(jīng)典演講稿2
在我身邊，朋友們都在默默的離開(kāi)，圖書(shū)館下面還有他們天真無(wú)邪的笑臉。光棍制服在身上是那么的美好，掩埋了進(jìn)入校園時(shí)的稚嫩，更多的是那段時(shí)間的記憶。有的人在笑，心里卻在澎湃。有些人在哭，但他們的心在顫抖。當(dāng)你把學(xué)士帽向上拋的時(shí)候，那是成功的喜悅，是青春的代價(jià)，是一個(gè)向往而美好的時(shí)刻。我慢慢地走著，看著他們離去的背影，真誠(chéng)地祝愿他們?cè)谌松饺撕Ｖ信d風(fēng)作浪?；厥淄?，我們即將結(jié)束這大學(xué)生活。我要向我們將要離開(kāi)的校園致敬，那些人，那些事，那些感情，還有我們無(wú)悔的青春。
青春是我們最好的時(shí)光。生活中有人，有事，有斷斷續(xù)續(xù)的片段。它用“蒙太奇”的手法來(lái)詮釋和展現(xiàn)你的青春。每個(gè)人都是天生的演員，沒(méi)有設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞，沒(méi)有計(jì)劃好的場(chǎng)景，沒(méi)有導(dǎo)演。每個(gè)人都有真摯的情感，哪怕是那些看似做作的外人。人生是一部很長(zhǎng)的電影，每個(gè)人都是主角。而大家也是配角，你就是你。
愛(ài)和痛苦交織在一起。同學(xué)，朋友，女朋友。離開(kāi)的時(shí)候，一切都會(huì)在我們心里短暫的'幾秒鐘。就像回憶自己最后的永恒，也就是只留下一件事——回憶。不管你和他（她）曾經(jīng)是怎樣，不管你那些年，1000多天發(fā)生了什么，都會(huì)在心底結(jié)束?？纯醋哌^(guò)的路，不缺青蘋(píng)果。當(dāng)你離開(kāi)的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變紅了，從里到外。不要懷疑，你的青春里有我腳步的痕跡。
“再回頭看的時(shí)候，不要因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不要因?yàn)椴蛔鳛槎呃ⅰ?。看?lái)我的青春浪費(fèi)的太多了，但是不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多。我是大學(xué)談戀愛(ài)的。大學(xué)時(shí)，我加入了一個(gè)俱樂(lè)部。在大學(xué)里，我學(xué)習(xí)了文言文。太多了，太多了，怎么能不去嘗試就意識(shí)到自己真的走過(guò)了這一生的青春？生活中不可能只有一種感覺(jué)。如果生命中的青春只有一種感覺(jué)：快樂(lè)、悲傷、痛苦或無(wú)助，那么你真的白活了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給我留下深刻印象的人和事。他們給了我?guī)椭?，或阻止，或打擊。我感謝那些人，因?yàn)樗麄冊(cè)L問(wèn)了我的青春，教會(huì)了我書(shū)本上學(xué)不到的東西，感謝那些看不起你的人。他們讓你成功的打敗了自己和那些看不起你的人。
書(shū)，電腦，知心朋友，壞朋友，好老師，家人，還有那些無(wú)形中關(guān)注你的人（包括攻擊你的人），就是這些日子走過(guò)的人。而故事發(fā)生在從未抬頭的大學(xué)，湖南文理學(xué)院。打敗你的不是智力和情商，而是缺乏的東西——毅力和勇氣。青春讓我明白了我的人生，至少現(xiàn)在我沒(méi)有迷茫，我明白了青春的真諦。勇氣是必要的呼吸。不管你喜不喜歡，有些事情是你不得不面對(duì)的。需要的是勇氣。面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情。面對(duì)突如其來(lái)的悲劇，可怕的成就，百辯的困境，你還能做什么？就像你我即將畢業(yè)一樣，面對(duì)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)也是我們的必修課。毅力就是挖一把成功的鋤頭。我們都是挖掘者，不是能不能成功，而是愿意付出。如果鋤頭掄的時(shí)間長(zhǎng)，比別人稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，那么你就是比別人更成功的人。一個(gè)成功的人并不比別人聰明，但他明白，除了這些，他更容易忍受別人無(wú)法忍受的痛苦。青春怎么可能沒(méi)有痛苦？痛苦會(huì)讓你知道你還活著，你對(duì)待痛苦的方式也是你未來(lái)的寶貴財(cái)富。
青春是一首歌，沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些沒(méi)有沉醉的人，那些還不年輕的人，是那么向往青春的到來(lái)。那些已經(jīng)失去青春的人，會(huì)感受到那時(shí)候默默逝去的一切。他們有過(guò)短暫的波瀾，但最終平靜下來(lái)。因?yàn)樗麄兊纳?，從那以后他們?cè)僖矝](méi)有平靜過(guò)。我想我會(huì)有時(shí)間的，你呢？會(huì)有的。歲月的號(hào)角只會(huì)在我們耳邊響起。我覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了又怎么樣？如果我們分開(kāi)了呢？再見(jiàn)面會(huì)怎么樣？那些總會(huì)來(lái)的人，請(qǐng)?zhí)谷幻鎸?duì)。我們沒(méi)有虛度青春。
獻(xiàn)給我們這樣的人，感受我們的青春。青春，我們用心走。在沒(méi)有遺憾的青春里，我們微笑著離開(kāi)我們將要結(jié)束的大學(xué)。獻(xiàn)給年輕的我們，垂死的年輕人。
大學(xué)生經(jīng)典演講稿3
細(xì)數(shù)時(shí)光，開(kāi)學(xué)至今已有七個(gè)多月的光景。我的大一生涯也已從前一半之多。在這段日子中，我想我所學(xué)到的不僅僅是書(shū)本上的常識(shí)，更多的是如何去做一個(gè)及格的大學(xué)生。在一次次的失敗跟勝利之中匆匆積淀，在小小宿舍、班群體以及社團(tuán)中留下歡聲笑語(yǔ)，我看到了本人的成長(zhǎng)。時(shí)間見(jiàn)證，我的轉(zhuǎn)變。
思維上，我更加的成熟了。曾經(jīng)的我總會(huì)多為自己斟酌，但來(lái)到這個(gè)大學(xué)后，我清楚了當(dāng)你無(wú)法給他人關(guān)愛(ài)時(shí)，當(dāng)然也無(wú)法從他人那取得等同的關(guān)愛(ài)。分開(kāi)父母的我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)破。而如今，我在這里有了新的大家庭，我們每個(gè)人彼此關(guān)愛(ài)，一起成長(zhǎng)。上學(xué)期我到達(dá)了寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)資歷，在這個(gè)進(jìn)程中，我更深刻的了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的進(jìn)步性及其引導(dǎo)位置的不可搖動(dòng)性。我相信，我們當(dāng)代大學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下必定會(huì)有更加美好的來(lái)日。
學(xué)習(xí)上，我提升了自己的自主自發(fā)學(xué)習(xí)能力和與他人合作的能力。因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)有固定課室的束縛，剛開(kāi)端我總會(huì)以各種各樣的'理由讓自己放下手中的書(shū)本。但后來(lái)發(fā)明，如斯下去，我所失去的將不僅是學(xué)習(xí)成就，還有美好的時(shí)間
工作上，我很好的鍛煉了自己的組織能力及交流溝通才能。大一學(xué)年中，我當(dāng)上了班里的體育委員。在此期間，我努力做好每一份工作，無(wú)論是活動(dòng)會(huì)仍是素日的早操，我都瀆職盡責(zé)，從不怠慢。我想我所得到的不僅是工作上的錘煉，更多的與搭檔們?cè)谝黄鸬南硎堋＿@讓我更加懂得了我們這個(gè)集體，以及形成這個(gè)集體的每一個(gè)可惡的同窗。同時(shí)，我也參加了社團(tuán)，在社團(tuán)里隨著師兄師姐學(xué)習(xí)如何有效的去做各種各樣的工作，如何更好的與別人交換配合，也交到了良多好的友人。
這半年多來(lái)，我有了很大的變更。還記切當(dāng)初那個(gè)站在講臺(tái)上緩和的顫抖的自己，口齒不清的自己，現(xiàn)在已經(jīng)變得更加的自負(fù)英勇。在大學(xué)的四年里，我會(huì)再接再厲，在各個(gè)方面盡力晉升自己。我信任，咱們還有更加美妙的將來(lái)要一起聯(lián)袂走下去。
感激大家的支撐。
大學(xué)生經(jīng)典演講稿4
題目里說(shuō)的女生就是我，很多同學(xué)是第一次見(jiàn)到我，不知道大家對(duì)我的第一印象是什么，但是很多剛認(rèn)識(shí)的人問(wèn)我你怎么去了自動(dòng)化，還有很多人篤定的說(shuō)你做不了機(jī)務(wù)，冬天一凍凍一天，夏天一曬曬一天，一年一半時(shí)間親近大自然，受得了么？好像在很多人眼中，女機(jī)務(wù)是個(gè)奇怪的詞語(yǔ)， 但是我說(shuō)，我就想做一名機(jī)務(wù)。
可能會(huì)有人奇怪我對(duì)機(jī)務(wù)的堅(jiān)持，我給大家講個(gè)故事吧，1960年，一個(gè)少年以寫(xiě)血書(shū)的方式從全縣幾十萬(wàn)人中脫穎而出，成為了一名地勤兵，在哈爾濱五常縣拉林鎮(zhèn)的第一航校的一個(gè)機(jī)場(chǎng)里，他被震撼到了，為什么呢，因?yàn)轱w機(jī)太破舊了，飛行員們是用生命在學(xué)習(xí)，飛一圈回來(lái)馬上要擰螺絲，油箱外灑的到處都是油，這種情況下他愛(ài)上了做一名地勤，愛(ài)上了努力去保護(hù)飛機(jī)，一次維修時(shí)他從飛機(jī)上摔了下來(lái)，由于腦震蕩喪尸了一部分記憶，但是他從來(lái)沒(méi)忘記對(duì)飛機(jī)的'熱愛(ài)，晚年最?lèi)?ài)講的就是那八年地勤兵的故事，我是聽(tīng)著這樣的故事長(zhǎng)大的，這是我爺爺?shù)墓适?，小時(shí)候身邊的小伙伴們夢(mèng)想飛上藍(lán)天時(shí)，我心中，安然看飛機(jī)飛才是夢(mèng)想，有人問(wèn)我能為這份熱愛(ài)做到什么地步。給大家舉個(gè)例子吧，準(zhǔn)備演講比賽復(fù)賽的時(shí)候，很多事情堆在一起，每天又為了保證學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)，別人問(wèn)我累么，我說(shuō)累啊，怎么會(huì)不累，但是我開(kāi)心，因?yàn)槲以谧鑫覑?ài)的事，所以各位想的到，我懷著深沉的熱愛(ài)來(lái)到了民航大學(xué)，又怎么可能因?yàn)槔鄱艞?，我知道我只是一名普通的學(xué)生，但我為自己滿(mǎn)腔的熱愛(ài)而驕傲！我相信大家對(duì)民航的熱愛(ài)，因?yàn)槲疑磉呌刑嗝掷飵Ш矫慈耍裁搓惡綏詈綄O航李航，還有宇航航宇，相信你們能熱愛(ài)你們的工作，做好一名機(jī)務(wù)一名空管一名飛行員一名乘務(wù)等等。
之前演講比賽宣傳的時(shí)候我的那句話(huà)是，中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人都熱愛(ài)自己的工作，為熱愛(ài)而奮斗，你不熱愛(ài)高數(shù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課，期末成績(jī)也不會(huì)熱愛(ài)你的，做自己熱愛(ài)的事身體再累心也不會(huì)累，不知道大家有沒(méi)有覺(jué)得，那些做自己熱愛(ài)的事，講述自己熱愛(ài)的事的人是閃著光的，我希望未來(lái)在各行各業(yè)都能見(jiàn)到這種光，我相信大家！
大學(xué)生經(jīng)典演講稿5
我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。但是，每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前透過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，能夠避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)有自我的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的`規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總就應(yīng)放在比較重要的位置。都說(shuō)大一就應(yīng)打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺(jué)確實(shí)有必須難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。期望透過(guò)自我踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開(kāi)始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間就應(yīng)充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)都能夠收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講，考前記下重點(diǎn)，考試問(wèn)題就應(yīng)不大。
關(guān)于工作:每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自我。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)?？隙〞?huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活:因?yàn)樯谖錆h，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開(kāi)水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒(méi)有了父母的幫忙和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心，我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?
謝謝!我的演講結(jié)束!
大學(xué)生經(jīng)典演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“幸福中的感恩節(jié)”。樹(shù)感恩大地，用落葉充實(shí)土壤；幼苗感激農(nóng)民，呈現(xiàn)成熟的種子；烏鴉感恩母愛(ài)，以回饋回報(bào)親情；羊感恩母乳，跪拜母乳。我們呢？我們?nèi)祟?lèi)呢？我們應(yīng)該感恩什么？如果我們快樂(lè)地成長(zhǎng)為帥氣的少年，是否應(yīng)該感激父母和老師？父母天天上班回家晚，還早起貪吃伺候我們上學(xué)。吃飯時(shí)，美味的食物總是在我們面前。在穿衣方面，一定要打扮漂亮。
老師們，上課耐心細(xì)致有說(shuō)服力，上課認(rèn)真?zhèn)湔n批改作業(yè)，假期自學(xué)，絲毫不放。無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨；無(wú)論我們有多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎？走在車(chē)水馬龍、寬敞潔凈的公路上，我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警？使他們頂著烈日，冒著霜寒，為我們提供了安全保障；我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。
一場(chǎng)病后痊愈的你，是否該感恩于那些耐心細(xì)致的醫(yī)生護(hù)士？檢查、診斷、配藥、輸液，里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符，如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻(xiàn)的`醫(yī)藥學(xué)家們，也應(yīng)該是你要感恩的啊，如果沒(méi)有他們的精心研究與配制，哪里會(huì)有那些靈丹妙藥，使你早日擺脫病魔的糾纏？
使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家？如果沒(méi)有他們，我們的世界哪會(huì)如此精彩，我們的生活怎能如此方便快捷？你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投，那里有好戲連臺(tái)，那里有精彩無(wú)限；你再看那一點(diǎn)便知天下事，再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦，竟裝進(jìn)了整個(gè)世界，甚至是整個(gè)宇宙。生活如此幸?？鞓?lè)，我們需要感恩的人太多，但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn)，就將感恩的心化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，將來(lái)用智慧去回報(bào)生命，回報(bào)社會(huì)！
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生經(jīng)典演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天天氣很好，借著這美麗的天氣，我們相聚于這里，一起感受遇見(jiàn)的欣喜，也一起感受遇見(jiàn)的歡樂(lè)。今天我所要演講的主題是“遇見(jiàn)”。希望大家能夠細(xì)心聆聽(tīng)。
大學(xué)，就像是一個(gè)顏色豐富的游樂(lè)場(chǎng)，每一個(gè)游戲場(chǎng)地都匯集了各類(lèi)不同的人，或許是因?yàn)橄矚g和愛(ài)好，大家都成為了朋友。我想這大概就是一場(chǎng)關(guān)于喜愛(ài)的遇見(jiàn)。如果把我們的專(zhuān)業(yè)比喻成游戲場(chǎng)地，而我們就是喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)的游戲人，這一場(chǎng)關(guān)乎喜好的遇見(jiàn)，成就了我們這一場(chǎng)緣分，也讓我們的大學(xué)，成為了我們緣分里的那一個(gè)聚點(diǎn)。
而遇見(jiàn)到底有多么的神奇呢？我想大概是它充滿(mǎn)著各種未知性，總給我們帶來(lái)意想不到的事情。相信大家也有這樣的一種感受，有時(shí)候當(dāng)我們遇見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，開(kāi)始以為不會(huì)和他有過(guò)多的交集，但最后，我們竟然成為了最要好的朋友。這一種遇見(jiàn)是不是充滿(mǎn)著刺激和好奇呢？世事變化無(wú)常，而我們的遇見(jiàn)也在這樣的條件下顯得更加珍貴。所以同學(xué)們，我們?cè)谟鲆?jiàn)之后，仍要懂得珍惜，因?yàn)榛蛟S你身邊那個(gè)人，就是堅(jiān)持你走下去的依靠。
在這里我想說(shuō)一說(shuō)我的室友。我這一場(chǎng)室友之緣非常的神奇，我常常在想，會(huì)不會(huì)是命運(yùn)的安排，讓我們最終相遇，然后彼此“糾纏”。當(dāng)然我這個(gè)糾纏一詞是打了引號(hào)的。我能夠和我的室友相遇真的很曲折，當(dāng)初剛步入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一不小心把我的床號(hào)和班級(jí)都弄錯(cuò)了位置，導(dǎo)致我差些和學(xué)姐們一起住了。后來(lái)幸運(yùn)的.是，我又重新調(diào)回了自己的班級(jí)，最終和這幾個(gè)有趣的室友相遇。其實(shí)遇見(jiàn)就是一場(chǎng)緣分，而緣分也是遇見(jiàn)之后的禮物。這是我感慨最深的一點(diǎn)。
大學(xué)真的很短暫，我也常常告訴自己，如果我遇見(jiàn)了自己喜歡的人和事，我就要去勇敢的追尋，不要怕辛苦，也不要怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈庞刑熳⒍ǎ灿腥烁淖?。不管最后結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該不負(fù)這一次遇見(jiàn)，也不負(fù)于這次青春。大學(xué)的時(shí)光嘩啦啦的像是流水，我也會(huì)珍惜每一個(gè)朋友，更是珍惜這一次遇見(jiàn)的緣分，讓我們之間的友誼更加天長(zhǎng)地久，也讓這美麗的記憶停留在我的腦海之中，久久不散。
大學(xué)生經(jīng)典演講稿8
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了第64個(gè)國(guó)際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱(chēng)國(guó)際學(xué)生日、國(guó)際大學(xué)生節(jié))，以激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
如今，國(guó)際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿(mǎn)著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛(ài)心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。相信在每個(gè)人心里，對(duì)“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿(mǎn)夢(mèng)想，我們的大學(xué)生活充實(shí)而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂(lè)，珍惜時(shí)光，把握青春，每天離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
當(dāng)今世界時(shí)代壓力正處于知識(shí)爆炸的信息時(shí)代。不論是什么人，稍不留神，就會(huì)落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨(dú)立與不獨(dú)立之間的特殊群體，特定的時(shí)代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時(shí)還要關(guān)心所學(xué)知識(shí)能否適應(yīng)未來(lái)需要;一方面必須掌握最基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備信息時(shí)代獲取新知識(shí)的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，同時(shí)還必須塑造能夠融入和諧社會(huì)的健全人格。諸如此類(lèi)的高期望值，必然給他們帶來(lái)心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：
1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來(lái)自家庭。由于近年來(lái)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對(duì)于來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的`現(xiàn)象。這對(duì)于尚未自食其力的貧困生會(huì)造成更大壓力。
2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小受到“高考”指揮棒的無(wú)形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長(zhǎng)期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會(huì)或不善于獨(dú)立生活和為人處世。面對(duì)挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強(qiáng)度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書(shū)”。過(guò)多的學(xué)習(xí)頭緒、過(guò)重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力。演講稿
就業(yè)壓力當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競(jìng)爭(zhēng)加劇：競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，適者生存，不適者淘汰，整個(gè)社會(huì)處于激烈競(jìng)爭(zhēng)之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來(lái)已經(jīng)加大了大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問(wèn)題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專(zhuān)院?？蒲袉挝弧Ⅻh政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話(huà)題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀(guān)與客觀(guān)兩方面入手，忽視任何一個(gè)方面，都不可能最終奏效。
1、加強(qiáng)大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，奠定健康成長(zhǎng)的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個(gè)不太成熟、可塑性較強(qiáng)的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開(kāi)設(shè)社會(huì)上典型人物物與典型事跡列講座，以增強(qiáng)其會(huì)責(zé)任感;有必要針對(duì)大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說(shuō)，必須把以往的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營(yíng)造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對(duì)寬松的文化氛圍中，通過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)才干，使個(gè)性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長(zhǎng)高期望值的特殊群體，也是承載社會(huì)高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價(jià)值等主觀(guān)愿望方面，這個(gè)“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴５?，近年?guó)內(nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見(jiàn)的令人擔(dān)憂(yōu)的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問(wèn)題不但影響了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也與構(gòu)建“和諧社會(huì)”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主。民族振興的期盼，激勵(lì)了我們;自我?jiàn)^進(jìn)的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長(zhǎng)吟!
尋夢(mèng)，早已不是一個(gè)人的歸宿;
尋夢(mèng)，早已不再是尋覓一家人的幸福;
因?yàn)?，我們有家?guó)天下在胸，有黎民憂(yōu)愁在腹;
因?yàn)?，我們有我們的?zé)任，世界的未來(lái)屬于我們。
我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
大學(xué)生經(jīng)典演講稿9
各位師弟，師妹：
你們好！今天我坐在這里，對(duì)你們發(fā)言。對(duì)于這件事，我一開(kāi)始只有這樣一個(gè)想法：我是何德何能坐于這里？或許這樣一個(gè)想法直接從我嘴里說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)造作的嫌疑，但不可否認(rèn)的是它的確于我腦海里存在過(guò)并至今影響著我說(shuō)出的每一句話(huà)。說(shuō)句心里話(huà)，一開(kāi)始對(duì)于這個(gè)發(fā)言我是抱著“或許這些發(fā)言對(duì)你們的用處不是很大，畢竟影響一個(gè)人是需要假以時(shí)日”的想法的，但后來(lái)我卻想通了，我覺(jué)得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話(huà)叩擊到你們中一兩個(gè)人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話(huà)說(shuō)得很好。他說(shuō)：“我感謝很多人，愿意冒著被我討厭的風(fēng)險(xiǎn)，逼我做很多事情;人應(yīng)該要讓自己擁有選擇的機(jī)會(huì)，不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。” 而在此，我想說(shuō)：我很感謝我高中時(shí)期那些來(lái)自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個(gè)對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)，最重要的是通過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)我擁有更多可以選擇的機(jī)會(huì)。
我一直覺(jué)得，人生供我們選擇的機(jī)會(huì)是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過(guò)你的高中時(shí)代，那么日后的你又有什么立場(chǎng)去抱怨自己比別人少了那么多機(jī)會(huì)？所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過(guò)自己的高中時(shí)代：為了彌補(bǔ)初中時(shí)落下的功課，我每天過(guò)的都是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活——學(xué)校，家，家，學(xué)校——就這樣不斷往返著;當(dāng)我意識(shí)到在家的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校時(shí)，我便要求自己去學(xué)校晚修，有時(shí)候甚至?xí)奚缢臅r(shí)間早早來(lái)到安靜的教室學(xué)習(xí)?；蛟S有些人不是很贊同我這種方式，但每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)甚至生活方式，我沒(méi)有立場(chǎng)去評(píng)判哪個(gè)更好哪個(gè)不好，我只希望當(dāng)你們?cè)诮?jīng)歷這些方式時(shí)能夠給自己一個(gè)原則，那就是：不要讓未來(lái)的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會(huì)有一種如釋負(fù)重的感覺(jué)，如今時(shí)隔一年我倒也忘了當(dāng)初走出考場(chǎng)時(shí)我有沒(méi)有輕呼一口氣，但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對(duì)高中時(shí)期的懷念。
我會(huì)在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西;當(dāng)看到暨大的校道旁盛開(kāi)的鳳凰花時(shí)，我會(huì)帶著一點(diǎn)回憶一點(diǎn)自豪對(duì)我身邊的同學(xué)說(shuō)“我高中學(xué)校里的鳳凰花開(kāi)得可比這些漂亮多了”;我還會(huì)在寫(xiě)作課上寫(xiě)一篇我高中時(shí)期里各個(gè)“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國(guó)各地”，以至于后來(lái)我們班的同學(xué)無(wú)論是不是潮汕人都會(huì)稱(chēng)呼我為“陳馬人”。過(guò)去，我不太理解學(xué)校的教育方式，但人總歸是會(huì)一步步成長(zhǎng)的，而我們敢于接受成長(zhǎng)所帶來(lái)的思考，并且將其投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去收獲?，F(xiàn)在我們能在大學(xué)里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學(xué)說(shuō)，我來(lái)自陸豐龍山中學(xué)。
其實(shí)，上了大學(xué)之后的`我經(jīng)常會(huì)想，像高中三年里那種簡(jiǎn)單卻有著明確目標(biāo)和一腔追逐夢(mèng)想的韌勁的時(shí)光以后可能都不會(huì)有了。每每想到這里，我都會(huì)有一絲不舍與失落。所以，現(xiàn)在看著穿著龍山校服的你們，我總會(huì)有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無(wú)數(shù)難忘的記憶，感情隨著時(shí)間而慢慢沉淀了下來(lái)，正因?yàn)槿绱耍覀冞@次才會(huì)回來(lái)，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點(diǎn)事情，幫助你們，引導(dǎo)你們，讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。
在上了一年的大學(xué)，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個(gè)人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個(gè)詞應(yīng)該還有“真誠(chéng)，懂得回報(bào)，熱愛(ài)生活”等的含義。
我不敢百分百的說(shuō)我就是一個(gè)有著赤子之心的人，但不可否認(rèn)的是我一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)著。我不奢望你們每個(gè)人都能理解赤子之心這個(gè)詞對(duì)于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學(xué)校的努力，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是，我們期待你們的努力。我們的過(guò)去是敢于努力的，對(duì)于我們這些師兄師姐來(lái)說(shuō)，這是未來(lái)最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過(guò)我們手中的接力棒，把龍山學(xué)子這份關(guān)愛(ài)、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。
大學(xué)生經(jīng)典演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx，像一只短暫停駐的候鳥(niǎo)，突然飛走了。仿佛什么也沒(méi)有留下。20xx，就這樣撲面而來(lái)。
只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或溫馨，或酸澀的回憶，步成了路徑的荊棘。而我一路穿花佛柳，不覺(jué)痛苦。
回憶就像一幕幕的電影畫(huà)面，印在腦海中。只記得那是還年少。你愛(ài)聊天，我愛(ài)笑，不知不覺(jué)就被老師發(fā)現(xiàn)了；你追我趕的身影在操場(chǎng)上回蕩；你寫(xiě)作業(yè)，我看書(shū)，其樂(lè)融融的氛圍印在我心中；你發(fā)展時(shí)，我偷笑，一雙憤怒的眼神射向了我。
還在會(huì)議的睡榻中沉眠，20xx，就這樣撲面而來(lái)，懷揣著希望與夢(mèng)想。我開(kāi)始了新的征程。
20xx，我要做一個(gè)堅(jiān)持的人。小時(shí)候的一天，我趴在桌子上，手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。額頭上不時(shí)冒出幾滴小水珠。眼睛盯著那道跟我較勁的題目。心中十分不耐煩。遠(yuǎn)方飄來(lái)了一陣柔和的電子琴聲，沖擊著我的心靈。便突發(fā)奇想：我要學(xué)電子琴。媽媽斟酌了一下，也答應(yīng)了。可幾個(gè)月后，我放棄了！從那以后，我再有新的想法，媽媽的答案如山般聳立于此?！澳隳軋?jiān)持嗎？你呀！就是三分鐘熱度！”因?yàn)槿昼姛岫?，所以我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。為目標(biāo)而堅(jiān)持；為理想而堅(jiān)持。讓媽媽的答案不再“重出江湖”。成功要擁有堅(jiān)持不懈的精神。
20xx，我要做一個(gè)奮斗的人。為體育而奮斗，讓我成為跑道上的一股“小旋風(fēng)”；為勇敢而奮斗，讓我的手成為課堂上不倒的旗幟；為細(xì)心而奮斗，讓我“背叛”馬虎一族，改去原本不屬于我的馬家姓氏。成功要經(jīng)過(guò)奮斗。
20xx，我要做一個(gè)快樂(lè)的人。在云之彼岸的那片精神土壤上，建立一個(gè)空中樓閣。每天一點(diǎn)一滴地將我的真、善、美儲(chǔ)存于此。那將會(huì)是我快樂(lè)的源泉。讓我能夠樂(lè)觀(guān)的面對(duì)周?chē)腵人、事、物。成功需要快樂(lè)的心態(tài)。
20xx，我要做一個(gè)幸福的人。不僅要自己去擁抱幸福，同時(shí)也讓身邊的人生活在幸福的甜蜜中。用幸福的笑聲來(lái)譜寫(xiě)新的樂(lè)章。
現(xiàn)在的20xx是一張嶄新的白紙，而我將用四個(gè)不同的我來(lái)為它畫(huà)出最美麗的風(fēng)景??！
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