演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃演講稿范文3篇(初中生開(kāi)學(xué)演講稿 勵(lì))，供大家賞析。

中學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃演講稿范文1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：

　　首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

　　其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。

　　因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。

　　老師們，同學(xué)們，祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！

中學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃演講稿范文2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

　　新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

　　要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)其實(shí)并不難，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)主動(dòng)撿起；當(dāng)你撿到錢物時(shí)主動(dòng)歸還失主；當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。

　　要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jī)不斷進(jìn)步。只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，每一天按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)就可以提高了。每一次運(yùn)動(dòng)你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jī)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎?不斷進(jìn)步的成績(jī)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎?

　　要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要自信、勇敢。自信是成功的秘訣，我們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下，良好的開(kāi)端是成功的一半。在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，讓我們心手相牽，共同成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！祝老師們享受教育，采擷陽(yáng)光！

中學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃演講稿范文3

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我很榮幸能代表高一全體新生在這里發(fā)表講話。這是我中學(xué)時(shí)代中的第一次演講，面對(duì)一雙雙陌生的眼睛，我感到無(wú)比的緊張，激動(dòng)，同時(shí)又是萬(wàn)分的自豪。

　　伴隨著陣陣涼風(fēng)，絲絲鳥(niǎo)鳴，我們走進(jìn)了美麗的二外，人生的驛站，新的起點(diǎn)，你是放飛希望的支點(diǎn)，你始非滿羽翼的搖籃，你是走向世界的起點(diǎn)，你是停泊友誼的港灣。作為二外的新生，我們幸運(yùn)，我們自豪，我們走進(jìn)了二外這個(gè)大家庭中，我們成為了二外的一份子。讓我們共同努力為這個(gè)大家庭添磚加瓦，共創(chuàng)和諧校園。新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，或許你還沉浸在暑假放松怠慢的意境中，或許你還迷戀電腦上那新鮮刺激的游戲，或許你還不肯放棄睡懶覺(jué)的念頭，但是新的一學(xué)期有新的希望，我們應(yīng)該摒棄這些不良習(xí)慣，將軍訓(xùn)生活中這種不怕苦，不怕累的精神以運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)生活中，剛剛進(jìn)入高中，這一切都是新的，是與初中截然不同的，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，我們憧憬著未來(lái)，盼望著明天，美好的將來(lái)需要我們現(xiàn)在刻苦的學(xué)習(xí)來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就像砌房子一樣，要先有堅(jiān)固的地基，才能蓋成高樓大廈，我們的學(xué)習(xí)也是如此，所以同學(xué)們，我們剛剛進(jìn)入高中，不要因?yàn)樽约菏切律潘勺约?，剛不要貪玩好耍，我們?yīng)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也應(yīng)從各方面完善自己的人格，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，作新世紀(jì)的接班人，21世紀(jì)的小主人。

　　最后，祝全體老師，教官身體健康，工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。

中學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃演講稿范文3篇(初中生開(kāi)學(xué)演講稿 勵(lì))相關(guān)文章：

★ 小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿范文3篇(關(guān)于新學(xué)期演講稿:新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿作文)

★ 軍訓(xùn)閉幕式演講稿3篇 軍訓(xùn)開(kāi)學(xué)演講稿

★ 高中開(kāi)學(xué)演講稿范文3篇(開(kāi)學(xué)的演講稿)

★ 學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)演講稿3篇 關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)的演講稿

★ 高中開(kāi)學(xué)演講稿2021【3篇】 寫高中開(kāi)學(xué)3個(gè)月的演講稿

★ 幼兒園幼兒開(kāi)學(xué)演講稿12篇 開(kāi)學(xué)啦演講稿幼兒園

★ 新學(xué)期演講稿共6篇 關(guān)于新學(xué)期演講稿:新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿作文

★ 高一新生新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿3篇 新高一開(kāi)學(xué)演講稿范文

★ 初中新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿3篇 開(kāi)學(xué)第一天演講稿

★ 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)演講稿3篇 秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿