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以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文2篇 關(guān)于以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華的演講稿

時(shí)間:2022-08-16 00:00:00 演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文2篇 關(guān)于以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華的演講稿,以供參考。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文2篇 關(guān)于以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華的演講稿

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文1

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以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文2

  理想有三旬,安身、利群、謀事。發(fā)于人,及于群,縱橫古今,指點(diǎn)未來。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

  以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢,腹有詩書,卻一生未卻從政報(bào)國的夢(mèng)想。李白年少有為,名聲響徹京師,皇帝召他入宮之時(shí),他以為多年壯志終尋得出口,不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中,從政為官的夢(mèng)想讓他清醒,讓他堅(jiān)定,更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位,給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨,力士脫靴,荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠。賜金放還,告老還鄉(xiāng),即使為國效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn),卻將李白來自原野的靈魂歸還,再不必做不愛之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗,夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力,是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大,虛無,才更值得追求,傾注余生。以夢(mèng)為安身之道,成個(gè)人之志,則好。

  以夢(mèng)為利群之方。國父孫中山,以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國三十余載。他棄醫(yī)從政,只因思想的病痛更致命,只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國共合作,從民國建立到護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng),孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則,不忘初心,不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙,這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢(mèng)想是探索,是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬民眾的覺醒,是千萬民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國黑暗的政局。千古變局,始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方,成社會(huì)之變,則好。

  以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成,無疑為中國制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長達(dá)十五年的巨大工程背后,是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)??偣こ處熢f,數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試,未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想,所以有了奮斗的方向,因?yàn)閴?mèng)想,所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程,更夢(mèng)想為中國增添榮光。于是扛住壓力,挑戰(zhàn)不可能,實(shí)現(xiàn)國之突破,使中國屹立于世界頂峰,這皆是由夢(mèng)而起,一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策,成國家之途,則好。

  從盛唐到民國再到當(dāng)下,從個(gè)人到社會(huì)再到國家,無不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想,是好奇,是渴望,是拼搏,是探索,是想法成為現(xiàn)實(shí)的唯一途徑,是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想,便是忠于更好的未來。

  夢(mèng)想三旬,安身,利群,謀事而已,以夢(mèng)為馬,終將不負(fù)韶華。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文篇2

“今朝懷夢(mèng),明日輝煌。心懷夢(mèng)想,轉(zhuǎn)身便是暖陽,縱前路遍地冷刺,刺穿的也是懷揣夢(mèng)想暖流般的血淚?!?/p>

——題記

  時(shí)光荏苒,兩年歷經(jīng)風(fēng)雨,兩年沐浴陽光,兩年充滿斗志,兩年為夢(mèng)而戰(zhàn),而今終將懷揣夢(mèng)想,滿腹感慨的走進(jìn)高三。走進(jìn)高三,意味著我將以夢(mèng)為馬,意味著我將以筆代矛,意味著我將奔赴考場(chǎng),意味著我將描繪自己的人生宏圖。

  憶往昔坎坷歲月稠,我質(zhì)疑過,犯難過,迷惑過,也曾放棄過,但我知道知道平靜無波的人生不是我所要追求的。人生下來便是跌宕起伏的,從來不會(huì)風(fēng)平浪靜,無病無災(zāi)無波無瀾的人生從不存在,過往讓我要學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)自我欣賞,明白“天生我材必有用”人生哲理,擁有“籍要學(xué),便學(xué)萬人敵”的無畏無懼勇往直前,學(xué)會(huì)“修改”人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論好壞。因?yàn)槲抑牢矣幸粋€(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng),我不求大紅大紫,我只想成為自己所希望憧憬的人,我想成為一名文學(xué)編輯,我想用我手中的筆,替四萬萬人描繪燦爛輝煌的中國,替那書案前進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”的同學(xué)們,編輯一本無關(guān)前途只道理想的夢(mèng)之書。

  望今朝崢嶸歲月近,三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,如今的我也將步入高三,說不感慨都是假的。但我知道,時(shí)間從來不會(huì)給我時(shí)間停駐,只要生命不止,奮斗一刻都不能停止。因?yàn)槲蚁嘈拧靶枪獠粏栚s路人,時(shí)光不負(fù)有心人”,走進(jìn)高三,我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食,不能只是看起來的忙碌,而是真正的努力。

  真正的努力是一種明白我在干什么,又能時(shí)刻投入當(dāng)下和其中的自控力,是即使說了很多喪氣話,也會(huì)一直努力的生活,努力的變好。我會(huì)秉承“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”,哪怕獻(xiàn)身“題海戰(zhàn)術(shù)”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個(gè)十年啊,從小學(xué)到初中再到高中,沒有一刻我們不是為了奔赴理想,奔赴大學(xué)。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,哪怕與全世界為敵,哪怕無人理解,哪怕前程無光,我都會(huì)一往直前奮斗不止,因?yàn)檫@就是我的夢(mèng),美麗而羞澀。

  在蒲公英紛飛滿天的季節(jié)里,我的夢(mèng)想從未曾遺忘,越是身處黑暗越要追求光明,就像海子說的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遠(yuǎn)馬亡”。因?yàn)橛袎?mèng),所以我欲穿花尋路,直入白云深處。

  少年有夢(mèng),不為他物,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。昨日朝陽不再顯,明日輝煌猶可就,乾坤未定之時(shí),你我皆是黑馬。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(2)班的梅若龍。今天我能在國旗下發(fā)言,倍感榮幸。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的品德感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木?,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  在知識(shí)的海洋中,我就像個(gè)貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵各種書籍,不斷豐富、以充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,我讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問,有時(shí)甚至刨根問底。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神,使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。在藝術(shù)的藍(lán)天下,我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識(shí)的前提下,努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華,我的字也在不斷進(jìn)步。在練字的過程中,也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

  平時(shí),我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。每天上課前我總會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí),上課的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的聽講,并且認(rèn)真做筆記。課后的作業(yè),我總會(huì)一絲不茍地完成。在閱讀的時(shí)候,我不會(huì)去盲目的閱讀,而是帶著目的去閱讀。在閱讀過程中,與問題關(guān)系不大的要略讀,有關(guān)系的要細(xì)讀,其中含義深刻的要品讀,這樣可以更便于加深我們對(duì)課文的理解。

  作為一名小學(xué)生,我不但具有良好的學(xué)習(xí)方法,而且還具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的班長,我積極為同學(xué)們服務(wù),對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請(qǐng)教。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)和生活以及成長的路是艱辛而漫長的,但我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”我會(huì)用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的未來;我會(huì)用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文篇4

  我認(rèn)為,人這一生,短暫而又漫長。短暫得一件事都做不了;漫長得足矣做好每一件事。做不好一件事是因?yàn)樗麄儧]有夢(mèng)想、沒有目標(biāo);足矣做好每一件事是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)、不會(huì)無的放矢。整個(gè)人生,都有兩匹馬在等著我們,他們就是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。只要我們是伯樂,這時(shí)間和夢(mèng)想就都不會(huì)離我們而去。

  過往年華,莫數(shù)樁樁件件刻骨銘心之事。風(fēng)華思量,應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾,珍惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼,空余茶香依舊。抬目見庭前老樹,唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽,憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙,與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復(fù)來,楊柳依依不復(fù)矣,雨雪霏霏撒滿地。

  青絲變白發(fā),稚童成少年,我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”,而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總是有的?!?人之言“我還有很多時(shí)間!”,而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天?!?人之言“我浪費(fèi)時(shí)間要不是什么罪過”,而魯迅先生言“時(shí)間就是性命,空耗時(shí)間是無異于謀財(cái)害命的。”

  時(shí)間,一分一秒的過去著,從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔,可是它看不摸不著聽不到,這很不公平;卻又十分公平,它公平地對(duì)待所有人,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪,不差一絲一厘。我們只能毫無怨言并且拼盡全力去追逐著它,與它賽跑、與它角逐!

  夢(mèng)想,是我們奮斗的目標(biāo),是我們不會(huì)無的放矢的規(guī)尺,是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯,“人總是要有夢(mèng)想的,不然跟咸魚有什么區(qū)別?”,我覺得這句話說的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長出的一朵絢爛之花,惟一路披荊斬棘,一路不懈,方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖,用盡全力,也許跑著跑著,就取得了意想不到的成績;即使未至成功之彼岸,沿途之景,亦人生中不世之功,心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬,方可不負(fù)韶華。

  時(shí)易失,志難成,鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流沙,抓得愈緊,失去的愈快,空有志向終難成,可憐白發(fā)生。

  然而,若有夢(mèng)想,一切皆變得不同??赡軙r(shí)間和夢(mèng)想仿佛是兩條平行線,全然沒有相交之處,但是他們互相平行,他們對(duì)你的人生這一條線都有相交之處,且對(duì)它產(chǎn)生巨大的影響。

  時(shí)間是歌,你吟我唱,以夢(mèng)為馬,揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩,心想意念砥礪前行,披荊斬棘不負(fù)韶華。

  我只愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春好韶華。

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華演講稿范文篇5

  人生如一葉扁舟,行駛在滾滾大江之上,夢(mèng)如帆,指引著人生的方向。以夢(mèng)為馬,才能不負(fù)韶華。

  青松瘦竹,飛瀑流泉,百鳥爭(zhēng)鳴,此為何處?長平山也。

  清晨霧氣繚繞,小溪叮咚作響,長平山上有座簡陋的茅草屋,屋中住著兩個(gè)大才之人。二人每日寫詩,著文,品茶,練劍,二人為誰?師徒趙蕤李白也。

“師傅,徒兒想下山去完成自己的夢(mèng)想!”趙蕤聽了笑而不語,拿起茶壺倒出一杯茶,茶水順著壺嘴傾瀉而下,茶葉隨著茶水進(jìn)入杯中,茶香在空氣中彌漫開來。“小李啊,來,嘗嘗師傅剛泡好的茶?!壁w蕤遞給李白一杯茶,李白輕嗅了一下,若有所思的品了品,問道:“師傅,您從不會(huì)喝如此濃烈之茶,這茶雖好,但太過招搖?!壁w蕤聽了,似乎并不愿為此多說些什么,問道:“小李啊,你看看這杯茶中的倒影,你可看出什么了嗎?”李白仔細(xì)看了看,搖搖頭。

  不知不覺,太陽已經(jīng)高掛在空中,李白看著杯中的倒影,可就是看不出個(gè)究竟,急得直撓頭。一陣清風(fēng)吹過,驚醒了林中正在午睡的鳥兒,給李白帶來了清涼,李白的心情舒暢了些,茶水因清風(fēng)微微起了些漣漪,這時(shí)水中的倒影出現(xiàn)了一群大雁,李白抬頭看向天空,一群大雁從空中飛過。

“小李啊,你可看出些什么?”趙蕤笑著走向李白。“師傅,你想讓我看空中的大雁?”趙蕤點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哪你可知為何?”李白搖了搖頭。“大雁,忠貞之鳥也,大雁在空中飛翔時(shí),起先都飛得很慢,卻很穩(wěn),即使逆風(fēng),也從未退縮。當(dāng)它們能夠穩(wěn)住自己的時(shí)候,它們會(huì)奮起直追,飛翔更高更遠(yuǎn)的地方。為師今日所泡的茶,茶香濃烈,隨波逐流,凸現(xiàn)雍容。為師希望你明白,這便是隨波逐流之利弊也?!?/p>

  李白恍然大悟。“小李啊,你下山去吧!”趙蕤向李白揮了揮手,走進(jìn)了茅草屋。李白收拾好行李,下上去了,卻并沒有就此前往繁華的長安,而是在長平山下,專心寫文章。幾年后,長平山下,人盡皆知“趙蕤術(shù)數(shù),李白文章?!?/p>

  這一天,春和景明,李白收拾好行囊,離開了長平山,前往了他尋求夢(mèng)想的長安。奈何朝中宦官當(dāng)?shù)?,李白無奈離開朝廷,卻依然懷揣著他的豪情壯志,在前途迷茫之際寫下來“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡那Ч沤^句,李白一生為夢(mèng),堅(jiān)守一世,即便未能如愿,卻不負(fù)此生。

  愿你我都能以夢(mèng)為馬,不負(fù)你我韶華。

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