以下是熱心會員“yingmao”收集的小學(xué)生演講稿，歡迎參閱。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！我是5號選手屈##，來自相城區(qū)東橋中心小學(xué)，這次我演講的主題是：《體育課，使我們運動起來》。
法國著名思想家伏爾泰曾提到過“生命在于運動”，沒有運動的生命是短暫的！隨著生活水平的提高，當(dāng)今孩子們飲食和衣著都很好。然而，身體素質(zhì)卻在逐漸降低，肥胖和近視的難題日益嚴(yán)重，這樣的情況讓人焦慮。身體健康是青少年成長的重要基礎(chǔ)。如同教育部長周濟所說：“沒有健康的體魄，即使質(zhì)量再好，本領(lǐng)再大，也難以造就理想的生活，更無法談起幸福?！?/p>
運動！孩子們期盼運動！希望我的體育課能讓孩子們積極參與，享有運動帶來的快樂。這個看似簡單的理想?yún)s在執(zhí)行過程中碰見了很多挑戰(zhàn)。部分同學(xué)甚至覺得體育鍛煉在消耗時間，堅信學(xué)業(yè)的重要性，覺得運動并不重要。難道這樣的認(rèn)知不讓我感到心疼嗎？
怎樣才能讓學(xué)生喜愛體育課，愿意參加運動呢？新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)下，體育課程讓學(xué)生變成“主體”，教師出任“核心”。教師在課堂中，必須引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的積極性?；貞浧饎倕⒓庸ぷ鞑痪茫诮潭昙壭∨笥烟L繩的第一堂課時，幾乎全程都是我在講解示范，學(xué)生自主練習(xí)的時間很少，課堂效果也不盡如人意。之后在與師傅的交流中，我突然感悟到，課堂上只需要適當(dāng)?shù)闹v解示范，真正重要的是留出時間給學(xué)生，讓他們感受到自身價值，才能激發(fā)他們對跳長繩的熱情，提升學(xué)習(xí)積極性。以后在另一個班級的教學(xué)中，我調(diào)整了對策，孩子們積極投入，課堂氣氛也變得很好。
在教學(xué)中，還可以嘗試一些新奇的教學(xué)模式，來調(diào)動學(xué)生的積極性。在過去的教學(xué)中，結(jié)合方法一般是四列橫隊，教師講解示范，導(dǎo)致后邊的同學(xué)交頭接耳，專注力難以集中。是否可以試著轉(zhuǎn)換隊型呢？當(dāng)然可以了。在籃球課上，我讓學(xué)生成雙圈站起，教師位于中心，這樣不僅可以觀查每個學(xué)生，而且能大幅降低彼此交談，使專注力提升，便于相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
此外，選用激勵性的語言也是一種有效的激勵方法。我記得教過的班級中有個高個子，協(xié)調(diào)性差，課程學(xué)習(xí)慢。一直以來，他逐漸失去了自信，上課也顯得散漫。在一次籃球課上，我發(fā)現(xiàn)他在訓(xùn)練胯下球時動作優(yōu)美，因此請他上前示范，并給予表揚。從那時起，他在體育課上的積極性明顯提升，變得更加投入。這說明，應(yīng)用鼓勵的語言夸獎學(xué)生是多么的重要。
古人曾云：師者，因此傳道受業(yè)解惑也。我覺得教師和學(xué)生之間應(yīng)該創(chuàng)建朋友般的關(guān)系。只有讓學(xué)生先信任你，才能讓他們愛上體育課。教師在生活和學(xué)習(xí)中，一定要多關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。
不言而喻，成為一名優(yōu)秀的體育教師并不難，但要出色地完成每一堂課，讓每位學(xué)生都喜歡體育課，依然需要付出很多努力。將來的日子里，我將不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和信心來面對每一個學(xué)生，每一堂課。體育課，使我們運動起來！給油！我的演講結(jié)束了，謝謝你們！
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