演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀護(hù)士演講稿4篇 護(hù)士節(jié)優(yōu)秀護(hù)士演講稿，供大家賞析。

優(yōu)秀護(hù)士演講稿1

　　柔情的雙手，迎接生命的希望；溫馨的話語(yǔ)，呼喚健康在起航；輕盈的腳步，驅(qū)散病痛的陰霾；在你熟睡的夢(mèng)里，我是那片最寧?kù)o的月光。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，你們好！我叫初盈吟，今天，我的演講題目是：用愛托起生命的綠洲。

　　歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。拉開人生帷幕的人是我們，拉上人生帷幕的人也是我們，在人的一生中，誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使。

　　我很感激醫(yī)院給我這個(gè)崗位，工作讓我慢慢成長(zhǎng)，而我也一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。生命如花般綻放，也曾無(wú)情，每一次搶救成功都可以讓我們倍感欣慰，但是我們面對(duì)生命的消逝也哀痛自責(zé)。病痛讓患者不得已來(lái)到醫(yī)院，對(duì)疾病充滿著恐懼，他們雖不是我們的親人，卻像是我們的恩人，還記得第一次進(jìn)病房手足無(wú)措我們嗎？如若不是患者的信任，何以有今天技術(shù)嫻熟的我們。

　　萍水相逢，各不容易。從那聲“您好，我是您的責(zé)任護(hù)士”開始護(hù)患即為一體。生病了，你難免鬧情緒，心理護(hù)理也有重要意義，鈴聲又在響起，我從東奔到西，換來(lái)你的挑剔，一句不滿意，收藏起自尊來(lái)?yè)Q你平靜情緒，畢竟病痛的你不容易。也許我們都記不清，多少次為滿身血污的病人清洗搶救，多少次為出急診而飛奔在風(fēng)雨中，量了多少遍血壓，遞了多少把器械，輸了多少袋鮮血，倒了多少杯送藥的水，蓋了多少次落地的被，病人的痰液飛濺了多少次臉龐，家屬的不解又帶來(lái)了多少無(wú)奈！長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊印刻著忙碌的足跡，靜靜的`黑夜見證了不倦的身影。不分貧富、貴賤，只要能拽住生命的韁繩。面對(duì)勞累，面對(duì)不解，情感讓我們不放棄，職責(zé)讓我們不逃避！病人出院時(shí)燦爛的笑臉和由衷的感謝，就是我們披褂上陣的無(wú)窮動(dòng)力！

　　“病人無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望；病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助”沒有行動(dòng)再好的說(shuō)詞也幫助不了病人，沒有行動(dòng)再好的微笑也打不開病人的心，只有走在紅燈呼叫前，想在病人需要前，服務(wù)在病人表達(dá)前，關(guān)心問(wèn)候在病人前，觀察在病情變化前，責(zé)任意識(shí)在心尖，規(guī)范技術(shù)操作，提高業(yè)務(wù)能力，真正幫到病人才是我們工作的意義所在。人的生活軌跡往往就是先由夢(mèng)想牽扯出一條美麗的弧線。戴上莊嚴(yán)的燕尾帽時(shí)我不再是恍惚的自己。看，護(hù)理前輩們那纖弱的身軀展示著頑強(qiáng)的毅力，滄桑的倩影訴說(shuō)著非凡與大氣，青春的容顏不在，但依舊美麗。

　　柔弱的臂膀，擎起生命的堅(jiān)強(qiáng)。汗水和淚水，流淌誓言的力量。疲倦的腳步，走過(guò)無(wú)悔的人生，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，我是你那第一縷陽(yáng)光，斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，在崗，愛崗，敬業(yè)，盡責(zé)，不以善小而不為，涓涓細(xì)流匯聚托起生命的綠洲，讓我得青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我的盡責(zé)而精彩。

優(yōu)秀護(hù)士演講稿2

　　我是一名護(hù)士，我們病房有四張床位，已經(jīng)記不清有多少病人在這里重獲新生，也記不清有多少病人在這里和我們永別。因?yàn)樘厥獾牟》?，特殊的病人，在這里工作更需要兢兢業(yè)業(yè)，我們對(duì)病人無(wú)微不至，很多出院的病人或者親自來(lái)醫(yī)院，或者委托家屬來(lái)看望我們，感謝我們使他們重獲新生，當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)我們有什么意見獲建議時(shí)，他們總是客氣地說(shuō)：“沒有，沒有。你們照顧我很周到?！敝钡接幸惶?，一位因車禍至全身復(fù)合傷的小伙子吱吱嗚嗚的說(shuō)：“在這里我較怕寂寞，沒有人和我說(shuō)話。每天我都是抬頭看病房，低頭思健康！”原創(chuàng)：

　　我恍然大悟，是啊，在這個(gè)無(wú)陪病房，我們是他們較親近的人，照顧他吃喝拉撒，把生活護(hù)理做得細(xì)致而全面。觀察他身體每一個(gè)反應(yīng)，檢測(cè)和記錄每一個(gè)不正常數(shù)據(jù)，但是惟獨(dú)忽略了心與心的溝通。他們因?yàn)榛杳远荒荛_口；他們因?yàn)闅夤懿骞芏槐汩_口；他們因?yàn)樯眢w虛弱而不愿開口；所以我們忽略了溝通，放棄了交流，只是把他們作為一架需要大修的機(jī)器，來(lái)到徹底檢修，每一個(gè)數(shù)據(jù)正常了，每一項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)定了，宣布檢修成功，把他送出。我們總是覺得悉心照顧他的身體，口腔護(hù)理做得好一點(diǎn)，翻身拍背勤一點(diǎn)，吸痰徹底一點(diǎn)，這樣就夠了，而忽略了他們也是一個(gè)整體的人，需要關(guān)懷，需要溝通，需要聆聽。那個(gè)復(fù)合傷的小伙子，現(xiàn)在想起，他曾住的時(shí)候，眼睛總是看著我們進(jìn)進(jìn)出出，那時(shí)候，他是多么想和我們說(shuō)說(shuō)話呀，但是我們忙啊，忙著做各種基礎(chǔ)護(hù)理，跟他講得較多得那句話恐怕就是：“閉上眼睛好好睡一覺，養(yǎng)足精神才是較主要的?！?/p>

　　上一個(gè)后半夜發(fā)生的驚險(xiǎn)搶救更是讓我懂得溝通的重要性。那天我當(dāng)班，凌晨：我開始巡視病房，當(dāng)時(shí)有三個(gè)病人，床是暴發(fā)性胰腺炎，神志清楚已安靜入睡。床肺癌晚期神志清楚，呼吸機(jī)輔助呼吸，見我進(jìn)來(lái)沖我笑笑，剛醒的樣子，我走進(jìn)去幫他拉了拉被子，用手指著手表對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在才剛：，要不再睡一會(huì)兒？”他聽話的閉上了眼睛。這個(gè)病人我剛分配的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，他對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的樂(lè)觀，讓我很佩服他。盡管現(xiàn)在已是回天乏力，生命在一天天耗竭，但他仍然笑對(duì)生命，頑強(qiáng)的在和死亡作較后的拉鋸戰(zhàn)。盡管他現(xiàn)在全身插滿了管子，但我們溝通毫無(wú)障礙，我們用眼神交流，用手勢(shì)交流，用筆寫下他的要求，而他也能聽懂我的話?，F(xiàn)在我見他想睡覺就幫他關(guān)了電燈退出病房，還沒走到床前，就聽到了呼吸機(jī)的報(bào)警聲，因?yàn)椴∪俗灾骱粑嬖冢袝r(shí)候和機(jī)器呼吸不協(xié)調(diào)產(chǎn)生對(duì)抗，偶爾觸發(fā)報(bào)警也是正常的，但不知為什么，當(dāng)時(shí)我的腦中閃過(guò)一絲不安。我急忙折回床邊，把燈打開看見他非常痛苦的樣子指指呼吸機(jī)，抬頭看顯示屏，病人心跳次分，氧飽和度由下降到，我沖到呼吸機(jī)旁發(fā)現(xiàn)原來(lái)是高壓報(bào)警，調(diào)節(jié)參數(shù)按鈕，開關(guān)失靈，呼吸機(jī)死機(jī)了。病人心跳次分，氧飽和度，額頭冒汗，痛苦不安，我急忙脫開呼吸機(jī)和氣管插管連接口，順手拿過(guò)備用的呼吸氣囊，接入高流量氧氣捏皮球，一邊叫工友阿姨趕快通知值班醫(yī)生。病人心跳次分，氧飽和度跌至開始報(bào)警，大汗淋漓，口唇發(fā)紺，雙眼緊閉已沒有力氣，當(dāng)時(shí)我的心里慌極了，但我在這個(gè)時(shí)候，在病人面前只能鎮(zhèn)靜，即便是假裝也好。我?guī)退押共亮?，一只手握著他的手，?duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，請(qǐng)你相信我，我不會(huì)放棄你的。不要緊張，讓我們共同努力?！彼犻_眼看了我一眼，然后也緊緊地回握了一下我的手。我發(fā)現(xiàn)他的眼中除了信任還是信任，是對(duì)你的全部信任。此時(shí)我倒是真的鎮(zhèn)靜下來(lái)，原創(chuàng)：我叫工友阿姨拿來(lái)氧氣枕，又用鼻導(dǎo)管吸氧加強(qiáng)氧的輸入。一邊捏皮球，一邊指導(dǎo)病人“吸氣呼氣吸氣”，病人配合我的口令放松的呼吸，心跳下降到次分，氧飽和度開始回升到。這時(shí)值班醫(yī)生也沖了進(jìn)來(lái)，在醫(yī)生的幫助下，我們更換了另一臺(tái)備用的呼吸機(jī)。又一個(gè)鮮活的生命從死亡線上給搶了回來(lái)。

　　溝通，不是護(hù)士生冷的說(shuō)教，是醫(yī)患雙方的交流，心靈的交流。在，溝通同樣重要，至今難忘那個(gè)眼神，那種以生命相托的信任。如果不是絕對(duì)的信任，如果不是放松的配合，我想那個(gè)患者在那個(gè)晚上會(huì)怎樣了呢？我現(xiàn)在想起來(lái)還覺得后怕，不敢想象。

優(yōu)秀護(hù)士演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《圣潔的天使，無(wú)私的奉獻(xiàn)》。服務(wù)群眾，質(zhì)量第一，醫(yī)德不滅，做個(gè)讓病人滿意，讓家屬欣慰的醫(yī)護(hù)人員是我們不斷追求的目標(biāo)。我相信，在全國(guó)深入開展貫徹的“三好一滿意”活動(dòng)中，這一目標(biāo)已不再可望而不可及，它就在眼前，就在我們醫(yī)護(hù)人員的手中，就在我們不斷跳動(dòng)的心中。

　　我們是一名護(hù)士，護(hù)士這個(gè)崗位包含雙重責(zé)任：一是面對(duì)寶貴生命時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任，責(zé)任的對(duì)象是人，是生命，護(hù)士值班時(shí)，負(fù)責(zé)的是全病區(qū)幾十個(gè)生命，稍有疏忽或懈怠，都有可能給人之最寶貴的生命造成永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的損失，這種損失是世間任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。二是面對(duì)細(xì)微的護(hù)理工作時(shí)瑣碎繁雜的責(zé)任，我們要做好每一件小事，滿足病人的每一個(gè)合理要求，小到一次翻身、一個(gè)表情，都可能帶給病人不同的感受，都與護(hù)士的責(zé)任息息相關(guān)。

　　有一名護(hù)士，為防止術(shù)后重病人皮膚壓傷，因病人身體不便翻身，她則毫不猶豫地將雙手伸入病人身下，將病人托起15分鐘，每隔兩小時(shí)一次，以減輕局部皮膚的壓力。護(hù)士累得渾身是汗，病人被感動(dòng)得熱淚盈眶。這難道不是對(duì)“責(zé)任”二字的最好詮釋嗎？

　　有人說(shuō)，責(zé)任就是去做你應(yīng)該做的事。如果能做你不想做但又必須做的事情，這更是責(zé)任的深層含義。

　　怎樣看待“護(hù)士每天面對(duì)痛苦與歡樂(lè)、生命與死亡”？哲學(xué)家說(shuō)，痛苦與歡樂(lè)是人對(duì)情緒“兩極”的不同體驗(yàn)；生命與死亡是自然賦予人類的變更交替的規(guī)律。護(hù)士也是有血有肉有感情的人，因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，對(duì)病人的情緒體驗(yàn)自然有著更深的感受，我們深切的體會(huì)著病人的痛苦與歡樂(lè)，感悟著人世的生命與死亡?？梢哉f(shuō)，病人的歡樂(lè)與生命中，包含著護(hù)士的辛勞與付出，病人的痛苦與死亡中，也包含著護(hù)士的無(wú)奈與內(nèi)疚。

　　我堅(jiān)信，只要我們做好自己的責(zé)任，將病人的生死當(dāng)做是生命所系，“服務(wù)好，質(zhì)量好，醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”會(huì)像春雨滋養(yǎng)大地，濡養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)和患者的心靈。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都會(huì)是其病人心中的南丁格爾！

優(yōu)秀護(hù)士演講稿4

　　說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我剛看到這次演講題目的時(shí)候，我自己覺得沒什么可拿來(lái)演講的，就是覺得自己踏踏實(shí)實(shí)的干活，干好自己的本職工作，拿著這份錢，對(duì)得起自己的工資，對(duì)得起自己的良心，這都是應(yīng)該的。

　　我們兒童康復(fù)科是個(gè)很特殊的群體，治療費(fèi)用的龐大，治療效果的不明顯，治療時(shí)間又特別長(zhǎng)，在我們科住的最長(zhǎng)的病人已經(jīng)六年多了。從病人剛來(lái)的時(shí)候的絕望、不理解、不信任，到現(xiàn)在的親如一家……其中的種種只用我們自己知道。

　　去年，一個(gè)六個(gè)月的徐動(dòng)性的胖娃娃，平時(shí)挺乖的，上午發(fā)燒38。5℃。我們兩個(gè)護(hù)士過(guò)去給他打針，還孩子本來(lái)就胖，又是徐動(dòng)性的痙攣，打了一針沒打上。我們剛要換個(gè)頭皮針的功夫，突然這個(gè)小孩的爸爸沖過(guò)來(lái)：“你們到底會(huì)打針嗎？孩子本來(lái)就發(fā)燒，你們還一針針的扎個(gè)沒完！”我趕緊對(duì)他說(shuō)：“家長(zhǎng)，不要著急，我馬上……”我話沒說(shuō)完，他就已經(jīng)急了：“啥不著急！不是你的孩子你當(dāng)然不著急！”然后開始罵怪話。我趕緊低聲下氣地給他說(shuō)：“家長(zhǎng)，你的心情我理解，我們都是當(dāng)父母的，都愛孩子……”他馬上說(shuō)：“你的孩子算什么？我的孩子才是珍寶！”邊說(shuō)他邊對(duì)我揮拳頭，要不是隔著護(hù)士站那個(gè)擋板，加上我也趕緊往后退，那天我肯定就被他打了！那天我真的很傷心，回家后還哭了很久，眼睛都哭腫了。我真的想不通，孩子生病家長(zhǎng)著急，我理解，任何的一個(gè)護(hù)士再給你打針的時(shí)候都希望一針見血。但這位家長(zhǎng)罵那么怪的話。作為一個(gè)母親，我的女兒，在我心中有多重要？要受這樣的侮辱？好傷心！而且，這樣的事情，在我們科絕對(duì)不是第一例……

　　雖然這樣但是我知道，我們是醫(yī)護(hù)人員。知道這個(gè)職業(yè)有多主觀，也就是說(shuō)我們用專用的知識(shí)，扮演著上帝的，你要保證自己沒有魔鬼之手，任何的一個(gè)醫(yī)生再給你做手術(shù)的時(shí)候，都不會(huì)放棄生命。任何的一個(gè)護(hù)士再給你打針的時(shí)候都希望減輕你的痛苦。

　　當(dāng)我從業(yè)的時(shí)候發(fā)過(guò)誓的，無(wú)在論什么地方也無(wú)論需要診治的病人是男還是女，是自由公民還是奴婢，對(duì)他們我一視同仁，為他們謀福利是我的目的。我們醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，在這醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，不能只是是怎么想盡辦法保護(hù)自己，要進(jìn)入病人的靈魂，做病人的精神支柱。

　　這個(gè)世界上有三件東西是最重要的，信任、希望和愛。我覺得我能看到對(duì)這五個(gè)字詮釋最好的地方就是醫(yī)院。干了這么多年，我覺得這身隔離衣最漂亮。

　　生命所托，健康所系，每一個(gè)擁有愛心的人都是天使。朋友們，讓我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂(lè)章吧！

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