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誠信升旗儀式演講稿3篇

時間:2024-04-25 09:29:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的誠信升旗儀式演講稿3篇,以供參閱。

誠信升旗儀式演講稿3篇

誠信升旗儀式演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是315·誠信與我們:

  當(dāng)三月溫和的陽光迎春飄灑,一切美好的食物都在不斷地萌發(fā)、成長。從雷鋒紀(jì)念日到三八婦女節(jié),從植樹節(jié)到“三·一五”國際消費者權(quán)益日,三月除了帶給我們轉(zhuǎn)醒萌發(fā)的草木,也帶來了誠信與責(zé)任對我們的拷問

  下面我給大家講述一個行業(yè)背后的黑幕:在一個造紙廠院子里,堆放的垃圾紙足足有上百噸,不僅有回收來的舊書本,碎紙屑,還有藥品包裝盒,以及剩余的藥物和糞便。工人們把這些垃圾紙直接放到加工容器里,再加入半袋燒堿,40分鐘后這些黑色水泥狀的紙漿慢慢變成白色。這些垃圾廢紙在經(jīng)過熒光增白處理之后,搖身一變就變成了我們餐桌上常用的餐巾紙。據(jù)統(tǒng)計,這樣的不達(dá)標(biāo)的餐巾紙可比符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐巾紙成本降低一半以上。通過這個故事,我們得到的答案是:在當(dāng)今社會中,大多數(shù)人在金錢和誠信兩者之間選擇了前者。面對當(dāng)今社會中種種誠信缺失的情況,我們每一位炎黃子孫都應(yīng)該認(rèn)真反省并感到愧疚:這樣損人利己、唯利是圖的做法不僅僅是商業(yè)的恥辱,更是道德的淪喪。生命不可能從謊言里開出燦爛的鮮花,我們的生活也不可能從缺乏誠信的環(huán)境中得到幸福。

  誠信是我們的做人之本,是和書本知識同樣寶貴,不可缺少的人生財富??鬃釉唬骸叭硕鵁o信,不知其可也?!币馑季褪牵喝瞬恢v信用,不知他還能做成什么事;誠信也是一種美德,它比金錢更貴重,比知識更永恒。伴隨著21世紀(jì)成長的同學(xué)們,讓我們像珍惜自己的生命一樣來珍惜美德吧,做一個問心無愧一諾千金的`誠信少年!誠信是最美麗,最圣潔的種子。春天來了,讓我們借“三·一五”的東風(fēng),在你我的心田里播撒誠信的種子吧。相信,在不遠(yuǎn)的將來,美麗的誠信之花一定會開遍校園,飄灑錦城,走進(jìn)各行各業(yè),遍及天涯海角,在社會的每一個角落生長、綻放!謝謝大家!

誠信升旗儀式演講稿2

各位老師、親愛同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是“誠信”。首先給大家講兩個故事:從前有一位國王要選一個王位繼承人,他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一?;ǚN,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當(dāng)國王。評選時間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。

  還有四年級語文書中講到這樣一個故事:古代有個名叫范式的人,少年時在京城的太學(xué)讀書。范式和同學(xué)張劭是好朋友,志同道合。有一次,范式和張劭因為家中有事,請假各回家鄉(xiāng)。分別時,范式鄭重地和張劭約好:兩年以后的這一天,去他家,拜見他的父母。再一起回京城繼續(xù)求學(xué)。張劭高興地答應(yīng)了。到了約定相見的那天早晨,張劭把范式要來作客的事告訴母親,請她準(zhǔn)備酒菜招待客人。母親擔(dān)心范式不會來,因為兩年時間太久了,恐怕他早忘了。張劭卻十分肯定地說:“范式是個很講信用的人,他一定不會失約的。”張劭把屋里屋外打掃得干干凈凈,等著他的好友,果然范式風(fēng)塵仆仆的`趕來了。張劭的父母感慨地說:“范式這孩子,真是個守信的好少年啊!”

  誠信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。剛才講的那個孩子和范式做到了誠實和守信。他們就是很講誠信的人。誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽的一種美德。

  大千世界,為人處世需要誠信,我們的校園學(xué)習(xí)和生活更需要誠信,與同學(xué)交往時,哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;與同學(xué)相處時,無論是多么繁雜的誤解,也應(yīng)坦誠相待;在我們的學(xué)習(xí)活動中,無論誘惑多大,也要抵制抄襲作業(yè),考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信,就會贏得尊重,贏得生命的價值,相反,一個人失去了誠信,他便失去了別人對他的信任,失去了起碼的人格。

  只有做一個誠實守信的人才能立足于社會,一個守信用的國家,才能為國際所信賴。同學(xué)們,讓我們從身邊具體的事做起,誠實守信,希望大家能將誠信的美德溶于我們的校園中,用實事求是的態(tài)度對待我們的作業(yè)和考試,用真心誠意對待我們身邊的同學(xué)和朋友。

  我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

誠信升旗儀式演講稿3

各們評委老師:

  大家上午好!

  今天我要演講的題目是:“誠信做人,誠信育教”。演講中的人物也是我自己,一個普通的鄉(xiāng)村教師,我雖然沒有做出過驚天動地的大事,也沒有建立過卓越的功勛,有的只是一顆真誠的心。在日復(fù)一日的教學(xué)中,我用愛心交換學(xué)生的愛心,用真情交換家長的真情,用我的誠信人格去感化我的學(xué)生。

  誠信是什么?“誠”就是忠誠老實,誠心誠意,言行一致,不撒謊,實事求是?!靶拧?,就是遵守信用,嚴(yán)格履行諾言,做人真誠,不違約,簡單地說,就是誠實守信。記得著名教育家陶行知先生說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生為人師表,作為教師,首先要做真人,時時處處要自律,要把學(xué)生的利益放在首位,千萬不要用不誠信去傷害學(xué)生,誤人子弟。

  對于教師來說,當(dāng)作為一個普通人在平凡的生活中盡心盡責(zé),言而有信時,他的最高尚的品格也被表現(xiàn)出來?;蛟S,他們的生活中缺少金錢,缺少權(quán)勢,但是他們依然擁有高尚的靈魂,巨大的精神財富――誠實、守信、正直、盡心盡責(zé)。

  誠信是綻放于人類之樹的.一朵鮮花,是做人之本,立事之根,作為人類靈魂的工程師,無論面對怎樣迷離的塵世,都始終應(yīng)該是一面誠信的大旗。作為教師愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,對學(xué)生動之以情,曉之以理,用自己的言行去熏陶感染學(xué)生,這也是為師之道,記得我讀初中時,教我初二的語文老師因病請假,學(xué)校從外面請了一位代課教師,每天種類繁多的作業(yè),試卷壓的我喘不過氣來,經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)代課教師對于學(xué)生每天的作業(yè)只是檢不查,而且只看看數(shù)量不講質(zhì)量,即使發(fā)現(xiàn)了沒有及時完成作業(yè)的學(xué)生,也只是干打雷,不下雨,言行不落到實處。于是自作聰明的我,就學(xué)會了一套敷衍老師的辦法,每天的作業(yè)不是偷工減料,就是亂做一通。結(jié)果,成績一落千丈可想而知了?,F(xiàn)在已為人師的我,每每想起這件事,便感知自己身上的壓力之大,教師的言行的確是學(xué)生廣告的楷模。

  現(xiàn)在,學(xué)生中考試抄襲作作弊,撒謊行騙,言而無信,不服管教導(dǎo)不誠信的“劣跡”越來越多,殊不知教師的許多“假話”,或者是“問題行為”都是造成學(xué)生不講誠信的根本之源。比如“有的教師告誡學(xué)生如實交代自己所犯的錯誤,并許諾不公開宣揚,為其保密,結(jié)果不幾天,所有的學(xué)生都知道了原委,并恥笑犯錯的學(xué)生;有的教師要求學(xué)生不能遲到,否則就如何處罰,可自己卻經(jīng)常遲到;有的老師要求學(xué)生講究衛(wèi)生,而自己卻經(jīng)常亂丟亂扔。更讓學(xué)生不解的是,有的教師在學(xué)生期末考試時,為了交一份令人滿意的答卷,為滿足自己的虛榮心,暗示并公開縱使學(xué)生抄襲作弊等等,從所周知,教師是學(xué)生的導(dǎo)師,教師的一舉一動,一言一行,對學(xué)生都有著最直接的感性認(rèn)識,都會對學(xué)生形成潛移默化的影響。

  古人去:師者,口言之,身必行之,否則,教師如何為人師表。記得我讀師范時,校訓(xùn)就是“學(xué)高為師,身正為范。”在日常生活中,看似一些不經(jīng)意的小事、行為,但出在教書育人的教師身上,就成了影響學(xué)生終身成長的大事。這就要求我們要以德育德,以行導(dǎo)行,教育學(xué)生講誠信,首先自己要誠信。

  誠信是道德的基石,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),千百年來,人們追求誠信,她早已已融入了民族文化的血液,成為民族文化中不可缺少的重要一環(huán)。作為教師,我們學(xué)會誠信,堅守誠信,教學(xué)生以誠信為本,以誠信為榮,繼承并弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,真正像陶行知先生所說的:做一個真人,做一個堂堂正正的中國人。用自己的人格魅力來啟迪學(xué)生,感召學(xué)生,做學(xué)生誠信的楷模。我堅信,只有守信的教師,才能育出誠信的學(xué)生。

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