演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的傳播青春正能量演講稿13篇 弘揚青春正能量演講稿，供大家品鑒。

傳播青春正能量演講稿1

　　堅持創(chuàng)造奇跡

　　黃岡天有高中庫鋒岡校長

　　別人不理解的時候堅持;

　　一般人都做不到;

　　別人譏諷的時候堅持;

　　一般人都不會做到;

　　很多人反對的時候堅持;

　　一般人絕對做不到!

　　堅持,堅持,再堅持!!!

　　身處逆境的時候堅持;

　　失敗絕望的時候堅持;

　　別人都放棄的時候堅持;

　　堅持,堅持,再堅持!!!

　　實在堅持不住的時候,

　　再咬牙堅持一會兒,

　　這些常人永遠(yuǎn)都做不到!

　　堅持,堅持,再堅持!!!

　　天寒地凍的時候堅持!

　　屢受打擊的時候堅持!

　　孤獨無助的時候堅持!

　　堅持,堅持,再堅持!!!

　　我一定要做一個非同一般的人!

　　我一定要做一個不同尋常的人!

　　我一定要做一個追求成功的人!

　　堅持,堅持,再堅持!!!

　　堅持能主宰命運!

　　堅持能成就英雄!

　　堅持能創(chuàng)造奇跡!

　　我發(fā)誓,我一定要堅持!

　　我相信,我一定會堅持!

　　我堅信,我一定能堅持!

　　我一定要堅持到底,創(chuàng)造奇跡!

　　堅持,堅持,再堅持!!!

傳播青春正能量演講稿2

　　為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。

　　那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

　　如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。

　　看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

　　我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。

　　有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

　　即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!

　　銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!

傳播青春正能量演講稿3

　　張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。

　　車禍瞬間，她推開學(xué)生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒有蘇醒。連日來，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱為"最美女教師"。

　　5月8日晚上，放學(xué)時間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學(xué)生，自己卻被卷入車底......在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學(xué)生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，保得學(xué)生安然。

　　這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了"師德"二字的千鈞之重和崇高偉大。

　　張老師關(guān)鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護(hù) 一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現(xiàn)在看來，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。

　　張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對周圍加意防范，吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過往車輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過......在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰都能找出不再微笑和伸手的"正當(dāng)"理由。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識，人與人之間的溝通變得困難，簡單的事情因為心理成本的增加而變得復(fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。

　　事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對慣常思維有所反?。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來越美好的心情。

　　"最美女教師"名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來更多的溫暖。

傳播青春正能量演講稿4

　　青春本來是美好的，但你長時間不去做，再紅的花也會變得稚氣。青春需要正能量!

　　人生就是有這樣的錯覺：逝去的永遠(yuǎn)都是美好的，永遠(yuǎn)都有遺憾，所以，當(dāng)回首昨天的背影時，眼中只有煩惱的身影在來來往往。我們將何去何從?我們?nèi)绾芜x擇?不要為每一件小事斤斤計較，我們的生活需要青春和正能量。

　　畫刀斷水越流越愁，飲越愁越愁。不在乎過去有多美好，不問過去有多輝煌，不說過去有多美好，歲月的生命只會如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，如果你想挽留，只能挽留煩惱，沒有什么可以挽留。

　　不要總是在過去的回憶中徘徊，不要總是讓昨天的雨淋濕今天的行李。昨天的太陽，曬干今天的衣服;昨日的榮耀，抵不上歲月的滄桑。面對很多人生的風(fēng)雨迷茫，人生也需要正能量。

　　人生要接受陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三千里!一切都要敞開想要，如果真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，就是幸福!生活中沒有什么是別人和災(zāi)難打敗你的，能打敗你的只有你自己。

　　永遠(yuǎn)保持開放的心態(tài)，無論生活經(jīng)歷多么坎坷，內(nèi)心永遠(yuǎn)保持對生活的熱愛，永遠(yuǎn)用一顆溫暖的心去面對生活。積極、樂觀、豁達(dá)、冷靜、簡單、簡單、寬容、善良……這些都是正能量的生命，我們來到這個世界上，只是為了嘗一嘗生活的甜酸苦辣咸。

　　絕對不是去實踐生活中的消極情緒，如抱怨、仇恨、無知、貪婪、傲慢、冷漠，這可以說是生活中與積極能量相對應(yīng)的消極能量。它們會消耗我們的能量，占據(jù)我們的幸福，侵蝕我們的生活。

　　不要把痛苦的根源推給外界。生活中所有的痛苦都來自于你所接收到的消極能量。你生氣是因為你不夠慷慨。你很沮喪，因為你不夠開明;你焦慮是因為你不夠冷靜。你難過是因為你不夠堅強(qiáng)。你很失望，因為沒有足夠的陽光;你嫉妒是因為你不夠好……

　　你的一生，很累，真的不需要苛求自己，什么應(yīng)該是完美的，你的一生，你的足跡，你的眼淚，你的歡笑，你的世界都是完美的。

　　對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量驅(qū)散生活中的霧霾，用一顆陽光燦爛的心，也會有一個陽光明媚的日子。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!

傳播青春正能量演講稿5

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　你們好!

　　很榮幸自己有這個機(jī)會站在這里，感謝所有的老師和同學(xué)給我的這次寶貴的機(jī)會，我也相信通過自己這次的演講，可以讓我變得更加的成熟和自信，也希望自己此次的演講可以給你們帶來或多或少的感想或是啟發(fā)。

　　首先，我也想跟你們講個故事，這也是一個真實發(fā)生的事情，這件事情也非常的值得引發(fā)我們的深思，一個年輕人，在馬路上遇到了一個倒地的老奶奶，因為他剛好的路過，以及自己的責(zé)任感，伸手扶了那位老人，將她送往了醫(yī)院，但是萬萬沒有想到自己的好心非但沒有被人感謝，還被老人以及老人的家人們所誣陷上了，說是年輕人造成的老人的倒地和受傷，要年輕人賠償，年輕人也因為實屬無奈，只能選擇報警，在這件事情當(dāng)中，年輕人本身只是好心去扶了老人一下，卻萬萬沒有想到最后卻被人給陷害上了，這件事情也引發(fā)了社會各界的深思，當(dāng)我們在路上遇到受傷的人的時候，到底是應(yīng)該扶還是不扶呢，有愛心，有善心固然是好事，但是我們也不能很好的判斷受傷人受傷的真假虛實，可是道德也會告訴我們應(yīng)該要去盡力的幫助那些需要幫助的人。這件事情也間接的告訴了我們正能量的重要，我們在生活或是學(xué)_當(dāng)中，在學(xué)?；蚴巧鐣?，都要盡自己的力量傳遞正能量，只有當(dāng)我們這個世界的正能量戰(zhàn)勝了所有的負(fù)能量的時候，我們的這些問題都會迎刃而解，年輕人也不會去想著被陷害，需要幫助的人也不會借此賴上一個好人，也只有這樣我們的世界和社會才會變得更加的美好。

　　所謂正能量，就是需要我們積極的去面對自己的生活，用樂觀的態(tài)度去面對自己的生活，遇到事情的時候可以堅持不懈的努力下去，也能朝著好的反向去努力和追求自己想要的，在生活當(dāng)中，樂于助人，盡可能的幫助那些需要幫助的人，有愛的去對待這個世界，及時的制止負(fù)能量和壞現(xiàn)象的產(chǎn)生，盡自己的努力去傳遞正能量也會讓我們的生活變得更加的充實和美好。

　　我們作為一名大學(xué)生，正能量也正是我們當(dāng)代大學(xué)生身上所應(yīng)該散發(fā)出來的美好的品質(zhì)，所以我們也要在日常的學(xué)_和生活當(dāng)中，做一個有道德，身負(fù)正能量的人，將自己身上的正能量去傳遞給身邊的所有的人，我們的世界和校園也將會因為我們的努力而變得更出色和奪目。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來吧，盡自己的努力去做好自己，傳遞屬于自己的正能量，為社會的美好貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力量，謝謝大家!

傳播青春正能量演講稿6

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　小時，夏天熱，開空調(diào)易得空調(diào)病，于是你便買來蒲扇，在我睡時，坐在床邊，上下翻動手腕，柔似水的扇著，生怕風(fēng)大扇跑我似的。

　　我還說喜歡跟在你屁股后面，你到哪兒我便跟到哪兒，別人卻摸著我的頭，笑道：“小跟屁蟲”，每每這時，我便會從那人的手里“逃脫”，笑著跑去你身后，將臉埋在你的衣服里，你說那時的我羞紅了小臉兒。有時你會撓我，聽著我咯咯地笑聲，你的嘴角也揚到好看的幅度，那時似乎空氣中都注滿了這濃濃地快樂能量。

　　上小學(xué)時，正流行“翻翻卡片”，下課時比誰的彈的高，我有一寶貝，每次都是它彈最高。一天上課，同桌非要借我那寶貝，一開始我一點都不答應(yīng)，后來在他的哀求下終于妥協(xié)，將其小心取出遞給他時，老師點了我倆人的名字，讓交出手里的東西，不舍的眼淚“刷”便流了出來。最終，寶貝落入“師手”。下課我便和他大吵了一架，我吵得淚水決堤，他氣得面紅耳赤。放學(xué)時你來接我，我哭著跑過去抱住你的腿，你俯下身來將我抱起，我環(huán)住你的脖子，向你訴說，你靜靜地聆聽，安慰幾句后和我說讓我明天去向他先道歉，我撅著小嘴，心里滿是不愿意，但還是照你的話去做了，第二天上學(xué)路上遇見他。“對不起”我說道，雖然言辭不誠懇，但他愣了一下，之后飛快得跑開了。下午他將一張未拆封的彈卡往我桌上一扔，道“喏，給你的。”我回家驚訝得和你講，你笑著和我講，這便是與人交往的學(xué)問。你教我凡事不應(yīng)抱怨急躁。你的話就像一條小溪，流進(jìn)我的心里，將積極的正能量灌輸于我。

　　長大了些，每每向你問起小時的事，你的目光便會變得那么柔，那么暖。你向我說道有一次你半夜起床摸不到身邊的我，找了半天，最后從床縫里把我拎了出來。我聽著笑著，努力學(xué)著你嘴角那好看的幅度，一直以來，未曾改變。

　　記得有一次你扭到了腰，趴在床上我給你按壓，你笑著和我講，小時教我走路，攙扶著我練習(xí)，一圈下來腰酸得不行，但這難得的幸福，轉(zhuǎn)眼間那么短短地孩子長到這么高了啊……我反復(fù)按壓著，在你平靜的語調(diào)里，我聽到了一種幸福的滿足，怕是你這大半輩子的開心與悲傷全部源于我了吧。

　　我不知道你為我操了多少心，我不知道那腰究竟有多酸，我只知道我離不開你，你是我永遠(yuǎn)的正能量!

　　你叫我寶貝，我叫你媽媽，數(shù)十年如一日，未曾改變。

傳播青春正能量演講稿7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

　　巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

　　悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

　　我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

　　有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。

　　大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

傳播青春正能量演講稿8

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我不知道多少個夜晚，他為我操心而難以入眠;我不知道多少次，他用那父親特有的慈愛的眼神凝視著我;我不知道，他這父親含蓄的表達(dá)背后是怎樣的愛。但我知道，在我第一次邁出腳步時，總會有一雙粗糲而堅實的手，扶著我。而那眼神也源源地在生命的每一個角落，帶給我細(xì)細(xì)研磨過的正能量。

　　兩歲的時候，父親曾帶我去壩上，而那時的我才會走路，或是天真地牙牙學(xué)語。躺在一望無際的碧綠草地上，父親從身旁掐下一支潔白的蒲公英，把它鵝絨似的花瓣伸向我的脖頸，直逗得我咯咯地笑個不停。父親也笑了，輕輕把我抱在膝蓋上，指著那云腳如團(tuán)的藍(lán)天，還有那隨著風(fēng)兒浮動著的，漫綠漫綠的草場，教我：“天、云、草……”于是我也抬起幼小的手，伸向那天籟的美景，咿咿呀呀地學(xué)著：“天、云、草……”而這，那蒙古最自然美麗的一切，也作為父親給我正能量的饋贈，留在我的心底，永遠(yuǎn)也抹不去。

　　記得小時候，每每遇到困難，總是父親一本正經(jīng)地帶著我振臂高呼：“勇敢、奮斗!”于是，即使是再哭天抹淚的我，也不禁破涕為笑了。眨眼間，這句往往奏效的口號已不知伴我度過了多少個絕望的關(guān)口。父親，他正是用這樣的正能量一點點感化著我，我想，或許我性格之中的最初的那些美好的品質(zhì)，就是從這里開始的吧。

　　那時的父親，開了一個不大的公司，整日為那些剛起步的事業(yè)帶來的艱辛而忙的昏天黑地。而在我的記憶里，只有父親有時半夜把鑰匙咔啦地插進(jìn)門鎖里，小心地推開門，還跟著對母親的輕輕的一句：“兒子睡了嗎?”接著，就響起了他倒在床上疲憊的鼾聲。第二天當(dāng)我醒來，他早已消失在去工作的路上。

　　印象中的父親，總是干凈而利落，從不曾把工作中的焦頭爛額沾進(jìn)一絲兒子的生活。也許，正是這樣，當(dāng)我慢慢長大，當(dāng)我從母親的口中，或是父親生活中的點點滴滴里，明白父親的輕松與忙碌，明白父親的粗糲與細(xì)膩時，才會更加的明白一個父親的正能量，或者說，做一個人的責(zé)任與意義吧。

　　是的，父親曾努力教會我，怎樣去感受美，感受愛，那是多么質(zhì)樸的情感啊，就像清晨的第一縷陽光一樣溫暖。而我相信，在父親的背后，才是那源源的正能量，源源地，教給我善良的生活。

　　而這一切，只因他是我的父親。

傳播青春正能量演講稿9

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　再反觀現(xiàn)實中，冷漠似乎已成為我們的一種_慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視而不見;也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動、匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動機(jī)都會停下，人類更是無法生存。

　　我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量。

　　正能量時刻在我們身邊存在，就在這個學(xué)期中，我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的折磨，為了使他能堅強(qiáng)的活下去，我們只有默默地祈禱，祈禱他能抗病魔成功，每個學(xué)生都捐出了自己的愛心，讓醫(yī)生給他更好的治療，這說明我們在傳遞正能量。

　　最近發(fā)生的長江“東方之星”客輪翻船事件，_在飛機(jī)上召開會議部署客船翻沉事件救援工作時就強(qiáng)調(diào)：調(diào)集一切可以動員的力量，采取一切可以采取的措施。不惜一切代價做好人員搜救，參與現(xiàn)場救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊的成員，他們?nèi)找苟紙允卦诰仍痪€，讓人感觸深遠(yuǎn)!我們也感受到了社會正能量的強(qiáng)大。

　　當(dāng)然，就是在高考的這幾天，傳遞正能量的的人也有許多，像出租車司機(jī)他們都免費地把考生安全送到考場，而且政府在交通方面給考生們建立起一個安全通道，在考試期間，車輛在考場附近時，不準(zhǔn)鳴笛等等，這都是正能量的體現(xiàn)。

　　所以，這些事都讓人感受到浩然正氣，讓人活得風(fēng)生水起，陽光明媚，激濁揚清的正能量，能為整個社會提供強(qiáng)大的道德支柱和精神力量。

　　我們不盲目偉大，我們只做偉大分子，我們的社會就會偉大，我們的名族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量，讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!

傳播青春正能量演講稿10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，踏實認(rèn)真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!

　　奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”

　　是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

　　想起革命時代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯!矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!

　　作為一名當(dāng)代青年，作為一名最強(qiáng)烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學(xué)生，我們又該如何肩負(fù)使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢?

　　我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地?fù)]灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以，當(dāng)我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

　　“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”今天，我站在這里，以青春的名義進(jìn)行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!

　　中華兒女對國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的期盼和夢想，就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔(dān)起這份使命，點燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量!謝謝大家!

傳播青春正能量演講稿11

　　尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　非常榮幸此次國旗下的講話讓我有這個機(jī)會發(fā)表自己的演講，在這里，首先我們要向每個新的一天致敬，我們也要向每個新的自己致敬!每當(dāng)一輪新陽從天邊緩緩升起，每當(dāng)清晨的光輝籠罩著我們，每當(dāng)新的嫩芽開始從地面緩緩展開肢體，這希望，就像是落下來的光一般，將我們?nèi)扛采w，喚醒了我們的理想，也喚醒了一切值得期待的美好!

　　同學(xué)們，你們說在我們學(xué)習(xí)的路上，最重要的一點是什么呢?我聽到有的同學(xué)說認(rèn)真，還有的同學(xué)說堅持，更多同學(xué)說的是理想。這些都沒有錯，都是我們學(xué)習(xí)路上必然要去爭取和實踐的東西。那么在這條路上，其實我們更要去關(guān)注的，是我們自己的成長。我們每一天的改變，每一次考試中的改變，每一個階段的改變，這些通通是代表我們成長的東西，也是我們在成長之中最不容遺失的一部分。所以親愛的同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活里，每當(dāng)每一天結(jié)束，當(dāng)我們快要閉上眼睛休息的時候，我們可以在頭腦里仔細(xì)的回想一遍我們所經(jīng)歷的一切，看自己是否有所改變，是否在每一刻鐘里成長，這對于我們進(jìn)步的速度和效率來說，是非常重要的!

　　大家往前看的時候，其實前面是模糊一片的，但是我們往后看的時候，仍然是模糊的，所以這告訴我們的是，不管我們前進(jìn)還是后退，這都是讓人感到不確定的，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇前進(jìn)呢?為什么要因為害怕而選擇退縮呢?有時候退縮并不會很好的解決問題，反而會給我們帶來一系列的麻煩，所以親愛的同學(xué)們，在我們各自的人生里，我們不能因為害怕而選擇停止腳步，也不能因為害怕而去逃避，我們現(xiàn)在所擁有的，是我們各自正在不斷往前的生活，也是我們?nèi)松母鱾€片段。所以就算為了那個更美好的未來，我們也要加大自己的努力，勇敢的、無畏的往前沖，往前走。

　　成功或許總是離我們有一段距離，可是如若我們不去往前走，我們就可能永遠(yuǎn)無法抵達(dá)那個終點。只要我們努力，距離會越來越短，收獲會越來越多，我們自己的人生也會越來越充實，未來的生活會更加值得去期待。朋友們，讓我們一起勇敢一點、努力一點，往更美麗的未來去發(fā)展吧!

傳播青春正能量演講稿12

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　凌晨，小小的我躺在溫暖的被窩里，看著對面屋里，昏暗燈光下起床的爸爸。每天清晨臺燈的一開一關(guān)陪我成長，給我能量。

　　兒時，我最享受的就是被爸爸抱起在小院里，伴隨著風(fēng)飄舞的槐花轉(zhuǎn)圈。每次放下，就像一個不倒翁，失去了方向。記憶里，每次出去玩走累了，我的交通工具都是爸爸的肩膀。不論是爬山還是散步只要是累了，他的肩膀就是我的專屬。上小學(xué)時，畫畫占據(jù)了我大部分時間，而爸爸就是我最忠實的支持者。我的每一張畫都有他手把手教我畫的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷里，肩膀上和那雙溫暖的大手上，帶給我的是無盡的幸福能量。

　　老實說，我覺得爸爸是世上最“傻”的人，總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛，停在外面的車早已統(tǒng)一了顏色，可車庫里那輛小紅車安然無恙，爸爸的車卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬于爸爸的車庫被其它車占了。我讓他去跟那家人說，爸爸卻說：“街里街坊的，無所謂，吃虧是福。”這句話似乎羞愧了我心中那份可悲的自私，在以后的每一次不公時，它都會給我寬容的正能量。

　　坐在醫(yī)院的椅子上，看著拿著病歷本，就診卡和一大把藥方，站在隊里不時左右晃晃，不時看看手中的藥方，不時回頭問問我剛剛醫(yī)生是怎么交代的爸爸。我私下里認(rèn)為他“有病”。深夜，鄰家的奶奶突然發(fā)燒，可她的兒子因上班無法回來，爸爸知道后帶她去了醫(yī)院，我跟他說：“沒必要，病好了，誰記得你!”他卻斥責(zé)我：“都和你一樣，還有誰會幫你呀!”一語驚醒夢中人，我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂讓我終生難忘。

　　那一次，我跟爸爸去山上摘櫻桃，別人讓爸爸幫忙摘一箱。他裝箱時十分細(xì)心，每一個都像在鑒定寶石一樣用心，我不耐煩的說：“比給我還認(rèn)真。”他說：“別人相信你才讓你弄的，不能不負(fù)責(zé)任。”這個正能量是如此的重要，讓我在以后的為人處事中更負(fù)責(zé)。

　　那份父愛教會了我寬容，熱情，負(fù)責(zé)和那份傳遞正能量的執(zhí)著。他用最溫暖的行動詮釋了正能量。在我自私時告訴我“吃虧是福”;在我覺得對別人永遠(yuǎn)都不值得的時候告訴我“負(fù)責(zé)是做人的基礎(chǔ)。”

　　爸爸是我生命中最陽光的正能量。從小給我幸福，父親用他無形的正能量伴我成長，讓我進(jìn)步。讓我在積極向上的正能量中成長。那份愛的正能量已悄悄潛入我心底，刻在我的生命中。

傳播青春正能量演講稿13

　　必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。

　　我們在報道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開窗簾，張麗莉看見照進(jìn)病房的陽光，不禁由衷地感嘆："活著真好。"而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發(fā)出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強(qiáng)。正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅定、樂觀堅強(qiáng)、平凡可愛的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說："在沒有英雄的年代，我只想做一個人。"但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。

　　我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說："善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。"而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強(qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，"就是全人類都能輸?shù)腛型血"，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。

　　無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的"正能量"充足，就一定會形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>

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