演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)感恩演講稿12篇(有關(guān)感恩的演講稿大學(xué)生)，歡迎參閱。

大學(xué)感恩演講稿1

　　_年6月3日，南山小學(xué)舉行中國(guó)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展學(xué)校第七期名師講壇活動(dòng)，本次活動(dòng)由中國(guó)勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)王田老師，為南山小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)作“讓校園充滿愛(ài)”勵(lì)志感恩報(bào)告。　　

　　下午三點(diǎn)整，報(bào)告會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，王田老師的勵(lì)志報(bào)告內(nèi)容豐富，演講富有激-情，師生和家長(zhǎng)積極參與互動(dòng)，在這短短的兩個(gè)小時(shí)中，很多同學(xué)和家長(zhǎng)流著熱淚聽(tīng)完了報(bào)告，臺(tái)上臺(tái)下一片激動(dòng)。聽(tīng)了王老師的演講，很多學(xué)生擁抱了老師，拜謝了家長(zhǎng)，學(xué)生們似乎突然長(zhǎng)大了許多，懂得了更多的道理。這次活動(dòng)不但教育了學(xué)生，也教育了老師和家長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)們深受感動(dòng)，大受鼓舞.　　

　　一橫感恩勵(lì)志教育河南分公司白雪文化咨詢中心、是一家以感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)為中心，親子教育、和諧家庭、幼兒早期教育、青少年心理健康成長(zhǎng)輔導(dǎo)課程，青少年拓展訓(xùn)練、情商潛能開(kāi)發(fā)、感恩素質(zhì)心理健康成長(zhǎng)(周六、周日、節(jié)假日、初學(xué)期和考前升學(xué)兩天一夜、三天兩夜的特訓(xùn)營(yíng))、(暑假、寒假一周的特訓(xùn)營(yíng))。大中小學(xué)感恩教育校園演講、體驗(yàn)式教師培訓(xùn)、企事業(yè)單位《團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩》拓展培訓(xùn)等等。　　

　　大中小學(xué)感恩教育校園演講課程：學(xué)生考前激勵(lì)、青少年色彩分析、和諧家庭親子教育、做幸福優(yōu)秀的老師、美滿家庭事業(yè)成功的基石。讓孩子從此戒除(網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、自閉癥、考試焦慮、抑郁、恐懼癥等)心里煩惱、為成功教育子女、構(gòu)建學(xué)校、家庭互助、社會(huì)和諧。　　

　　對(duì)學(xué)校：家長(zhǎng)充分理解學(xué)校，積極配合學(xué)校的工作;使學(xué)生與學(xué)校建立起愛(ài)的橋梁!　　

　　對(duì)家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)也教育了大人，親子關(guān)系得到極大地改善;　　

　　對(duì)老師：老師重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，真切感受到老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，堅(jiān)定自己所選職業(yè)的信心，使師生融洽相處;　　

　　對(duì)學(xué)生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人;理解了家長(zhǎng)的辛苦，從內(nèi)心感受到應(yīng)該孝敬父母;懂得自立自強(qiáng)，樹立起中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想。　　

　　一切為了孩子的心靈健康成長(zhǎng)教育，孩子教育不只是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭教育良好的心靈源泉，更是社會(huì)的責(zé)任，我們?cè)腹餐瑸橹腥A下一代的成長(zhǎng)盡一份社會(huì)和諧責(zé)任。

大學(xué)感恩演講稿2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的朋友君，發(fā)自內(nèi)心的向你說(shuō)一聲謝謝。好像也一直以來(lái)沒(méi)有向你說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲覀兪桥笥?，覺(jué)得沒(méi)必要，這樣做很見(jiàn)外。其實(shí)，我們都錯(cuò)了。說(shuō)聲謝謝是我們生活交往中都必不可少的。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩別人給你的一點(diǎn)一滴，感恩他人的勸解，感恩父母的關(guān)愛(ài)。在這里，我要學(xué)會(huì)感恩我最親愛(ài)的朋友君兒。

　　你——我最好的朋友君兒，說(shuō)真的，我想你了但我們不能經(jīng)常聯(lián)系。你有你的生活，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)方的你，我真的想你了。以前我有很多對(duì)你的誤會(huì)，請(qǐng)你原諒。我一直都知道，你永遠(yuǎn)是愛(ài)我的。看你發(fā)表的心情，我知道你在想著我。你在擔(dān)心我，你還在為我流淚，為我傷心，為我煩惱。我想告訴你我很好，不要牽掛。現(xiàn)在的我不會(huì)再依賴任何人，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我知道要靠自己。我也永遠(yuǎn)記得你告訴我的那句話，現(xiàn)在我很聽(tīng)老師的話，我在學(xué)著變好，我在努力學(xué)習(xí)，我要考上一所好的大學(xué)。因?yàn)檫@也是你對(duì)我的期盼。

　　想起和你在一起的日子，我很快樂(lè)，每天都是那么的輕松，那么的無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)我什么都不用費(fèi)心，你全包了，當(dāng)時(shí)的自己好幸福。我傷心時(shí)，你要我靠你的肩膀，你給我講道理，直到我止住嘩嘩的眼淚。你還會(huì)一直逗我到開(kāi)懷大笑。那時(shí)，我欠了一聲謝謝。你沒(méi)有心寒吧!謝謝，謝謝你的關(guān)心，謝謝你的細(xì)心。

　　還有一次，開(kāi)學(xué)的第一天，可能是在外面玩的緣故吧，我發(fā)燒了。害的你也沒(méi)有上好課，一下課就往醫(yī)務(wù)室跑，上下10層樓，難為你了。你怕我冷，要送杯熱水，當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都感動(dòng)了，當(dāng)然我也不例外。我又欠了你一聲謝謝。

　　我的學(xué)習(xí)不太好，你每天陪我早起，給我補(bǔ)課。我不習(xí)慣的習(xí)慣你幫我來(lái)習(xí)慣，和我在一起，讓你習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣。我知道，你一定花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)適應(yīng)。我又欠了你一聲謝謝。

　　有時(shí)我還會(huì)說(shuō)你其實(shí)你不懂我，當(dāng)你知道了肯定傷了你的心了，可你沒(méi)怪我，你原諒了我。還是一如既往的關(guān)心我，愛(ài)我。我感受到了除家以外的另一個(gè)家般的溫暖，是你讓我快樂(lè)的走完了初中生活。謝謝，謝謝你君，謝謝你對(duì)我的幫助和關(guān)心。

　　謝謝你我最愛(ài)的朋友君兒，希望你工作順利，幸福開(kāi)心。

大學(xué)感恩演講稿3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是來(lái)自多媒體應(yīng)用班的謝嘉彬，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：感恩社會(huì)，感恩每一件小事?！　?/p>

　　自古以來(lái)，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我!　　

　　感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡裕覀儾宦?tīng)話，我們淘氣時(shí)，可曾想過(guò)，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!　　

　　感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝福?我們可曾，在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持?我們沒(méi)有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關(guān)心后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門。

　　我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過(guò)的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說(shuō)一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛(ài)的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認(rèn)，但我們的的確確那樣做過(guò)，那樣深深的，去傷害過(guò)!十幾年的辛勞如一日，十幾年的養(yǎng)育不曾后悔，雖然現(xiàn)在的我們無(wú)以為報(bào)，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容!　　

　　感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機(jī)，將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人，他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾€(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影!　　

　　感恩那些幫助過(guò)我們的人。5.12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人，在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計(jì)回報(bào)的人，讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺(jué)。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì)讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體?！　?/p>

　　因?yàn)楦卸?，所以奉獻(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)證明，證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時(shí)展示最真誠(chéng)的笑容，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)讓我們感恩，我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事，因?yàn)楦卸?，社?huì)充盈了愛(ài)與歡樂(lè)，世界充滿了和諧與美滿!!　　

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　謝謝大家!

大學(xué)感恩演講稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：　　

　　大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。　　

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。　　

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)?！　?/p>

　　老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。　　

　　我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的'言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。　　

　　當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。　　

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!　　

　　什么是感恩呢?"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！　?/p>

　　學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，"老師，我能行"，更是對(duì)老師的感恩?！　?/p>

　　鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

大學(xué)感恩演講稿5

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深愛(ài)戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了給予他們的快樂(lè)，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎?

　　我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到感恩之心就在身邊存在。

　　期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)感恩演講稿6

　　相信大家都必須看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自我也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。

　　說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)此刻像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每一天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，可是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，可是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，應(yīng)對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。

　　中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎樣會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技提高發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為教師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，可是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種能夠衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全能夠?yàn)楦改赶茨_，那并沒(méi)有什么不好意思;我們能夠?yàn)樗麄冞^(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們能夠陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚大肉;我們也能夠了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

　　忠孝兩全，以孝為先。此刻的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，可是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自我的夢(mèng)想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不期望自我孤度終老，那么從此刻起，關(guān)心自我的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的教師。

　　多謝大家，我的演講完畢。

大學(xué)感恩演講稿7

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　

　　大家下午好!　　

　　今天，我演講的題目是《常懷感恩之心》。　　

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?漸漸地，日子一天天過(guò)去;漸漸地，人們一歲歲老去?？v使整個(gè)世界都背叛了你，但只要你心中常懷感恩，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)人間自有真情在。　　

　　人們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸鳎瑧?yīng)該發(fā)自內(nèi)心。人生在世，最應(yīng)該感恩的就是我們的父母。父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片_大海!你是否在父母勞累后送上一杯暖茶?在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候?他們?yōu)閮号畠A注了心血、精力。而我們又何曾體會(huì)到他們的辛苦?又是否察覺(jué)到他們額前的那縷縷銀絲?　　

　　鄰居家男孩又挨打了，我突然有些恍惚，慶幸自己以前沒(méi)有被打。小時(shí)候，父母對(duì)我太好了，以至于我和父母很早就平等了。父母和我面對(duì)面地站著，站過(guò)了青春，站過(guò)了激情，生命也站過(guò)了寶貴的一半?？晌矣袝r(shí)竟要與他們?yōu)閿?，?duì)抗他們、諷刺他們、責(zé)怪他們。讓他們吃盡溝通的苦頭，現(xiàn)在，我是連他們的眼睛也不敢正視了啊!　　

　　我們還要感恩誰(shuí)?感恩我們對(duì)手。對(duì)手遮住了我們前進(jìn)的路途，但同時(shí)也警示我們不要放松。他們猶如一面磨光了的鏡子，毫不猶豫地反射出你的缺點(diǎn)。我們之所以在人生的道路上不畏艱險(xiǎn)地跋涉，那是因?yàn)槲覀冞€有強(qiáng)勁的對(duì)手。他們一不留神就會(huì)竄到你的前面。對(duì)手正是我們前進(jìn)的不懈動(dòng)力!　　

　　最后，我想說(shuō)感恩生命。人的一生其實(shí)非常短暫?！吧眢w發(fā)膚，受之父母?！蔽覀兊纳鼇?lái)自于父母，我們不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)愛(ài)我們父母負(fù)責(zé)。那些擁有生命卻不知感恩生命的人是自私的!　　

　　我以前讀過(guò)“子尤”。他是一個(gè)被病痛折磨的少年，在生命的最后一刻，他卻靜靜地沉浸在寫作中。感恩生命就是面對(duì)苦難時(shí)的執(zhí)著與頑強(qiáng)，就是微笑進(jìn)取，從不輕言放棄!　　

　　保爾曾說(shuō)：“人最寶貴的是生命!它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次?！彼?，我們要善待自己，假若沒(méi)有了生命，一切美好的理想都將成為鏡花水月，沒(méi)有了生命，生命的價(jià)值就成為過(guò)眼云煙!　　

　　同學(xué)們，人生旅途漫長(zhǎng)而艱辛，有時(shí)，我們跌倒了，旁邊會(huì)伸出一只手來(lái)，將我們拉起。讓我們重樹自信。我們應(yīng)當(dāng)感恩給我們勇氣與自信的人?！　?/p>

　　“誰(shuí)給我一滴水，我將回報(bào)他整個(gè)大海。”用我們的實(shí)際行動(dòng)，去詮釋感恩吧。懂得感恩，我們的世界就會(huì)熠熠生輝!

大學(xué)感恩演講稿8

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有人說(shuō)生活需要金錢，有人說(shuō)生活需要權(quán)力，有人說(shuō)生活需要……，是的，生活需要的東西很多很多，但我卻認(rèn)為生活需要感恩，在生活中只有學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)感到生活的幸福和快樂(lè)。感恩父母，你就會(huì)得到他們溫暖的笑容;感恩老師，你就會(huì)得到他們親切的教誨;感恩同學(xué)，你就會(huì)得到他們熱心的幫助。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)，在日常生活中，我們需要去感恩父母，回報(bào)父母。記得有一次，老師讓我們回家給父母洗一次腳，我一聽(tīng)就蒙了，心想：“給媽媽洗腳?!也太難了!多不好意思呀!但不管怎么樣，我一定要挑戰(zhàn)自己!”吃過(guò)晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)老師布置我們今天給媽媽洗腳，媽媽吃了一驚，說(shuō)：“洗腳?不用了，還是我自己來(lái)吧!”我沒(méi)說(shuō)什么，就立刻弄好一盆溫水，拉媽媽坐到板凳上，輕輕拿起她的雙腳放到水里，媽媽眼角微微泛出淚花。兩只腳靜靜的躺在水里，任由我擺弄，不像_年前的那個(gè)我，兩只小腳在水中擺個(gè)不停，不時(shí)濺出水花，顯得調(diào)皮而又可愛(ài)。當(dāng)我用手擦拭媽媽的腳板時(shí)，硬硬的，上面寫滿了過(guò)度的操勞，頓時(shí)，兩行熱淚從我眼中流出，我明白了老師的真正目的。生活需要感恩，感恩會(huì)讓你明白父母的辛勞。

　　如果說(shuō)父母是偉大無(wú)私的，那么老師就是默默無(wú)聞的。生活中的每一個(gè)人在一生中，都離不開(kāi)老師的教誨。記得有一次，我們的語(yǔ)文老師——孫老師不小心把腳扭了，走路一瘸一拐的，看了就讓人心痛，但她怕我們落下課，仍然堅(jiān)持上課，這令我們非常感動(dòng)。于是，我們一改往日的錯(cuò)行為，變得聽(tīng)話、守紀(jì)律，并努力不讓孫老師操心，簡(jiǎn)單的知識(shí)自己能掌握的，就盡量不叫孫老師，還有的同學(xué)給孫老師送去了藥物，這令孫老師非常感動(dòng)。不只是感恩之情的幫助，還是孫老師身體健壯，在60多天之后，孫老師的腳竟奇跡般地好了，這比我們預(yù)告的要早30多天，我們心奮極了，一個(gè)個(gè)與孫老師擁抱，孫老師也感動(dòng)的流下了眼淚，不停的謝謝我們，這就是感恩。

　　父母、老師是在人生中教導(dǎo)我們的人，而朋友則是在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我們幫助最大的人。記得有一次，我考試考得不好，一發(fā)下卷子來(lái)就淚流滿面，趴下就哭了，我的好朋友一見(jiàn)我這樣消極，便立刻細(xì)心地安慰我，說(shuō)了許多啟發(fā)我的話，我感動(dòng)不已，同時(shí)也定了目標(biāo)，分析了原因。朋友，讓我得到了心靈上的安慰，我真的感恩他們。

　　“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將成為美好的人間……”如果我們?nèi)巳硕级酶卸?，學(xué)會(huì)感恩，把自己的感恩之心傳遞下去，形成愛(ài)的鏈條，生活定會(huì)處處充滿快樂(lè)!

大學(xué)感恩演講稿9

　　師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……

　　感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。

　　人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

　　“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)。只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)!

　　感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂(lè)的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開(kāi)始的!

　　這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書”。《感恩中國(guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè)與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑……

　　感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)感恩演講稿10

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》

　　感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。

　　我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?

　　讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界?當(dāng)自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳?每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因?yàn)橛X(jué)得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣?我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎?在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎?

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮;當(dāng)我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò)，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎?

　　如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。記得那次，我坐在公交車上，看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來(lái)，扶著老爺爺在車座坐了下來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久。

　　我們都有為了某件事而努力過(guò)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們有過(guò)不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時(shí)，是誰(shuí)在我們需要幫助時(shí)為我們奔前走后?是誰(shuí)叮囑我們注意身體?是誰(shuí)在桌角輕輕放了一杯溫?zé)岬牟杷?是誰(shuí)在我們沒(méi)有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀?

　　成功離不開(kāi)自己的努力，但很多時(shí)候，也不能少了別人的幫助。所以，我們也應(yīng)該為別人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎?

　　古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

　　讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)感恩演講稿11

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。”每當(dāng)這首扣人心弦的“感恩的心”響起的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的哼哼起來(lái)。是啊!每個(gè)人在這個(gè)世上都要學(xué)會(huì)感恩，感恩他人，感恩社會(huì)。

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中，面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)感恩?面對(duì)老師孜孜不倦的教誨，我們是否想到過(guò)感恩?面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，我們是否想到過(guò)感恩?

　　感恩父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我們寶貴的生命;因?yàn)橹挥袚碛辛松拍軗碛邢硎苋松臋?quán)利;因?yàn)槭撬麄儼盐覀凁B(yǎng)育成人，引領(lǐng)我們走向生活的輝煌。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，最開(kāi)心的是父母;當(dāng)我們苦悶時(shí)，最牽掛的也是父母;當(dāng)我們哭泣時(shí)，最理解我們的依然是父母。舐?tīng)偾樯睿改钢異?ài)，深如大海?；叵胄r(shí)候——3歲時(shí)，爸爸媽媽看你喜歡畫畫，就給你買了最好，最貴的畫筆，而你作為回報(bào)，卻在墻上亂涂亂畫;8歲時(shí)，爸爸媽媽看你喜歡跆拳道，就送你去學(xué)跆拳道，而你作為回報(bào)，卻用這個(gè)來(lái)欺負(fù)比你弱小的同學(xué)，再讓爸爸媽媽來(lái)賠禮道歉……小時(shí)候的我們的確不懂事，不知道父母的良苦用心，現(xiàn)在想想真是慚愧不已。其實(shí)我們需要做的很簡(jiǎn)單，有時(shí)做一些力所能及的家務(wù)活，一份較為理想的成績(jī)單……這邊是感恩

　　感恩老師，因?yàn)槭撬麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)，在人生的十字路口，老師就是一個(gè)指路標(biāo)，讓我們?cè)诜箩逯袌?jiān)定，在思索中清醒。他們無(wú)怨無(wú)悔的在自己的工作崗位上堅(jiān)持著，也因?yàn)樗麄兊膱?jiān)定，才有了今天桃李們的芬芳。其實(shí)感恩老師也十分簡(jiǎn)單，與老師交談時(shí)不頂撞老師，上課時(shí)在思維上活躍一些，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就是感念師恩最平常，最簡(jiǎn)單的方式了。

　　感恩朋友，因?yàn)槭撬麄兘o予我們世界上最真誠(chéng)，最純樸的幫助。他們給予我們的幫助是父母與老師都給予不了的。永遠(yuǎn)記得肩上那雙手，風(fēng)起的時(shí)候是多么溫暖;永遠(yuǎn)記得伴我成長(zhǎng)的身影，用你滄桑的歲月，換來(lái)一生的歡樂(lè)。友情是人生路上的避風(fēng)灣，傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有真誠(chéng)的問(wèn)候;寂寞孤獨(dú)時(shí)，會(huì)有幽默的短信;苦悶憂傷時(shí)，會(huì)有一雙溫暖的手。予人玫瑰，手有余香，這也是感恩。

　　感恩讓我們?cè)谏畹拿恳惶於汲錆M著感恩情懷：寬容、真誠(chéng)、付出、承受。感恩是一個(gè)熟悉但不熱門的字眼，但也因?yàn)樗?，我們?duì)他人，對(duì)社會(huì)就會(huì)少一分挑剔，多一份欣賞和感激。

大學(xué)感恩演講稿12

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　歲月讓很多事情悄然流逝，這種流逝也許過(guò)于傷感，但它也總為我們帶來(lái)一次又一次的感動(dòng)。我想正是由于歲月所帶給我們的是不盡的“糾結(jié)”，所以在我們的生活中才會(huì)存在各種各樣的感情、感受、體會(huì)、記憶。我們時(shí)常感恩他人，也時(shí)常忘卻感恩。當(dāng)陌生人給我們一顆糖，也許我們會(huì)受寵若驚的說(shuō)一聲謝謝，仿佛陌生人給予的一顆糖就能抵上眾多感恩中的之最。原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗且粋€(gè)陌生人，與我們毫無(wú)干系，卻能給予我們甜的品嘗。所以我們面對(duì)陌生人的幫助總是感激涕零，而面對(duì)那些長(zhǎng)期默默為我們付出的人，我們卻總是無(wú)動(dòng)于衷，仿佛它是永遠(yuǎn)的理所當(dāng)然一般。

　　大學(xué)了，你多久和父母通一次電話?三天?一個(gè)星期?還是一個(gè)月?最近我有看一期綜藝，我覺(jué)得它里面有一句話說(shuō)得很好，他說(shuō)，“如果我們開(kāi)始拒絕父母的嘮叨時(shí)，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得失望，心里會(huì)不會(huì)非常的失落，仿佛失去了什么一般?！笨粗实恼撌?，我的鼻子有些酸。父母給予我們生命，能夠讓我們一路走到大學(xué)，而我們卻總是給予，也是總是拒絕，不曾想過(guò)感恩和回饋，父母的心，又是否能熬住我們這樣的折磨呢?相信大家的父母也總是說(shuō)這樣一句話，“我不求你大富大貴多有造化，只要你開(kāi)心，滿足就好?！?/p>

　　如果說(shuō)這個(gè)世界上存在著最“卑微”的人，我想就是我們的父母了。他們把對(duì)我們的需求回報(bào)底線壓到最低，只因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱撬麄兩砩辖馄食龅囊簧硌?。我們被這種愛(ài)無(wú)私的包裹著，最終卻忘記了對(duì)他們更溫柔的回饋。能夠時(shí)常抱有感恩之心于父母的人，我相信他們的家庭環(huán)境一定會(huì)很溫暖。而能夠給父母一些回饋，也是我們家庭幸福的基礎(chǔ)。所以同學(xué)們，就讓我們給爸爸媽媽多一些關(guān)愛(ài)關(guān)心，也許我們最笨難以說(shuō)出口，但在發(fā)展如此之快的今天，發(fā)一條信息對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一件難事，就讓我們動(dòng)手做起來(lái)吧!

　　我們的爸爸媽媽，是我們生命中最可愛(ài)的人，他們會(huì)對(duì)我們?nèi)鰦桑矔?huì)對(duì)我們嚴(yán)肅的教導(dǎo);他們會(huì)對(duì)我們依賴，也會(huì)對(duì)我們溫柔的帶領(lǐng);他們會(huì)給予我們快樂(lè)，而我們也要給予他們幸福和欣慰!只有當(dāng)我們變得更加溫暖，更加有愛(ài)，在每次新的一天學(xué)會(huì)感恩與他們，我們的爸爸媽媽也會(huì)充滿動(dòng)力過(guò)好每一天，因?yàn)樗麄冎?，他們的孩子每一天都在?ài)著他們，記掛著他們!

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