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文明從身邊小事做起主題演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們:
我們周圍的文明無處不在。不隨地吐痰是一種文明;為需要幫助的乘客讓座是一種文明;遵守交通法規(guī)，不穿越道路也是一種文明。但我認(rèn)為，在緊急情況下，有序的逃跑更能反映一種文明。
我記得那是這學(xué)期的一天。學(xué)生們正在教室里集中精力進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。突然，電燈熄滅了，發(fā)出了“滋滋滋滋”的聲音。我在想，只聽教室門“砰”的一聲，班主任孫老師推門而入，用她獨(dú)特的`大聲喊道：“有情況，快，緊急疏散!“有同學(xué)問：“是逃生演練嗎?還是出了什么事?無論三七二十一，逃命都很重要。我看到我們班所有的學(xué)生都放下筆，想到了以前的逃生演習(xí)，立即從書包里拿出手帕，捂住嘴和鼻子，排成了第二個(gè)縱隊(duì)，分別從前門和后門迅速離開了教室。到了走廊，又有意識(shí)地分成了四路縱隊(duì)，有序地從四個(gè)樓梯往下跑。這時(shí)，我看到其他班的學(xué)生也到了樓梯，也按照平時(shí)演習(xí)的要求，井然有序地跑下樓。同學(xué)們跑到二樓，看到樓上黑煙滾滾，伸手不見五指。濃濃的煙味撲鼻而來，同學(xué)們不停地咳嗽，“哇!這次好像真的有火了。“我的心立刻緊張起來。膽小的夏雨用手帕捂住鼻子，直接躲在老師身后，迫不及待地躲在老師的衣服里，雙手發(fā)抖，哭喪著臉。走廊里，體育老師和護(hù)理老師忙著指揮，右手指著方向，左手揮舞，指揮學(xué)生迅速撤離。這時(shí)同學(xué)們，都表情嚴(yán)肅，腳步也忍不住快了起來。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都撤離了操場(chǎng)。從四樓到操場(chǎng)的時(shí)間是1分43秒，我看了看手表。
你瞧，從這件突如其來的電路著火，是不是可以看出我們的行為非常文明?文明來自于平時(shí)的訓(xùn)練，文明就在我們身邊。
文明從身邊小事做起主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的`公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
文明從身邊小事做起主題演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
湛藍(lán)的天空不含一點(diǎn)雜質(zhì)。在這樣一個(gè)好天氣下，我當(dāng)然不能在家窩著，于是乎，我與朋友約好在十字街口碰面。
太陽熱辣辣地照著，我的心情也與路上的行人一樣焦躁。我在路邊走來走去，儼然一副不耐煩的模樣。可就在這時(shí)，一個(gè)人吸引了我的雙目。
那個(gè)人不動(dòng)地立在路邊，好似一座蠟像。我下意識(shí)地看了看路邊的指示燈——噢，是紅燈。怪不得他不動(dòng)呢?？蓜e人都過了啊，路上的車也就是那么幾輛。我使勁地?fù)u了搖頭，想要把目光里開時(shí)，那個(gè)人頭上滑下的汗珠又讓我為之把目光又再一次定下。我心中不解地想：這么熱的天還等紅燈，這是不是有些文明過頭了?可就算我這么想了，他也沒挪動(dòng)一步。又有人超過了他，過了斑馬線。
這短暫的幾十秒讓我覺得就已經(jīng)是一個(gè)世紀(jì)了。站在蔭蔽處的我是滿頭大汗，更別提在太陽下暴曬的他了。那人的汗不住的往下流，可他還是直直的.立在那，就連我這個(gè)路人看著也替他急啊!
終于，紅燈戀戀不舍地下了崗。這時(shí)他才邁出他那雙"金腳"走向斑馬線的另一端。
我的目光也隨之收了回來，可思緒卻飄到了千里之外。知道朋友不知什么時(shí)候出現(xiàn)大叫我時(shí)，我才回過神來。目光又回到他剛剛站的地方，心中不禁大聲贊嘆：這便是人格魅力的所在啊!
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