演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生演講稿范文7篇,供大家賞析。
大學(xué)生演講稿范文1
各位老師,同學(xué):
大家好,我是xx級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX,學(xué)號:XXXXXXXXXX
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"。
語言的范圍很廣泛,有生活語言,藝術(shù)語言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,具體說是臺詞.文章中心是:當語言能傳遞思想感情,表達人物形象時,表演才能實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當表演實現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達人物形象的語言,也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分,第一部分主要是“語言魅力的描述”。
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言,既然我認為藝術(shù)的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作,那么這語言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言,是能夠感染人的,不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,重要的是語言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說話別人愛聽,有人說話別人不愛聽,需要的是具有表現(xiàn)力的語言,能讓人們?nèi)ケM情欣賞,這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦,但更多的是的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力,來推動表演進行創(chuàng)作,就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中,是非常重要的一個部分,是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,臺詞的詮釋啊,具體到潛臺詞的挖掘啊,語言的性格化表現(xiàn)啊,語言動作性啊,方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似,宛如其人”.把話說活,也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的個性人物,在不同的規(guī)定情景,用不同的心態(tài),講出來的感覺也會不一樣的,比如“出去”這兩個字,你是憤怒的命令呢,還是無可奈何的態(tài)度呢,是用疑問句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說呢,還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義,去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào),語氣,節(jié)奏,邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物,是潑辣的,她一不高興起來,說話會連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人,他說話可能會油腔滑調(diào);比如《紅樓夢》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情,把握人物基調(diào),語言要傳達出人物內(nèi)心的活動,潛在的含義,人物的關(guān)系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,說出的話也是蒼白無感染力的,而好的演員,即使是面對劇本本身平淡無趣的文字,也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音,應(yīng)該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質(zhì)的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些,小孩子說話童真,傻氣一些。又比如太監(jiān)說話,一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同,幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同,等等等等,還有比如方言的運用,特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來表演人物語言,就能更突出人物形象。但是我想說明一點,方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上,而中國語言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發(fā)音,腔調(diào)和韻味,也不是一時半會能模仿得準確的,需要有深入體驗當?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的`塑造。
總之,我從正面的闡述,事例,還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧,從表演創(chuàng)作中,來實現(xiàn)藝術(shù)的語言,讓語言傳遞情感,最終完成人物形象。有一點要指出,就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的,可能舞臺語言相對夸張些,影視語言相對更生活化些,但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演,話語都應(yīng)該在演員心里,在對手心里,通過由衷的表達在觀眾心里激起各種各樣的情感,欲望,思想等等感覺?!?/p>
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”,這也是我論文的最后一大部分.就是那句眾所周知的話“演戲演到最后,拼的是文化和修養(yǎng)?!毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān),和表演有關(guān),同樣和表演中的語言也有關(guān),所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題,我想一個演員以自身為材料,通過語言,進行表演創(chuàng)作,并最終將其表演上升為藝術(shù),除了以上我所談到的表演技巧外,還需要內(nèi)涵修養(yǎng),這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員,才能對表演進行創(chuàng)作,帶動語言成為藝術(shù);只有修養(yǎng)好的演員,才能讓語言藝術(shù)推動表演完成創(chuàng)作。
大學(xué)生演講稿范文2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《珍愛生命,安全第一》
十月,生活就像飛火的螢火蟲一樣美麗!我們贊美生命,因為生命是寶貴的,它只屬于我們每個人一次;我們熱愛生活,因為生活是美好的,它讓我們的生活煥發(fā)光彩?!吧睢笔且粋€多么生動的詞;“安全”,多么古老的話題;但是,面對生活和學(xué)習中的隱患和潛在事故,你準備好防范了嗎?
據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,每天有40多名學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺,這意味著每天都會有一班學(xué)生“消失”。與青少年生活學(xué)習相關(guān)的安全隱患多達20種,包括食物中毒、打架斗毆、運動傷害、火災(zāi)危險、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學(xué)生的健康成長。悲劇的一個重要原因是我們?nèi)狈Π踩头烙R,自我保護能力差。同學(xué):一人平安,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。
為了讓學(xué)校的'安全警鐘長鳴,為了有一個舒適、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:
一,提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)學(xué)生,與學(xué)生和睦相處,善于化解學(xué)生之間的矛盾。不要為了小事和同學(xué)吵架,打架,校園內(nèi)外施暴,努力做文明的中小學(xué)生。
二,注意班與班之間的安全。上課期間請不要做劇烈活動,以免發(fā)生各種傷害事故;不追不打,不打不爬,不擠不擠,不搶路;不要在教室里打球。
三,嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗班、社會實踐等戶外活動要嚴格聽從老師指揮,嚴格遵守操作規(guī)程,不得擅自行動,防止出現(xiàn)各種安全問題。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路走人行橫道,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮”;來學(xué)?;丶乙拿?,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農(nóng)用車、無照和無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)學(xué)校批準,服從領(lǐng)導(dǎo)老師的指揮。
五、注意食品衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛的食物、零食、生水、偏食或暴食;不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
六、強化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識。不吸煙,不玩火;不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視,并及時向保安或老師報告可疑人員。
七、學(xué)會保護自己,提高自己的防御能力。學(xué)習簡單的保護和自救方法,冷靜對待事故;敢于批評和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。
八、強化自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不要在教室放貴重物品和現(xiàn)金,上學(xué)不要一個人走路,走主干道。最好是家長接送,或者和同學(xué)一起去。遇到壞人要沉著機智,勇敢做力,及時撥打110報案。
九、好好學(xué)習,珍惜時間。遠離網(wǎng)吧、臺球室、游戲廳,不抽煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書、不合伙、不談戀愛、不社交。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明校園,為了每個人健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從自己做起,從點滴做起,嚴格要求自己,糾正不良行為,共同維護我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻!
大學(xué)生演講稿范文3
今天,媽媽要去寧波大學(xué)培訓(xùn)。在我極力要求下,媽媽答應(yīng)帶我一起讀書。 “我要上大學(xué)了!我是小小大學(xué)生了!”我一蹦三尺高。
我們乘了兩個多小時的車,終于來到了寧波大學(xué)。首先映入眼簾的是一棟棟舊舊的紅墻。它們好像一疊疊堆得很高很久的書。我一頁一頁地翻開這疊“書”,深深地一聞,油墨夾著書香的.味道沁入心脾。我仿佛變成了一條書蟲,"啊嗚啊嗚"地啃著書。
道路兩旁高高聳立的大樹像衛(wèi)士一樣守護著大學(xué)。蒼勁有力的樹干像老學(xué)者,樹枝像一個個學(xué)生。它們伸出葉子手,歡迎我的到來。烈日下,大樹沒有朝太陽屈膝求饒;暴風雨下,大樹任憑風吹雨打,沒有瑟瑟發(fā)抖。
路面白花花的,會是六月飛雪嗎?我湊近一看,原來是鳥屎。我抬頭瞅了瞅,樹上有許多鳥巢,鳥巢旁邊還站著一種雪白的鳥。路過的大姐姐告訴我,它們是白鷺。白鷺有的在彎著脖子,扭過頭梳理羽毛;有的在地上啄食昆蟲;還有的在樹杈上打斗。它們從海邊搬到這里,是為了偷學(xué)知識嗎?看它們威風得“昂昂”叫的樣子,一定是學(xué)到了不少知識吧!瞧,一只白鷺在散步。它走到我跟前,啄起大青蟲,我趁機摸了它一下,羽毛軟軟的、滑滑的,真舒服!它們有時會向路人投下“鳥屎炸彈”,讓人防不慎防。
包玉剛圖書館旁邊有一個小池子,池子上蜻蜓點水,知了合唱,柳枝伴舞,好一個“無數(shù)知了鳴翠柳,一行白鷺上青天?!?/p>
大學(xué)生演講稿范文4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過!
踏著春天的氣息,邁著輕盈的步伐,我們又開始了一個新的學(xué)期,步入了工作和學(xué)習的又一個旅程。在此,我謹代表學(xué)校,熱烈歡迎全體同學(xué)和老師安全返回學(xué)校!并祝大家新春快樂!
新學(xué)期伊始,我們又站在了新的'起跑線上,開始了新的學(xué)習成長競賽。我們期待著,憧憬著,新的開始,新的生活,新的目標,新的希望,新的收獲,新的歡樂!新的開始,我們可以忘記過去的成功或者挫折,我們可以卸掉包袱,一切從頭開始。新的生活,我們可以盡情體驗學(xué)習的幸福,成長的幸福,創(chuàng)造幸福生活,享受生活幸福。新的目標,新的希望,細化到每一天的具體行動之中,使我們能多讀一本好書,多學(xué)一些知識,多煉幾項本領(lǐng),多取得一點進步!我們用校訓(xùn),鞭策自己,依靠點點滴滴的腳踏實地的努力,爭取本學(xué)期新的收獲,新的歡樂!
讓我們牢記:學(xué)習是學(xué)生的天職!學(xué)習是同學(xué)們自己的事情,應(yīng)該主動完成!主動預(yù)習,主動發(fā)言,主動思考,主動操作,主動作業(yè),主動復(fù)習……學(xué)會做學(xué)習的主人!學(xué)習更是一件快樂的事情!在學(xué)習中解除了迷惑,在學(xué)習中增長了見識,在學(xué)習中開闊了視野,在學(xué)習中美化了心靈,這都是我們學(xué)習的快樂和幸福!學(xué)習需要老師的指導(dǎo)。讓我們學(xué)會珍惜老師的勞動,用的成績回報老師!學(xué)習需要同學(xué)和對手。讓我們同學(xué)之間,結(jié)成學(xué)習的對手,互相監(jiān)督,互相鼓勵,互相競爭,互相進步!
大學(xué)生演講稿范文5
時光如梭,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)。現(xiàn)在轉(zhuǎn)身看以前,有笑,有哭,亦有散。成長的路上或許都是這樣,我們會各奔東西。為了生活,為了事業(yè),也為了自己,可以稱的上是信念的`東西。。
也許,我們會狂恐,也有,我們會不安。但是我們會堅定信念。
因為我們已不在是年少無知的孩子。我們知道了叫做信念的東西。是時候了,我們要表現(xiàn)了,未來的舞臺也許會一馬平川,但多是忐忑不安。
我不是個自信的男生。男生?現(xiàn)在叫來或許有一絲肉麻。但,現(xiàn)在有個機會證明我了,我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位。我相信這個舞臺會讓我知道真正男人的內(nèi)涵。
或許男人就是這樣復(fù)雜的動物。太會隱藏自己??偸悄惺芤磺?,男人也會很脆弱。不必說的話總會不說。其實,每當我們回眸,在這條路上,讓我們值得回憶的人真的不多,而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會了我什么是真的成長,這是我最大的人生財富,是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
20年,對一個男人來講,不太漫長。但也漫長。再20年,我又會什么樣?未來或許未知,但有了信念,夢也會實現(xiàn)。我把這前20年當做一個起點,我會努力把后20年實現(xiàn),然后再20年,在20年……
此刻,我有太多的話要說,但終變成眼中水花點點。
大學(xué)生演講稿范文6
同學(xué)們,大家晚上好!
很久沒有這樣面對自己的同學(xué)了,今天晚上,我非常的激動!大學(xué)第一次在這樣的場合,以這種方式面對著自己的同學(xué)、朋友,面對著氣血方剛的青年,我沒有不激動的理由!
在大學(xué)四年里,我希望結(jié)交更多的好朋友,我希望我所有的同學(xué)都成為讓我驕傲的朋友,而不只是普普通通的同學(xué),更不是行色匆匆的過路人!
然而,目前的情況讓我感到非常的失望!理想與現(xiàn)實之間總有那么一大段的距離!當我看到某些同學(xué)之間老死不相往來時,當我聽說某些同學(xué)連自己的同學(xué)的名字都叫不出來的時候,當我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)沉迷于電腦游戲而對學(xué)習失去信心、失去興趣的時候,我笑了,我笑自己對于理想的追求與定位很傻很天真,而對于現(xiàn)實的估計卻太狂太可笑!因此,我曾經(jīng)對大學(xué)生活失去了信心,曾經(jīng)把自己關(guān)押在自己的`空間!然而,這樣讓我感到更加的苦悶與孤獨!后來我想,逃避只會制造更多的煩惱與痛苦,如果坦然面對、勇敢地面對,也許會帶來生機!記得魯迅先生曾經(jīng)說過——剛才韋老師已經(jīng)說過了,“沉默啊沉默!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡!”于是,今天晚上,我來了!
我希望自己是一根堅實的繩子,牢牢地把大家連結(jié)在一起;我希望自己是一座堅實的橋梁,讓大家的心靈,通過我的脊梁,交映生輝;我更希望自己是一把火炬,在黎明來臨之前,與大家一同奔赴前程!
如果我幸運地當選了,我將致力于集體的工作,站在全局的高度,把握現(xiàn)在,展望未來;我將利用集體的力量與智慧,創(chuàng)造一個更有利于我們學(xué)習與生活的和諧環(huán)境;我將燃起大家的熱情之火,與大家攜手共進,建立一個強大的集體!
我今天晚上相當激動!也許是因為過于激動,我才有了這一番豪言壯語。但是,如果大家對于我的能力持懷疑態(tài)度的話,你大可不投我這一票,然而,你必須相信集體的力量與智慧,你必須為這個集體以及你的未來投上忠實的一票!
最后,籍此機會,祝愿大家在XXXX年都能找到自己理想的嶄新的新起點!
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿范文7
每個人都希望將自己的青春經(jīng)營得激情、成功、難忘。
我也不例外!一直覺得自己的青春不能白白浪費,于是我決定把自己投進生命的火爐里鑄煉一番。
從小學(xué)到高中,我的理想是上大學(xué),但上了大學(xué)我卻變得沒了方向。我重新審視自己,看看自己走過的路--我一直是個在爸爸媽媽的庇護下生活的,什么都是由他們做主,今天,我不能再做他們庇護下的小鳥了,我要學(xué)會自己選擇!
大一新生見面時,我鼓起勇氣毛遂自薦當上了負責人,而后因我的工作盡職盡責被選為班長。但我覺得這不夠,通過努力工作,我又在學(xué)生會里當上了助理,我還選修了第二學(xué)歷。我就像一條忙碌的小魚,穿梭在教室與教室和教室與辦公室之間。
忙碌的確可以讓人忘記一些不快,但是那只是暫時的。人的精力是有限的,每天都忙得身心疲憊又怎會快樂?特別是自己的`課程很多的時候,又有很多工作要做,那時,壓力會悄悄地降臨。這時,我才意識到自己太貪心,什么都想做!
那時,我是班里的團支書兼副班長,還是學(xué)生會的助理。每周的課程都安排得滿滿的,而我卻天天都莫名其妙地郁悶、焦慮、心煩,不能專心于每一件事。有一天我把我要做的所有事情寫在一張紙上,竟然將整張紙寫滿了!我看著這有大堆事情,滿腦子都是詫異。我靜下來,開始尋找原因......
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