演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文5篇 愛(ài)崗敬業(yè)演講主持稿，供大家品鑒。

實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文1

　　教師的工作是一個(gè)社會(huì)的普通崗位，做著看似“普通”的工作。

　　但是，我們都知道“孩子的失敗只是老師失敗的十分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗?！彼?，老師的工作是一份對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的工作，為其他家庭做嫁衣。

　　我們都知道，壞學(xué)生是家庭溺愛(ài)、歧視、冷漠造成的。我們都知道，壞學(xué)生是由不良的社會(huì)環(huán)境塑造的。所以教師工作是一種“以人為本，以人為本”的工作，是由靈魂、價(jià)值觀、人生觀塑造的人性工作。是用“人性本善”的價(jià)值理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美好的內(nèi)心生活，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界；它是“以人為本”的理念

　　引導(dǎo)學(xué)生追求生命的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生超越世俗和功利，喚醒和弘揚(yáng)人性，提升人性。

　　我們可以清楚地記得汶川地震的悲慘情景，教室倒塌了。我們的老師必須營(yíng)救我們的學(xué)生。我們有這種道德，這種人類的責(zé)任和人類的義務(wù)去關(guān)心每一個(gè)活著的生命。但是倒塌的教學(xué)樓不是無(wú)情的吞噬著老師的生命嗎？誰(shuí)來(lái)拯救我們的老師？我們認(rèn)為只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我們的老師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)誰(shuí)來(lái)建一座堅(jiān)固的教學(xué)樓？誰(shuí)來(lái)減輕地震災(zāi)害？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的老師和學(xué)生？這是汶川地震應(yīng)該反思的主題！老師在地震中救不了人，這不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人是“人”的職責(zé)，而不是“工作”的職責(zé)。因?yàn)槔蠋煵皇菍Ｂ毦仍藛T。我們相信，只要這個(gè)人是“人”，他就應(yīng)該能夠在危機(jī)時(shí)刻“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。眾所周知，教師工作是一項(xiàng)無(wú)比崇高而神圣的“實(shí)踐育人”工作。所以老師犧牲自己！犧牲了所有的老師之后，我們的社會(huì)中還有誰(shuí)會(huì)來(lái)“春天的蠶織到死，每晚蠟燭都在哭泣”。犧牲所有老師，我們社會(huì)還有誰(shuí)會(huì)“落紅不是無(wú)情，而是化為春泥護(hù)花”？最后，祝各位老師身體健康。

實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文2

　　記得同志的日記本上也曾經(jīng)寫過(guò)這樣富有感情與風(fēng)險(xiǎn)精神的詩(shī)句，他表達(dá)了作為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士對(duì)于自身價(jià)值與奉獻(xiàn)的追求。今天，在我們這樣一個(gè)和平年代，在我們這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展、人民生活安定的時(shí)代里，我對(duì)于我們郵政工作者的職業(yè)及職業(yè)操守有了新的認(rèn)識(shí)與詮釋，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，那就是做到了奉獻(xiàn)，那就是認(rèn)真履行了我們的職業(yè)操守。

　　曾經(jīng)有哲人說(shuō)過(guò)，如果你想贊美別人時(shí)，就請(qǐng)高聲表達(dá)吧。今天，在這里，我要高聲地表達(dá)，要來(lái)贊美一下我們郵政的全體員工，全體員工秉承著愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的理念，默默的為郵政的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。所以在我們郵政，愛(ài)崗，是我們的本職；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們的價(jià)值追求。我們用滿腔的熱血與激情，來(lái)書寫愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)采與無(wú)私奉獻(xiàn)的燦爛。

　　作為一名普通的郵政人員，我入行的時(shí)間也算不是長(zhǎng)，所以我可能無(wú)法像前輩那樣擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是我愿意在這個(gè)崗位上不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，讓自己能夠很快地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　鑄造精英團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造精品郵政，是我們的共同美好的遠(yuǎn)景；樸實(shí)、勤奮、堅(jiān)韌、開(kāi)拓，是我們豐富的工作精神；至誠(chéng)服務(wù)、有效發(fā)展、以人為本、構(gòu)建和諧，是我們的核心理念；尊重、關(guān)愛(ài)、分享，是我們溫馨的人本理念。我們郵政所有員工，在企業(yè)良好的工作環(huán)境與成長(zhǎng)氛圍中，堅(jiān)守著為廣大的農(nóng)民朋友以及所有的用戶真誠(chéng)的服務(wù)，這就是我們的職責(zé)。

　　因此，我要學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，我們就要學(xué)會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，不僅要努力工作，還要對(duì)工作充滿敬業(yè)之心，要融入我們的工作中去，我們要以我們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明，我們的愛(ài)崗敬業(yè)不是一句華麗的口號(hào)和優(yōu)美的詩(shī)歌，不是一場(chǎng)夢(mèng)，而是已經(jīng)深深地映入我們的腦海里，成為我們郵政人不變的秉性。

　　此時(shí)，我又想起了一位偉人說(shuō)的：“工作的快樂(lè)需要一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心來(lái)創(chuàng)造，需要用工作的實(shí)踐來(lái)滋養(yǎng)。”所以，我們要珍惜每天一天的工作，珍惜工作中的平凡點(diǎn)滴，讓我們一起保持我們那顆愛(ài)崗敬業(yè)之心吧，唯有懷著一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，我們才能夠享受到工作、生活的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的快樂(lè)和生命的意義。才能更好的為郵政的明天貢獻(xiàn)自己的力量！

實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　我是一名當(dāng)代大學(xué)生，今日我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長(zhǎng)發(fā)展談點(diǎn)自己的感受，抒發(fā)個(gè)人情懷，信合職工愛(ài)崗敬業(yè)演講稿。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進(jìn)事跡呢？我只不過(guò)是做了我應(yīng)該做的工作，更何況，像這樣的工作還應(yīng)該做得更好，今日只能說(shuō)是和各位同仁共同交流工作中的心得體會(huì)。

　　20xx年9xx月，我大學(xué)剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會(huì)的許多大學(xué)生一樣，心中充滿美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生的成功。剛開(kāi)始工作我分配在內(nèi)部?jī)?chǔ)蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來(lái)，整天沒(méi)幾筆業(yè)務(wù)。

　　那段時(shí)間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會(huì)，與政府關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農(nóng)行、郵儲(chǔ)乘機(jī)搶奪市場(chǎng)，搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長(zhǎng)，而農(nóng)行卻上升1400多萬(wàn)，郵儲(chǔ)也上升800多萬(wàn)，而且好開(kāi)戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時(shí)，我看到一個(gè)人，他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營(yíng)困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢(shì)而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時(shí)，我和他一起值班，我從沒(méi)有看到他睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，半夜爬起來(lái)抽煙。有時(shí)，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴劊勀壳八媾R的挑戰(zhàn)，談如何打開(kāi)工作新局面，談如何營(yíng)造經(jīng)營(yíng)環(huán)境，談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，談如何增加職工收入。

　　讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價(jià)值觀，人生的奮斗從何開(kāi)始，人生的價(jià)值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說(shuō)教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識(shí)中，我看到了自己的不足；從他高度的責(zé)任心、使命感中，我樹立了自己的責(zé)任心和使命感；從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向；從他的經(jīng)營(yíng)理念中，我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)海安信合精神風(fēng)貌的窗口。

　　今日，我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀，我的個(gè)人形象也通過(guò)服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng)，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。三年多來(lái)，我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。

　　首先，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候，我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是樹立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的

　　第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，我的客戶到我這里來(lái)都有一種到家的感覺(jué)。高素質(zhì)體現(xiàn)的

　　第三個(gè)方面，做行家，說(shuō)行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識(shí)面要寬，理解問(wèn)題要深刻，對(duì)信用社經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板，到我社開(kāi)設(shè)基本存款賬戶，需要驗(yàn)資50萬(wàn)，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲(chǔ)蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過(guò)辦理業(yè)務(wù)和談話交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念，可見(jiàn)，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的.良好形象。

實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文4

　　八年前，我無(wú)奈的進(jìn)了幼兒園。小學(xué)下崗，小學(xué)教了幾天書，身體比較弱。我挑不動(dòng)肩膀，抬不動(dòng)手，所以不能當(dāng)工人。幼兒園招人的時(shí)候我立馬報(bào)名了，想去小學(xué)教書。幼兒園絕對(duì)不是問(wèn)題。從此，我開(kāi)始了我的“兒童之王”生涯。

　　前三年在農(nóng)村幼兒園度過(guò)了自以為是的日子。我?guī)Я艘粋€(gè)大班的醬。當(dāng)時(shí)覺(jué)得幼兒園和小學(xué)一樣，只是孩子小一些，考試少一些，不知道什么是“幼兒園小學(xué)傾向”。

　　三年后，我走進(jìn)“石崗幼兒園”這個(gè)大家庭，當(dāng)了(2)班的老師，才發(fā)現(xiàn)一切并不像想象的那么簡(jiǎn)單。孩子的哭鬧，大小便不能自理的尷尬，父母的挑剔甚至苛刻的要求，讓我不知所措?？粗辖處熢诤椭C細(xì)雨中上課，輪到我了，卻僵硬呆板，連笑都不自然。但是，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，那就只能盡力做好，做得更好，做到最好！

　　我是一個(gè)很好的模仿者，模仿能力也不差。我的學(xué)習(xí)從模仿同事開(kāi)始。當(dāng)我和老師和孩子們說(shuō)話時(shí)，我會(huì)聽(tīng)。老老師上課的時(shí)候我會(huì)看。最后一節(jié)新課前，我會(huì)跑去找同軌的老老師請(qǐng)教。這里怎么說(shuō)，怎么用這首曲子來(lái)表達(dá)……我總是盡快完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。在反復(fù)的嘗試中，我一天天的改變。有專家說(shuō)：“我怎么把你當(dāng)幼兒園老師看？那次沒(méi)有通過(guò)資質(zhì)認(rèn)證，但是心里很開(kāi)心。第二年，我毅然決定報(bào)考幼師資格認(rèn)證，輕松過(guò)關(guān)。我?guī)啄甑呐](méi)有白費(fèi)。我從小學(xué)老師轉(zhuǎn)型為合格的幼教老師。

　　幼兒園的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，老師是家庭聯(lián)系的橋梁。一個(gè)班有幾個(gè)孩子要見(jiàn)幾個(gè)家長(zhǎng)。我們最怕遇到難纏的父母，可偏偏我遇到了。去年和一個(gè)叫薇薇的孩子的奶奶發(fā)生了很多誤會(huì)。她古怪而極端，我們相處得很不愉快。最后我們分手了，但是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，她又來(lái)我們幼兒園，要求留在我們班。心里真的有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是作為一個(gè)幼師，我沒(méi)有權(quán)利選擇孩子，甚至拒絕孩子。薇薇的奶奶再帶孩子進(jìn)我們班的時(shí)候，孩子不知道是膽小還是感受到了老師的冷漠。他緊緊抓住她奶奶的手，哭了。我的心突然變軟了。我彎下腰把孩子抱在懷里，小聲對(duì)他說(shuō)：“薇薇，歡迎回來(lái)，你看，大家都在對(duì)你笑！”孩子抓住我的手，平靜下來(lái)。我知道老師和家長(zhǎng)的和諧關(guān)系會(huì)對(duì)孩子的教育和身心發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。孩子既然進(jìn)了我們班，就是我們的孩子，父母就是我們的父母，我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系，這是一個(gè)幼師的職責(zé)。

　　看著孩子像草苗一樣快樂(lè)的長(zhǎng)大，收獲的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們帶給我的煩惱。面對(duì)日新月異的課程改革新形勢(shì)，我知道只有不斷學(xué)習(xí)和豐富，不斷更新觀念，才能適應(yīng)改革的需要。因此，我虛心學(xué)習(xí)，參與教學(xué)和科研，開(kāi)展自己的繼續(xù)教育，吸收國(guó)內(nèi)外幼兒教育的新理念。在豐富我的教育的同時(shí)，我的專業(yè)水平也有了很大的提高。

　　多年來(lái)，我寫了大量的病歷和教育筆記。我的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲得通州市三等獎(jiǎng)，南通市二等獎(jiǎng)。每天晚上我都會(huì)反思一天的教育教學(xué)活動(dòng)，問(wèn)自己“這樣對(duì)嗎？”“怎么做比較好？”我也讓孩子思考自己做得好的地方，還有哪些地方還有不足，認(rèn)清別人的優(yōu)點(diǎn)，知道以后如何提升自己。

　　帶著對(duì)學(xué)前教育的熱情和執(zhí)著，我從一個(gè)普通的幼教老師逐漸成長(zhǎng)為園區(qū)的專業(yè)骨干。從去年開(kāi)始，我擔(dān)任教研組長(zhǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重，也是很重的責(zé)任。我只需要好好學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，用更高的目標(biāo)要求自己。

　　不是春天一枝獨(dú)秀，而是五顏六色，芬芳四溢。走進(jìn)石崗幼兒園，你會(huì)看到很多有著高尚靈魂的普通老師。他們俯首甘為孺子牛，默默奉獻(xiàn)愛(ài)與智慧；它們像清泉一樣默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，澆灌著孩子們幼小的心靈……日復(fù)一日，年復(fù)一年。在無(wú)怨無(wú)悔的路上，我們會(huì)一如既往的微笑，迎向花草，傾聽(tīng)鳥語(yǔ)花香，懷抱童心，陪他們一路歡歌。因?yàn)樵谖覀冃闹校傆幸粋€(gè)最明亮的太陽(yáng)。

　　“抱一顆心，不帶半根草”，愛(ài)，奉獻(xiàn)，美麗，漫長(zhǎng)的學(xué)前教育道路，我成長(zhǎng)了，我快樂(lè)了！

實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文5

　　只我是一名班組長(zhǎng)，要負(fù)起自己的責(zé)任，建設(shè)好班組，增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過(guò)提高班組員工的業(yè)務(wù)能力，能在通信同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，確保移動(dòng)已取得的市場(chǎng)份額，并有所發(fā)展壯大，始終保持移動(dòng)在通信行業(yè)中的老大地位，促進(jìn)移動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

　　我在班組學(xué)習(xí)會(huì)中，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和國(guó)家的政策方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)移動(dòng)工作精神，切實(shí)提高政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到忠誠(chéng)移動(dòng)，牢記自己的工作職責(zé)，把移動(dòng)的利益放在第一位，始終維護(hù)移動(dòng)的利益，為移動(dòng)刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益。

　　我在日常工作中，經(jīng)常督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，要求每個(gè)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)，懂得各項(xiàng)業(yè)務(wù)，以便在與客戶交談中，能夠迅速正確回答客戶的咨詢，取得客戶的信任，把業(yè)務(wù)攬到手；認(rèn)真學(xué)習(xí)移動(dòng)營(yíng)銷工作精神，能夠按照移動(dòng)的要求，做好營(yíng)銷業(yè)務(wù)工作，擴(kuò)大移動(dòng)市場(chǎng)，增加移動(dòng)客戶；認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)銷業(yè)務(wù)技能技巧，營(yíng)銷是一門學(xué)問(wèn)，要做好營(yíng)銷工作，必須掌握營(yíng)銷技能技巧，懂得如何與客戶聯(lián)系，如何與客戶洽談，使客戶能夠信任自己，能夠信任移動(dòng)，從而促進(jìn)營(yíng)銷業(yè)務(wù)的發(fā)展。

　　我在工作中反復(fù)教育員工，移動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，關(guān)鍵在于服務(wù)水平，只有客戶認(rèn)可我們的服務(wù)水平，才會(huì)把業(yè)務(wù)交給我們。要做好工作，取得工作成績(jī)，我們一是要通過(guò)認(rèn)真、努力、勤奮工作，切實(shí)提高自己的服務(wù)水平、服務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)形象和體現(xiàn)服務(wù)價(jià)值，達(dá)到“服務(wù)好、質(zhì)量好、客戶滿意”的目標(biāo)，使客戶有業(yè)務(wù)就交給移動(dòng)。二是要做到誠(chéng)信待客，以誠(chéng)信履約，誠(chéng)實(shí)待客為客戶提供貼近的服務(wù)，堅(jiān)持以人為本，以客為尊，一切為客戶著想，真誠(chéng)把客戶視為朋友，用心服務(wù)，為客戶排憂解難，把客戶利益作為第一考慮，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面提升移動(dòng)服務(wù)品牌。三是要懂得營(yíng)銷工作是一項(xiàng)艱苦工作，不可能一帆風(fēng)順，失敗是常事，而成功是少數(shù)。要時(shí)刻鼓勵(lì)自己，在開(kāi)拓市場(chǎng)和發(fā)展業(yè)務(wù)中碰到困難和失敗，決不能氣餒，要具有頑強(qiáng)拼搏的精神，把失敗作為下次成功的起點(diǎn)，客戶一次打不進(jìn)，再第二次、第三次，直至攻克堡壘，為移動(dòng)創(chuàng)造新的業(yè)務(wù)成績(jī)。

　　我和我的班組密不可分，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的班組，牢固確立“以人為本”的管理理念，傾聽(tīng)班組員工的意見(jiàn)與建議，和班組員工心連心，充分調(diào)動(dòng)班組員工的工作積極性，使大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，把各項(xiàng)工作搞好，取得了優(yōu)異成績(jī)。今年1-6月，我們班組在穩(wěn)固老客戶的基礎(chǔ)上，增加新客戶XX戶，促進(jìn)了經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，為確保移動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，作出了新的貢獻(xiàn)。

實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文5篇 愛(ài)崗敬業(yè)演講主持稿相關(guān)文章：

★ 愛(ài)崗敬業(yè)演講稿6篇(關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿)

★ 愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿6篇(立足崗位愛(ài)崗敬業(yè)演講稿)

★ 護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿11篇 醫(yī)護(hù)人員愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿

★ 實(shí)用的愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文3篇(教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文)

★ 酒店餐飲人員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿3篇(餐飲工作者愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿)

★ 企業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿3篇 關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿

★ 愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿3篇(關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿題目)

★ 司機(jī)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文3篇 公交愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文

★ 優(yōu)秀員工愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿3篇 敬業(yè)愛(ài)崗演講稿怎么寫

★ 關(guān)于教師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿范文3篇(小學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿)