紅領(lǐng)巾演講稿(紅領(lǐng)巾的演講稿二年級)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于紅領(lǐng)巾演講稿(紅領(lǐng)巾的演講稿二年級)的最新文章,供大家參考。
>紅領(lǐng)巾演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。今天,我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在這里,我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣,國旗飄蕩在校園的上空,紅領(lǐng)巾飄揚在我的胸前,而我的心中,則高揚起理想的旗幟,努力學(xué)習(xí),熱愛祖國,步履堅定,充滿自信。
我是一名少先隊員,每當(dāng)我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾時,都會想起烈士們那不屈不撓的精神,仿佛有一種無形的力量激勵著我,使我時刻不忘記自己是一名少先隊員。紅領(lǐng)巾,您告訴了我祖國的榮辱與革命的艱辛,告訴了我作為祖國的下一代,雙肩擔(dān)負的重任,也是您,見證了一名少先隊員的光榮使命。戴著您,我在知識的海洋里盡情遨游,在百花叢中放聲高歌,在科技王國里乘風(fēng)破浪!
老師告訴我:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的?!崩蠋煹脑捨依斡浽谛模厍暗募t領(lǐng)巾也讓我時刻謹記:自己是一名少先隊員,要做好少先隊員應(yīng)做的事,要全面發(fā)展和提高自身素質(zhì),樹立為祖國建功立業(yè)的遠大理想。培養(yǎng)自愛、自強、自立、自護、自律的能力,并成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。身為少先隊員,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,處處嚴(yán)于律己,為非隊員,為低年級的小弟弟,小妹妹做好榜樣示范;身為少先隊員,我們應(yīng)該主動積極學(xué)習(xí),帶頭自覺完成老師布置的各項作業(yè)任務(wù);身為少先隊員,我們應(yīng)該率先講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;身為少先隊員,我們應(yīng)該自覺遵守社會公德,為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩;身為少先隊員,我們應(yīng)該用勤勞、智慧的汗水來把祖國建設(shè)得更加富強,更加美麗!
同學(xué)們,我們愛紅領(lǐng)巾。讓我們永遠記?。簻?zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時刻準(zhǔn)備著!
>紅領(lǐng)巾演講稿2
各位老師同學(xué)們:
大家好!
那天早上做操的時候,xx胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,隨著歡快的節(jié)拍,胸前的紅領(lǐng)巾在飄飛。xx抬頭看看天空,萬里無云,太陽從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂節(jié)奏,快樂的做操,快樂的游戲,這些,xx太熟悉了!校園的早晨是那么的美好,可是今天卻是xx在學(xué)校的最后一個早晨。
當(dāng)xx背起書包離開教室的時候,語文老師還在用抑揚頓挫的聲音教同學(xué)們朗讀《村居》。xx從后門悄悄的走出來,敲開了班主任辦公室的門。
“xx,”班主任抬起頭,慈祥地看著她,“老師不希望你走。你是那么優(yōu)秀,同學(xué)們都那么喜歡你,老師希望你能留下來?!?/p>
“老師,我也不想走。可是昨晚上睡覺的時候,爸爸又咳嗽了,一聲連著一聲,都咳出血來了。爺爺癱瘓了只能躺在床上,奶奶老是拄著拐杖去菜地里干活,弟弟還小,可是他很聰明,已經(jīng)學(xué)會讀a o e了。我已經(jīng)沒有媽媽了,我不能再沒有爸爸啊……”
“xx……”班主任把xx攬再懷里,“老師很想幫你,可是家庭困難的同學(xué)太多,老師對不起你!”透過老師厚厚的鏡片,xx看見老師晶瑩的淚水?!皒x,把紅領(lǐng)巾珍藏好,老師相信,有一天,有一天你還能夠回到學(xué)校,還能戴著紅領(lǐng)巾來聽老師上課。”
離開學(xué)?;氐郊依铮瑇x把紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好,放在書包里。那天中午,xx扛起鋤頭,悄悄跟在爸爸的身后,來到自家的田地勞作。無論爸爸怎樣勸她,責(zé)罵她,甚至裝著生氣要打她,xx就是倔強的跟著爸爸干活。爸爸無奈的同意了xx輟學(xué),因為他知道:xx長大了,懂事了,xx很愛他,很愛這個家……
從此,xx跟著爸爸日出而作,日落而息。她體會到了爸爸的艱難,她覺得這樣干活過不上好日子。晚上睡覺時,xx總是做夢,夢見自己的胸前又飄飛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,又回到了讀書朗朗的課堂。她多么渴望讀書啊,可是這一份渴望只能深深埋在心底。
終于有一天,班主任拿著一份通知,急沖沖地跑到田間來找xx,邊跑邊喊:“xx,xx,你可以上學(xué)了,國家實行了九年義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)雜費課本費,還給困難的學(xué)生發(fā)補助呢!”xx和爸爸都丟下鋤頭,“真的嗎?真的嗎?”接過通知,聽著老師的解釋,xx淚流滿面,她歡快的喊起來“上學(xué)了,上學(xué)了,我可以上學(xué)了……”
第二天,父親送xx上學(xué),叮囑到:xx,你能夠重新去上學(xué),一定要記住,這是黨的恩情,要感謝黨,感謝偉大的祖國!!
那天早上,陽光燦爛,隨著歡快的音樂節(jié)拍,xx胸前飄飛的紅領(lǐng)巾,和燦爛的朝霞一起,映紅了她的笑臉!
>紅領(lǐng)巾演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好。是來自七<33>班的沈睿靜。今天,我演講的主題是:《我愛紅領(lǐng)巾》。
紅領(lǐng)巾,相信大家都很熟悉,因為我們都是一名少先隊員!紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,而紅領(lǐng)巾又是革命先烈用鮮血染成的。
王二小,那個不過13歲的孩子,為了保護八路軍和鄉(xiāng)親們,犧牲了自己那年輕而又寶貴的生命。
王樸,那個應(yīng)該和我們一樣坐在教室里讀書的14歲少年,為了祖國的安全,在被日本鬼子威逼時,他想起了“五不誓言”,想起了鄉(xiāng)親們,更想起了自己領(lǐng)著兒童團團員宣誓的誓言:“頭可斷,血可流,秘密不可泄!”,于是昂首挺胸,面對死亡,毫不畏懼。就這樣,為祖國獻了年輕的生命。
小英雄雨來,這個男孩冒著生命危險去給八路軍送“雞毛”信。在路上遇到危險也不慌亂,聰明機智的他想盡了辦法,手也被日本鬼子打斷了!但雨來沒有放棄,仍然堅持把信送到八路軍的手里。
這些小英雄那種堅強不屈的精神深深的感動著身為少先隊員的我,也讓我感受到一條紅領(lǐng)巾內(nèi)在的重量。想想現(xiàn)在的我多么幸福:每天坐在干凈、整潔的教室里看書、學(xué)習(xí);生病了,有父母在邊上看著;餓了、渴了,就有父母提供的吃的喝的。相比之下,王二小他們的生活多么艱苦?。簺]吃的、沒喝的、沒穿的,還有面臨被日本鬼子殺死的危險。
我愛紅領(lǐng)巾,因為他是我曾經(jīng)的夢想;我愛紅領(lǐng)巾,因為他是五星紅旗的一角;我愛紅領(lǐng)巾,因為它不只是一塊用紅紗紡成的布,而是我們的革命先輩拋頭顱、撒熱血換來的,那么紅,那么艷。
我的話講完了,謝謝大家!
>紅領(lǐng)巾演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員老師,親愛的少先隊員們:
大家上午好!我是五(1)中隊的xx,我是五(9)中隊的xx,今天我們有幸代表全體隊員在莊嚴(yán)的國旗下演講,內(nèi)心感到無比自豪,我們演講的題目是《紅領(lǐng)巾,我為你驕傲》。
今天,我站在這里高興又激動!因為再過幾天就是10月13日,我們中國少年先鋒隊建隊節(jié)!面對莊嚴(yán)肅穆的少先隊隊伍,我心中激情澎湃。
1949年10月13日,是我們每個少先隊員都應(yīng)該永遠銘記的日子,因為就在這一天,黨中央、團中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國少年兒童隊的決議》。從此,少先隊員有了自己的節(jié)日,自己的組織。
我至今還清晰的記得:在我入英華小學(xué)的第一學(xué)期,六年級的大哥哥大姐姐親切地為我佩戴紅領(lǐng)巾,我的胸前第一次飄揚起紅領(lǐng)巾,我們伴著大隊輔導(dǎo)員劉智慧老師的琴聲,激動地唱起了少年先鋒隊隊歌,我的右手第一次高高舉過頭頂,第一次發(fā)出了“時刻準(zhǔn)備著”的誓言……那一刻,光榮感開始在我的心頭萌芽。于是,紅領(lǐng)巾、星星火炬、少先隊員這些光榮的字眼,成了我生命中難以割舍的情感。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是我們少先隊員的標(biāo)志,紅領(lǐng)巾是神圣的,帶紅領(lǐng)巾的少先隊員是光榮的。
作為一名少先隊員我們要時刻準(zhǔn)備著,以一名少先隊員的行為準(zhǔn)則要求自己。熱愛祖國,從身邊的小事做起;文明禮貌,從一言一行做起;誠實守信,從認真履行每一個承諾做起;作為一名合格的少先隊員,遇見師長我們應(yīng)主動問好,經(jīng)過老師的辦公室我們要漫步輕聲,課間休息時不要追逐打鬧,不小心碰撞了同學(xué),要主動說聲“對不起”,并將同學(xué)扶起來;作為一名少先隊員,我們要懂得節(jié)約光榮,浪費可恥,不要在餐廳浪費飯菜。我們要講究衛(wèi)生,見到垃圾要隨手撿起,隨時保持校園的清潔。
隊員們,紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚,就好比身邊有了一位嚴(yán)格而可敬的老師,它時刻提醒我們要注意自己的一言一行,鼓勵我們克服學(xué)習(xí)上的種種困難,表揚我們有了一個個微小的進步,指引我們一步一步走向成功!
隊員們,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們的每一天,見證著我們每一天的成長與進步,在它的激勵與鼓舞下讓我們茁壯成長,當(dāng)我們長大成人后再回想起這一段人生中最美好的童年時光時,可以自豪的說:我曾是一名光榮的少先隊員!我驕傲!我自豪!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
>紅領(lǐng)巾演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我叫張晶,來自六一小學(xué)五年級五班。這次,我來競爭紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,是充滿自信的!我時時刻刻自覺遵守少先隊章程,處處以身作則為同學(xué)們樹立良好榜樣,我就是快要展翅飛翔的雄鷹!
我非常慶幸自己能在六一小學(xué)學(xué)習(xí)并成長,也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來到了六一小學(xué)學(xué)習(xí),各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項活動,為學(xué)校和班級榮獲了一定的榮譽。例如獻愛心,在5。12大地震時,我不僅把我平時積攢的零花錢和一些衣物捐了,還帶動全家人又在小區(qū)內(nèi)獻了愛心?,F(xiàn)在,我還參加綠色行動俱樂部,把籌集的錢捐獻給貧困山區(qū)的孩子們。還有英語節(jié)拍賣會時,我把捐出的書和我們賣出的錢無償都捐出給山區(qū)的孩子們。舞蹈隊,我積極參加學(xué)校舞蹈隊,為學(xué)校舞蹈隊爭光。從一年級開始到現(xiàn)在,我隨校舞蹈隊在石景山游樂園表演過,非常精彩也非常成功!在校內(nèi),每次的兒童節(jié)都少不了我們的身影!在班級里,我是老師得力的小助手,是同學(xué)們的好榜樣。平時,我?guī)屠蠋熌媚米鳂I(yè)、收拾東西、組織同學(xué)、批判作業(yè)……我們班的教室的陽臺上的花是花團錦簇、姹紫嫣紅;我們班的衛(wèi)生是一流的;我們班的桌椅是齊刷刷的,就因為班里總有那么一個人在默默的為我們服務(wù)!
我叫張晶,來自六一小學(xué)五年級五班,希望大家不要忘記了我,一個活潑可愛的小女孩!
>紅領(lǐng)巾演講稿6
在這金黃的十月,在這碩果累累的十月,我們迎來了少先隊員光榮的節(jié)日“建隊節(jié)”,在此,我將用心、用情來為大家講講我心中的榜樣。因為,她是一個理想遠大的好少年,一個勤奮上進的好少年,一個助人為樂的好少年。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾的榜樣》。
她個子不高,卻有一雙明澈的大眼睛,一雙會說話的眼睛。她就是六年級一班的班長馬**。馬**自一年級擔(dān)任班長以來,就成了老師的好幫手,同學(xué)們的貼心人。每當(dāng)早讀課或自習(xí)課時,她都能帶領(lǐng)同學(xué)們認真早讀,做練習(xí),她儼然就是一位小老師,每當(dāng)同學(xué)們有不會做的她就向前耐心講解,直到同學(xué)們聽懂為止。因此,同學(xué)們在課余時常叫她“小老師”。
馬**學(xué)習(xí)刻苦、努力、上進心強。無論語文還是數(shù)學(xué),每次考試她都是名列前茅。她常說:“不管做什么事,只要認真做,就一定能做到。”她是這樣說的,也是這樣做的。
馬**的管理能力也特別強。她能帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校的各項活動。她不怕苦,不怕累。勞動時總是搶最臟最累的活。由于受她的影響,我們班的同學(xué)在勞動時沒有一個偷懶的,都能任勞任怨地干活,提前完成勞動任務(wù)。所以,同學(xué)們真正體會到了勞動的快樂。
馬**很有愛心。上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來一個孤兒,名叫唐**。他吃住都在敬老院,由于每天要早早來上學(xué),早飯無法與老人同步。所以,每天都是餓著肚子來學(xué)校。馬**知道后,便主動給唐*帶早飯,同學(xué)們被馬**的行為感染了,也紛紛給唐城帶起了早飯。有的同學(xué)還將自己的零食也送給了他,有的同學(xué)還給他買文具。唐**看到同學(xué)們對他這么好,讓他感受到了集體的溫暖。他變得愛學(xué)習(xí)了,勞動更積極了,還主動幫其他同學(xué)做值日。馬**經(jīng)常對同學(xué)們說:“我們班就是一個大家庭,我們不能讓任何一個同學(xué)落伍。”
馬**的心中至始至終都記著“四個好少年”的要求,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。她在實際行動中就是這么做的。她真是我們少先隊員學(xué)習(xí)的好榜樣!
>紅領(lǐng)巾演講稿7
“回首20xx年多哈亞運的精彩,展望20xx年廣州亞運的風(fēng)采,紅領(lǐng)巾迎亞運作文?!边@一句話久久地在我夢中徜徉、回蕩。從我得知廣州“申亞”成功的那一刻起,這一句來自我心靈最深處的呼喚,便一直伴隨著我的成長、我的快樂與憂愁,和我對廣州亞運最甜柔深謐的渴望,扎根在我的心中。
我對廣州亞運的密切呼喚,來源于我對廣州——我最溫暖的家的熱愛。我對廣州的熱愛溢滿溢胸懷,也曾天真地幻想能用我的那一顆盛滿熱誠的心,熏染身邊的每一個人,使他們也像我一樣時常把對廣州的愛意裝滿胸懷??墒牵F(xiàn)在的我懂了,并不是單單地把愛意深埋在心中,就能使別人知道你的愛,你還要把你的愛表現(xiàn)出來!在此,利用本次難得的機會,用我的文字,極力呼喚出身邊的你我,對廣州、對身邊的人赤誠的愛意!
在你我身邊,時常會有一兩個在某方面需要幫助的人。他們可能是在街道兩旁摟著孩子的傷心欲絕的母親;在天橋上苦苦哀嘆的乞丐;在街邊流連失所的無業(yè)青年……他們都需要我們的愛、需要我們的幫助、指引,倘若我們的一句話,一圓錢,一瓶水,一個面包……。能夠救活一條走在生活最邊緣的微弱生命,能夠改變一段命運,那又何樂而不為呢?一個誠摯的愛心,一個甜美的微笑,一只溫暖的手,或許就會給人一個最美的回憶,一個深刻的記憶。
我們愛著身邊的人,就是在傳播溫暖的愛心,在播撒美麗的種子!
其實,我們只要付出一點,就能幫助他人、熏染他人,甚至改變周圍,使我們生活的這個“石市森里”變得溫暖、和諧。
我們的城市,即將迎來一場歷史性的賽事——亞洲運動會。我們身為一名光榮的廣州市市民,我們應(yīng)該從自己做起,關(guān)愛身邊的人、熱愛自己的城市,不破壞公共環(huán)境、不擾亂公共秩序,做一個文明知理的公民,我們的城市,就會變得更加美好!
我再次呼吁身邊的每一個人,伸出溫暖的雙手,捧出一顆真誠的愛心,去幫助、去關(guān)懷身邊每一個需要關(guān)懷、需要幫助的人。時刻謹記熱愛自己的城市,不做違法違規(guī)的事、不做有損城市榮譽的事,爭當(dāng)一名新世紀(jì)大都市里的一位知榮明恥,懂得關(guān)心、關(guān)愛他人的好市民!
相信自己,做到最好!努力共創(chuàng)愛心、和諧亞運!讓我們共同努力,使我們的城市變得更加美好吧!
亞運,曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望,曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢想。因為這個夢想,每一個路標(biāo)都刻下關(guān)于夢想的預(yù)言;因為這個夢想,每一個時刻都印證著關(guān)于夢想的誓言;因為這個夢想,跳動的火焰里折射著生命的光輝。20xx年,夢就要來了!夢就要實現(xiàn)了!
20xx年,我們將迎來五湖四海的賓客,這是一次展示廣州燦爛歷史文化和廣州人民良好精神風(fēng)貌的難得機遇。作為亞運小主人,我們會以火一般的熱情來迎接這次盛會,迎接各國友人的到來。作為亞運小主人,我們更要認真開展“迎亞運,講文明,樹新風(fēng)”的活動,培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣,樹立廣州市民的良好形象。
其實,文明離我們很近很近,近得觸手可及。比如,把地上的臟東西撿起,把盲道上的障礙物推開,幫助別人解決困難,借給別人所需要的文具……等等。文明,有時只是舉手之勞;文明,有時只是一張紙的厚度;文明,有時只是一點點關(guān)愛。文明很小很小,但是只要每一個人都做一件文明的好事,就能使社會邁出一大步。文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一盞燈,照亮每個熱情。文明好像星星之火,熊熊火焰可成燎原之勢。
每每在公交車上,看見老人小孩上車,有人主動讓座時,我的心有一種莫名的'感動。當(dāng)在報紙上閱讀到有人拾到重金不占為己有,拾金不昧的時候;但看到有的學(xué)生撿香蕉皮仍進路旁垃圾箱的時候;當(dāng)在大路上看見有人見路不平主動鋪路的時候,我都會輕輕告訴自己:其實文明就在我們身邊。
身為光榮的廣州市市民,我們應(yīng)該從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)愛身邊的人、熱愛自己的城市,講文明,樹新風(fēng),不破壞公共環(huán)境、不擾亂公共秩序,爭做一個文明知理的好市民。
迎亞運,講文明,爭做羊城小市長。讓我們攜手共同努力,使我們的羊城,我們的中華,變得更加美好!我們要用實際行動,讓文明之花開滿羊城,讓奧林匹克精神永世不朽!
謝謝大家!
>紅領(lǐng)巾演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的輔導(dǎo)員,親愛的少先隊員們:
大家好。
我叫xx,來自書畫之鄉(xiāng)浦江,因為我的頭挺大,同學(xué)們都愛叫我“大頭”。
“大頭大頭,下雨不愁。”我也挺愛這個“大頭”,大頭裝有豐富的工作經(jīng)驗?zāi)兀囊荒昙壍浆F(xiàn)在,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、中隊長、班長等職,現(xiàn)在還是大隊部大隊長。我為老師分憂,為同學(xué)解難,瞧,難題又來了,同學(xué)們家中閑置的書太多了,為了讓它們發(fā)揮更大的作用,我就建議輔導(dǎo)員舉辦“跳蚤書市”活動。在活動中,不但讓一度閑置的課外書找到了新主人,而且讓同學(xué)們學(xué)會了許多新本領(lǐng),有的學(xué)會了設(shè)計海報,有的學(xué)會了利用廣告進行“促銷”。
我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛好。下棋、畫畫、唱歌、彈琴,我都有濃厚的興趣。我還敢于展示自己的才藝,低年級講故事比賽需要主持人,我欣然接受;學(xué)校要組隊參加縣素質(zhì)運動會,我踴躍參加。在“走進美妙數(shù)學(xué)花園”比賽中,論文與現(xiàn)場解題都多次獲獎。嘿,我就是一個貪婪的捕食者!
今天,我?guī)е业呢S富經(jīng)驗,帶著我的優(yōu)秀本領(lǐng)來競選市紅領(lǐng)巾協(xié)會理事,假如我能當(dāng)選理事,我會隨時了解同學(xué)們的需求與建議,我會盡心盡職地協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作,總之,我會架好老師和同學(xué)的溝通之橋,和大家共同進步、快樂相處。
“沒有最好,只有更好”,這是我最喜歡的一句廣告語,也是我學(xué)習(xí)工作的奮斗目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,如果你想選一名既能樂于為大家服務(wù),又會給大家?guī)須g樂的同學(xué)當(dāng)理事,那么千萬不要錯過,我肯定是最佳人選!
記住哦,xx。真誠自信!我期待你那神圣的一票!
>紅領(lǐng)巾演講稿9
自從我戴上紅領(lǐng)巾的那天起,我就是一名光榮的少先隊員。
記得四年級的時候,我正要去上學(xué),忽然我看見樓梯上有60元錢,當(dāng)時我著急去上學(xué),如果我等失主來,我就會遲到,但是我走開失主找不到錢該會多著急啊。我看了看脖子上的紅領(lǐng)巾,靈機一動想出了個好辦法,我把爸爸叫了下來讓爸爸幫我尋找那個丟錢的失主,我急忙和爸爸說了一聲謝謝,就去上學(xué)了。中午回到家時爸爸還沒有回來,我真希望他快點回來,好把好消息告訴我。
聽見敲門的聲音我蹦蹦跳跳地跑到門口,門開了是爸爸回來了,我高興的問:“失主找到了么?”爸爸氣喘吁吁的說:“找到了,是一樓的叔叔家的?!蔽腋吲d極了,我把錢用紙包好,讓爸爸送了過去。我從樓道里聽見幾聲“謝謝你”。我心里十分高興。這幾聲謝謝讓我覺得今天的陽光是那么明媚,空氣是那么清新,天空是那么明朗,紅領(lǐng)巾是那么鮮艷。還記得我二年級的時候,自己在家爸媽不太放心,所以媽媽把我?guī)У剿习嗟牡胤饺チ?,從媽媽上班的地方回家要路過明月橋。
當(dāng)我和媽媽回家的時候,我看見旁邊的一位老大爺正在吃力的拉著自己的三輪車上橋,我想:“少先隊員應(yīng)該幫助老大爺。”我跑到老大爺?shù)纳砗?,幫他把三輪車推上橋,下橋的時候還幫助他扶著,不讓車溜下去。下橋后,老爺爺說:“謝謝你?!眿寢寭崦业念^說:“我們家的女兒長大了。”我看了看媽媽,又看了看胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在我胸前輕輕飄蕩,更加鮮艷了。
我第一次感覺到,紅領(lǐng)巾可以給我們巨大的力量。當(dāng)帶上紅領(lǐng)巾的時候,我才明白做一名少先隊員是無尚的光榮。
>紅領(lǐng)巾演講稿10
合:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了。
甲:我是xx班的xx 。
乙:我是xx班的xx 。
甲:今天我們和大家談一談“自控能力”這個話題。
乙:作為一個學(xué)生,大家都知道應(yīng)該好好學(xué)習(xí),都想成績優(yōu)秀,教師愛,父母疼,同學(xué)尊重,長大成為人人羨慕的棟梁之材,有所作為。雖然想法都一樣,可是,我們看到,即使都是一個班的,一個老師教的,效果卻并不一樣。有的同學(xué)取得了成功,每次考試榜上有名,有的同學(xué)效果卻不理想,每次考試成績都在“孫山”兄弟之后。
甲:你說的很有趣。為什么大家都想做好,可是效果卻不一樣呢?是不是成績好的同學(xué)有什么秘訣,有“心靈感應(yīng)”,老師考什么,他一感應(yīng)就知道了。
乙:“心靈感應(yīng)’肯定是說笑了。其實,有些同學(xué)能夠取得成功,不是他比較聰明,而是他的自我控制能力高于其他同學(xué)。我的爸爸上大學(xué)的時候,班里有一個肥東的同學(xué),剛18歲就考上了大學(xué),學(xué)習(xí)自覺性非常強,每天總是準(zhǔn)時上晚自習(xí),成績也一直很優(yōu)秀。可是在第二學(xué)期的時候,他迷上了玩街機,經(jīng)常一打一夜,學(xué)習(xí)成績直線下降,很快各門成績都亮起了紅燈,大學(xué)沒畢業(yè)就被送回家。
甲:這個例子很值得我們思考。同一個人,當(dāng)他能夠自我控制自己的行為時,就能取得進步,當(dāng)他放任自己,失去了對自我控制,也就失去了自己燦爛的前程。
乙:在我們的身邊,其實也有很多這樣的例子。看看哪些成績好的同學(xué),他們的自我控制能力一般都比其他同學(xué)要高。比如有的同學(xué),會在課前進行認真預(yù)習(xí),上課時會認真思考老師提出的問題,會控制自己不做一些小動作,回家后會及時復(fù)習(xí),先做完作業(yè)再去玩。雖然看起來他們也沒少玩,可是由于在有效的學(xué)習(xí)時間里,他們控制自己全身心的投入到了學(xué)習(xí)中,所以就會有事辦功倍的效果。
甲:你說的很對。怎樣提高自己的控制能力,我認為大家有必要讓都應(yīng)該想一下,討論討論。
乙:對。我們是拋磚引玉,磚頭我們今天扔出去了,不知道能不能給大家以啟發(fā)。真心希望同學(xué)們能靜下心事來,對照自己的學(xué)習(xí)行為,列個小單子,看一看自己如何控制改變不好的行為,取得更好的成績。
合:時間過的很快!轉(zhuǎn)眼間我們的節(jié)目就要結(jié)束了,謝謝大家的收聽。
>紅領(lǐng)巾演講稿11
大家好!我是余禾林。今天我給大家?guī)淼难葜v主題是紅領(lǐng)巾!
不知道大家有沒有聽過一句話?“對面有一群紅領(lǐng)巾走過來了!”
語文老師說:這里運用了一種修辭手法。
少先隊員說:這是對我們的贊美。
我說:不,這是對我們的責(zé)任與囑托。
紅領(lǐng)巾作為我們的象征,是對我們施與的大任。
人們常說:紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的。也常說:紅領(lǐng)巾是少先隊旗的一角。當(dāng)我驚奇地發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾與隊旗完全吻合時,眼睛里充滿了震驚,同時也明白了,這是一種使命。
紅領(lǐng)巾是神圣不可侵犯的。記得一年級時,我剛戴上它,根本不知道它帶給我的光榮,只覺得它太簡樸了,什么花紋也沒有,就拿起筆,不知天高地厚地開始繪制我的大作。半晌,一幅算得上美觀的畫,呈現(xiàn)在紅領(lǐng)巾上。我一回家,第一件事就是給父母炫耀我的紅領(lǐng)巾,父母起初挺高興的,一看到我的大作,臉色就變了,狠狠地訓(xùn)了我一頓,我眼睜睜看著我的大作被毀于一旦。我不解,父母為何如此討厭我的畫作呢?
原來我只是畫錯了地方。
那時候,我那時不知道我毀壞了什么?不知道我辜負了什么?
我忘記了自己的責(zé)任與使命。同學(xué)們!我們要牢記紅領(lǐng)巾的含義,不要忘記先烈們對我們的期待。
>紅領(lǐng)巾演講稿12
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!
甲:今天是11日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時相約在校園電視臺。我是主持人#。
乙:我是主持人#。
甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動態(tài)、聚焦點滴新聞,盡在新聞袋袋庫。
乙:低碳,是一種時尚的生活新方式,更是每個公民的責(zé)任。9日上午,“低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時,低碳環(huán)保公益活動共輻射88萬用戶,種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條,種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條,環(huán)保彩拍參與客戶共347戶,訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶,有千名社會各界人士參與了活動,種植了200棵樹。
甲:明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié),在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點:
1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動。
3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習(xí)慣,世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙:省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點之一,倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣?!凹彝サ吞加媱?5件事”具體包括:
1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
2.少用空調(diào)多開窗;
3.使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料,多喝白開水;
7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8.購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;
9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;
10.每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;
11.每周上班走路或騎自行車一到兩次;
12.多在戶外運動鍛煉,少去健身房;
13.提倡減少葷食,合理健康飲食;
14.家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;
15.建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動起來,為國家的環(huán)保出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。
乙:祝每一位同學(xué)下午過的愉快!
合:謝謝收看,再見!
>紅領(lǐng)巾演講稿13
8月14日下午,在“學(xué)活動日”之際,我們各班舉行了以“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者”為主題的班會。
主題隊會首先通過幾組老外學(xué)雷鋒的圖片,向?qū)W生展示了雷鋒精神在外國人中的影響力。接著通過雷鋒生平,典型事跡的交流,重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。全班通過對雷鋒的了解,講述了對雷鋒精神的認識。在交流中,們更切實體會了雷鋒“助人為樂、勤儉節(jié)約、釘子精神、集體主義、敬業(yè)愛崗”為內(nèi)涵的雷鋒精神。
活動中,我們五年級各班還創(chuàng)新的走出了,各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領(lǐng)下,了紅領(lǐng)巾志愿者行動。五(1)中隊進行了校園所有扶欄的擦洗,五(2)中隊把校園容易忽視的地方如開關(guān)等進行了清潔,五(3)中隊把學(xué)校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗,還悄悄地給部分班級的書吧和顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐,學(xué)生們感受了要在和中雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),講奉獻,爭優(yōu)秀,從自我做起,從身邊做起。
這次的主題隊會進行得比較有創(chuàng)意與實效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,在我們的周圍時時刻刻可以隨時行動做一名小志愿者為同學(xué),,班級,學(xué)校等奉獻和助人為樂。
雖然這次主題隊會只有一節(jié)課實踐,志愿者的活動時間也不長,但同學(xué)們還是在認識中,中,交流中,實踐中更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預(yù)期效果。我們在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
>紅領(lǐng)巾演講稿14
親愛的老師們和少先隊員們:
大家好!
我叫董曉萌,來自東海小學(xué)六(3)班。我是東海小學(xué)的大隊長。在座的許多朋友可能見過我。我參加過舟山市第四屆少代會和定海區(qū)第三屆少代會,還主持過定海區(qū)第三屆少代會的文藝晚會。當(dāng)時兩個女孩中個子小小的那個就是我。
個子小是吧?嗨,人家都說“濃縮就是精華”。你別看我個小,但我的膽量和能力卻一點也不小。在學(xué)校里,各種活動我都會積極參加。每一次活動,我總是第一個搶著去做。每一次表演,都受到了老師、同學(xué)們的充分肯定。我就是這樣一個快樂自信、有才華又頗有人緣的女孩!學(xué)校里幾乎每個老師都疼愛我,幾乎每個同學(xué)都喜歡與我交往。用他們的話說:班級因為有了我而笑聲不斷,學(xué)校因為有了我而生氣勃勃。我多么感謝哺育了我整整6年的母校!她給了我發(fā)芽成材的陽光雨露,也給了我自由成長的肥沃土壤;她給了我學(xué)習(xí)與生活的各種能力,也給了我待人接物的各種本領(lǐng)。正因為如此,我才能為學(xué)校增光添彩。在學(xué)校里,我如魚得水,我快樂著同學(xué)們的快樂,幸福著同伴們的幸福。
啊,時間過得真快啊!我在學(xué)校大隊部工作一晃竟有3年了。這3年里,我獲得了許許多多的東西:我的學(xué)習(xí)成績更優(yōu)異了,我的榮譽也越來越多、越來越高,比如“定海區(qū)三好學(xué)生”、“定海區(qū)文明學(xué)生” 等等,我還獲得了定海區(qū)小學(xué)生綜合實踐活動報告評比一等獎;但是更令我珍惜的是:我在東海小學(xué)大隊部工作的3年的工作經(jīng)歷,因為它讓我懂得了許許多多成長過程中必須學(xué)會和正確處理的人生道理。它教會了我自立自強,它教會了我謙虛寬容,它教會我做事嚴(yán)謹,它也教會我如何正確看待成功與失敗……
聽,遠處傳來了我校東東廣播臺播音員甜美的聲音。“今天是星期三。下面給大家報告一個好消息,我校的董曉萌同學(xué)在上星期五舟山市紅領(lǐng)巾理事會小理事的競選中脫穎而出,成為了一名小理事了!”哈哈,這其實就是我今天最大的心愿。不是我吹牛,我對這次競選可是充滿了信心的!
俗話說,真金不怕火來煉!好鋼是需要不斷的冶煉鍛造的。我愛紅領(lǐng)巾,我愛少先隊,我希望自己能在“紅領(lǐng)巾理事會”這個神圣的領(lǐng)域中,飛得更高!飛得更遠!
親愛的老師們和朋友們,衷心感謝你們的傾聽!請你們相信我并支持我!謝謝!
>紅領(lǐng)巾演講稿15
甲乙:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了。
甲:我是五(4)班的。
乙:我是五(4)班的。
甲:今天我們和大家談一談“自控能力”這個。
乙:作為一個學(xué)生,大家都知道應(yīng)該好好,都想成績優(yōu)秀,教師愛,疼,,長大成為人人羨慕的棟梁之材,有所作為。雖然想法都一樣,可是,我們看到,即使都是一個班的,一個教的,效果卻并不一樣。有的取得了,每次考試榜上有名,有的同學(xué)效果卻不理想,每次考試成績都在“孫山”兄弟之后。
甲:你說的很。為什么大家都想做好,可是效果卻不一樣呢?是不是成績好的同學(xué)有什么秘訣,有“心靈感應(yīng)”,考什么,他一感應(yīng)就知道了。
乙:“心靈感應(yīng)’肯定是說笑了。其實,有些同學(xué)能夠取得,不是他比較聰明,而是他的自我控制能力高于其他同學(xué)。我的上大學(xué)的時候,班里有一個肥東的同學(xué),剛18歲就考上了大學(xué),自覺性非常強,每天總是準(zhǔn)時上晚自習(xí),成績也一直很優(yōu)秀。可是在第二學(xué)期的時候,他迷上了玩街機,經(jīng)常一打一夜,學(xué)習(xí)成績直線下降,很快各門成績都亮起了紅燈,大學(xué)沒畢業(yè)就被送。
甲:這個例子很值得我們思考。同一個人,當(dāng)他能夠自我控制的行為時,就能取得進步,當(dāng)他放任,失去了對自我控制,也就失去了自己燦爛的前程。
乙:在我們的身邊,其實也有很多這樣的例子??纯茨男┏煽兒玫耐瑢W(xué),他們的自我控制能力一般都比其他同學(xué)要高。比如有的同學(xué),會在課前進行認真預(yù)習(xí),上課時會認真思考老師提出的問題,會控制自己不做一些小動作,后會及時復(fù)習(xí),先做完再去玩。雖然看起來他們也沒少玩,可是由于在有效的學(xué)習(xí)時間里,他們控制自己全身心的投入到了學(xué)習(xí)中,所以就會有事辦功倍的效果。
甲:你說的很對。怎樣提高自己的控制能力,我認為大家有必要讓都應(yīng)該想一下,討論討論。
乙:對。我們是拋磚引玉,磚頭我們今天扔出去了,不知道能不能給大家以啟發(fā)。真心同學(xué)們能靜下心事來,對照自己的學(xué)習(xí)行為,列個小單子,看一看自己如何控制改變不好的行為,取得更好的成績。
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