好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生勵志故事演講稿11篇(適合小學(xué)生演講的勵志故事),以供借鑒。
小學(xué)生勵志故事演講稿1
大家好!
我今天講的是沈括的故事。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當(dāng)讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團(tuán),沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番。
四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的.溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。
小學(xué)生勵志故事演講稿2
大家好!
我今天講的是畫虎名家厲歸真的故事。
五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的.老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。
小學(xué)生勵志故事演講稿3
大家好!
今天,我演講的題目是:目標(biāo)是前進(jìn)的動力。
美國西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個故事:在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后現(xiàn)自我安慰的說,自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫?在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里,遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的,好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,很快的插完了一排秧苗,結(jié)果竟是參差不齊,他再次請教老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的同時,眼光要盯住一樣?xùn)|西,朝那個目標(biāo)前進(jìn),即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個水田,他又虛心地請教老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問他:“您的眼光是否盯著一個東西?“博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個目標(biāo)呀!老農(nóng)說:“水牛那么大,而且邊走過吃草,你把他當(dāng)作目標(biāo),合適嗎?博士恍然大悟。
成功的`果實(shí),如同田里的秧苗,年輕的朋友們,你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結(jié)果,還是一個參差不齊的結(jié)果呢?早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽懂例題,能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo),做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠(yuǎn)行者手中的羅盤,是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈,是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標(biāo),是最遠(yuǎn)又是最近的一個夢,他時刻們隨著你,同你分享歡樂,共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo),生活才有了意義。同學(xué)們,在你迷茫的時候,請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。
小學(xué)生勵志故事演講稿4
同學(xué)們:
大家好,感謝大家給我一個上臺的機(jī)會! 俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的.人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。
因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
小學(xué)生勵志故事演講稿5
同學(xué)們:
大家好,有個青年,不遠(yuǎn)千里到一個老玉石家的家里去拜師。
他見到老師傅,說明了自己學(xué)玉的志向,希望有一天能像老師傅一樣成為鑒定玉石的專家。
老師傅隨手拿了一塊玉給他,叫他捏緊,然后開始給他講中國歷史,從三皇五帝開始講,卻一句也沒有提到玉。
第二天他去上課,老師傅仍然隨手交給他一塊玉,叫他捏緊,又繼續(xù)講中國歷史,也一句不提玉的事。
就這樣,每天老師都叫他捏緊一塊玉,光是中國歷史就講了幾個星期。
接著,老師向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想,甚至生命情操。
老師傅幾乎什么都講授了,關(guān)于玉的知識卻一句也不提。而且,每天都叫那個青年捏一塊玉聽課。幾個月后,青年開始著急了,因?yàn)樗雽W(xué)的.是玉,卻覺得學(xué)了一大堆無用的東西。
有一天,他終于鼓起勇氣,想向老師表明,請老師開始講玉的學(xué)問,不要再教那些沒有用的東西。
他走進(jìn)老師的房間,老師仍然像往常一樣,交給他一塊玉,叫他捏緊,正要開始談天的時候,青年大叫起來:“老師,您給我的這一塊,不是玉!”老師開心地笑起來:“你現(xiàn)在可以開始學(xué)玉了。”
這是一個收藏玉的朋友講給我聽的故事,我很喜歡。
一個人不可能什么東西都不懂,而獨(dú)獨(dú)懂玉,因?yàn)橛竦膶W(xué)問與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個世界的學(xué)問,也不是有用、無用分得那么明白的。
小學(xué)生勵志故事演講稿6
同學(xué)們:
大家好,草原上,一只花豹捕獲了一只小羚羊,但不敢馬上吃,因?yàn)殡S時會有更兇猛的對手來搶奪獵物。事實(shí)上,此刻四周并無其它對手,但它覺得必須要把獵物藏到大樹上。
最近的大樹也在兩公里之外,花豹不懼遙遠(yuǎn),拖著獵物走向那棵依稀可見的大樹。一路拖,小羚羊身上的血一路流淌。不久,兩只獅子發(fā)現(xiàn)了這些血跡,就循跡追去。跑了一陣后,它們終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到花豹拖著一只小羚羊在大樹下休息。盡管它們小心翼翼地靠近,敏感的花豹還是發(fā)現(xiàn)了,連忙叼起獵物四周察看。
知道自己被發(fā)現(xiàn)了,兩只獅子干脆起身追趕過來,但等它們來到大樹下,花豹已將獵物拖到了樹枝上。獅子的爬樹本領(lǐng)沒有花豹好,更何況那棵樹非常光滑,它們試了很久都爬不上去,就守在樹下不愿離去。這時,花豹已經(jīng)安全了,但它依舊覺得這個樹枝不夠高,就叼著獵物爬上了第二層樹枝。看著花豹爬得更高,獅子起身用爪子狂抓樹干?;ūX得很不安,接著爬上了第三層樹枝。
第三層樹枝已經(jīng)非常細(xì)了,搖搖晃晃的,但花豹并沒有察覺到潛藏的危險,它只覺得爬得越高,離獅子越遠(yuǎn)。見花豹爬得更高,獅子發(fā)怒地“嗷嗷”大叫,但又束手無策,只能趴在地上和花豹硬耗。它們早就饑腸轆轆,如果一直耗下去,只會餓死自己,淪為花豹的食物。
可花豹又哪能考慮到這些?它只想和獅子們拉開距離,在第三層樹枝上仍覺得不夠安全。休息片刻后,它又站起來將食物叼到第四層樹枝,樹枝劇烈地晃動,但花豹不管不顧,放好獵物后自己也跳了上去。還沒等它站穩(wěn),那根樹枝“咔嚓”一聲斷了,花豹和它的獵物一起掉落下去。下面的兩頭獅子縱身躍起,花豹還沒有落到地上,就已經(jīng)被其中一只獅子咬中了脖子……就這樣,花豹和它那已經(jīng)到手的獵物,一起成了獅子的'美餐。
擒獲獵物后不馬上吃掉,而是藏起來慢慢享用;遭到獅子們的圍困后,不是硬拼狠斗,而是爬到樹上避開勁敵,這說明這是一只有智慧的花豹,只是它沒想到,所謂的“安全”并不是絕對的遠(yuǎn)離,而是一種“尺度”的把握。如果為了避免一方的危險而無限地往相反方向退避,往往會陷入另一種更大的危險。
小學(xué)生勵志故事演講稿7
親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:
大家好!
中華民族歷史悠久,很多愛國者失去了他們永恒的歌聲。因?yàn)閻蹏懹螌懗隽恕侗拔⒉桓彝鼞n國》。因?yàn)閻蹏拍敛耪f:“商女不知恨國,還隔江唱后庭花。”我是中國人民的兒子。我深愛我的祖國和人民。"
愛國是無條件的。祖國是我們的母親,誰也不能背叛她。因?yàn)樽鎳拖衲赣H一樣,用豐富的資源養(yǎng)育著你,從孩子逐漸變成少年,慢慢變成見多識廣、知識淵博的人。在這個過程中,你將來會接受祖國母親的恩情,長大后以自己的能力為祖國服務(wù),會成為一種強(qiáng)烈的.使命感。
愛國既是義務(wù)也是義務(wù)。我們應(yīng)該尊重國旗和國徽,把國家唱好
歌,在升降國旗、奏唱國歌時,要肅立并行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧,因?yàn)閻蹏且环N神圣的職責(zé)!
同學(xué)們,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
我們的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生勵志故事演講稿8
親愛的同學(xué)們,老師:
大家好!
我演講的是一個故事。
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的.決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>
我的故事講完啦,謝謝大家!
小學(xué)生勵志故事演講稿9
大家好!
我今天講的是岳飛的故事。
民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報國的`志向,克服了驕傲自滿的情緒。
寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。
小學(xué)生勵志故事演講稿10
學(xué)會換位思考
有一個很早以前的故事,但我還想拿出來給大家分享一下。它是關(guān)于美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的:一次,美國前總統(tǒng)羅斯福失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安:感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命,值得慶幸;第二,賊只愉去我部分東西,而不是全部,值得慶幸;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!?很多時候,我們在遇到不愉快的.事情、受到挫折、遭遇不幸的時候,不妨也換一個角度去思考它,會得到不同的結(jié)果。
帶著冷靜的頭腦,平和的心態(tài),感恩的心,去做每一件事情,去看待每一個問題。生活中的不愉快,學(xué)習(xí)中的不如意,是對自己的考驗(yàn)。是自己還不夠理智,是自己帶著偏見,還是自己沒有看到別人的優(yōu)點(diǎn),別人的付出?
我也時常遇到不如意的事,有時我會在心里對自己說,冷靜,不要慌亂;或者多想想別人對你好,對你的付出;再或者對自己說這種事情是很正常的,換了自己也許也會這樣的。
所以,我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時候,也換個角度去想它,生活過得愉快,幸福。
小學(xué)生勵志故事演講稿11
同學(xué)們:
大家好,草原上,一只花豹捕獲了一只小羚羊,但不敢馬上吃,因?yàn)殡S時會有更兇猛的對手來搶奪獵物。事實(shí)上,此刻四周并無其它對手,但它覺得必須要把獵物藏到大樹上。
最近的大樹也在兩公里之外,花豹不懼遙遠(yuǎn),拖著獵物走向那棵依稀可見的大樹。一路拖,小羚羊身上的血一路流淌。不久,兩只獅子發(fā)現(xiàn)了這些血跡,就循跡追去。跑了一陣后,它們終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到花豹拖著一只小羚羊在大樹下休息。盡管它們小心翼翼地靠近,敏感的花豹還是發(fā)現(xiàn)了,連忙叼起獵物四周察看。
知道自己被發(fā)現(xiàn)了,兩只獅子干脆起身追趕過來,但等它們來到大樹下,花豹已將獵物拖到了樹枝上。獅子的爬樹本領(lǐng)沒有花豹好,更何況那棵樹非常光滑,它們試了很久都爬不上去,就守在樹下不愿離去。這時,花豹已經(jīng)安全了,但它依舊覺得這個樹枝不夠高,就叼著獵物爬上了第二層樹枝。看著花豹爬得更高,獅子起身用爪子狂抓樹干?;ūX得很不安,接著爬上了第三層樹枝。
第三層樹枝已經(jīng)非常細(xì)了,搖搖晃晃的,但花豹并沒有察覺到潛藏的危險,它只覺得爬得越高,離獅子越遠(yuǎn)。見花豹爬得更高,獅子發(fā)怒地“嗷嗷”大叫,但又束手無策,只能趴在地上和花豹硬耗。它們早就饑腸轆轆,如果一直耗下去,只會餓死自己,淪為花豹的食物。
可花豹又哪能考慮到這些?它只想和獅子們拉開距離,在第三層樹枝上仍覺得不夠安全。休息片刻后,它又站起來將食物叼到第四層樹枝,樹枝劇烈地晃動,但花豹不管不顧,放好獵物后自己也跳了上去。還沒等它站穩(wěn),那根樹枝“咔嚓”一聲斷了,花豹和它的獵物一起掉落下去。下面的兩頭獅子縱身躍起,花豹還沒有落到地上,就已經(jīng)被其中一只獅子咬中了脖子……就這樣,花豹和它那已經(jīng)到手的`獵物,一起成了獅子的美餐。
擒獲獵物后不馬上吃掉,而是藏起來慢慢享用;遭到獅子們的圍困后,不是硬拼狠斗,而是爬到樹上避開勁敵,這說明這是一只有智慧的花豹,只是它沒想到,所謂的“安全”并不是絕對的遠(yuǎn)離,而是一種“尺度”的把握。如果為了避免一方的危險而無限地往相反方向退避,往往會陷入另一種更大的危險。
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