演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的開學(xué)第一課演講材料3篇 關(guān)于開學(xué)第一課的演講稿，歡迎參閱。
開學(xué)第一課演講材料1
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息和調(diào)整，這一天，我們回到學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧吮匾某煽?jī)。這個(gè)成績(jī)體現(xiàn)了我們班每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮、團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的結(jié)果。同學(xué)們，一定要清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去。展望新學(xué)期，我們?cè)谌手羞€有很長(zhǎng)的路要走，這需要我們更加努力學(xué)習(xí)，更加努力。
俗話說(shuō)：不勞無(wú)獲。成功的結(jié)果來(lái)自于一點(diǎn)一滴的過(guò)程。新學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一，樹立信心：我能行。
自信對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重要。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們需要決心、信心、毅力和行動(dòng)。這里送你三句話：“相信自己，我能成功!每天鼓勵(lì)自己成功!超越自己，一定要成功!”
二、營(yíng)造環(huán)境：禮貌有序
每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象和風(fēng)格。學(xué)生在語(yǔ)言和行為上要有禮貌，在學(xué)校不亂扔垃圾;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)，遵守校紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，有禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高的好學(xué)生。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步靠的是自我意識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)自律，始終遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)慣例，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)造一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真努力
新學(xué)期開始，我們應(yīng)該在全班創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。一切從“認(rèn)真”開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和雕琢
苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。這天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
開學(xué)第一課演講材料2
尊敬的黨校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是20__級(jí)工商管理專業(yè)新生，今天很榮幸作為新生代表在此發(fā)言，很榮幸能和來(lái)自各行各業(yè)的同學(xué)相聚在一起，共同完成2年半的學(xué)習(xí)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20__級(jí)研究生全體同學(xué)，向各位尊敬的黨校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師致以崇高的敬意。
今天我們相聚在黨校，將希望播種，無(wú)論大家來(lái)自那里、從事何種職業(yè)，無(wú)論你是企業(yè)高級(jí)管理者還是剛參加工作不久的青年，我們目標(biāo)是一致的，那就是完成兩年半的學(xué)業(yè)。我們已經(jīng)歷工作的鍛煉和生活的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)健、自信，我們已經(jīng)通過(guò)了入學(xué)考試，如今站在新的起跑線上，面對(duì)新的目標(biāo)，我們要更加珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，勤奮努力，尊重師長(zhǎng)，互助互愛(ài)，豐富學(xué)識(shí)、凈化心靈、完善自我，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)懷和教育的各位老師，續(xù)寫人生奮斗的新篇章。
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里踏上了人生的新起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，在黨校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在尊敬的老師辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們都能夠圓滿完成研究生學(xué)業(yè)，愿同學(xué)們的夢(mèng)想成真。
謝謝大家!
開學(xué)第一課演講材料3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科資料深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握很多的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每一天要學(xué)的資料很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情景不一樣，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)當(dāng)因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、午時(shí)都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘能夠緩解疲勞，以便午時(shí)有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每一天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自我生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不一樣，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在午時(shí)，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自我的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自我的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自我“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，能夠使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種簡(jiǎn)便感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自我，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自我一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會(huì)感到在提高。一段時(shí)間后，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自我的學(xué)習(xí)情景，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束本事，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、教師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自我不能堅(jiān)持時(shí)，立刻就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自我意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，所以就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，必須要堅(jiān)持實(shí)行自我的計(jì)劃”。
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